天津市第五十五中学2025-2026学年高一第二学期3月质量检测历史学科试卷

天津市第五十五中学2025-2026学年第二学期 高一年级3月质量检测历史学科试卷 温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间60分钟。祝同学们考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率箱长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是（ ） A．剩余产品的出现 B．文字的发明 C．社会分工的形成 D．生产力发展 2．在世界各地的众多古城中，受交通条件等因素的限制，不同城市之间基本上是独立发展的，它们的生产方式和社会管理方式也各不相同。据此可知（ ） A．世界各地同时进入文明时代 B．世界各地经济发展水平相同 C．古代城市文明发展呈现多元特征 D．古代城市之间处于完全隔绝状态 3．对下图中各区域文明成果表述正确的是（ ） A．①处制定了世界最早的成文法典 B．②处国家的典型特征是小国寡民 C．③处创造了从1到9的数字，发明了“0” D．④处诞生了著名的楔形文字 4．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A．农耕和畜牧的产生 B．社会出现严重阶级分化 C．国家和文字的产生 D．社会生产与分工的发展 5．古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历，该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始，根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季，每季4个月，每月30天，年终加5天节日，一共365天。据此可知古代埃及（ ） A．对天文历法有了科学认知 B．生产力水平取得了较大提高 C．农业具有举足轻重的地位 D．对水利工程的作用认识不足 6．以下内容是《摩奴法典》中关于婚姻的规定（部分）。由此可以看出，古代印度（ ） 13．“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻，吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶妻，婆罗门可在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻” 14．“婆罗门或刹帝利虽处困境（没有同种姓女子时），但以奴隶种姓女子为正妻，是古来任何史书所不曾记述过的” 15．“糊涂到娶最后一个种姓的女子为妻的再生族（指前三个等级），很快就使家庭和子孙堕落到首陀罗境地” A．社会矛盾日益激化 B．种姓之间等级森严 C．妇女地位极其低下 D．法律条文丰富严密 7．古希腊的城邦国家时期与古代中国的春秋战国时期基本处于同一时代，但却创造了奴隶制民主政治模式。其根本原因是（ ） A．海洋国家的地理优势 B．小国寡民的政治形态 C．工商经济的繁荣兴盛 D．人文哲学的高度发展 8．公元前4世纪，建立起一地跨亚非欧三大洲的帝国，首次将西亚文明、北非文明、欧洲文明和南亚文明统一起来。该帝国是（ ） A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．拜占庭帝国 9．罗马文明是古代世界中辉煌而持久的文明之一、其留下的政治遗产，对后世的影响不容小觑。主要表现为（ ） ①城邦国家与公民政治 ②中央集权与地方自治 ③法律体系的完善延续 ④封君封臣与联邦共和 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．公元2世纪某演说家描绘罗马城时称，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这一定程度上反映出罗马帝国（ ） A．已成为世界经济中心 B．手工业生产门类齐全 C．农产品商品化程度高 D．地区间经济联系密切 11．古罗马《十二铜表法》中存在一种“要式口约”，其最古老形式便是誓约，它采用固定套语，完全以口头形式进行，有关当事人面对面地完成缔约行为，有关提问和回答要求一次性完成且相互对应。据此可知，《十二铜表法》（ ） A．旨在保护贵族的私产 B．体现了重视程序的理念 C．彰显了契约自由原则 D．维护了平民阶层的利益 12．在中世纪西欧，国王将土地分给他的封臣，以换取对方的兵役义务。土地分封可逐级分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。据此推知，材料所述制度（ ） A．使国王的权力由软弱走向强大 B．缓解了统治阶级内部的矛盾 C．是社会动荡和自然经济的产物 D．使基督教会的权力受到限制 13．王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现，反映了西欧（ ） A．原始社会瓦解 B．奴隶制度崩溃 C．封建社会发展 D．资本主义兴起 14．研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度，但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”，专制君主在实际的政治运转中，不得不尊重各个地方的习俗，保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是，古代帝国（ ） A．行省长官拥兵自重 B．生产力总体水平低 C．君主包容异端文化 D．交通工程建设滞后 15．公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 16．波斯帝国君主大流士一世对地方行政机构进行改革，把帝国划分为20余个省，规定各省每年要向中央政府纳税，以及行省总督由国王任命并接受地方最高军事长官的监督。这一改革（ ） A．实现了社会转型 B．推动了波斯社会封建化 C．加强了中央集权 D．借鉴了中国元朝行省制 17．有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明（ ） A．限制君主权力的思想广泛传播 B．地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C．地中海地区出现资本主义萌芽 D．东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 18．“希腊文明与西亚北非文明的冲突，推动的是两大文明的融合，而不是一个文明消灭另一个文明，一个文明吃掉另一个文明。”最能体现“两大文明的融合”成果的是（ ） A．雅典城邦制 B．波斯帝国的行省制度 C．腓尼基字母 D．希腊初期的雕刻艺术 19．欧洲历史上某位统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。在他统治期间（ ） A．罗马法形成完整的体系 B．希腊城邦被逐一征服 C．帝国版图得以恢复全貌 D．基督教成为帝国国教 20．下列史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了君权神授的思想 B 奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税 加速了东西方之间的贸易往来 C 15世纪中期，朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等 朝鲜史学受到中国影响 D 拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 A．A B．B C．C D．D 21．一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些情况：“在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴（ ） A．每逢节日向领主缴纳地租 B．缴纳实物、劳役两类地租 C．已经被剥夺全部人身自由 D．对受剥削与压迫充满仇恨 22．下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧（ ） A．王权演变历程 B．人文主义思想演变历程 C．神权演变历程 D．城市自治权的变化过程 23．在中世纪早期“英格兰、法兰西、德意志等词语只是地理名词，人们只意识到自己属于一个统一的教会。而到了中世纪晚期人们更多地关注自己是属于哪个国家、哪个地区的教会成员。这一变化（ ） A．得益于对外文化交流的加强 B．强化了封建君主的绝对权力 C．有利于西欧民族国家的形成 D．体现了宗教神权的统治衰落 24．日耳曼人统治西欧之后，创造了基督教的神学观，古希腊、罗马文化被视为“异教”予以抛弃。在公元8—10世纪的百余年中，阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存下来。据此可知，阿拉伯翻译运动（ ） A．表明东西方文化具有同源性特征 B．促成希腊化时代东西方文化融合 C．加速了对被征服地区文化的吸收 D．有利于存续欧洲古典文明的成果 25．下表为日本大化改新的部分举措，这些举措的实施（ ） 大化元年（645年） 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并 大化二年（646年） 废除贵族土地私有制和部民制，仿效唐朝推行班田制和租庸调制 大化五年（649年） 在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制 A．强化了集权政治体制 B．建立了近代天皇制度 C．确立了土地公有原则 D．削弱了幕府将军地位 26．在古代美洲，发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是（ ） A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．班图人 D．印加人 27．有学者认为，撒哈拉沙漠是一大屏障，尼罗河上游的沼泽地是一个可怕的障碍，平直的海岸线使非洲大陆难以接近，这有助于说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚。该观点重在阐述（ ） A．地理环境对历史的影响 B．非洲大陆生存条件恶劣 C．欧洲国家率先入侵美洲 D．各个地区发展方式不同 28．非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器，从史料实证的角度，它们的出现表明（ ） A．郑和下西洋到访了非洲 B．中非间存在贸易往来 C．麦哲伦船队曾抵达此地 D．非洲制瓷业技艺高超 29．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（ ） A．控制人们思想 B．提供道德规范 C．保存古代文化 D．进行宗教迫害 30．早在1419年，葡萄牙的享利五世就创办了世界上第一所地理研究院，学员信仰自由，民族平等，研究院集中了一批最卓越的天文、地理学家。西班牙也不甘示弱，对哥伦布很是器重。在当时的财力、物力下，仍每年提供1.2万钱币给他维持生活。这体现出葡、西两国（ ） A．重视航海人才培养 B．教育水平普遍较高 C．商业竞争异常激烈 D．经济实力大体相当 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共3题，共40分。 31．阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料一：希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。（7分） 32．在欧洲中世纪时期的社会变革和政治格局中，可以看到欧洲社会的向前发展和逐渐的开放性。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 要理解公元1000年后西欧的城市自治的起源，必然要考察西罗马帝国灭亡以后封建时代的封建制的要义，甚至要分析西罗马帝国时代的城市自治制度遗产。对于封建制度的状况可谓众说纷纭，但是总体上会认同西欧在封建制下形成了分散化的权力结构。随着中世纪各主要城市工商业的发展和经济实力的壮大，城市居民追求政治利益的行动也是必然的。 ——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》 材料二 12世纪以来，随世俗文化的兴起，以城市为中心掀起一股罗马法的复兴运动，市民阶层援引《查士丁尼法典》中关于绝对的、无条件的私有财产权观念，为自己的活动寻求法律依据和国家的认同，城市商业法规冲击了旧的习惯法、庄园法，间接地打击了割据，加强了集权；而君主们则吸收罗马公法中伸张君权的原则来加强统治，二者殊途同归，找到了相互为用的契合点，他们共同营造着一个更为现实和理性，并体现出民族意识的统一的国家政体。 ——摘编自王越旺《罗马法的复兴与中世纪西欧王权的加强》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市自治的条件。结合所学，指出中古西欧封建社会“分散化的权力结构”的主要表现。（10分） （2）根据材料二，简述中世纪罗马法复兴的意义。（4分） 35．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化，这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多次对“文化人”的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲畜收归国家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。毫不奇怪，印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺断《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。（10分） （2）根据材料二，归纳印加帝国统治的特点。（3分） （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代文明的看法。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第五十五中学2025-2026学年第二学期 高一年级3月质量检测 历史学科试卷参考答案 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1-5：DCBDC 6-10：BCBCD 11-15：BCCBB 16-20：CDDAC 21-25：BACDA 26-30：BABCA 1.材料中农业生产率增长带来食物剩余，进而催生阶级、文字，而农业生产率增长的根源是生产力发展，剩余产品、社会分工都是生产力发展的结果，文字发明是阶级社会的产物，故选D。 2.不同古城独立发展，生产和社会管理方式不同，体现了古代城市文明发展的多元性；世界各地进入文明时代时间不同，经济发展水平有差异，城市之间并非完全隔绝，只是交流有限，故选C。 3.2处为古希腊地区，其城邦国家的典型特征是小国寡民；1处若为古埃及，世界最早成文法典是古巴比伦的《汉谟拉比法典》；3处若为古印度，阿拉伯数字由古印度创造，但0的发明并非该区域早期成果；4处若为古代中国，楔形文字是古巴比伦的文字，故选B。 4.社会生产与分工的发展，使得一部分人可以脱离直接生产，从事管理和文化创造；农耕和畜牧产生是生产发展的基础，但不是直接原因，阶级分化、国家和文字产生是这一现象的结果而非原因，故选D。 5.古埃及太阳历根据尼罗河涨落划分季节，适配农业生产节奏，说明农业在古埃及社会中占据重要地位；该历法并非科学的现代历法，无法体现生产力水平大幅提高，材料也未涉及水利工程的认知，故选C。 6.《摩奴法典》对不同种姓的婚姻对象做出严格限制，低种姓与高种姓通婚会受到严厉的阶层贬损，直接反映出古代印度种姓制度下等级森严；材料未体现社会矛盾激化，也不能说明妇女地位极其低下或法律条文的整体特征，故选B。 7.古希腊工商经济繁荣，工商业者阶层力量壮大，要求打破贵族专权，是奴隶制民主政治形成的根本原因；地理优势、小国寡民是客观条件，人文哲学发展是民主政治的产物而非原因，故选C。 8.公元前4世纪，亚历山大东征建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，首次将西亚、北非、欧洲和南亚文明统一起来；波斯帝国未涵盖南亚，罗马帝国形成于公元前27年，拜占庭帝国是东罗马帝国，形成于公元395年，故选B。 9.罗马文明留下的重要政治遗产包括完善且延续的法律体系，以及中央集权与地方自治相结合的治理模式；城邦国家与公民政治是古希腊的特征，封君封臣是西欧中世纪的制度，联邦共和并非罗马文明的主要遗产，故选C。 10.罗马城汇聚世界各地的货物，反映出罗马帝国时期地区间的经济联系十分密切；罗马帝国并非世界经济中心，材料也无法体现手工业门类和农产品商品化的程度，故选D。 11.“要式口约”有固定套语、口头形式、面对面缔约、问答一次性对应等严格程序要求，体现了《十二铜表法》重视程序的理念；材料未体现保护贵族私产或维护平民利益，也与契约自由原则无关，故选B。 12.西欧封君封臣制度是中世纪社会动荡、自然经济占主导的产物，土地层层分封形成等级秩序，权力分散；该制度下国王权力较弱，无法缓解统治阶级内部所有矛盾，也未限制基督教会的权力，故选C。 13.王权强化、城市兴起、大学创办都是西欧封建社会发展阶段的典型现象，出现在中世纪中期；这些现象与原始社会瓦解、奴隶制度崩溃无关，资本主义兴起的标志是手工工场、新航路开辟等，故选C。 14.古代帝国生产力总体水平较低，中央政府难以实现对广阔疆域的直接、严密控制，因此不得不尊重地方习俗；行省长官拥兵自重并非普遍现象，君主包容文化是主观态度，交通滞后是客观条件，均非根本原因，故选B。 15.公元前18世纪西亚的这部法典是《汉谟拉比法典》，其规定强调国王的司法判决不可变更，宣示了古巴比伦国王的至上权威；该法典与波斯、亚述、古埃及无关，故选B。 16.大流士一世将帝国划分为行省，行省总督由国王任命且受军事长官监督，各省向中央纳税，这一措施加强了中央对地方的控制，强化了中央集权；波斯帝国并未因此实现社会转型或封建化，元朝行省制晚于波斯行省制，不存在借鉴关系，故选C。 17.13世纪拜占庭皇帝失去“统治全人类”的能力，反映出东罗马帝国疆域不断缩减，国力大幅损耗，其统治范围和影响力显著下降；此时限制君主权力的思想并未广泛传播，奥斯曼帝国形成于14世纪，地中海资本主义萌芽出现在中世纪晚期，故选D。 18.希腊初期的雕刻艺术吸收了古埃及、西亚的雕刻技法和风格，是希腊文明与西亚北非文明融合的典型成果；雅典城邦制是希腊本土文明，波斯行省制度是西亚文明成果，腓尼基字母是西亚腓尼基的文化成就，故选D。 19.查士丁尼一世以恢复罗马帝国荣耀为己任，其统治期间组织编纂《查士丁尼法典》等，使罗马法形成完整的体系；征服希腊城邦的是亚历山大，查士丁尼时期帝国版图未恢复全貌，基督教成为罗马帝国国教是在君士坦丁时期，故选A。 20.朝鲜《高丽史》采用“世家”“列传”“志”“年表”等体例，是对中国纪传体史书体例的借鉴，说明朝鲜史学受到中国影响；《汉谟拉比法典》的规定体现的是法治而非君权神授，奥斯曼帝国征收重税阻碍了东西方贸易，拜占庭文化影响俄罗斯而非相反，故选C。 21.农奴缴纳母羊、羊羔属于实物地租，用自己的时间为领主洗刷、修剪羊属于劳役地租，材料体现了农奴缴纳两类地租；并非所有节日都要缴纳地租，农奴仍保留部分人身自由，材料未体现农奴的仇恨情绪，故选B。 22.8世纪西欧王权弱小，13世纪随着城市兴起、王权与市民阶层联合，王权逐渐强化，15世纪后王权进一步加强，17、18世纪王权发展达到顶峰或开始衰落，该时间线符合西欧王权演变历程；人文主义兴起于文艺复兴时期，神权在中世纪早期至中期处于强势，城市自治权无此阶段特征，故选A。 23.中世纪晚期人们的国家地域认同增强，不再仅认同统一教会，这一变化有利于西欧民族国家的形成；该变化与对外文化交流无直接关系，此时封建君主尚未形成绝对权力，宗教神权统治虽有衰落，但并非该变化的核心影响，故选C。 24.阿拉伯世界翻译并保存古希腊、罗马文化典籍，避免了欧洲古典文明成果因日耳曼人的统治而失传，有利于存续欧洲古典文明；材料未体现东西方文化同源，希腊化时代早于该翻译运动，翻译运动并非吸收被征服地区文化，故选D。 25.日本大化改新仿唐建立中央和地方行政制度、推行班田制和租庸调制，废除贵族土地私有制和私兵，这些举措削弱了地方贵族势力，强化了中央集权的政治体制；大化改新建立的是古代天皇制度，非近代，班田制是土地国有而非公有，幕府将军出现于大化改新之后，故选A。 26.古代美洲的阿兹特克人发明了“浮动园地”，通过在水上搭建园地扩大耕地面积；玛雅人以农耕和历法成就著称，班图人是非洲民族，印加人以道路系统和集权统治为特征，故选B。 27.材料指出撒哈拉沙漠、尼罗河沼泽、平直海岸线等地理因素，导致欧洲人入侵非洲晚于美洲，核心是阐述地理环境对历史发展的影响；并非强调非洲生存条件恶劣，也不是重点说明欧洲入侵美洲的先后或地区发展方式的差异，故选A。 28.大津巴布韦遗址出土中国青花瓷器，从史料实证角度，直接说明中非之间存在贸易往来；瓷器的出现无法直接证明郑和下西洋到访此地，麦哲伦船队未抵达非洲南部，非洲出土中国瓷器不能说明非洲制瓷业技艺高超，故选B。 29.材料明确指出基督教修道院通过抄书、办学校、建图书馆等方式保存、整理、研究古代文化遗产，这是其在欧洲的重要作用；材料未体现控制人们思想、提供道德规范或进行宗教迫害，故选C。 30.葡萄牙创办地理研究院汇聚天文、地理学家，西班牙为哥伦布提供资金支持，均体现出两国重视航海人才的培养和航海事业的发展；材料无法体现两国教育水平普遍较高，也不能说明商业竞争的程度和经济实力相当，故选A。 二、非选择题（共40分） 31.（11分） （1）途径：经贸往来，人口迁移，学者游历，国家统一，军事征服。（4分） （2）影响： ①积极影响：巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程。（每点2分，答对3点给5分） ②消极影响：古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。（2分，如有其它答案可酌情给分。） 32.（14分） （1）条件：罗马的城市自治制度遗产；中古西欧权利结构分散；城市工商业的发展；城市居民要求政治利益（6分） 表现：王权与教权长期并存；封君封臣制度造成不同程度的分裂割据。（4分） （2）意义：强化私有财产权观念；推动了市民阶层的壮大；打击了封建割据，加强了集权；有利于工商业（或城市）发展；有利于王权的加强；推动民族意识发展（民族国家形成）。（4分） 33.（15分） （1）原因：统治者对先进文化的重视；地处东西方传统商路的中心；帝国政局相对稳定；所征服地区有深厚的文化积淀；阿拉伯商人的商业活动促进了文化交流；（10分，言之有理可酌情给分） （2）①注重交通与通信建设；②借助宗教进行统治；③国家重视对人口与资源的控制。（3分，任答2点即可） （3）①人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征；②各古代文明都对人类发展作出了贡献。（答出一点即可，其他答案言之有理亦可）（2分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $