内容正文:
2025—2026学年度八且
物
一、选择题
1.B2.A3.D4.B5.C6.A7.C
二、填空题
8.相互运动状态重力
9.弹性弹力大
10.等于竖直向上不变
11.定改变力的方向斜面
12.竖直向下省力逐渐变小
13.1.8二力平衡1.8
14.2.41.25
三、作图题
15.(1)
(2)
3
77777777777777777777777777777
四、实验题
16.(1)重力与质量的比值/(N·kg1)
(2)静止(3)正比(4)A(5)能
(6)改变木板的倾角,观察悬线OA的方向是否改变
17.(1)水平(2)匀速直线平衡力
(3)乙、丙(4)错误(5)不需要不变
18.(1)左
(2)6不合理一次实验具有偶然性,实验结论
不具有普遍性
(3)杠杆自重对杠杆平衡有影响
(4)变小变大
五、计算题
19.解:(1)根据重力公式G=mg可得,卡车的质量
m车
G车_4.0×10N=4000kg
g 10 N/kg
(2)由图可知,桥的限重m限=10t=1×104kg
货物的总质量m货=25m=25×300kg=7500kg
卡车和货物的总质量
m总=m车+m货=4000kg+7500kg=1.15×
104kg
手级下册第一次自测题
理
超出的质量
△m=m急-m限=1.15×104kg-1×104kg=
1500kg
需要卸下的货物箱数n=△m=,500kg=5
m 300 kg
答:(1)卡车的质量为4000千克;
(2)要想安全过桥需要卸下5箱货物.
20.解:(1)由杠杆平衡条件可知G物体Lco=G砣Lo加
即G物体×2cm=10N×20cm
解得G物体=100N
(2)由杠杆平衡条件可知G最大Lco=G砣Lom
即200N×2cm=10N×LoB
解得L=40cm
(3)原秤砣的重力G能=10N,当杆秤读数为
m读=3kg时
G读=m读g=3kg×10NVkg=30N
设此时秤砣的力臂为L读,根据杠杆平衡条件
G×L读=G读×Lco,可得10N×L#=30N×2cm
解得L读=6cm
换用重力G能'=8N的新秤砣,将新秤砣放在
读数为3kg的位置(即力臂L读=6cm处),设
此时物体的实际重力为G实,根据杠杆平衡条
件G能'×L读=G实×Lco,可得8N×6cm=
G实×2cm
解得G实=24N
则物体的实际质量m实=
G生=24N=2.4kg
g-10N/kg
答:(1)被称物体的重力为100N;
(2)OB的长度为40cm;
(3)物体的实际质量为2.4kg.
六、综合能力题
21.(1)杠杆杠杆平衡(2)省力方
(3)扳手(或水龙头)
22.(1)在一定范围内弹簧的伸长量与拉力成正比
(2)0.2
(3)a拉力相同时,a的伸长量更大
(4)将两根b弹簧首尾相连串在一起使用将两
根b弹簧并排接在一起使用
23.(1)小
(2)支持面控制变量
(3)低
(4)下2025一2026学年度八年级下册第一次自测题
物理
(本试卷满分为100分,考试用时为80分钟)
一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
折
目要求的
1.对下列物体的重力估计最合理的是
A.两个鸡蛋重约5N
B.一只母鸡重约15N
C.一名学生重约100N
D.一本课本重约40N
2.为了增强学生劳动观念,感受劳动乐趣,某校初二年级开展了以“高新学子,包你满意”为主题的包
吹
报
饺子活动,下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是
(
A.手推擀面杖来回运动
B.面团被擀制成面皮
C.揉捏面团
D.面皮包馅捏成饺子
3.如图所示,不计空气阻力,下列对蹦床运动员下落过程的相关分析,正确的是
A.运动员被弹起过程中,所受弹力方向竖直向下
B.运动员被蹦床弹起离开后,仍然受到蹦床弹力
C.运动员与蹦床刚接触时,受到蹦床的弹力最大
p
D.运动员降到最低点时,受到蹦床的弹力最大
如
4.2025年全运会山东以54金实现金牌榜五连冠.如图所示是运动员比赛的场景,其中属于减小摩擦
和
的是
杯
A.棒球运动员用
B.滑雪板底部要打蜡
C.体操运动员在手和
D.短跑运动员
紧
力握住球杆
器械上涂抹镁粉
穿钉鞋比赛
5.如图所示的“六桨客船”选自我国古代科技著作《天工开物》,下列生活中的工具在正常使用时与船
桨杠杆类型相同的是
(
A.钢丝钳
B.瓶盖起子
C.食品夹
D.核桃夹
6.如图所示,用自制的水平器检查一个平台是否水平,当把它东西方向放置时,发现重垂线偏在中线
赵
逊
阳
的右侧,这是因为
A.重力的方向竖直向下,平台东高西低
B.重力的方向竖直向下,平台东低西高
C.重力的方向垂直向下,平台东高西低
西
D.重力的方向垂直向下,平台东低西高
第1页(共6页)
7.如图,比较图中F、F2、F3的大小
lllllllilllll
A.F1>F2>F3
B.F1<F2<F3
C.F=F3=F,
D.无法判断
二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分
8.如图,东风-26D导弹发射时发射筒会向后退,这是因为力的作用是
的,还可以说明力
能改变物体的
;导弹最终落向地面是由于受到
的作用
第8题图
第9题图
第10题图
9.如图所示,小明用力按压吹起的气球,气球发生
(选填“弹性”或“塑性”)形变,这时
手会感觉到气球对手有一个
的作用,而且气球的形变越大,这个力就越
(选填
“大”或“小”)
10.如图所示,用手握住重5N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力
(选填“大于”“小于”或“等于”)5N,方向为
(选填“竖直向下”或“竖直向上”).增大手
对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将
(选填“增大”“减小”或“不变”).
11.使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度,提高工作效率.如图甲,工人在铺设电缆时,要在转弯
处安装一组导向轮,这组导向轮属于
(选填“定”或“动”)滑轮,使用它可以
如图乙,盘山公路相当于简单机械中的
,可以省力
12.如图所示,车里装的南瓜所受重力的方向是
的.推走独轮车之前,需先将其撑脚抬离
地面,慢慢拾起的过程中,独轮车属于
(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,若向上施加
在车把手上的力始终与把手垂直,则这个力的大小
(选填“逐渐增大”“逐渐变小”或
“始终不变”).
撑脚
第2页(共8页)
13.在测量滑动摩擦力大小时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平桌面上做匀速直线
运动,如图所示,则木块受到的摩擦力为
N,依据是
原理,当水平拉力增大到3N
时,木块受到的摩擦力为N.
】
山山
14.如图所示为探究滑轮组作用的实验装置,钩码总重6N.实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,
由图可知拉力大小为
N,分析可知动滑轮重
N,将弹簧测力计向上移动15cm,则
钩码上升的高度为
cm.(不计一切摩擦及绳重)
名
三、作图题:本题7分
15.(1)如图甲是滑雪运动员在滑雪场下滑时的情景.请在图乙(简化图)中画出运动员此时受到的重
力和摩擦力的示意图.(以重心0为作用点)
7
(2)如图是盘子夹,当人们用盘子蒸食物时用其拿出盘子既方便又安全,请你在简图中画出动力F、
阻力F,及阻力臂L2
(3)小明在无动力乐园体验了一次如图所示的小车滑行装置,可以由自己拉住绳子的一端将小车
和自己一起拉动滑行,请你画出该滑行装置最省力的绕绳方式
777777
第3页(共8页)
四、实验题:本大题共3小题,第16小题6分,第17、18小题各7分,共20分
16.小明同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”.实验记录如下表:
实验物体
物体质量m/kg
重力G/N
①
物体1
0.1
1
10
物体2
0.2
2
10
物体3
0.3
3
10
(1)表格中的“①”处应填写
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于
状态
(3)分析表中实验数据,可得出的结论是:物体重力的大小跟它的质量成
(4)下列四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是
D
(5)实验中物体1、2、3
(选填“能”或“不能”)用质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个
来完成
(6)添加了一些器材后,小明用右图所示的装置判断重力的方向,此时悬线OA的
方向与水平面垂直.若要得出重力方向是竖直向下的结论,还应进行的操作
是
n7n77
17.如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.小华做出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小与压力有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关
1.5N
2.0N
2.5N
甲(木板表面》
乙(木板表面)】
丙(毛巾表面》
丁
(1)拉动木块前,应将弹簧测力计沿
方向放置,然后进行校零,以减小误差
(2)实验中用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做
运动,目的是使拉力和摩
擦力是一对
(选填“平衡力”或“相互作用力”).
(3)为了验证猜想B,应比较
两图
(4)将图甲中的木块侧放,拉动木块,测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同,由此可以验
证猜想C是
(选填“正确”或“错误”)的
第4页(共8页)
(5)实验结束后,小华仔细思考了实验中存在的问题,为了减小误差,他设计了另一种方案,如图
丁所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验.实验过程中
(选填“需要”或“不需
要”)匀速拉动长木板.当长木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数
(选填“增
大”“减小”或“不变”)
18.如图,小明在做“探究杠杆的平衡条件”的实验.(实验中所用钩码的质量相同)
O B
丙
(1)实验前,将杠杆中点O置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的
平衡螺母向
调节
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点挂4个钩码,在B点挂
个钩码,才能使图甲的杠杆
恰好在原位置平衡.于是小明根据数据便得出了杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻
力臂,你认为这样得出的结论
(选填“合理”或“不合理”),原因:
(3)实验结束后,小明提出了新的问题:“若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成
立?”于是小组同学利用如图乙所示的装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测
力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件F,×l,=F2×2
不相符.其原因:
(测量数据本身均无错误)
(4)在图丙中,将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向,如果要继续保持杠杆始终在水平位
置平衡,则拉力的力臂将
弹簧测力计的示数将
·(均选填“变大”“变小”或
“不变”)
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分:
19.一辆自重4.0×104N的卡车,装着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有如图限
重标志的桥前,求:(g取10N/kg)
(1)卡车的质量;
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物?
10t
第5页(共6页)
20.杆秤是我国古老且至今仍在使用的一种衡量工具,如图的杆秤可视为杠杆,提纽处为支点O,若不
计其自重,当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡状态,已知C0=2cm,OD=20cm,秤砣的重力为
10N,求:(g取10N/kg)
(1)被称物体的重力;
(2)若这杆秤所能测物体的最大重力为200N,求OB的长度;
(3)若换用重力为8N的秤砣后,从杆秤上读出物体质量为3kg,则物体的实际质量为多少?
A Co
D
物体
秤砣
第6页(共8页)》
六、综合能力题:本大题共3小题,每小题6分,共18分
21.阅读文章,回答问题,
轮轴
轮轴是一种简单机械.轮轴由具有共同转动轴的大轮和小轮组成.通常把大轮叫轮,小轮叫
轴.图1是一些轮轴的实例.轮轴实际上是一个可以连续转动的变形杠杆.轮半径R和轴半径r分
别就是作用在轮和轴上的两个力F,和F2的力臂,如图2所示.根据杠杆的平衡条件,可得FR=
F2”,使用轮轴时,如果动力作用在轮上就省力,且轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的动力就是
阻力的几分之一;如果动力作用在轴上就费力,但可以省距离.
轮
汽车方向盘
螺丝刀
喇叭锁
图1
图2'F
(1)轮轴的实质是变形的
,根据
条件可知它省力或费力.
(2)若螺丝刀的轮半径是1.5cm,轴半径是0.3cm,则正常使用螺丝刀是
(选填“省力”
或“费力”)的,且动力是阻力的
(2分).
(3)请你再举出一个生活中轮轴的实例:
22.在学习了“弹力”后,科学小组开展了“自制测力计”的项目化学习.项目任务是自制测力计并用于
测量力的大小,准备的材料如图甲(另有一把标准的测力计,图中未画出)·
测力计
指针弹簧
弹簧的伸长量cm
橡皮筋的伸长量/cm
外壳
○橡皮筋
b
挂钩
铅粒
(0.1N/粒)
2拉力N
拉力N
(1)小组成员借助标准的测力计,描绘了数根弹簧和橡皮筋的伸长量与所受拉力的关系图像(如
图乙),大家一致认为选用弹簧来制作测力计更好,理由:
(2)若选用图乙中b弹簧制作测力计,确定“0”和“2N”刻度后,两者之间分为10等份,则该测力
计的分度值为
N.
(3)制作完成后发现测力计相邻刻度线的间距太小,可选图乙中
弹簧取代b弹簧制作
测力计,理由:
(4)若手头仅有两根相同的b弹簧,在自制测力计时,如何进一步提高精确度:
:如何进一步扩大测量范围:
第7页(共8页)
23.帆帆观察到电风扇、台灯等不易翻倒,原因是它们都有个大而重的底座.物体的稳定程度(稳度)与
哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关
如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体
不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕某一点转
动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度0的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小.在
探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重力相同、外形完全相同、重心高低
不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻
倒时,木板转过的角度0的大小.实验记录如表
实验次数
1
2
3
0
重心离支持面高度
低
中
0
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度日
大
较大
小
稳度
大
较大
小
丙
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越
(选填“大”
或“小”)
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和
的大
世
小不变,这种实验方法叫
法
(3)实验现象表明,物体的重心越
,其稳度越大
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在
(选填“上”或“下”)层,可使卡车不
易翻倒.
第8页(共8页)2025一2026学年度八年级下册第一次自测题
物理
>
准考证号
条形码粘贴处
请注意粘
考场
座位号
姓
名
L
52门
姓名
和座
c83
缺考信息点由
项
监考员填写
选择题答题区
■1CA][B]CC]CD]
5CA]EB]CC]CD]■
1.用2B铅笔填涂」
2[A][B]LC][D]
6CAJCB]CCJCDJ
2修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项,
3CAJCBJCCJ CDJ
7CAJCBJ CCJCD]
3填涂的正确方法是■
4CAJCB]CCJCD]
◆
以下为非选择题答题区,必须用黑签字笔或钢笔在线框指定的区域作答,否则答案无效。
二、填空题
8.
9.
10
11
12
13
请勿在此区域作答或者作任何标记
14
请勿在此处作任何标记
第1面(共4面)
请勿在此处作任何标记
以下为非选择题答题区,必须用黑签字笔或钢笔在线框指定的区域作答,否则答案无效。
三、作图题
15.(1)
(2)
(3)
7777777777777777777777777777777
四、实验题
16.(1)
请勿在此区域作答或者作任何标记
(2
(3)
(4)》
(5)
(6)
17.(1)
(2
(3)
4)
(5)
18.(1)
(2)
(3)
(4)》
第2面(共4面)
2025一2026学年度八年级下册第一次自测题
物理
r--
准考证号
请注意粘贴
座位号
条形码粘贴处
0
姓
名
范围
考场号和座位
缺考信息点由
项
子保鞋湾
不要折叠,不要养破。
监考员填写
以下为非选择题答题区,必须用黑签字笔或钢笔在线框指定的区域作答,否则答案无效。
五、计算题
19.解:
请勿在此区域作答或者作任何标记
请勿在此区域作答或者作任何标记
第3面(共4面)
以下为非选择题答题区,必须用黑签字笔或钢笔在线框指定的区域作答,否则答案无效。
20.解:
六、综合能力题
21.(1)
(2)
(3)
22.(1)
(2)
(3)
(4)】
23.(1)
(2)
(3)
(4)
第4面(共4面)