精品解析：广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷

广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 今天是小龙13岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小龙近一年的成长记录读给他听： 爸爸：小龙今年长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有“小男子汉”的模样了 妈妈：是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运动会200米的成绩也实现了突破。 从爸爸妈妈的评价中可以看到小龙发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③竞争意识的增强④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “追求独立，但又渴望获得支持，享受独处，但又渴望收获友谊；惧怕挑战但又渴望得成功。”初中生晨晨的这种心理( ) ①在青少年中属普遍现象，可放任不管 ②既带来烦恼，也为我们成长提供契机 ③需要我们接纳，用合理方式进行调适 ④源于我们生理发育、自我意识的增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校七年级团支部就“异性同学交往”等问题对全年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 是：36.7% 否：63.3% 调查结果说明（ ） A. 中学生渴望与异性交往，这违背发展规律 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性交往不需要主动大方地交往的方式 D. 中学生普遍对青春期情感认识一无所知 4. “男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。”这首小诗启示我们应该（ ） A. 认识各自优势，相互取长补短 B. 欣赏对方优势，多交异性朋友 C. 欣赏自己优势，成就完美自己 D. 认识生理差别，学会互相学习交流 5. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高保护意识，不与异性成年人接触 B. 忍气吞声，多从自身寻找问题 C. 正视性别差异，保护自己身体隐私 D. 严厉打击和惩罚性骚扰的行为 7. 下图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。这个结果给我们的启示是（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 B. 人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 C. 人的情绪受多方面的影响 D. 情绪影响我们的行动，要善于发挥情绪的作用 8. 公元796年，孟郊第三次赴京科考，终于考中进士。放榜之日，写下了快诗《登科后》，其中后两句脍炙人口：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这两句诗表达的情绪是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧 9. 心理学研究表明，表达是为了让表达者达到一个“身心合一”的情绪状态，而不是表达出自己的情绪后让别人受伤害。下列同学表达情绪的方式恰当的是（ ） A. 小辛有心事，上课冲着老师发脾气 B. 考试粗心，小尧认真反思，积极进步 C. 顶嘴被爸爸教训，小张对爸爸不予理睬 D. 因父母限制玩手机，乐乐气得把手机摔了 10. “杨柳依依道春意，又是一年清明时 ”清明之际小鑫和妈妈一起采摘艾草制作青团。艾叶煮熟打成汁、揉面、包馅、蒸煮青团，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。小鑫更是将制作好的青团带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明（ ） ①食物所承载情感永远是一成不变 ②美好情感是从负面情感转变而来的 ③情由心生，我们在品味情感中成长和发展 ④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小城在上一届学校运动会上没能取得理想名次，心里很不舒服，但他很快调整过来，每天坚持训练，终于在今年学校运动会中一举夺得800米项目的桂冠。这告诉我们（ ） ①狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ②在传递美好情感的同时，我们也在不断成长 ③某些负面的情感体验对我们的成长是有意义的 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 一个人最高级的自尊自爱，不是取悦世界，而是懂得真正认可自己。自尊的人，能够（ ） ①看到自己的优点和缺点 ②肯定自己的价值 ③积极地表现自己 ④允许自己违法与犯罪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 七年级（3）班小华的手机丢失，他怀疑是同桌小王所为，并在同学中散布“小王是小偷”的言论，两人因此发生争执，小华打了小王一拳。对此，小王应该（ ） ①暂时忍气吞声，改天找机会报复小华 ②寻求家长和老师的帮助 ③运用法律武器维护自己的人格尊严 ④自尊自爱，少和同学交往 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. “耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是（ ） A. 考试作弊 B. 知错就改 C. 随地吐痰 D. 乱扔垃圾 15. 对下图漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人，不取笑、歧视他人 ②在集体中要学会接纳他人 ③只与学习好的同学友好相处 ④人都有自尊的需要，不能侮辱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 七年级的阳光男孩小鹏在日记中写道：“鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵‘成功之花’吧！我自信，我成功！”这说明（ ） ①小鹏肯定和欣赏自己 ②自信源于成长过程中积累的实力 ③自信使我们有足够的勇气迎接挑战 ④有了自信就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “神舟起瀚海，飞天耀星河。”随着神舟十九号载人飞船成功发射，两个航天员乘组完成中国航天史上第五次“太空会师”。蔡旭哲、宋令东、王浩泽等航天员乘组状态良好，展现出坚毅自信的面貌。他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 18. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 青年时代徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（ ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态 ③自强不仅关系个人的成功，而且关系民族的命运和国家的未来 ④没有经历过磨难的人很难成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代的我们，需要（ ） ①坦然面对真实的自己，做到完美无瑕 ②需要练就一身本领 ③需要主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 随着年龄的增长，我们的生理和心理都随之发生变化，也产生了不同的感受。 小丽：升入初中以来，我心里有话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。 小凯：我从小学开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得一等奖，班长让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”。 （1）成长过程中，小丽和小凯分别体现了怎样的心理矛盾? （2）请你与他们分享三条调节矛盾心理的合理建议。 22. 小花日记摘抄 日记一 (2024年3月2日)寒假过后，我惊讶地发现自己的好朋友们都长高了好几厘米，唯独自己一点变化也没有，而且最近脸上还长了一些痘痘。文艺汇演的时候，我想参加舞蹈队，有个同学却小声嘀咕：“她太矮了，脸上还有痘痘，站在队里既破坏队形又不好看。”我突然觉得好自卑。 （1）如果你是小花的朋友，你会怎么劝导她? 日记二 (2024年4月1日)开学已经一个多月了，可是我最近好苦恼啊！我们班有一个男生，他戴着眼镜，看起来斯斯文文的，又热爱阅读，特别机灵。最开始的时候我们一起学习，一起探讨问题，无话不谈。渐渐地，我感觉我好像对他产生了不一样的情感，这会不会就是爱情呢?我到底要不要和他表明心意呢? （2）面对青春期的心理萌动，小花的正确态度应该是什么?你觉得她今后应该如何与异性交往? 日记三 (2024年4月20日)转眼距离期中考试只有一周的时间了，我真的好焦虑！我知道爸爸妈妈对我的期望比较高，这让我倍感压力。于是我最近状态都不太好，注意力不集中，吃饭没胃口，昨天晚上还失眠了。今天道法课上，我有点心不在焉，刚好老师让我站起来回答问题，我整个人都很茫然，就没有回答出来。于是老师批评了我，真难受。 （3）结合日记三，列举两种小花可以用来调节自己情绪的方法。 23. 青春探索离不开自信与自强。某校七年（2）班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务： 【标新立异】 （1）请你为这次班会设计一个小标题。 学海导航】 （2） “天生我材必有用”，这句诗体现了哪种心理品质，这种品质对于我们的成长有什么意义？ 【思维体操】 （3）自强者能在命运风暴中勇敢奋斗，请你谈谈对自强的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省河源市紫金县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 今天是小龙13岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小龙近一年的成长记录读给他听： 爸爸：小龙今年长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有“小男子汉”的模样了 妈妈：是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运动会200米的成绩也实现了突破。 从爸爸妈妈的评价中可以看到小龙发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③竞争意识的增强④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期身体的变化。 ①②：题文中爸爸妈妈说小龙的喉结突出、身体长高、声音发生变化等，说明小龙发生的生理变化是身体外形的变化、内部器官的完善，①②说法正确； ③④：体现的是青春期心理的变化，③④说法与题不符； 故本题选A。 2. “追求独立，但又渴望获得支持，享受独处，但又渴望收获友谊；惧怕挑战但又渴望得成功。”初中生晨晨的这种心理( ) ①在青少年中属普遍现象，可放任不管 ②既带来烦恼，也为我们成长提供契机 ③需要我们接纳，用合理方式进行调适 ④源于我们生理发育、自我意识的增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理的相关知识。 ②③④：题干中晨晨的这种心理体现出青春期的心理矛盾，源于我们生理发育、自我意识的增强，既带来烦恼，也为我们成长提供契机，需要我们接纳，用合理方式进行调适，故②③④说法正确； ①：在青少年中属普遍现象，要学会调控，不能放任不管，故①说法错误； 故本题选D。 3. 某校七年级团支部就“异性同学交往”等问题对全年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% 是：36.7% 否：63.3% 调查结果说明（ ） A. 中学生渴望与异性交往，这违背发展规律 B. 中学生能够认识到与异性交往的必要性 C. 异性交往不需要主动大方地交往的方式 D. 中学生普遍对青春期情感认识一无所知 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：中学生渴望与异性交往，符合发展规律，故A说法错误； B：依据题文描述，题文中的数据表明，中学生能够认识到与异性交往的必要性，故B说法正确； C：异性交往需要主动大方的交往方式，故C说法错误； D：中学生对青春期情感并不是一无所知，故D说法错误； 故本题选B。 4. “男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。”这首小诗启示我们应该（ ） A. 认识各自优势，相互取长补短 B. 欣赏对方优势，多交异性朋友 C. 欣赏自己优势，成就完美自己 D. 认识生理差别，学会互相学习交流 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性的交往。 A：题干中，“男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限”这说明我们应该认识各自优势，相互取长补短，A正确； B：要多交益友，B错误； C：完美，说法绝对，C错误； D：与题干主旨不符合，D错误； 故本题选A。 5. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期生理、心理的变化。 ②③④：学生参加学校社团组织的青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品的活动，有利于了解青春期的生理和心理变化；掌握青春期性心理知识；提高预防性骚扰和性侵害的能力，促进身心健康发展，②③④说法正确； ①：消除一词太绝对，①说法错误； 故本题选D。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） A. 提高保护意识，不与异性成年人接触 B. 忍气吞声，多从自身寻找问题 C. 正视性别差异，保护自己身体隐私 D. 严厉打击和惩罚性骚扰的行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 C：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，故C符合题意； A：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；故A说法错误； B：我们不能忍气吞声，要敢于维权；故B说法错误； D：说法正确但不是未成年人应该做的，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 下图是有关“情绪波动原因”的问卷调查统计结果。这个结果给我们的启示是（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 B. 人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 C. 人的情绪受多方面的影响 D. 情绪影响我们的行动，要善于发挥情绪的作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：题干中的图表体现了人的情绪受多方面因素的影响，如生理周期、心理预期、周围的舆论氛围等，故C说法符合题意； A：人的情绪受外部因素的影响，但不是由外部因素决定，情绪是可以调控的，故A说法错误； B：人的情绪会相互感染，要学会情绪的表达，而不是压抑情绪，故B说法错误； D：体现的是情绪的影响，题文旨在强调影响情绪的因素，故D说法与题不符； 故本题选C。 8. 公元796年，孟郊第三次赴京科考，终于考中进士。放榜之日，写下了快诗《登科后》，其中后两句脍炙人口：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。这两句诗表达的情绪是（ ） A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是在春风的吹拂下，骑着马儿疾驰，心情得意而畅快，仿佛在一日之内就能看遍长安城内的繁花似锦，展现了诗人在科举考试成功后的喜悦与自信，体现了喜的情绪，故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 心理学研究表明，表达是为了让表达者达到一个“身心合一”的情绪状态，而不是表达出自己的情绪后让别人受伤害。下列同学表达情绪的方式恰当的是（ ） A. 小辛有心事，上课冲着老师发脾气 B. 考试粗心，小尧认真反思，积极进步 C. 顶嘴被爸爸教训，小张对爸爸不予理睬 D. 因父母限制玩手机，乐乐气得把手机摔了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：分析可知，我们需要了解自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪。考试粗心，小尧认真反思，积极进步，小尧的情绪表达是合理的，故B说法正确； A：小辛上课时冲着老师发脾气，是扰乱课堂秩序的表现，也是不尊重老师的体现；故A说法错误； CD：小张对爸爸不予理睬，乐乐摔了手机，是不理解父母，不尊重父母的表现，故CD说法错误； 故本题选B。 10. “杨柳依依道春意，又是一年清明时 ”清明之际小鑫和妈妈一起采摘艾草制作青团。艾叶煮熟打成汁、揉面、包馅、蒸煮青团，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验。小鑫更是将制作好的青团带到班级与同学们分享，温暖了整个班级。这说明（ ） ①食物所承载的情感永远是一成不变 ②美好情感是从负面情感转变而来的 ③情由心生，我们在品味情感中成长和发展 ④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ①：情感并非是一成不变的，会随着我们的生活经历不断积累、发展，故①说法错误； ②：这些情感与思念是在生活经历中创造的，并非从负面情感中转变来的美好情感，故②说法错误； ③④：清明之际，小鑫和妈妈一起制作青团，美食中融溢着对家人的深深思念，有了更丰富的情感体验，这说明情由心生，我们在品味情感中成长、发展，在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻，故③④符合题意； 故本题选D。 11. 小城在上一届学校运动会上没能取得理想名次，心里很不舒服，但他很快调整过来，每天坚持训练，终于在今年学校运动会中一举夺得800米项目的桂冠。这告诉我们（ ） ①狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ②在传递美好情感的同时，我们也在不断成长 ③某些负面的情感体验对我们的成长是有意义的 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ③④：结合题干材料内容，题干中小城的励志故事告诉我们某些负面的情感体验对我们的成长是有意义的，要善于将负面情感转变为成长的助力，故③④符合题意； ①②：选项说法与题干无关，故①②不符合题意； 故本题选D。 12. 一个人最高级的自尊自爱，不是取悦世界，而是懂得真正认可自己。自尊的人，能够（ ） ①看到自己的优点和缺点 ②肯定自己的价值 ③积极地表现自己 ④允许自己违法与犯罪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自尊的人能够正确认识自我，既能看到自身优点，也能接纳自身缺点，故①正确； ②：自尊的人懂得认可自我，能够肯定自身的价值，故②正确； ③：自尊的人拥有自信，愿意积极表现、展现自我，符合自尊的表现，故③正确； ④：违法犯罪是法律明确禁止的行为，自尊的人知荣辱、守规则，绝不会允许自己触碰法律底线，故④错误。 13. 七年级（3）班小华的手机丢失，他怀疑是同桌小王所为，并在同学中散布“小王是小偷”的言论，两人因此发生争执，小华打了小王一拳。对此，小王应该（ ） ①暂时忍气吞声，改天找机会报复小华 ②寻求家长和老师的帮助 ③运用法律武器维护自己的人格尊严 ④自尊自爱，少和同学交往 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①：忍气吞声后报复会激化矛盾，且报复行为本身违法，故①说法错误； ②：寻求家长和老师帮助是合理途径，能通过沟通解决问题，故②符合题意； ③：小华散布谣言侵犯小王名誉权，动手打人侵犯其人身权，小王有权通过法律途径维权，故③符合题意； ④：少和同学交往是消极做法，不利于正常人际交往，故④说法错误。 故本题选B。 14. “耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是（ ） A. 考试作弊 B. 知错就改 C. 随地吐痰 D. 乱扔垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ABCD：根据所学知识，知耻就是对自己所犯的错误感到耻辱，然后努力去改正，纵观四个选项，ACD都是错误的，都不是知耻的表现；B是知耻的表现，符合题意； 故本题选B。 15. 对下图漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人，不取笑、歧视他人 ②在集体中要学会接纳他人 ③只与学习好的同学友好相处 ④人都有自尊的需要，不能侮辱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中人物嘲笑他人是“差生”的行为是不尊重他人的表现，我们应当尊重他人，不取笑、歧视他人，故①说法正确； ②：在集体中我们不能因为他人成绩不够理想就排斥对方，要学会接纳不同的个体，故②说法正确； ③：我们要平等待人，不能仅将学习成绩作为交友判断标准，故③说法错误； ④：每个人都有获得他人尊重的需求，嘲笑他人的行为会伤害他人自尊，属于侮辱他人的错误行为，故④说法正确； 16. 七年级的阳光男孩小鹏在日记中写道：“鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵‘成功之花’吧！我自信，我成功！”这说明（ ） ①小鹏肯定和欣赏自己 ②自信源于成长过程中积累的实力 ③自信使我们有足够的勇气迎接挑战 ④有了自信就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：小鹏列举自己在不同场合的优异表现，体现出对自我的肯定和欣赏，故①符合题意； ②：小鹏的自信源于他在鼓号队、运动场等活动中积累的实力，故②符合题意； ③：小鹏强调通过竞争磨炼自己，并提到“我自信，我成功”，说明自信为他提供了迎接挑战的勇气，故③符合题意； ④：“一定”表述过于绝对，自信是成功的因素之一，但并非唯一条件，故④说法错误； 故本题选A。 17. “神舟起瀚海，飞天耀星河。”随着神舟十九号载人飞船成功发射，两个航天员乘组完成中国航天史上第五次“太空会师”。蔡旭哲、宋令东、王浩泽等航天员乘组状态良好，展现出坚毅自信的面貌。他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自强不息，艰苦奋斗是航天员自身具备的优秀品质，是完成航天任务的自身支撑，故①符合题意； ②：祖国富强，人民幸福是国家层面的外部客观条件，不属于航天员“自身”的原因，不符合设问要求，故②不符合题意； ③：题干未体现相关内容，和航天员自信底气的来源无关，故③不符合题意； ④：热爱祖国，志存高远是航天员自身的精神追求与信念，属于自身层面的底气来源，故④符合要求。 18. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ②④：漫画中的人物不敢回答问题，我们应该告诉他要勇敢参与探究，体验成功快乐，培养自信心理，激发自我潜能，故②④说法正确； ①：我们不可能完美，故①说法错误； ③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 19. 青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（ ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ②自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态 ③自强不仅关系个人的成功，而且关系民族的命运和国家的未来 ④没有经历过磨难的人很难成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性。 ①：徐悲鸿克服困难、战胜自我，体现了自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，故①说法正确； ②：徐悲鸿自我勉励、奋发进取，表明自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态，故②说法正确； ③：题干未涉及自强对国家或民族的影响，故③不符合题意； ④：“很难成功”的说法过于绝对，没有经历过磨难的人也可能成功，故④说法错误； 故本题选A。 20. 从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。处于新时代我们，需要（ ） ①坦然面对真实的自己，做到完美无瑕 ②需要练就一身本领 ③需要主动发掘自身的力量，勇敢面对生活 ④怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ①：坦然面对真实的自己，但“做到完美无瑕”不符合实际，人无完人，故①说法错误； ②：练就本领是自强的实践要求，②符合题意； ③：主动发掘自身力量、勇敢面对生活体现自强精神，③符合题意； ④：做自强不息的中国人，需要我们怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来，④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料 随着年龄的增长，我们的生理和心理都随之发生变化，也产生了不同的感受。 小丽：升入初中以来，我心里有话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。 小凯：我从小学开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得一等奖，班长让我在活动中给大家表演，我还是不敢“亮剑”。 （1）成长过程中，小丽和小凯分别体现了怎样的心理矛盾? （2）请你与他们分享三条调节矛盾心理的合理建议。 【答案】（1）小丽体现了闭锁与开放的心理矛盾，心里有话不愿对别人讲，但又希望有人理解自己；小凯体现了勇敢与怯懦的心理矛盾，在击剑比赛中能获奖，但在活动中却不敢展示自己。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，比如多参加班级的活动，和同学们一起玩耍、交流。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法，像遇到问题可以向老师、父母请教。③培养兴趣爱好转移注意力，比如学习绘画、书法等，让自己从矛盾心理中解脱出来。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是体现的矛盾心理，需要结合材料，提炼关键词； 有话不愿意对别人讲，又希望有人能理解我可知体现的矛盾心理是闭锁与开放； 在全区中小学击剑比赛中获奖，但不敢在学校表演可知体现的矛盾心理是勇敢与怯懦； 【小问2详解】 略 22. 小花日记摘抄 日记一 (2024年3月2日)寒假过后，我惊讶地发现自己的好朋友们都长高了好几厘米，唯独自己一点变化也没有，而且最近脸上还长了一些痘痘。文艺汇演的时候，我想参加舞蹈队，有个同学却小声嘀咕：“她太矮了，脸上还有痘痘，站在队里既破坏队形又不好看。”我突然觉得好自卑。 （1）如果你是小花的朋友，你会怎么劝导她? 日记二 (2024年4月1日)开学已经一个多月了，可是我最近好苦恼啊！我们班有一个男生，他戴着眼镜，看起来斯斯文文的，又热爱阅读，特别机灵。最开始的时候我们一起学习，一起探讨问题，无话不谈。渐渐地，我感觉我好像对他产生了不一样的情感，这会不会就是爱情呢?我到底要不要和他表明心意呢? （2）面对青春期的心理萌动，小花的正确态度应该是什么?你觉得她今后应该如何与异性交往? 日记三 (2024年4月20日)转眼距离期中考试只有一周的时间了，我真的好焦虑！我知道爸爸妈妈对我的期望比较高，这让我倍感压力。于是我最近状态都不太好，注意力不集中，吃饭没胃口，昨天晚上还失眠了。今天道法课上，我有点心不在焉，刚好老师让我站起来回答问题，我整个人都很茫然，就没有回答出来。于是老师批评了我，真难受。 （3）结合日记三，列举两种小花可以用来调节自己情绪的方法。 【答案】（1）小花，每个人的身体发育速度是不同的，现在没长高不代表以后不会长，而且脸上长痘痘是青春期正常的生理现象，不用太在意。那个同学的话不应该影响你，你有自己的优点和魅力，比如你在舞蹈方面肯定有自己的特长，不要因为别人的评价而自卑，要相信自己。 （2）正确态度：面对青春期的心理萌动，小花应认识到这是正常的现象，但这并不是真正的爱情，要慎重对待，理智处理。 与异性交往的方法：在与异性交往时，要内心坦荡，言谈得当，举止得体；可以与异性同学正常地学习交流，但要把握好分寸，避免过度亲密。 （3）①改变认知评价法，小花可以换个角度看待老师的批评，把它当作是老师对自己的关心和期望，激励自己努力学习。②合理宣泄法，小花可以找个合适的地方大声喊出来或者写日记，把内心的焦虑和委屈宣泄出来。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确对待生理变化、正确对待他人评价，需要结合材料进行关键词提炼； 发现自己的好朋友们都长高了好几厘米，唯独自己一点变化也没有，而且最近脸上还长了一些痘痘，可知每个人的身体发育速度是不同的，而且脸上长痘痘是青春期正常的生理现象；不要因为别人的评价而自卑，要相信自己。 【小问2详解】 小问1：从设问可知要考查正确对待异性情感，需要结合材料进行关键词提炼； 我感觉我好像对他产生了不一样的情感，可知这是正常的现象，但这并不是真正的爱情，要慎重对待，理智处理。 小问2：略 【小问3详解】 略 23. 青春的探索离不开自信与自强。某校七年（2）班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务： 【标新立异】 （1）请你为这次班会设计一个小标题。 学海导航】 （2） “天生我材必有用”，这句诗体现了哪种心理品质，这种品质对于我们的成长有什么意义？ 【思维体操】 （3）自强者能在命运风暴中勇敢奋斗，请你谈谈对自强的认识。 【答案】（1）唱响自信之歌，走自强之路。 （2）自信。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发才能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （3）①自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强让青春的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政健全人格。 【小问1详解】 本题考查标题，是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“天生我材必有用”→可链接自信； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自信的意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查对自强的认识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $