4.14 国防和外交工作新局面 教学设计 2025-2026学年统编版历史八年级下学期

第14课国防和外交工作新局面 课题 第14课国防和外交工作新局面 课型 讲授课 课时 1 总课时 课程标准 了解改革开放后的外交成就。 核心素养教学目标 1.了解20世纪90年代我国特色军事变革及国防军队建设成就。(家国情怀) 2.了解20世纪90年代我国取得的外交成就,知道世纪之交我国建立起全方位的对外关系新格局。(家国情怀) 教学重点 全方位外交。 教学难点 全方位外交的内涵及影响。 教法学法 讲授法、练习法、合作探究学习法 教学准备 课件学生完成《学法大视野》“课前预习”部分 教学过程设计 复备栏 一、导入新课 同学们，国防是国家安全的盾牌，外交是国家形象的窗口。新中国成立后，国防与外交随着时代发展不断开创新局面。从50周年国庆阅兵展现的军事变革成果，到突破西方“制裁”、构建全方位外交，这些历程如何书写?让我们走进本课，探寻国防与外交的时代脉动。 二、新课讲授 [目标导学一:推进中国特色军事变革] 1.师:同学们，先来看1999年新中国成立50周年庆典阅兵的片段(播放相关视频)，感受人民军队的威武气势。盛大阅兵展现了中国特色军事变革的成果，那这场变革是如何开启的呢?结合教材，思考20世纪90年代世界军事发展有何新趋势。 生:世界新军事变革风起云涌，高技术装备影响战争胜负。 师:基于这样的国际形势，我国如何推进中国特色军事变革?请从教材中找出中央军委提出的军队建设总要求。 生:坚持党对军队的绝对领导，实施科技强军战略，提出“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的新时期军队建设总要求。 2.师:研读教材内容，结合“相关史事”(海湾战争、国防科技发展成果)、阅兵插图，分组讨论: (1)第一组:中国特色军事变革的核心是什么，为何要以信息化为核心推进变革? 生:核心是信息化;因为世界军事变革聚焦信息化，信息化能提升军队战斗力，适应现代战争。 师:信息化军事变革对我国国防有怎样的战略意义? 生:让国防更适应现代战争需求，提升保卫国家主权和安全的能力。 (2)第二组:人民军队的“军魂”是什么?联系发展历程，说说如何理解“军魂”。 生:军魂是党的绝对领导;人民军队在党的领导下发展壮大，从革命战争到和平建设，党的领导保障军队性质和方向。 师:结合“材料研读”，说说坚持党对军队绝对领导，对推进军事变革、履行使命有何重要性。 生:坚持党对军队的绝对领导，能为军事变革指引正确方向，凝聚力量，让军队“打得赢”“不变质”，有效履行保家卫国使命。 1. 师:推进中国特色军事变革，对维护国家安全、助力中国特色社会主义事业发展，有何积极作用? 2. 生:提升国防实力，保障国家安全，为国家发展创造稳定环境，支撑中国特色社会主义事业行稳致远。 师:中国特色军事变革，是顺应时代、守护家国的战略抉择。它以信息化为翼，以党的领导为魂，让人民军队不断强大，筑牢国家安全屏障，为中国特色社会主义事业护航，我们应铭记强军使命，崇尚国防力量。 [目标导学二:应对国际风云变幻] 1.师:同学们，20世纪80年代末90年代初，国际局势波谲云诡。以美国为首的一些西方国家掀起反华浪潮，对中国施加压力。结合教材，思考此时中国面临怎样的外部挑战。 生:政治压力、经济“制裁”。 师:面对挑战，中国如何破局?从教材中找出中国应对的策略依据。 生:依据邓小平提出的要保持稳定和坚持改革开放的政策策略，处变不惊，妥善应对。 2.师:研读教材内容，结合“参加联合国第四次世界妇女大会代表们步入会场”插图、相关视频，分组讨论: (1)第一组:中国开展了哪些外交行动突破困境? 生:党和国家领导人积极开展睦邻外交，发展同周边国家的关系，加强同第三世界国家的团结合作，1990—1992年与沙特等建交，争取到联合国第四次世界妇女大会的举办权。 师:这些行动对打破西方“制裁”有何作用? 生:拓展外交空间，赢得国际支持，助力打破西方孤立。 (2)第二组:联合国第四次世界妇女大会的举办，彰显中国怎样的国际地位与影响力? 生:表明世界关注中国，肯定中国妇女解放成就，提升中国国际话语权。 [目标导学三:全方位外交] 1.师:同学们，当今世界是开放的世界，中国外交不断拓展格局。观察“博鳌亚洲论坛会址”“亚太经合组织第九次领导人非正式会议集体合影”插图，思考:中国如何构建全方位外交?先从教材中找，中国提出的新型大国关系有何特征? 生:特征是不结盟、不对抗、不针对第三方。 2.师:研读教材，分组探究全方位外交的构建: (1)第一组:聚焦大国与周边外交。中国同俄、美等国及东盟建立怎样的关系?结合插图说说意义。 生:建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架，成为东盟“全面对话伙伴国”，利于营造良好的外部环境。 (2)第二组:关注多边外交。博鳌论坛、上海合作组织等成果，对中国融入世界有何作用? 生:博鳌论坛是永久会址设在中国的国际性论坛，上海合作组织是由中国参与推动建立并以中国城市命名的综合性区域合作组织，这些成果让中国深度参与全球治理，提升国际话语权。 3.师:全方位外交如何体现“新”?对中国和世界有何价值? 生:“新”在覆盖大国、周边、发展中国家及多边领域;为中国发展创造机遇，也为世界和平发展贡献力量。 师:全方位外交，让中国以开放姿态拥抱世界，从周边到多边，从区域到全球，编织合作网络。这是中国智慧，更是大国担当，推动中国与世界共繁荣，助力人类命运共同体构建! 三、课堂总结 本课聚焦国防和外交新局面:国防上，推进特色军事变革，精简编制、科技强军，提升战斗力;外交上，应对国际风云变幻，建交破“制裁”，构建全方位格局，从周边到多边，积极作为。国防筑牢安全根基，外交拓展国际空间，共同彰显中国在国际舞台的担当与底气，推动中国特色社会主义事业行稳致远。 作业设计：完成本课的《课后活动》的练习题，及下一课的课前预习（见《历史学法大视野》）。家作：完成本课《学法大视野》的课后训练。 板书设计 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $