内容正文:
语文二年级·下册IRJ
天享受到快乐。
六、示例:节日贺卡亲爱的妈妈,有
您在,我的每一天都是幸福的。
祝您节日快乐!永远健康漂亮!
4邓小平爷爷植树
一、táN/ling/b/huw/zhu/
fu
二、植树休息格外满意关注
三、①兴②万里③洗④引
人1.④2.①
四、1.①③
解析“精心”有“特别用心”的意思,
用它修饰“挑选柏树苗”,更能体现邓
爷爷的认真;“小心”有“格外注意”的
意思,用它修饰“移入树坑”,更能体
现邓爷爷害怕损坏树苗的心理。
2.③3.②①④③
五、1.扛栽浇培2.①3.③
②①4.示例:郊外会呈现一
片青葱翠绿的景象,鸟儿们也会
来这里安家,和我们一起在这个
绿色的世界里快乐地生活着。
六、312绿5①②③④
语文园地(一)
一、左上包围:底原眉
左下包围:处通选
二、蓝蓝清澈细长粉红洁白
碧绿示例:春天到来的时候,
柳树会长出细长的柳条
三、1.操场上2.做游戏
四、1.bǎ0tǎ2.咨询处餐厅
五、原上草一岁不尽春风吹又
生②
六、1.(1)第一幅图右下角的大拇指
涂色(2)第一幅图右下角的大
拇指涂色2.(1)示例:妈妈,我
可以不学钢琴,去学画画吗?因
为和弹钢琴相比,我对画画更感
兴趣一些。而且我想用画笔描绘
出我眼中美好的世界。以后,我
会好好学画画,请您答应我,好
吗?(2)示例:老师,对不起,我
错了!我以后一定早点儿起床,
不迟到,不耽误学习。请您监督
我,好吗?
第二单元关爱
5雷锋叔叔,你在哪里
-、l.ceng/meng/ning/
2.①背②洒下③温暖3.因
有烂泥而不好走4.③
二、示例:长长台阶台阶扛
战友被子浅浅脚印
三、1.②2.③
3.①②
解析“帮着撑伞”“让座”均是助
人为乐的行为,符合诗歌中“我”传第一单元春天
4
邓小平爷爷植树
令基础运用
给加点字选择正确的读音,画“V”。
天坛(tan tang)
年龄(lin ling)
勃(b
b6)发
挥(hui jun)动
茁(zu6
zhu6)壮
扶(fo
fú)起
已读拼音,写词语。
zhi shù
Xig
XI
ge
wai
man
guan zhù
三(新情境)先补充词语,再选择合适的词语填入句子中(填序号)。
①(
)致勃勃
②(
)(
)无云
③碧空如(
④(
)(
)注目
1.在国际比赛中,中国乒乓球队的表现一向
2.周末,爸爸带我去了福建博物院,我
地参观了各个展厅。
四选一选。(填序号)
1.把下面词语填入句子中相应的括号里。
①精心
②仔细
③小心
邓爷爷(
)地挑选了一棵茁壮的柏树苗,(
)地移
入树坑。
2.“一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。”这
句话中的“笔直”体现了小柏树(
)的特点。
①高大
②粗壮
③挺拔
④瘦弱
3.根据课文内容,给邓爷爷植树的步骤排序。
①挑选树苗
②挖好树坑
③挥锹填土
④移苗入坑
语文二年级·下册®
阅读鉴赏
五读一读《植树的季节》,完成练习。
春天是植树的季节。
一场场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。于是,我们扛来小树苗,把它
们栽到郊外,浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,暖和的春风轻轻地吹拂。当年,爷
爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈
在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里
植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
1.用“”画出描写“我们”植树的动词。
2.植树的季节是(
)。(填序号)
①春天
②夏天
③秋天
④冬天
3.根据短文内容选一选,完成填空。(填序号)
当年→
①“我们”在郊外植树
后来→
②爸爸妈妈在路旁植树
今天→
③爷爷奶奶在山上植树
4.“我们”在郊外植树,以后这里会变成什么样子?展开想象写一写。
娄
素养提升
只(跨学科)观察中国植树节节徽,完成练习。
通过观察中国植树节节徽,我知道每年
月
日
是中国的植树节。节徽的主体颜色是
色,图中有
中
棵树。树形图案寓意着“人人动手,绿化祖国大地”。我知道,
植树的好处有(
)(多选,填序号)。
①净化空气
②降低噪声
③防风固沙
④美化环境
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