第一章 三角形的证明及其应用 1 三角形内角和定理第2课时三角形内角和定理的推论-【精英新课堂·三点分层作业】 2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)贵州专版

2026-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1 三角形内角和定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 三角形 A分点训练 。夯实基础 知识点不三角形的外角 1.下列各图中,∠1是△ABC的外角的是( 类A 2.如图,∠AEB是△ 的一个外角。 (第2题图) (第3题图) 知识点2三角形内角和定理的推论 3.(2025·贵阳白云区期末)如图,在△ABC 中,∠A=40°,外角∠ACD=100°,则∠B的 度数是 ) A.100° B.80° C.60 D.40° 4.(2025·南充中考)如图,把含有60°角的直 角三角尺的斜边放在直线l上,则∠α的度 数是 ( A.120° B.130° 602 C.140° D.150° 5.下列图形中,∠1一定大于∠2的是( B 6.如图,已知D为BC上一点,∠B=∠1 ∠BAC=70°,则∠2的度数为 A.37° B.70° C.74° D.84° (第6题图) (第7题图) 内角和定理的推论 7.如图,已知点B,E,D,A在同一条直线上,则 ∠A,∠1,∠2的大小关系是 () A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠A C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1 8.(教材P6随堂练习T2变式)如图,∠1,∠2, ∠3是△ABC的三个外角.若∠1+∠2= 240°,则∠3的度数为 (第8题图) (第9题图) 9.如图,点D,E分别在AB,AC上,连接DE 并延长,交BC的延长线于点F.若∠A= 50°,∠ACF=105°,∠F=25°,则∠ADF的 度数为 10.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠ABC= 70°,△ABC的外角∠BCD的平分线CE交 AB的延长线于点E. (1)求∠BCE的度数; (2)过点D作DF∥CE,交AB的延长线于 点F,求∠F的度数 第一章三角形的证明及其应用 3 B综合运用 。提升能力 11.如图,P为△ABC内任意一点,延长CP交 AB于点D,连接BP,则下列结论错误的是 A.∠1>∠3 B.∠1>∠A C.∠2>∠A D.∠3>∠A 12.学科融合光的折射)如图,一束平行于主光轴 (图中的虚线)的光线经凸透镜折射后,其 折射光线与一束经过光心O的光线相交于 点P,F为焦点.若∠1=150°,∠2=25°,则 ∠3的度数为 () A.75° B.65° C.55° D.45° (第12题图) (第13题图) 13.抽象推理整体思想(2025·清镇期末)如图, 在△ABC中,∠B=90°,D为AC延长线上 一点,∠BAE=3∠EAC,∠BCE=3∠ECD, 则∠E的度数为 14.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分 线,且CE交BA的延长线于点E (1)若∠B=35°,∠E=25°,求∠CAE的 度数; (2)求证:∠BAC=∠B+2∠E. 4 ,数学八年级下册北师大版 C创新拓展 。发展素养 15.逻辑推理类比探究在△ABC中,∠C=70°, D,E分别是△ABC的边AC,BC上的两个 定点,P是平面内一动点,令∠PDA=∠1, ∠PEB=∠2,∠DPE=∠a. 图① 图② 图③ 【问题】(1)如图①,若点P在线段AB上 运动. ①当∠a=60°时,则∠1十∠2的度数为 ②∠a,∠1,∠2之间的关系为 【迁移】(2)如图②,若点P运动到边AB的 延长线上,则∠α,∠1,∠2之间有何关 系?并说明理由 【拓展】(3)请你试着给出一个点P的其他 位置,在图③中补全图形,写出此时 ∠α,∠1,∠2之间的关系,并说明理由.参考答案 第一章三角形的证明及其应用 1三角形内角和定理 第1课时三角形内角和与全等三角形的性质与判定 1.A2.B3.B4.20° 5.解:∠BAC=95°,∠B=25°,.∠C=180°-∠BAC-∠B=60°.:∠CAD=75°, .∠ADC=180°-∠CAD-∠C=45°. 6.B7.B 8.两直线平行,同位角相等BDAB=DE SAS全等三角形的对应角相等同位角相 等,两直线平行 9.B10.45°11.50° 12.解:(1)添加条件:∠BAC=∠EDA.理由如下:在△ABC和△DEA中, AB=DE, ∠BAC=∠EDA,.△ABC≌△DEA(SAS).(2)由(1)知△ABC≌△DEA,∴.∠ACB= AC=DA, ∠DAE.∴.∠DAE+∠BAC=∠ACB+∠BAC=18O°-∠B=70°..∠BAE=∠DAE+ ∠BAC+∠CAD=135°. 13.(1)解:120°(2)证明:由题意,得∠ABC+∠ACB=180°-∠A.,∠BPC=90°, ∴∠PBC+∠PCB=180°-∠BPC=90°.∠ABP=∠ABC-∠PBC,∠ACP=∠ACB- ∠PCB,∴·∠ABP+∠ACP=∠ABC-∠PBC+∠ACB-∠PCB=(∠ABC+∠ACB)- (∠PBC+∠PCB)=180°-∠A-90=90-∠A.(3)解:①30②∠0=号∠A+45.【解 析】由题意,易得∠A十∠ACP=∠P+∠ABP,·∠ACP-∠ABP=90°-∠A.同理可得 ∠O+∠OBA=∠A+∠ACO,∴.∠O=∠A+∠ACO-∠OBA.:BO,CO分别平分 ∠ABP,∠ACP,∠OBA=∠ABP,∠AC0-∠ACP.∠0=∠A+号∠ACP- 号∠ABP=∠A+合(90°-∠A)=合∠A+45. 第2课时三角形内角和定理的推论 1.D2.ACE3.C4.D5.C6.B7.B8.120°9.80° 10.解:(1)∠A=30°,∠ABC=70°,.∠BCD=∠A+∠ABC=100°.,CE是∠BCD的 平分线,∠BCE=合∠BCD=50.(2):∠BCE=50,∠ABC=70°,∴∠BEC=∠ABC- ∠BCE=20°.DF∥CE,∴.∠F=∠BEC=20. 11.C12.C13.22.5° 14.(1)解:∠B=35°,∠E=25°,.∠DCE=∠B+∠E=60°.:CE平分∠ACD, ∠ACE=∠DCE=60°..∠CAE=180°-∠ACE-∠E=95°.(2)证明:由(1)知∠ACE= ∠DCE.I∠DCE=∠B+∠E,∴∠ACE=∠B+∠E.∴∠BAC=∠E+∠ACE=∠E+ ∠B+∠E=∠B+2∠E. 15.解:(1)①130°②∠1+∠2=70°+∠a(2)∠1=70°+∠2+∠a.理由 如下:'∠1=∠C+∠CFD,∠CFD=∠2+∠a,∴∠1=70°+∠2+∠a (3)答案不唯一,如图,∠1十∠2=430°-∠a.理由如下:连接CP.∠1 ∠DCP+∠DPC,∠2=∠ECP+∠CPE,∴.∠I+∠2=∠DCP+∠DPC+ ∠ECP+∠CPE=∠ACB+360°-∠a=70°+360°-∠a=430°-∠a. 专题特训与三角形的双角平分线有关的解题模型【回归教材·一题一课】 母题:解:∠A=40°,∴.∠ABC+∠ACB=180°-∠A=140°.BP,CP分别平分∠ABC, ∠ACB,∴∠PBC=Z∠ABC,∠PCB=∠ACB.∠BPC=180-(∠PBC+∠PCB)- 180°-号(∠ABC+∠ACB)=10 【延伸问】解::∠A=n°,∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-n°.:BP,CP分别平分 ∠ABC,∠ACB,∠PBC=∠ABC,∠PCB-∠ACB.÷∠BPC=18O-(∠PBC+ ∠PCB)=180°-2(∠ABC+∠ACB)=90+2. 【变式题1】解:(1):∠ACB=70°,∴.∠ACD=180°-∠ACB=110°.:BO,CO分别平分 一1 ∠ABC,∠ACD,∠CB0=∠ABC=30,∠DG0=∠ACD=55.∴∠0=∠D00- ∠CB0-25.(2②)∠0-合∠A理由如下:B0,C0分别平分∠ABC,∠ACD,∠CB0 ∠ABC,∠DC0=合∠ACD.&∠0=∠D0-∠CB0=合(∠ACD-∠ABC)= 3∠A 【变式题2】獬:(1)∠C=70°,∠CAB+∠CBA=180°-∠C=110°.∴.∠EAB+∠FBA =360°-(∠CAB+∠CBA)=250°.:AD,BD是△ABC的外角平分线,∴.∠DAB= ∠EAB,∠DBA=合∠FBA.∠DAB+∠DBA=合(∠EAB+∠PBA)=125.:∠D =180°-(∠DAB+∠DBA)=55°.(2)由题意,得∠CAB+∠CBA=180°-∠C..∠EAB +∠FBA=360°-(∠CAB+∠CBA)=180°+∠C.:AD,BD是△ABC的外角平分线, ∴∠DAB=∠EAB,∠DBA=∠FBA.∴∠DAB+∠DBA=(∠EAB+∠FBA)= 90+2∠C.∠D=180-(∠DAB+∠DBA)=90-∠C 第3课时多边形的内角和 1.C2.A3.205°4.1260°5.C6.D7.1440°8.A9.A10.5或6或7 11.解:(1)1140°÷180°=6…60°,则边数是6+1十2=9..小强是在求九边形的内角和. (2)少加的那个内角的度数是180°-60°=120°. 第4课时多边形的外角和 1.C2.C3.D4.A5.809 6解:设多边形的相邻的外角为x由题意,得红十3十一180解得一30a警-12 7.C8.D9.180 10.解:(1):所经过的路线正好构成一个每个外角都是20°的正多边形,正多边形的边数 为360°÷20°=18.∴.淇淇一共走了18×10=180(m).(2)根据题意,得这个多边形的内角和 是(18-2)×180°=2880°. 专题特训求不规则多边形的内角和的有关技巧 1.(I)证明:连接AO并延长至点M.:∠BOM是△ABO的外角,.∠BOM=∠BAO十∠B ①,:∠COM是△AOC的外角,∴∠COM=∠CAO+∠C②.①+②,得∠BOM+∠COM =∠BAO+∠B+∠CAO十∠C,即∠BOC=∠BAC+∠B+∠C.(2)140°(3)解法一:解: 设AB,CD交于点O.:∠ABC=64°,∠BCD=46°,∴∠COB=180°-∠ABC-∠BCD= 70°.∴∠AOD=∠C0B=70°.同(1),易得∠AED=∠A+∠D+∠AOD=28°+12°+70°= 110°.解法二:解:连接AD.由题意,易得∠DAB十∠ADC=∠ABC十∠BCD=64°十46°= 110°.·∠BAE=28°,∠CDE=12°,∴.∠DAE+∠ADE=(∠DAB+∠ADC)-∠BAE- ∠CDE=70°..∠AED=180°-(∠DAE+∠ADE)=110°.(4)解:如图,连接AD.同(1),得∠F+ ∠2+∠3=∠DEF③,∠1十∠4+∠C=∠ABC④.③+④,得∠F+∠2+∠3+∠1十∠4+∠C= ∠DEF+∠ABC=130°+100°=230°,即∠BAF+∠C+∠CDE+∠F=230°. 9 A3E0130° 4 1002B D 2.180°【变式题1】360°【变式题2】540° 2等腰三角形 第1课时等腰三角形与等边三角形的性质 1.C2.C3.C4.25° 5.解:AB=AC,∠BAC=120,∠B=∠C=(180-∠BAC)=30.BD=AB, ∠BAD=∠BDA=号180°-∠B)=75.:∠ADC=180-∠BDA=105. 6.D7.D8.5 一2 9.解:,△ABC是等边三角形,,.∠ABC=60°.,·BD是AC边上的高,.∠DBC= 号∠ABC=30.DE=BD,∠E=∠DBC=30.·∠BDE=180-∠E-∠DBC =120°. 10.B11.C12.75° 13.解:(1)△ABC为等边三角形,.∠BAC=60°.AD=AE,AC⊥DE,AC平分 ∠DAE.∠DAC=∠DAE=40.∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=20.(2):AD=AE, ∠ADE=2180°-∠DAE)=50.:△ABC为等边三角形,∠B=60:∠ADC= ∠BAD+∠B=80°.∴∠FDC=∠ADC-∠ADE=30°. 14.解:(1),△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=∠ACB=60°.在△ABM和 (AB-BC, △BCN中,∠ABM=∠BCN,∴.△ABM≌△BCN(SAS).∴.∠BAM=∠CBN..∠BQM BM-CN, =∠BAM+∠ABQ=∠CBN+∠ABQ=∠ABC=60°.(2)成立.证明如下:'△ABC是等 边三角形,.AB=BC,∠ABC=∠ACB=60°.在△ABM和△BCN中, AB=BC, ∠ABM=∠BCN,∴,△ABM≌△BCN(SAS).∴.∠M=∠N.∠QAN=∠CAM, BM=CN, ∴.∠BQM=∠N+∠QAN=∠M+∠CAM=∠ACB=60°. 第2课时等腰三角形的判定与反证法 1.B2.A3.A 4.证明:AB=AC,.∠C=∠B=30°.∠DAB=45°,∠ADC=∠B+∠DAB=75 ∴.∠DAC=180°-∠ADC-∠C=75.∠DAC=∠ADC.∴.CD=AC.△ACD是等腰三 角形. 5.证明:BD平分∠ABC,.∠CBD=∠ABD.,∠ACB=90°,CE⊥AB,.∠CBD+ ∠CDB=9O°,∠ABD+∠BME=9O°.∴.∠CDB=∠BME.,∠BME=∠CMD,∴.∠CDB =∠CMD.∴.CM=CD.∴△CDM是等腰三角形. 6.A7.a与b不平行过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 8.证明:假设∠B,∠C都是直角或钝角,则∠B≥90°,∠C≥90°..∠B十∠C≥90°十90°= 180°..∠A+∠B+∠C>180°.这与三角形的内角和定理相矛盾,∴.假设不成立..等腰三 角形的底角都是锐角. 9.B10.D11.212.80 13.(I)证明:,BD是△ABC的角平分线,∠CBD=∠EBD.DE∥BC,∴.∠CBD= ∠EDB.∴·∠EBD=∠EDB..BE=DE.△BDE是等腰三角形.(2)解:CD=DE.理由如 下:'AB=AC,∴∠C=∠ABC.:DE∥BC,∴∠ADE=∠C,∠AED=∠ABC.∴∠ADE =∠AED.AD=AE.AC-AD=AB-AE,即CD=BE.由(1)知BE=DE,∴.CD=DE. 14.证明:(1),AD⊥BC,∴∠BDA=∠CDA=90°.∴∠B+∠BAD=90°,∠C+∠CAD= 90°.AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD.∴∠B=∠C..AB=AC.(2)延长AD到点E, (DA=DE, 使DE=DA,连接CE.在△ADB和△EDC中,∠ADB=∠EDC,∴.△ADB≌△EDC BD-CD, (SAS)..∠BAD=∠E,AB=CE.,AD平分∠BAC,∠BAD=∠CAD.∴∠E= ∠CAD.AC=CE.AB=AC. 专题特训利用等腰三角形的“三线合一”作辅助线 1.证明:过点A作AF⊥BC于点F.AB=AC,AD=AE,∴.BF=CF,DF=EF.∴.BF DF=CF-EF.∴.BD=CE. 2.证明:连接BD.:△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°.D是AC的中点, ÷∠DBE=7∠ABC=30.:CE=CD∠CDE=∠E.:∠ACB=∠E+∠CDE=6o, ∠E=30°=∠DBE..BD=DE.DF⊥BE,BF=EF 3.证明:过点A作AE⊥BC于点E,∴∠AEB=90°.∴∠BAE+∠B=90°.:CD⊥AB, ∴∠DCB+∠B=90°.∴∠DCB=∠BAE.AB=AC,∴∠BAC=2∠BAE.∴.∠BAC= 2∠DCB. 4.2【变式题】D 5.证明:连接BC.:D是AB的中点,AD=BD.CD⊥AB,∴∠CDA=∠CDB=90°.又 3

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第一章 三角形的证明及其应用 1 三角形内角和定理第2课时三角形内角和定理的推论-【精英新课堂·三点分层作业】 2025-2026学年八年级下册数学(北师大版·新教材)贵州专版
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