精品解析：天津市第五十五中学2025-2026学年高一第二学期3月质量检测历史学科试卷

天津市第五十五中学2025-2026学年第二学期高一年级3月质量检测历史学科试卷 温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间60分钟。祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是 A. 剩余产品的出现 B. 文字的发明 C. 社会分工的形成 D. 生产力发展 2. 在世界各地的众多古城中，受交通条件等因素的限制，不同城市之间基本上是独立发展的，它们的生产方式和社会管理方式也各不相同。据此可知（ ） A. 世界各地同时进入文明时代 B. 世界各地经济发展水平相同 C. 古代城市文明发展呈现多元特征 D. 古代城市之间处于完全隔绝状态 3. 对下图中各区域文明成果表述正确的是（ ） A. ①处制定了世界最早的成文法典 B. ②处国家的典型特征是小国寡民 C. ③处创造了从1到9的数字，发明了“0” D. ④处诞生了著名的楔形文字 4. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 5. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历，该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始，根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季，每季4个月，每月30天，年终加5天节日，一共365天。据此可知古代埃及（ ） A. 对天文历法有了科学认知 B. 生产力水平取得了较大提高 C. 农业具有举足轻重的地位 D. 对水利工程的作用认识不足 6. 以下内容是《摩奴法典》中关于婚姻的规定（部分）。由此可以看出，古代印度（ ） 13.“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻，吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶妻，婆罗门可在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻” 14.“婆罗门或刹帝利虽处困境（没有同种姓女子时），但以奴隶种姓女子为正妻，是古来任何史书所不曾记述过的” 15.“糊涂到娶最后一个种姓的女子为妻的再生族（指前三个等级），很快就使家庭和子孙堕落到首陀罗境地” A. 社会矛盾日益激化 B. 种姓之间等级森严 C. 妇女地位极其低下 D. 法律条文丰富严密 7. 古希腊的城邦国家时期与古代中国的春秋战国时期基本处于同一时代，但却创造了奴隶制民主政治模式。其根本原因是（ ） A. 海洋国家的地理优势 B. 小国寡民的政治形态 C. 工商经济的繁荣兴盛 D. 人文哲学的高度发展 8. 公元前4世纪，建立起一个地跨亚非欧三大洲的帝国，首次将西亚文明、北非文明、欧洲文明和南亚文明统一起来。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 9. 罗马文明是古代世界中辉煌而持久的文明之一、其留下的政治遗产，对后世的影响不容小觑。主要表现为（ ） ①城邦国家与公民政治 ②中央集权与地方自治 ③法律体系的完善延续 ④封君封臣与联邦共和 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 公元2世纪某演说家描绘罗马城时称，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这一定程度上反映出罗马帝国（ ） A. 已成为世界经济中心 B. 手工业生产门类齐全 C. 农产品商品化程度高 D. 地区间经济联系密切 11. 古罗马《十二铜表法》中存在一种“要式口约”，其最古老形式便是誓约，它采用固定套语，完全以口头形式进行，有关当事人面对面地完成缔约行为，有关提问和回答要求一次性完成且相互对应。据此可知，《十二铜表法》（ ） A. 旨在保护贵族的私产 B. 体现了重视程序的理念 C. 彰显了契约自由原则 D. 维护了平民阶层的利益 12. 在中世纪西欧，国王将土地分给他的封臣，以换取对方的兵役义务。土地分封可逐级分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。据此推知，材料所述制度（ ） A. 使国王的权力由软弱走向强大 B. 缓解了统治阶级内部的矛盾 C. 是社会动荡和自然经济的产物 D. 使基督教会的权力受到限制 13. 王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现，反映了西欧（ ） A. 原始社会瓦解 B. 奴隶制度崩溃 C. 封建社会发展 D. 资本主义兴起 14. 研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度，但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”，专制君主在实际的政治运转中，不得不尊重各个地方的习俗，保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是，古代帝国（ ） A. 行省长官拥兵自重 B. 生产力总体水平低 C. 君主包容异端文化 D. 交通工程建设滞后 15. 公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 16. 波斯帝国君主大流士一世对地方行政机构进行改革，把帝国划分为20余个省，规定各省每年要向中央政府纳税，以及行省总督由国王任命并接受地方最高军事长官的监督。这一改革（ ） A. 实现了社会转型 B. 推动了波斯社会封建化 C. 加强了中央集权 D. 借鉴了中国元朝行省制 17. 有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明（ ） A. 限制君主权力的思想广泛传播 B. 地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C. 地中海地区出现资本主义萌芽 D. 东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 18. “希腊文明与西亚北非文明的冲突，推动的是两大文明的融合，而不是一个文明消灭另一个文明，一个文明吃掉另一个文明。”最能体现“两大文明的融合”成果的是（ ） A. 雅典城邦制 B. 波斯帝国的行省制度 C. 腓尼基字母 D. 希腊初期的雕刻艺术 19. 欧洲历史上某位统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。在他统治期间（ ） A. 罗马法形成完整的体系 B. 希腊城邦被逐一征服 C. 帝国版图得以恢复全貌 D. 基督教成为帝国国教 20. 下列史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了君权神授的思想 B 奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税 加速了东西方之间的贸易往来 C 15世纪中期，朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等 朝鲜史学受到中国影响 D 拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 A. A B. B C. C D. D 21. 一份公元1050年的文献中记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况：“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴 A. 每逢节日向领主缴纳地租 B. 缴纳实物、劳役两类地租 C. 已经被剥夺全部人身自由 D. 对受剥削与压迫充满仇恨 22. 下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧 A. 王权演变历程 B. 人文主义思想演变历程 C. 神权演变历程 D. 城市自治权的变化过程 23. 在中世纪早期，“英格兰、法兰西、德意志”等词语只是地理名词，人们只意识到自己属于一个统一的教会。而到了中世纪晚期人们更多地关注自己是属于哪个国家、哪个地区的教会成员。这一变化（ ） A. 得益于对外文化交流的加强 B. 强化了封建君主的绝对权力 C. 有利于西欧民族国家的形成 D. 体现了宗教神权的统治衰落 24. 日耳曼人统治西欧之后，创造了基督教的神学观，古希腊、罗马文化被视为“异教”予以抛弃。在公元8—10世纪的百余年中，阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存下来。据此可知，阿拉伯翻译运动（ ） A. 表明东西方文化具有同源性特征 B. 促成希腊化时代东西方文化融合 C. 加速了对被征服地区文化的吸收 D. 有利于存续欧洲古典文明的成果 25. 下表为日本大化改新的部分举措，这些举措的实施（ ） 大化元年（645年） 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并 大化二年（646年） 废除贵族土地私有制和部民制，仿效唐朝推行班田制和租庸调制 大化五年（649年） 在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制 A. 强化了集权政治体制 B. 建立了近代天皇制度 C. 确立了土地公有原则 D. 削弱了幕府将军地位 26. 在古代美洲，发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是 A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 班图人 D. 印加人 27. 有学者认为，撒哈拉沙漠是一大屏障，尼罗河上游的沼泽地是一个可怕的障碍，平直的海岸线使非洲大陆难以接近，这有助于说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚。该观点重在阐述（ ） A. 地理环境对历史的影响 B. 非洲大陆生存条件恶劣 C. 欧洲国家率先入侵美洲 D. 各个地区发展方式不同 28. 非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器，从史料实证的角度，它们的出现表明 A. 郑和下西洋到访了非洲 B. 中非间存在贸易往来 C. 麦哲伦船队曾抵达此地 D. 非洲制瓷业技艺高超 29. “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（ ） A. 控制人们思想 B. 保存古代文化 C. 提供道德规范 D. 进行宗教迫害 30. 早在1419年，葡萄牙的享利五世就创办了世界上第一所地理研究院，学员信仰自由，民族平等，研究院集中了一批最卓越的天文、地理学家。西班牙也不甘示弱，对哥伦布很是器重，在当时的财力、物力下，仍每年提供1.2万钱币给他维持生活。这体现出葡、西两国（ ） A. 重视航海人才培养 B. 教育水平普遍较高 C. 商业竞争异常激烈 D. 经济实力大体相当 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 32. 在欧洲中世纪时期的社会变革和政治格局中，可以看到欧洲社会的向前发展和逐渐的开放性。阅读材料，回答问题。 材料一 要理解公元1000年后西欧的城市自治的起源，必然要考察西罗马帝国灭亡以后封建时代的封建制的要义，甚至要分析西罗马帝国时代的城市自治制度遗产。对于封建制度的状况可谓众说纷纭，但是总体上会认同西欧在封建制下形成了分散化的权力结构。随着中世纪各主要城市工商业的发展和经济实力的壮大，城市居民追求政治利益的行动是必然的。 ——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》 材料二 12世纪以来，随着世俗文化的兴起，以城市为中心掀起一股罗马法的复兴运动，市民阶层援引《查士丁尼法典》中关于绝对的、无条件的私有财产权观念，为自己的活动寻求法律依据和国家的认同，城市商业法规冲击了旧的习惯法、庄园法，间接地打击了割据，加强了集权；而君主们则吸收罗马公法中伸张君权的原则来加强统治，二者殊途同归，找到了相互为用的契合点，他们共同营造着一个更为现实和理性，并体现出民族意识的统一的国家政体。 ——摘编自王越旺《罗马法的复兴与中世纪西欧王权的加强》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市自治的条件。结合所学，指出中古西欧封建社会“分散化的权力结构”的主要表现。 （2）根据材料二，简述中世纪罗马法复兴的意义。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化，这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多次对“文化人”的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。毫不奇怪，印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 （2）根据材料二，归纳印加帝国统治的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代文明的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第五十五中学2025-2026学年第二学期高一年级3月质量检测历史学科试卷 温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间60分钟。祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是 A. 剩余产品的出现 B. 文字的发明 C. 社会分工的形成 D. 生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏”可知人类社会之所以进入阶级社会是因为农业生产率的增长使食物有了剩余，所以根源是生产力的发展，D项正确；综上所述可知人类进入阶级社会的根源是生产力的发展，ABC项都不符合这一主旨，排除。故选D项。 2. 在世界各地的众多古城中，受交通条件等因素的限制，不同城市之间基本上是独立发展的，它们的生产方式和社会管理方式也各不相同。据此可知（ ） A. 世界各地同时进入文明时代 B. 世界各地经济发展水平相同 C. 古代城市文明发展呈现多元特征 D. 古代城市之间处于完全隔绝状态 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的“不同城市之间基本上是独立发展的，它们的生产方式和社会管理方式也各不相同”可知强调的是城市文明各不相同，也就是呈现出多元特征，C项正确；“同时进入文明时代”表述不符合史实，排除A项；“经济发展水平相同”与材料强调的“各不相同”相矛盾，表述也不符合史实，排除B项；“完全隔绝”用词不当，过于绝对，排除D项。故选C项。 3. 对下图中各区域文明成果表述正确的是（ ） A. ①处制定了世界最早的成文法典 B. ②处国家的典型特征是小国寡民 C. ③处创造了从1到9的数字，发明了“0” D. ④处诞生了著名的楔形文字 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界最早的成文法典是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，诞生于②处，错误。 B.②处为古巴比伦，小国寡民是古希腊城邦的典型特征，古巴比伦是统一的中央集权大帝国，错误。 C.③处为古印度，古印度人创造了从 1 到 9 的数字，发明了 “0”，后经阿拉伯人传播到欧洲，被称为阿拉伯数字，正确。 D.④处为古代中国，楔形文字是古巴比伦的文字，错误。 故选C项。 4. 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 社会出现严重阶级分化 C. 国家和文字的产生 D. 社会生产与分工的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.农耕和畜牧的产生确实提供了剩余产品，但仅有余粮并不必然导致一部分人完全脱离生产从事专门的管理和文化创造，还需要生产门类增多、分工细化等条件，因此不是最直接的原因，错误。 B.阶级分化是脱离生产活动的结果而非前提，且材料强调的是“一部分人能够脱离生产”这一现象，阶级分化是对这一现象的社会关系概括，而非根本动因，错误。 C.国家和文字的产生是脱离生产活动从事管理文化的表现或产物，而非其原因，逻辑上因果倒置，错误。 D.社会生产与分工的发展，使得农业、手工业、畜牧业等生产门类相互分离，生产效率提高，剩余产品增加，从而为一部分人专门从事管理、文化创造等非生产性活动提供了物质前提和社会条件，正确。 故选D项。 5. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历，该历法以尼罗河水开始泛滥作为一年的开始，根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季，每季4个月，每月30天，年终加5天节日，一共365天。据此可知古代埃及（ ） A. 对天文历法有了科学认知 B. 生产力水平取得了较大提高 C. 农业具有举足轻重的地位 D. 对水利工程的作用认识不足 【答案】C 【解析】 【详解】由材料及所学知识可知，古埃及历法是古埃及人根据对尼罗河河水涨落的长期观察，制定出的一种方便农业生产的历法，将一年分为泛滥季、播种季和收割季，与农业息息相关，说明在古埃及农业具有举足轻重的地位，C项正确；古埃及的太阳历主要来源于经验的总结和细致的观察，并不是对天文历法有了科学的认知，排除A项；生产力水平指生产的能力和生产技术，材料并没有反映出古代埃及的生产技术水平提高，排除B项；古代埃及对水利工程作用的认识无法从材料中判断，排除D项。故选C项。 6. 以下内容是《摩奴法典》中关于婚姻的规定（部分）。由此可以看出，古代印度（ ） 13.“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻，吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶妻，婆罗门可在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻” 14.“婆罗门或刹帝利虽处困境（没有同种姓女子时），但以奴隶种姓女子为正妻，是古来任何史书所不曾记述过的” 15.“糊涂到娶最后一个种姓的女子为妻的再生族（指前三个等级），很快就使家庭和子孙堕落到首陀罗境地” A. 社会矛盾日益激化 B. 种姓之间等级森严 C. 妇女地位极其低下 D. 法律条文丰富严密 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代印度。根据材料“首陀罗只应该以首陀罗女子为妻”“婆罗门……以奴隶种姓女子为正妻，是古来任何史书所不曾记述过的”“糊涂到娶最后一个种姓的女子为妻……堕落到首陀罗境地”并结合所学可知，在国家形成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，不同种族之间的婚姻受到严格限制，特别是高种族男子不能娶低种姓女子为妻，体现种姓之间等级森严，B项正确；材料反映古代印度等级分明的种姓制度，并未强调低种姓受到的压迫和困苦，主旨不是社会矛盾激化，排除A项；材料提及高种族男子不能娶低种姓女子为妻，体现种姓之间的差别，而非男女地位差别，“妇女地位极其低下”与材料主旨不符，排除C项；材料主要涉及婚姻的规定，未提及其他方面的法律，不能得出法律条文丰富，排除D项。故选B项。 7. 古希腊的城邦国家时期与古代中国的春秋战国时期基本处于同一时代，但却创造了奴隶制民主政治模式。其根本原因是（ ） A. 海洋国家的地理优势 B. 小国寡民的政治形态 C. 工商经济的繁荣兴盛 D. 人文哲学的高度发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（古希腊）。根据材料可知，古希腊创造了奴隶制民主政治模式，主要是由于少平原古希腊临海多山，推动了海外贸易和工商业的发达，形成了雅典奴隶制经济，为民主政治的建立奠定了基础。商品经济的繁荣使雅典在一定程度上成为一个商品社会商品经济和国际贸易发达，产生了一个相当强大的工商奴隶主阶层。后来正是这个工商业奴隶主阶层领导和推动了民主政治的建立和发展，C项正确；地理环境是文明形成的重要因素而非根本原因，排除A项；小国寡民的政治形态是古希腊实现直接民主的前提，但不是根本原因，排除B项；人文哲学的高度发展得益于民主政治实行，因果关系颠倒，排除D项。故选C项。 8. 公元前4世纪，建立起一个地跨亚非欧三大洲的帝国，首次将西亚文明、北非文明、欧洲文明和南亚文明统一起来。该帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亚历山大帝国的疆域范围。材料中公元前4世纪，地跨亚非欧三大洲，首次将西亚、北非、欧洲和南亚文明统一起来的是亚历山大帝国，故选B项。 9. 罗马文明是古代世界中辉煌而持久的文明之一、其留下的政治遗产，对后世的影响不容小觑。主要表现为（ ） ①城邦国家与公民政治 ②中央集权与地方自治 ③法律体系的完善延续 ④封君封臣与联邦共和 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是古代的罗马。据所学可知，罗马文明对后世政治领域的影响主要体现在以下几个方面：强调法治、权力分立和公民参与的共和政体；古代世界最系统、最完备的法律体系；展现了高效的中央集权和地方自治治理能力的行政管理；高度的专业化和纪律性的军事组织体系，②③符合题意，C项正确；罗马成为了地跨欧亚非的三大帝国，并非停留在城邦国家阶段，①不符合题意，排除A、B项；封君封臣制度是中世纪欧洲的基本政治制度，时间不符，排除D项。故选C项。 10. 公元2世纪某演说家描绘罗马城时称，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这一定程度上反映出罗马帝国（ ） A. 已成为世界经济中心 B. 手工业生产门类齐全 C. 农产品商品化程度高 D. 地区间经济联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是公元2世纪的罗马帝国。根据“所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合”可知，罗马城成为区域商业中心，说明地区间的经济联系密切，D项正确；“世界经济中心”的说法过于夸张，并且不符合史实，排除A项；所有的货物都在罗马汇合并不能说明手工业生产门类齐全，而是体现了罗马帝国各地区之间联系较为紧密，排除B项；货物在罗马城汇合并不能说明罗马的农产品商品化程度高，农产品商品化程度主要体现在农产品作为商品而面向市场的程度，排除C项。故选D项。 11. 古罗马《十二铜表法》中存在一种“要式口约”，其最古老形式便是誓约，它采用固定套语，完全以口头形式进行，有关当事人面对面地完成缔约行为，有关提问和回答要求一次性完成且相互对应。据此可知，《十二铜表法》（ ） A. 旨在保护贵族的私产 B. 体现了重视程序的理念 C. 彰显了契约自由原则 D. 维护了平民阶层的利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“最古老形式是誓约”“采用固定套语”“当事人面对面地完成缔约行为”“有关提问和回答要求一次性完成”等信息可知，早期罗马法在执行过程中重视法律的程序，B项正确；材料未提及保护贵族的私有财产，排除A项；材料强调的是程序而非契约自由，排除C项；《十二铜表法》是在一定程度上维护了平民的利益，但这与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 12. 在中世纪西欧，国王将土地分给他的封臣，以换取对方的兵役义务。土地分封可逐级分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。据此推知，材料所述制度（ ） A. 使国王的权力由软弱走向强大 B. 缓解了统治阶级内部的矛盾 C. 是社会动荡和自然经济的产物 D. 使基督教会的权力受到限制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干设问词可知，本题是推断题。时空是中世纪欧洲。据材料“国王将土地分给他的封臣，以换取对方的兵役义务”“但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令”并结合所学可知，欧洲的封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物，该制度下“层级间”相对独立。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。一方面国王是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；另一方面，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上呈现不同程度的分裂割据局面，导致社会动荡，C项正确；封君封臣制度下国王是名义上的最高统治者，而封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上呈现不同程度的分裂割据局面，A项说法错误，排除A项；材料主旨是强调封君封臣制度的特点是“层层分封、层级间相对独立”，没有涉及该制度下统治阶级内部矛盾的缓和，而是出现“不同程度的分裂割据局面”，排除B项；在中世纪的欧洲，基都教会是欧洲最大的封建主，在封君封臣制度下基督教的权力并未受到限制，排除D项。故选C项。 13. 王权强化、城市兴起、大学创办等历史现象的出现，反映了西欧（ ） A. 原始社会瓦解 B. 奴隶制度崩溃 C. 封建社会发展 D. 资本主义兴起 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。结合所学内容可知，中世纪欧洲王权的强化、城市的兴起和大学的兴起都是当时封建社会发展的表现，C项正确；王权的强化等是在中世纪的欧洲，此时是封建社会时期，和原始社会、奴隶制的崩溃没有直接关系，排除AB项；王权的强化不是资本主义兴起的表现，排除D项。故选C项。 14. 研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度，但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”，专制君主在实际的政治运转中，不得不尊重各个地方的习俗，保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是，古代帝国（ ） A. 行省长官拥兵自重 B. 生产力总体水平低 C. 君主包容异端文化 D. 交通工程建设滞后 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代世界。奴隶社会发展阶段的古代帝国，受制于生产力水平和有限的通信等条件，中央政府很难在辽阔的疆域建立对地方的有效管理，因而出现了材料所述现象，B项正确；在波斯帝国、罗马帝国等实施行省制的帝国，行省长官的权力都受到一定的监督或牵制，而不是拥兵自重，排除A项；古代帝国高度中央集权不能实现主要是受条件限制，君主的包容只是个别情况，并非主要因素，排除C项；波斯帝国、罗马帝国的道路建设都达到了较高的水平，排除D项。故选B项。 15. 公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威 C. 标榜亚述帝国君主的军事成就 D. 规范了埃及对尼罗河流域的统治 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前18世纪（西亚地区）。据本题材料时间“公元前18世纪”，“不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”并结合所学知识可知，材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容，该法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。材料强调他的法典的不可破坏性，谁敢破坏、不遵守法典，就将遭到严惩，以保护法典的权威性。《汉谟拉比法典》的制定也是中东地区的古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一，它消除了原来各城邦的立法，把全国法令统一起来，材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威，B项正确；波斯帝国的存续时间是公元前550年—公元前330年，与材料时间不符，排除A项；亚述帝国的存续时间是公元前935年—公元前612年，与材料时间不符，排除C项；公元前3100年左右，非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及完成统一，古埃及进入早王朝时，与材料时间内容不符，排除D项。故选B项。 16. 波斯帝国君主大流士一世对地方行政机构进行改革，把帝国划分为20余个省，规定各省每年要向中央政府纳税，以及行省总督由国王任命并接受地方最高军事长官的监督。这一改革（ ） A. 实现了社会转型 B. 推动了波斯社会封建化 C. 加强了中央集权 D. 借鉴了中国元朝行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“各省每年要向中央政府纳税”可知，此举会加强中央的财权；根据材料“行省总督由国王任命”可知，此举会在行政上加强中央对地方的管理；根据材料“接受地方最高军事长官的监督”可知，此举会在军事上削弱行省的权力，综合起来材料中的改革削弱了行省的军权、财权和行政权，C项正确；材料中的改革加强了中央集权，不能体现社会转型，排除A项；结合所学知识可知，当时的波斯社会形态还是奴隶制社会，B项表述不符史实，排除B项；从时间上看，元朝建立在波斯帝国之后，与逻辑不符，排除D项。故选C项。 17. 有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明（ ） A. 限制君主权力的思想广泛传播 B. 地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C. 地中海地区出现资本主义萌芽 D. 东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（东罗马帝国）。据本题材料时间“13世纪”，“他们的皇帝已经不具备所称的‘统治全人类’的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。”并结合所学知识可知，由于阿拉伯帝国的扩张，东罗马帝国领土日益缩小，第4次十字军东侵期间（1202～1204），西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部，建立拉丁帝国，东罗马残余势力退至小亚细亚，建立尼西亚帝国，1261年复国，国力更加衰落，14世纪初开始，又面临奥斯曼土耳其的严重威胁，1453年，土耳其人攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡。由于东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗，导致材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义，D项正确；限制君主权力的思想最早出现于15世纪，由著名律师傅德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张，这与材料时间不符，排除A项；奥斯曼帝国创建时间始于1299年，1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都，地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成，13世纪时奥斯曼帝国处于初建阶段，排除B项；14世纪前后，欧洲地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽，排除C项。故选D项。 18. “希腊文明与西亚北非文明的冲突，推动的是两大文明的融合，而不是一个文明消灭另一个文明，一个文明吃掉另一个文明。”最能体现“两大文明的融合”成果的是（ ） A. 雅典城邦制 B. 波斯帝国的行省制度 C. 腓尼基字母 D. 希腊初期的雕刻艺术 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，最能体现“两大文明的融合”成果的是希腊初期的雕刻艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及，D项正确；雅典城邦制是希腊文明特有的，与西亚北非文明无关，排除A项；波斯帝国的行省制度与希腊文明无关，排除B项；腓尼基字母起源于西亚，与希腊文明无关，排除C项。故选D项。 19. 欧洲历史上某位统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。在他统治期间（ ） A. 罗马法形成完整的体系 B. 希腊城邦被逐一征服 C. 帝国版图得以恢复全貌 D. 基督教成为帝国国教 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（东罗马帝国）。根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，根据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知，该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼。他在位期间，编纂了《查士丁尼法典》，使罗马法形成完整的体系，A项正确；希腊城邦被马其顿国王亚历山大逐一征服，排除B项；查士丁尼在位期间，罗马帝国早已分裂，排除C项；公元392年，罗马皇帝狄奥多西一世颁布命令，废除一切旧有的宗教，关闭一切氏族神庙，禁止一切异教活动，只有基督教才是唯一合法的宗教。于是，基督教正式成为罗马帝国的国教，排除D项。故选A项。 20. 下列史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A 《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了君权神授的思想 B 奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税 加速了东西方之间的贸易往来 C 15世纪中期，朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等 朝鲜史学受到中国影响 D 拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列传”“志”“年表”等，显然是受到中国纪传体史书体例的影响，由此得出朝鲜史学受到中国影响，C项正确；《汉谟拉比法典》正文详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚，但并没有说明君主权力的来源，无从体现君权神授的思想，排除A项；奥斯曼帝国控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，不利于东西方之间的贸易往来，促使欧洲人开辟到东方的新航路，排除B项；拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教，但拜占庭的历史要早于俄罗斯，无从得出一定是拜占庭深受俄罗斯文化的影响，排除D项。故选C项。 21. 一份公元1050年的文献中记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况：“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴 A. 每逢节日向领主缴纳地租 B. 缴纳实物、劳役两类地租 C. 已经被剥夺全部人身自由 D. 对受剥削与压迫充满仇恨 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪”可知，欧洲中世纪庄园农奴要向庄园主缴纳母羊、羊羔等实物地租。另外，他们还要牺牲自己的时间服劳役，缴纳劳役地租，故B项正确；材料仅仅提到复活节，而不是“每逢节日”，故A项错误；材料只是涉及农奴的部分义务，剥夺全部人身自由，表述绝对，故C项错误；由材料无法看出农奴的仇恨态度，D项错误。故选B。 22. 下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧 A. 王权演变历程 B. 人文主义思想演变历程 C. 神权演变历程 D. 城市自治权的变化过程 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干示意图和所学知识，在8世纪至13世纪，西欧中世纪社会教权势力强大，而王权势力弱小， 13 世纪至16世纪，文艺复兴、宗教改革冲击了教会神权，西欧君主专制中央集权国家逐渐形成和发展，王权势力有所上升，最后在17、18世纪到来后，伴随着启蒙运动的兴起和资本主义的发展，英法等国陆续掀起了资产阶级革命或改革，世俗王权再次走向了低谷，A正确；14世纪以来，随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展，人文主义思想总体上呈现上升的趋势, B排除；宗教神权在8世纪至13世纪一直是居高不下的，这与曲线的走向不符，C排除；在11至12世纪。西欧城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争，这与曲线的走向不符，D排除。故选A。 23. 在中世纪早期，“英格兰、法兰西、德意志”等词语只是地理名词，人们只意识到自己属于一个统一的教会。而到了中世纪晚期人们更多地关注自己是属于哪个国家、哪个地区的教会成员。这一变化（ ） A. 得益于对外文化交流的加强 B. 强化了封建君主的绝对权力 C. 有利于西欧民族国家的形成 D. 体现了宗教神权的统治衰落 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题、影响题和本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料“而到了中世纪晚期人们更多地关注自己是属于哪个国家、哪个地区的教会成员”可知，中世纪晚期，西欧人们的民族意识开始觉醒，有助于民族国家的形成，C项正确；民族意识的觉醒主要得益于西欧内部商品经济的发展和王权的强化，而非对外文化交流，排除A项；中世纪晚期西欧王权虽有所加强，但尚未形成绝对权力，排除B项；材料无法体现宗教神权的“统治衰落”，排除D项。故选C项。 24. 日耳曼人统治西欧之后，创造了基督教的神学观，古希腊、罗马文化被视为“异教”予以抛弃。在公元8—10世纪的百余年中，阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存下来。据此可知，阿拉伯翻译运动（ ） A. 表明东西方文化具有同源性特征 B. 促成希腊化时代东西方文化融合 C. 加速了对被征服地区文化的吸收 D. 有利于存续欧洲古典文明的成果 【答案】D 【解析】 【详解】 根据题干设问词，可知这是推断题和影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：公元8-10世纪的阿拉伯世界与西欧。根据材料，日耳曼人统治西欧后抛弃古希腊、罗马文化，而同一时期阿拉伯世界开展翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，并以阿拉伯语形式保存大量相关典籍。根据所学知识，古希腊、罗马文化是欧洲古典文明的重要组成部分。阿拉伯翻译运动在西欧抛弃这些文化之时，积极将其典籍翻译并保存下来，这无疑有利于存续欧洲古典文明的成果，D项正确；东西方文化在起源上有着各自独立的发展脉络，并非具有同源性特征。材料只是提及阿拉伯对古希腊、罗马文化典籍的翻译保存，未涉及文化同源性问题，排除A项；希腊化时代是指从公元前334年古代马其顿国王亚历山大东征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段历史时期，与题干所给公元8-10世纪的时间不符，排除B项；材料中并未体现阿拉伯地区对被征服地区文化吸收的相关内容，主要强调的是对古希腊、罗马文化典籍的翻译保存，排除C项。故选D项。 25. 下表为日本大化改新的部分举措，这些举措的实施（ ） 大化元年（645年） 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并 大化二年（646年） 废除贵族土地私有制和部民制，仿效唐朝推行班田制和租庸调制 大化五年（649年） 在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制 A. 强化了集权政治体制 B. 建立了近代天皇制度 C. 确立了土地公有原则 D. 削弱了幕府将军地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：645年到649年（日本）。根据材料“没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并”、“废除贵族土地私有制和部民制，仿效唐朝推行班田制和租庸调制”、“‘八省百官”可知，题干提供了大化改新的主要内容，核心是集地方土地、财富、军事和政治统治于中央，A项正确；大化改新使日本从奴隶制向封建制过渡，有利于确立古代天皇制，排除B项；这些举措的实施强化了中央集权统治，C项不符合材料主旨，排除C项；大化改新主要维护中央集权统治，当时日本还没有形成幕府统治，排除D项。故选A项。 26. 在古代美洲，发明“浮动园地”以扩大耕地面积的是 A. 玛雅人 B. 阿兹特克人 C. 班图人 D. 印加人 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，古代美洲的阿兹特克人发明了“浮动园地”以扩大耕地面积，故B正确；玛雅人、班图人、印加人都不符合材料信息，故ACD错误。 27. 有学者认为，撒哈拉沙漠是一大屏障，尼罗河上游的沼泽地是一个可怕的障碍，平直的海岸线使非洲大陆难以接近，这有助于说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚。该观点重在阐述（ ） A. 地理环境对历史的影响 B. 非洲大陆生存条件恶劣 C. 欧洲国家率先入侵美洲 D. 各个地区发展方式不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代非洲。据材料可知，非洲大陆特殊的地理环境，是欧洲人侵入非洲比其侵入美洲要晚的原因，重在强调地理环境对历史的影响，A项正确；材料说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚的原因，并非强调非洲大陆生存条件恶劣、欧洲国家率先入侵美洲，排除BC项；材料说明欧洲人入侵非洲较其侵入美洲要晚的原因，并非阐述各个地区发展方式不同，排除D项。故选A项。 28. 非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器，从史料实证的角度，它们的出现表明 A. 郑和下西洋到访了非洲 B. 中非间存在贸易往来 C. 麦哲伦船队曾抵达此地 D. 非洲制瓷业技艺高超 【答案】B 【解析】 【详解】从材料可知，非洲南部出土了中国的青花瓷器，这说明在历史上中非间存在着贸易往来，故B正确；材料不能证明与郑和有关，排除A；麦哲伦与青花瓷器无关，排除C；材料体现的是中国的青花瓷器，而不是非洲的，排除D。 29. “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是（ ） A. 控制人们思想 B. 保存古代文化 C. 提供道德规范 D. 进行宗教迫害 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产”“传播了基督教教义”可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B项正确；控制人们思想、提供道德规范和进行宗教迫害的内容题意都无从体现，排除ACD项。故选B。 30. 早在1419年，葡萄牙的享利五世就创办了世界上第一所地理研究院，学员信仰自由，民族平等，研究院集中了一批最卓越的天文、地理学家。西班牙也不甘示弱，对哥伦布很是器重，在当时的财力、物力下，仍每年提供1.2万钱币给他维持生活。这体现出葡、西两国（ ） A. 重视航海人才培养 B. 教育水平普遍较高 C. 商业竞争异常激烈 D. 经济实力大体相当 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1419年（西班牙、葡萄牙）。据材料“葡萄牙的享利五世就创办了世界上第一所地理研究院”和“西班牙也不甘示弱，对哥伦布很是器重”等信息可知，葡萄牙、西班牙两国重视航海人才培养，A项正确；材料讲述葡萄牙、西班牙两国重视航海人才培养，没有讲述教育水平问题，排除B项；材料讲述葡萄牙、西班牙两国重视航海人才培养，为新航路开辟提供了人才保障，没有讲述商业竞争，排除C项；材料没有对葡萄牙、西班牙两国的经济实力进行比较，无法得出经济实力大体相当的结论，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求 材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。 ——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》 材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。 （2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。 【答案】（1）途径:经贸往来，人口迁移，学者游历，国家统一，军事征服。（答对3点） （2）影响:①积极影响:巩固和扩展了文明的区域，推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合，加快了人类由分散走向整体的进程。（答对3点）②消极影响:古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 途径：根据材料一“……频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流”可得出经贸往来；根据材料“希腊移民……”可得出人口迁移；根据材料“旅行者或学者……”可得出学者游历；根据材料二“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系……罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放”可得出国家统一，军事征服。 【小问2详解】 积极影响：根据材料一“……极大地促进了器物文化方面的交流……成为东西方文化交流的重要媒介……进而达到两种文化的相互促进”可得出推动了东西方经贸的往来，加强了东西方文明的交流与融合；根据材料二“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大……各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章”可得出巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。消极影响：结合所学知识，古代帝国的征服战争破坏了人类的物质文化财产，其文化奴役或精神同化政策在一定程度上导致了被征服地区民族文化传统的损毁或失传，这些不利于人类文明的发展。 32. 在欧洲中世纪时期的社会变革和政治格局中，可以看到欧洲社会的向前发展和逐渐的开放性。阅读材料，回答问题。 材料一 要理解公元1000年后西欧的城市自治的起源，必然要考察西罗马帝国灭亡以后封建时代的封建制的要义，甚至要分析西罗马帝国时代的城市自治制度遗产。对于封建制度的状况可谓众说纷纭，但是总体上会认同西欧在封建制下形成了分散化的权力结构。随着中世纪各主要城市工商业的发展和经济实力的壮大，城市居民追求政治利益的行动是必然的。 ——摘编自陈兆旺《西欧中世纪城市自治的制度分析》 材料二 12世纪以来，随着世俗文化的兴起，以城市为中心掀起一股罗马法的复兴运动，市民阶层援引《查士丁尼法典》中关于绝对的、无条件的私有财产权观念，为自己的活动寻求法律依据和国家的认同，城市商业法规冲击了旧的习惯法、庄园法，间接地打击了割据，加强了集权；而君主们则吸收罗马公法中伸张君权的原则来加强统治，二者殊途同归，找到了相互为用的契合点，他们共同营造着一个更为现实和理性，并体现出民族意识的统一的国家政体。 ——摘编自王越旺《罗马法的复兴与中世纪西欧王权的加强》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧城市自治的条件。结合所学，指出中古西欧封建社会“分散化的权力结构”的主要表现。 （2）根据材料二，简述中世纪罗马法复兴的意义。 【答案】（1）条件：罗马的城市自治制度遗产；中古西欧权力结构分散；城市工商业的发展；城市居民追求政治利益。表现：王权与教权长期并存；封君封臣制度造成不同程度的分裂割据。 （2）意义：强化私有财产权观念；推动了市民阶层的壮大；打击了封建割据，加强了集权；有利于工商业（或城市）发展；有利于王权的加强；推动民族意识发展（民族国家形成）。 【解析】 【小问1详解】 条件：本小问可从制度遗产、权力结构、工商业、居民等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 条件 要理解公元1000年后西欧的城市自治的起源……西罗马帝国时代的城市自治制度遗产……封建制下形成了分散化的权力结构。……工商业的发展和经济实力的壮大，城市居民追求政治利益的行动是必然的 公元1000年后遗产→权力结构工商业居民追求 罗马的城市自治制度遗产；中古西欧权力结构分散；城市工商业的发展；城市居民追求政治利益。 表现：本小问可从王权与教权、封君封臣制度等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 对于封建制度的状况可谓众说纷纭，但是总体上会认同西欧在封建制下形成了分散化的权力结构 教材的中古西欧封建社会的封君封臣制度的内容 权力结构王权与教权；权力结构封君封臣→割据 王权与教权长期并存；封君封臣制度造成不同程度的分裂割据 【小问2详解】 意义：本小问可从市民阶层（私有财产权、壮大、工商业）、对割据局面（集权、王权）、对民族国家（民族意识）等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 市民阶层援引《查士丁尼法典》中关于绝对的、无条件的私有财产权观念，为自己的活动寻求法律依据和国家的认同 援引强化私有财产权观念壮大→工商业发展 强化私有财产权观念；推动了市民阶层的壮大；有利于工商业（或城市）发展 城市商业法规冲击了旧的习惯法、庄园法，间接地打击了割据，加强了集权；而君主们则吸收罗马公法中伸张君权的原则来加强统治 商业法规割据集权吸收王权 打击了封建割据，加强了集权；有利于王权的加强 他们共同营造着一个更为现实和理性，并体现出民族意识的统一的国家政体 国家政体民族意识发展民族国家 推动民族意识发展（民族国家形成） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化，这直接体现于阿拉伯帝国民族政策在文化领域的内容。尽管在帝国统治时也发生过多次对“文化人”的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。 ——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 材料二 印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一。帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。毫不奇怪，印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。 （2）根据材料二，归纳印加帝国统治的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对古代文明的看法。 【答案】（1）原因：统治者对先进文化的重视；地处东西方传统商路的中心；帝国政局相对稳定；所征服地区有深厚的文化积淀。（答出三点即可） （2）特点：注重交通与通信建设；借助宗教进行统治；国家重视对人口与资源的控制。（答出两点即可） （3）看法：人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征；各古代文明都对人类发展作出了贡献。（答出一点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“但他们高度重视先进民族的文化”，并结合所学知识可知，阿拉伯帝国文化繁荣的原因有统治者对先进文化的重视，阿拉伯帝国地处东西方传统商路的中心。根据材料一“尽管在帝国统治时也发生过多次对‘文化人’的杀戮与迫害，但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治，统治者都是大力提倡的。”可知阿拉伯帝国政局相对稳定；所征服地区有深厚的文化积淀。 【小问2详解】 特点：根据材料二“印加帝国在地理上有紧紧连成一个整体的完整的道路系统，其中有几百公里道路至今仍可通行。当时的通讯靠由驿站和信差组成的综合系统维持。”，并结合所学知识可知，印加帝国统治的特点有注重交通与通信建设。根据材料二“复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教，进一步促进了帝国的统一。”可知借助宗教进行统治。根据材料二“帝国的其他统治方法还包括将土地、矿产和牲富收归国家所有；编制详细的人口普查表，以增加税收和扩充军队。”可知国家重视对人口与资源的控制。 【小问3详解】 看法：根据材料一“阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛，但他们高度重视先进民族的文化”，并结合所学知识可知，人类文明具有多元性、多源性、统一性等特征。根据材料二“印加帝国被认为是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一。”可知各古代文明都对人类发展作出了贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $