第一章 三角形的证明及其应用 专题特训利用平行线巧构等腰三角形解题【通性通法】-【精英新课堂·三点分层作业】 2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)贵州专版

2026-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第一章 三角形的证明及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.81 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

,CD=CD,.△ACD≌△BCD(SAS).,.AC=BC.同理可证BC=AB,∴.AC=AB. 专题特训等腰三角形中易漏解或多解的问题【易错】 1.102.103.94°【变式题1】50或65°【变式题2150°或65°或80°4.号或号 5.100°或115°或130°6.34°或28或22°7.75°或15°8.35°或55°9.D10.C 第3课时等边三角形的判定与含30°角的直角三角形的性质 1.B2.∠BCE=∠B(答案不唯一)3.55 4.证明:AB=AC,∠BAC=120,∠B=∠C=号(180°-∠BAC)=30.:AD1AB, AE⊥AC,∴∠BAD=∠CAE=90°..∠ADB=∠AEC=60°.∴.∠EAD=180°-∠ADB- ∠AEC=60°.∠ADE=∠AED=∠EAD..△ADE是等边三角形. 5.B6.C7.5 8.解:AB=AC,∠BAC=120,∠B=∠C=号(180°-∠BAC)=30.AD⊥AB, ∴.∠BAD=90°..BD=2AD=12,∠CAD=∠BAC-∠BAD=30°.∴∠CAD=∠C..CD =AD=6...BC=BD+CD=18. 9.D10.C11.212.√3-1 13.解:(1):△ABC为等边三角形,∴∠B=60°.:DE∥AB,∠EDF=∠B=60°.,EF ⊥DE,∴∠DEF=90°.∴.∠F=90°-∠EDF=30°.(2):△ABC为等边三角形,∠A= ∠B=∠ACB=60°.DE∥AB,.∠DEC=∠A=60°,∠EDC=∠B=60°.∠DEC= ∠EDC=∠ECD..△CDE为等边三角形.∴.DE=CD=2.由(I)知∠F=30°,∠DEF= 90°,∴.DF=2DE=4. 14.(1)证明::△ABC是等边三角形,∠B=60°.:DQ⊥AB,RQ⊥BC,∴∠B+∠BQD =∠BQD+∠PQR=90°..∠PQR=∠B=60°.同理可得∠PRQ=60°,∴.∠P=180°- ∠PQR-∠PRQ=60°=∠PQR=∠PRQ..△PQR是等边三角形.(2)解:2.4(3)解: ,△ABC是等边三角形..∠A=∠B=60°.与(1)同理可得△DQR是等边三角形,∴.DQ= DR.又∠BDQ=∠ARD=90°,.△BDQ≌△ARD(AAS)..BD=AR.:∠ADR=90°- ∠A=30,AD=2AR=2BD.∴AB=BD+AD=3BD=4cm.BD=专cm 专题特训利用平行线巧构等腰三角形解题【通性通法】 1.D2.A3.22 4.(1)证明:,BF,CF分别平分∠ABC,∠ACG,∴.∠DBF=∠CBF,∠FCE=∠FCG ,DF∥BC,.∠DFB=∠CBF,∠EFC=∠FCG.∴.∠DBF=∠DFB,∠FCE=∠EFC. ∴.BD=DF,CE=EF.(2)解:BD-CE=DE 5.解:(I)△ODE是等边三角形.理由如下:,△ABC是等边三角形,∴.∠ABC=∠ACB= 60°.,OD∥AB,OE∥AC,∴.∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°.,.∠DOE= 180°-∠ODE-∠OED=60°.∴∠ODE=∠OED=∠DOE=60°.∴.△ODE是等边三角形. (2)BO平分∠ABC,OD∥AB,.∠ABO=∠DBO,∠ABO=∠DOB..∠DOB= ∠DBO..BD=OD.同理可证CE=OE,.△ODE的周长为OD十DE十OE=BD十DE十 CE=BC=10. 6.证法一:证明:·AC=BC,∴.∠A=∠B.,DM∥AB,∴.∠CDM=∠A,∠M=∠B. ∴∠CDM=∠M.'CD=CE,∴.∠CDE=∠CED.:'∠CDM+∠M+∠CDE+∠CED= 180°,∠CDM+∠CDE=90°,即∠EDM=90°..DELDM.DM∥AB,∴.DE⊥AB. 证法二:证明::CD=CE,∴∠CDE=∠CED.,BN∥DE,∴∠N=∠CDE,∠CBN= ∠CED.∴∠N=∠CBN.:AC=BC,∴.∠A=∠ABC.,'∠A+∠ABC+∠CBN+∠N= 180°,∠ABC+∠CBN=90°,即∠ABN=90°..BN⊥AB.BN∥DE,∴.DE⊥AB. 7.(1)证明:△ABC是等边三角形,∴.∠ABC=∠ACB=60°.E是AB的中点,AE= BE,CE平分∠ACR.∠BCE=合∠ACB=30,:CE=DE∠D=∠BCE=30. ∴∠BED=∠ABC-∠D=30°=∠D.∴BD=BE.BD=AE.(2)解:成立.理由如下:过 点E作EF∥BC,交AC于点F.:△ABC是等边三角形,∴.∠A=∠ABC=∠ACB=60°. ∴∠DBE=180°-∠ABC=120°.,EF∥BC,∴.∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB= 60°,∠CEF=∠ECD.∴.△AEF是等边三角形,∠EFC=180°-∠AFE=120°=∠DBE. AE=EF.:CE=DE,.∠ECD=∠D.∴.∠D=∠CEF.在△DEB和△ECF中, ∠D=∠CEF, ∠DBE=∠EFC,∴.△DEB≌△ECF(AAS)..BD=EF..BD=AE DE-EC, 4 3直角三角形 第1课时直角三角形的性质与判定 1.A2.A3.84.D5.D 6.解:在Rt△ABD中,BD2=AD2-AB2=902-602=4500,在△BCD中,BC+CD2=302 十602=4500,∴.BC2+CD2=BD2..△BCD是直角三角形,且∠BCD=90°..BC⊥CD. .该车符合安全标准. 7.C 8.解:(1)逆命题:如果a=b,那么a2=b.原命题是假命题,逆命题是真命题.(2)逆命题:如 果两个角有公共顶点且相等,那么这两个角是对顶角.原命题是真命题,逆命题是假命题 (3)逆命题:如果一条线段是一个三角形的中线,那么这条线段把这个三角形分成两个面积 相等的三角形原命题是假命题,逆命题是真命题 9.D10.B11.12 12.解:(1)是.理由如下:在△BCH中,CH+BH=2.25,BC=2.25,∴.CH+BH= BC.∴.△BCH是直角三角形,且∠CHB=90°.∴.CH是从村庄C到河边的最短路线. (2)设AC=AB=xkm,则AH=(x一0.9)km.在Rt△ACH中,由勾股定理,得AC=AH +CH2,即x2=(x-0.9)2+1.22,解得x=1.25..原来的路线AC的长为1.25km. 13.解:逆命题:如果一个三角形的两个角的平分线所夹的锐角是45°,那么这个三角是直角 三角形.逆命题是真命题,证明过程如下:已知:如图,△ABC的 两条角平分线AD,BE交于点O,且∠AOE=45°.求证:△ABC 是直角三角形.证明:,AD是∠CAB的平分线,BE是∠ABC 的平分线,·∠0AB=合∠CAB,∠0BA=合∠ABC ∠OAB+∠OBA=(ZCAB+∠ABC.:∠AOE=∠OAB+∠OBA=45,∴∠CAB 十∠ABC=90°.∴.△ABC是直角三角形. 14.8 第2课时直角三角形全等的判定 1.D2.D3.40° 4.证明:(1),BE⊥AC,DF⊥AC,∠AEB=∠CFD=90°.,AF=CE,.AF-EF=CE- EF,即AE=CF.在Rt△ABE和Rt△CDF中, AB=CD:R△ABE≌R△CDF(HL). AE=CF, (2),△ABE≌△CDF,.∠A=∠C..AB∥CD 5.D 6.解:(1)二(2):∠ADC=∠AEB=90°,∴∠BDC=∠CEB=90°.在△DOB和△EOC f∠BDO=∠CEO, 中,∠DOB=∠EOC,∴.△DOB2△EOC(AAS).'.OD=OE.在Rt△ADO和Rt△AEO OB=OC, OA=OA,:.R△ADO2R△AEO(HL).∠1=∠2. 中,{OD=OE, 7.C8.79.5或10 10.(I)证明:AM⊥BC,DN⊥BC,∠AMB=∠DNC=90°.BN=CM,.BN+MN=CM +MN,即BM=CN.又,AB=DC,∴.Rt△ABM≌Rt△DCN(HL).(2)解:由(I)知Rt△ABM ≌Rt△DCN,.AM=DN..∠AMO=∠DNO=90°,∠AOM=∠DON,∴.△AOM≌△DON (AAS.0M=ON.'BN=CM=4,OM=合MN=合(BC-BN-C0=4 f∠B=∠D, 11.解:(1)在△ABC和△EDC中,BC=DC, ∴.△ABC≌△EDC(ASA)..AB= ∠ACB=∠ECD, DE.∴.D,E两点间的距离就是路灯A,B之间的距离.(2)在过点B且与AB垂直的方向上 取一点C,用测角仪测得∠ACB=∠BCD,且点D在AB的延长线上,那么B,D两点间的距 ∠ABC=∠DBC, 离就是路灯A,B之间的距离.理由如下:在△ABC与△DBC中,BC=BC, ∠ACB=∠DCB, .△ABC≌△DBC(ASA)..AB=BD. 专题特训共顶点的等腰三角形一手拉手模型 1.证明:.BA=BC,BD=BE,∴.∠BAC=∠BCA,∠BDE=∠BED.∴.∠ABC=180°一 -5 ∠BAC-∠BCA=180°-2∠BAC,∠DBE=180°-∠BDE-∠BED=180°-2∠BDE. N∠BAC=∠BDE,·∠ABC=∠DBE..∠ABC+∠CBD=∠DBE+∠CBD,即∠ABD BA=BC, =∠CBE.在△ABD和△CBE中,∠ABD=∠CBE,.△ABD≌△CBE(SAS).∴.∠BAD BD=BE, =∠BCE. 2.(1)证明:,△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE =6O°.∴.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中, AB=AC, ∠BAD=∠CAE,∴.△ABD≌△ACE(SAS).(2)解:由(I)知△ABD≌△ACE,∴.BD=CE AD=AE, =3.△ADE是等边三角形,.DE=AE=2.∴.BE=BD十DE=5. 3.证明:(1)△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,AB=AC,AD=AE.∠BAC= ∠DAE=90°,∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD.在△ABE和 AB=AC, △ACD中,∠BAE=∠CAD,.△ABE≌△ACD(SAS).(2)由(1)知△ABE≌△ACD, AE-AD, ∠B=∠ACD.∠BAC=90°,∴.∠B+∠ACB=90°..∠ACD+∠ACB=90°,即∠BCD =90°..CD⊥BE. 4.证明:,△ABC和△CDE都是等边三角形,.CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠ECD=60, ∴.∠BCD=180°-∠BCA-∠ECD=60°,∠ACD=∠BCE=120°.在△ACD和△BCE中, CA=CB, ∠ACD=∠BCE,.△ACD≌△BCE(SAS).∴.∠DAC=∠EBC.在△ACM和△BCN中, CD=CE, ∠MAC=∠NBC, CA=CB, .△ACM≌△BCN(ASA).∴.CM=CN.:∠MCN=60°, ∠ACM=∠BCN=60°, ∴.△CMN是等边三角形. 5.解:(1)①120°②AE=BD(2)①,△ABC和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB= ∠DCE=9O°,∴.CA=CB,CE=CD,∠DCE-∠ACD=∠ACB-∠ACD,即∠ACE= ∠BCD.∴.∠CDE=∠CED=45°.∴∠CDB=180°-∠CDE=135.在△ACE和△BCD中, CE=CD, ∠ACE=∠BCD,∴.△ACE≌△BCD(SAS).∴.∠CEA=∠CDB=135°.∴.∠AEB= CA=CB, ∠CEA一∠CED=90°.②CM+AE=BM.理由如下:,CM为△DCE中DE边上的高, ∴.∠CMD=90°.∴∠DCM=90°-∠CDE=45°..∠CDE=∠DCM.∴.CM=DM.由①知 △ACE≌△BCD,∴.AE=BD.∴.CM+AE=DM+BD=BM. 4线段的垂直平分线 第1课时线段垂直平分线的性质与判定 1.D2.C3.C【变式题D 4.解:DE是BC的垂直平分线,∴.DE⊥BC,BE=EC,CD=BD.∴Rt△CED≌Rt△BED (HL).∴∠C=∠DBE.·BD是∠ABC的平分线,.∠ABE=2∠DBE=2∠C.∠A= 90°,∴.∠C+∠ABC=90°,即∠C+2∠C=90°.∴∠C=30°. 5.D6.2 7.证明:AD垂直平分BC,∴.BD=CD,AB=AC.AB+BD=DE,AC+CD=DE ,DE=CD十CE,∴AC=CE.∴点C在线段AE的垂直平分线上. 8.c941og 11.(1)证明:EF垂直平分AC,AE=CE.AD⊥BC,BD=DE,∴.AD垂直平分BE. .AB=AE.∴.AB=CE.(2)解:△ABC的周长为32cm,.AB+BC+AC=32cm,AC= 12 em..AB+BC-20cmAB-CE,BD-DE,.CD-DE+CE-(AB+-10m (BE=BE, 12.证明::ED⊥AB,∴∠EDB=∠ECB=90°.在Rt△BDE和Rt△BCE中, BD=BC, .Rt△BDE≌Rt△BCE(HL).∴.ED=EC.∴点E在线段CD的垂直平分线上,:BD= BC,点B在线段CD的垂直平分线上.∴BE垂直平分CD. 6专题特训 利用平行线巧构等腰三角形解题【通性通法】 模型 呈现 利用“角平分线十平行线”构造等 作腰的平行线构造等腰三 作底边的平行线构造等腰三角形: 特点 腰三角形: 角形: 如图,若AB=AC,DE∥BC,则 描述 如图,若∠1=∠2,AC∥OB,则 如图,若AB=AC,DE∥AC, △ADE为等腰三角形 △OAC为等腰三角形 则△BDE为等腰三角形 类型个利用“角平分线十平行线”巧构等腰 (2)线段BD,CE,DE之间的数量关系是 三角形(教材P17随堂练习T1变式) 1.如图,在△ABC中,DE∥BC,DE=11, ∠ABC与∠ACB的平分线分别交DE于点 G F,G,FG=3,则BD+CE的长为( A.3 B.11 C.7 D.8 5.如图,在等边三角形ABC中,∠ABC与 2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=6, ∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB, AB=8.过点A的直线DE∥BC,∠ABC与 OE∥AC. ∠ACB的平分线分别交DE于点E,D,则 (1)试判断△ODE的形状,并说明理由; DE的长为 (2)若BC=10,求△ODE的周长 A.14 B.16 C.18 D.20 (第2题图) (第3题图) 3.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平 分线相交于点M,且过点M的直线DE∥ BC,分别交AB,AC于D,E两点.若AB= 12,AC=10,则△ADE的周长为 4.如图,∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACG 的平分线相交于点F,过点F作BC的平行线, 交AB于点D,交AC于点E. (1)求证:BD=DF,CE=EF; 第一章三角形的证明及其应用 17 类型2作腰或底边的平行线巧构等腰三角形 7.在等边三角形ABC中,E是边AB上的动 6.【一题多解】如图,在△ABC中,AC=BC,点D 点,且与点A,B不重合,点D在CB的延长 在AC的延长线上,点E在BC上,且CD= 线上,且CE=DE. CE,连接DE.求证:DE LAB. (1)如图①,若E是AB的中点,求证:BD=AE. 证法一:过点D作DM∥AB,交BC的延长 (2)如图②,若E不是AB的中点,(1)中的 线于点M.(请将证明过程补充完整) 结论仍成立吗?若成立,请说明理由;若 M 不成立,请写出BD与AE之间的数量关 系,并说明理由 图② 证法二:过点B作BN∥DE,交AC的延长 线于点N.(请将证明过程补充完整) 思考:本题还有多种作底边的平行线构造等腰三角 形解题的方法,也可用专题特训中等腰三角形的 提示 清完成阶段小测(一)[1.1~1.2] “三线合一”作辅助线解题,跟同学们交流一下吧。 18数学八年级下册北师大版

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第一章 三角形的证明及其应用 专题特训利用平行线巧构等腰三角形解题【通性通法】-【精英新课堂·三点分层作业】 2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)贵州专版
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