1.3我们的呼吸器官 同步训练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版

2026-04-01
| 9页
| 62人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版三年级下册
年级 三年级
章节 3 我们的呼吸器官​
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57128629.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 我们的呼吸器官​ 同步训练 【知识巩固,练一练】 一、选择题 1.下列不属于呼吸器官的是(    )。 A.咽喉 B.口腔 C.肺 2.下列做法,保护呼吸器官的正确做法是(    )。 A.空气质量不好时,出门要戴口罩 B.小红的爸爸总是在家抽烟 C.冬天怕冷,不能开窗通风 3.人体主要的呼吸器官是(   )。 A.食道 B.心脏 C.肺 4.下列结构中,具有过滤空气作用的是(    )。 A.支气管 B.咽 C.鼻腔里的纤毛 5.肺是人体进行(    )的“中转站”。 A.食物消化 B.气体交换 C.血液运输 6.下列做法有利于保护呼吸系统的是(    )。 A.在雾霾天外出不戴口罩 B.经常在空气不流通的房间待着 C.坚持做深呼吸运动 7.下列行为会损伤呼吸系统的是(    )。 A.坚持体育锻炼 B.用鼻子呼吸 C.吸烟 8.下列方法中,(   )不是保护呼吸器官的正确做法。 A.空气质量差,出门戴口罩 B.经常开窗通风,确保室内空气新鲜 C.二手烟没有任何危害,吸点也没事 二、填空题 9.保持室内______、雾霾天出门戴______,都有利于保护我们的呼吸器官。 10.气管和肺都是___________器官。 11._______是气体交换的场所,人体吸进空气中的氧气,排出体内的二氧化碳。 12.人的呼吸器官包括______、______、______、______、______。 13.如图所示,模拟肺的是_______ ,模拟膈肌的是_______ (都填序号)。 三、判断题 14.鼻腔里的纤毛对吸入的空气有过滤的作用。( ) 15.肺的左右两叶大小相同,功能也完全一样。( ) 16.被动吸烟(吸二手烟)对呼吸器官的伤害比主动吸烟小。( ) 17.感冒时鼻塞,是鼻这个呼吸器官暂时受损的表现。( ) 18.随地吐痰会传播细菌,损伤他人的呼吸器官。( ) 【思维提升,探一探】 四、连线题 19.下列器官分别属于哪类器官?请连一连。 口腔                 胃 大肠     消化器官     肺 小肠     呼吸器官     鼻 气管                 食管 五、简答题 20.呼吸时,空气在人体呼吸器官中的流动路径是什么?请按顺序写出来。 21.除了合理膳食、适当运动,还有哪些生活习惯有利于保护我们的消化器官和呼吸器官? 22.除了课堂上提到的开窗通风、戴口罩、坚持锻炼,再列举三种保护呼吸器官的方法,并分别说明每种方法的作用。 六、实验题 23.为了探究“肺是怎样呼吸的” 壮壮制作了一个模拟人体呼吸的装置(如图)。 (1)该装置中塑料瓶模拟人的胸廓,瓶内气球模拟人的_______,吸管模拟人的_______,瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。(只填序号) A.肺       B.膈肌       C.气管     D.胸廓 (2)壮壮用他制作的装置进行下列操作:向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会鼓,说明肺在_______(填“吸气”或“呼气”)。向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会_______(填“瘪”或“鼓”),说明肺在呼气。 (3)_______是人体最重要的呼吸器官。 第2页,共3页 第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C C B C C C 1.B 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,它们共同完成气体交换。咽喉(含咽和喉)是气体进入肺的通道,属于呼吸器官;肺是气体交换的主要场所,也属于呼吸器官。口腔是食物进入消化道的通道,属于消化器官,不参与气体交换过程。故选B。 2.A 【详解】保护呼吸器官需要避免吸入有害物质,保持空气流通。空气质量不好时戴口罩可减少污染物吸入;抽烟会释放烟雾损害呼吸器官;不开窗通风导致空气污浊,不利于健康。故选A。 3.C 【详解】人体主要的呼吸器官是肺,负责吸入氧气和呼出二氧化碳。食道属于消化系统,用于输送食物;心脏属于循环系统,负责泵送血液。题干询问呼吸器官,肺符合这一功能。故选C。 4.C 【详解】A. 支气管主要负责将空气输送到肺部,不具备过滤功能,A选项错误。 B. 咽是食物和空气的共同通道,主要起通道作用,没有过滤空气的能力,B选项错误。 C. 鼻腔里的纤毛能阻挡灰尘和颗粒物,起到清洁和过滤空气的作用,C选项正确。 故选C。 5.B 【详解】肺是人体的呼吸器官,主要功能是进行气体交换,吸入氧气并排出二氧化碳。题目中“中转站”一词形象地描述了肺在气体交换过程中的作用,即氧气进入血液、二氧化碳从血液中排出。因此,肺进行的是气体交换。故选B。 6.C 【详解】A. 在雾霾天外出不戴口罩会直接吸入空气中的污染物和颗粒物,增加对呼吸道的刺激和损害,因此不利于保护呼吸系统。A选项错误 B. 经常在空气不流通的房间待着会导致室内空气质量变差,有害物质积累,影响肺部正常功能,因此不利于保护呼吸系统。B选项错误 C. 坚持做深呼吸运动可以锻炼肺部肌肉,促进氧气和二氧化碳的交换,增强呼吸系统的健康状态,因此有利于保护呼吸系统。C选项正确 故选C。 7.C 【详解】A. 坚持体育锻炼能增强肺部功能和免疫力,有助于呼吸系统健康,不会造成损伤,因此A选项错误。 B. 用鼻子呼吸可以过滤空气中的灰尘和病菌,减少对呼吸道的刺激,起到保护作用,不会造成损伤,因此B选项错误。 C. 吸烟会吸入焦油、尼古丁等有害物质,直接损害肺部和气管,引发咳嗽、支气管炎等疾病,因此C选项正确。 故选C。 8.C 【详解】A. 在空气质量差时戴口罩能有效阻挡空气中的污染物进入呼吸道,减少对呼吸器官的伤害,因此A选项正确。 B. 经常开窗通风可以促进室内外空气交换,降低有害物质浓度,保持空气清洁,有利于呼吸器官健康,因此B选项正确。 C. 二手烟含有大量有害物质,如焦油和尼古丁,吸入会损害肺部等呼吸器官,增加患病风险,所以“没有任何危害”的说法错误。 故选C。 9. 通风 口罩 【详解】保持室内通风能让新鲜空气进入,减少室内细菌、有害气体的堆积,避免呼吸器官受到刺激;雾霾天空气中含有灰尘、有害颗粒,戴口罩能阻挡这类物质进入呼吸器官,起到保护作用。 10.呼吸 【详解】呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气体交换的场所,它们共同组成了呼吸系统,因此气管和肺都属于呼吸器官。 11.肺 【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成,吸入空气中的氧气,排出体内的二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔内,左右各一个,是进行气体交换的场所。 12. 鼻 咽 喉 气管 肺 【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽、喉、气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。通过吸气过程,使外界的空气经由呼吸道进入肺里,与血液进行气体交换;再通过呼气过程,将交换后的气体经由呼吸道排出体外。气体从鼻腔进入,经过咽、喉、气管到达肺部;人体不需要的气体在肺部集中,经过气管、咽、喉、鼻腔流出体外。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体各个部位,同时收集二氧化碳等废物,排出体外。 13. ② ④ 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。在这个模拟肺呼吸过程的实验中,③瓶子模拟人体的胸腔;②气球模拟人体的肺;④橡胶皮膜模拟人体的膈肌;①管子模拟人体支气管。 14. √ 【详解】鼻腔作为呼吸道的入口,其内部纤毛能有效阻挡空气中的灰尘和颗粒物,起到清洁和过滤的作用。这一功能有助于保护肺部健康。 15.× 【详解】左肺和右肺大小不同,左肺通常比右肺小,因为心脏位于胸腔左侧,占据部分空间。功能上,两者都负责气体交换,吸入氧气并排出二氧化碳,但大小差异表明它们并非完全相同。故表述错误。 16.× 【详解】被动吸烟是指非吸烟者吸入吸烟者呼出的烟雾或环境中的烟草烟雾,其中含有焦油、尼古丁等有害物质,会直接损害呼吸器官,引发疾病。科学证据表明,被动吸烟的危害与主动吸烟相当,甚至在某些情况下更严重,因为二手烟中的部分毒素浓度更高,且非吸烟者缺乏主动吸烟者的适应性过滤机制。因此,被动吸烟对呼吸器官的伤害并不比主动吸烟小。 17.√ 【详解】鼻作为呼吸器官,主要功能是过滤和加湿空气。感冒时,病毒或细菌感染会引起鼻腔黏膜发炎和肿胀,分泌物增多,导致气流通过受阻,形成鼻塞。这反映了鼻的呼吸功能暂时受到阻碍,因此该说法正确。 18.√ 【详解】随地吐痰会将痰液中的细菌释放到空气中,他人吸入后可能感染呼吸道疾病,如感冒或肺炎,从而损害呼吸器官健康。这涉及卫生习惯和细菌传播的知识,痰液携带病原体,通过飞沫传播,易引发呼吸系统问题。 19. 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,不同的器官有不同的功能。食物从口入,在口腔中进行咀嚼切碎,与唾液混合,然后通过食道进入胃内,在胃内储存并进行初步消化,变成食糜,向下进入小肠,小肠是食物消化和吸收的主要场所,大量的营养物质被消化吸收,进入人体血液循环系统,为人体利用。不能被吸收的食物残渣进入大肠,在大肠内部分水分、营养物质被吸收,最后通过肛门排出体外。呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔内,左右各一个,是进行气体交换的场所。 20.鼻→气管→肺 【详解】这是人体呼吸时空气流动的固定路径,鼻作为呼吸的入口,先对吸入的空气进行过滤、湿润,再通过气管将空气输送到肺,肺完成氧气和废气的交换,保障人体生命活动。 21.细嚼慢咽、饮食卫生、不吸烟、勤通风、戴口罩。(答案合理即可) 【详解】除了合理膳食和适当运动,以下生活习惯也有利于保护消化器官和呼吸器官: 保护消化器官:细嚼慢咽:减轻胃肠负担,促进消化吸收;定时定量:三餐规律,不暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱;注意饮食卫生:饭前便后洗手,不吃不洁食物,预防肠道感染;少食生冷辛辣:避免刺激胃肠道黏膜;保持心情愉快:情绪稳定有助于消化系统正常运作。 保护呼吸器官:不吸烟、远离二手烟:烟雾会刺激和损伤呼吸道黏膜;勤通风换气:保持室内空气清新,减少病菌滋生;戴口罩:雾霾天或流感季节,阻挡灰尘和病菌吸入;不随地吐痰:防止病菌传播,保护他人和自己;用鼻呼吸:鼻腔能过滤、湿润空气,减少对气管的刺激。(答案合理即可) 22.示例:①不随地吐痰:痰中含有大量病菌,随地吐痰会让病菌扩散到空气中,被他人吸入后引发呼吸道感染,不随地吐痰能减少病菌传播,保护自己和他人的呼吸器官;②远离二手烟和三手烟:二手烟、三手烟中含有尼古丁、焦油等有害物质,会刺激呼吸道黏膜,长期接触可能引发咳嗽、哮喘等疾病,远离能减少有害物质摄入;③保持鼻腔清洁:用干净纸巾擦拭鼻子,避免用手挖鼻孔,可防止鼻腔黏膜受损,减少病菌通过鼻腔进入呼吸道的风险。 【详解】这三种方法分别从阻断病菌传播、减少有毒物质伤害、保护呼吸道第一道屏障三个角度保护呼吸器官: 不随地吐痰:痰液里的病菌会随空气飘散,进入他人的鼻腔、气管和肺部,引发呼吸道疾病,不随地吐痰能从源头切断病菌的空气传播途径。 远离二手烟、三手烟:烟雾里的有害物质会直接破坏呼吸道黏膜,降低呼吸器官的抵抗力,远离烟草烟雾能避免呼吸道和肺部受到刺激与损伤。 保持鼻腔清洁:鼻腔是空气进入肺部的第一道防线,黏膜和鼻毛能过滤病菌;保护好鼻腔黏膜,就能有效阻挡病菌进入呼吸道,降低感染概率。 23.(1) A C (2) 吸 瘪 (3)肺 【分析】人的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔内,左右各一个。肺是气体交换中转站,能够吸收氧气,释放二氧化碳,它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 【详解】(1)在模拟人体呼吸的装置中,塑料瓶模拟胸廓,瓶内气球具有弹性,能随着气体的进出而胀缩,模拟人的肺;吸管是气体进出的通道,模拟人的气管;瓶底橡皮膜可以上下运动,模拟人的膈肌。 (2)当向外拉瓶底橡皮膜时,瓶内空间增大,气压减小,外界气体进入气球(模拟肺),气球鼓起,这模拟的是吸气过程;当向里推瓶底橡皮膜时,瓶内空间减小,气压增大,气球内气体排出,气球瘪下去,这模拟的是呼气过程。 (3)肺是最主要的呼吸器官,它位于胸腔内,左右各一个。肺是气体交换中转站,能够吸收氧气,释放二氧化碳,它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 答案第4页,共6页 答案第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.3我们的呼吸器官 同步训练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版
1
1.3我们的呼吸器官 同步训练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版
2
1.3我们的呼吸器官 同步训练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。