第二章 相交线与平行线分类易错精选【选择】2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 数理资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
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内容正文:

第二章 相交线与平行线分类易错精选【选择】 一、2.1两条直线的位置关系 1.已知,则它的余角为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了求一个角的余角的度数,度数之和为90度的两个角互余,据此求解即可. 【详解】解:∵, ∴的余角为, 故选:A. 2.如图,点,,在同一条直线上,,,则图中互余的角共有( ) A.对 B.对 C.对 D.对 【答案】C 【分析】本题主要考查互余的概念,掌握两个角互余指的角的数量关系,与角的位置无关由此即可求解.互余,指的是两个角和等于,由此即可求解. 【详解】解:∵点,,在一条直线上,, ∴,, ∵, ∴, , ∴有对, 故选:C. 3.下列说法:①两点确定一条直线;②两点之间,线段最短;③若,则点是线段的中点;④若,则与互为补角;⑤连接两点之间的线段叫两点间的距离.其中正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】由直线的性质与特点可判断①,由线段的性质可判断②,由中点的定义可判断③,由互为补角的概念可判断④,由两点间的距离的概念判断⑤,从而可得答案. 【详解】解:两点确定一条直线;正确,故①符合题意, 两点之间,线段最短;正确,故②符合题意, 若,在线段上,则点是线段的中点;故③不符合题意, 若,则与互为补角;正确,故④符合题意, 连接两点之间的线段的长度叫两点间的距离;故⑤不符合题意, 故选: 【点睛】本题考查的是直线,线段的性质,中点的概念,互为补角的含义,两点间的距离的含义,掌握以上知识是解题的关键. 4.若与互余,且,那么与的度数分别是(   ) A., B., C., D., 【答案】A 【分析】由设的度数分别为,利用与互余,构造方程求出x即可. 【详解】解:由题意可设的度数分别为 ∵与互余,∴, 解得:,∴,. 故选择:A. 【点睛】本题考查角度问题,掌握角成比例,利用比例设元,利用互余构造方程,利用方程思想解决问题是关键. 5.已知∠α=70°18',则∠α的补角是(      ) A.110°42′ B.109°42′ C.20°42′ D.19°42′ 【答案】B 【分析】根据补角的定义,直接求解即可,注意角度的运算中进率为60即可. 【详解】两个角互为补角,则它们之和为180°, ∴∠α的补角为:, 故选:B. 【点睛】本题考查补角的定义,以及角度的加减运算,熟记基本定义,以及角度的运算法则是解题关键. 6.下列说法中正确的有(    ) ①在时刻时,时钟上的时针与分针的夹角是;②如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;③所有的分数都是有理数;④是六次单项式;⑤由两条射线组成的图形叫做角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题主要考查了钟面角,补角的性质,有理数分类,单项式的次数,熟练掌握相关定义是解题的关键.根据角的定义,钟面角的计算方法,补角的性质,有理数分类,单项式的次数,逐一判断各说法即可. 【详解】解:在时,时针与分针的夹角为,故①错误; 同角的补角相等,故②正确; 分数可表示为两整数之比,属于有理数,故③正确; 中变量指数和为,故④错误; 角是由有公共端点的两条射线组成的图形,故⑤错误; 综上,正确的有②、③,共2个. 故选:B. 7.下列说法:①如果,那么C是线段的中点;②如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;③两条射线组成的图形叫角;④连接两点间的线段,叫做这两点的距离;⑤射线和射线是同一条射线;其中正确的个数为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】D 【分析】本题考查线段中点、补角性质、角的定义、两点距离和射线的定义,需根据知识点逐项判断. 【详解】解:∵①如果,但点C不一定在线段上,∴C不一定是线段的中点,错误; ∵②两个角是同一个角的补角,则它们相等,正确; ∵③角是由有公共端点的两条射线组成的图形,∴仅两条射线不一定组成角,错误; ∵④连接两点间的线段的长度叫做这两点的距离,∴线段本身不是距离,错误; ∵⑤射线以A为端点向B延伸,射线以B为端点向A延伸,∴不是同一条射线,错误; ∴只有②正确,正确的个数为1, 故选:D. 8.如图,C为直线上一点,为直角,平分,平分,平分.各学习小组经过讨论后得到以下结论:①与互余;②;③与互补;④.其中结论正确的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题考查了角的和差,角平分线的定义,互余,互补,熟练掌握角的和差,角平分线的定义是解题的关键. 根据角平分线的定义,角的和差,互余,互补定义,逐个分析判断,即可解题. 【详解】解:平分,平分, , , , 与互余,故①正确; 平分, , 为直角, , 故②错误; , 与互补,故③正确; , 故④正确; 综上所述,结论正确的个数是3个; 故选:C. 9.按语句画图:点在直线上,也在直线上,但不在直线上,直线,,两两相交正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据相交线的概念、点与直线的位置关系进行判断即可. 【详解】解:A.符合条件, B.不符合点P不在直线c上; C.不符合点P在直线a上; D.不符合直线a、b、c两两相交; 故选:A. 【点睛】本题考查的是相交线、点与直线的位置关系,正确理解题意、认识图形是解题的关键. 10.如图,矩形中,,点为的中点,点为上一个动点,点为的中点,连接,当的最小值为时,则的值为(      ) A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】B 【分析】根据中位线定理可得出点P的运动轨迹是线段P1P2,再根据垂线段最短可得当BP⊥P1P2时,PB取得最小值;由矩形的性质以及已知的数据即可知BP1⊥P1P2,故BP的最小值为为BP1的长,由勾股定理求解即可. 【详解】解:如图, 当点F与点C重合时,点P在P1处,CP1=DP1, 当点F与点E重合时,点P在P2处,EP2=DP2, ∴P1P2∥CE且P1P2=CE. 且当点F在EC上除点C、E的位置处时,有DP=FP. 由中位线定理可知:P1P∥CE且P1P=CF, ∴点P的运动轨迹是线段P1P2, .∴当BP⊥P1P2时,PB取得最小值. ∵矩形ABCD中,AB:AD=2:1,设AB=2t,则AD=t, ∵E为AB的中点, ∴△CBE、△ADE、△BCP1为等腰直角三角形,CP1=t, ∴∠ADE=∠CDE=∠CP1B=45°,∠DEC=90°. ∴∠DP2P1=90°. ∴∠DP1P2=45°. ∴∠P2P1B=90°,即BP1⊥P1P2, ∴BP的最小值为BP1的长. 在等腰直角△BCP1中,CP1=BC=t, ∴BP1=t=, ∴t=3. 故选:B. 【点睛】本题考查轨迹问题、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用特殊位置解决问题,有难度. 二、2.2探索直线平行的条件 11.如图,与是(    ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 【答案】C 【分析】本题考查内错角的概念,根据内错角的概念进行判断即可. 【详解】解:两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角, 则∠1与∠2符合内错角的定义,它们是内错角, 故选:C. 12.下图中的和是同位角的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.本题考查同位角的定义,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.根据定义,逐一判断. 【详解】解:A、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角; B、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角; C、、有一边在同一条直线上,又在被截线的同一方,是同位角; D、、的两边都不在同一条直线上,不是同位角. 故选:C 13.如图,下列说法正确的是(  ) A.与是对顶角 B.与是同位角 C.与是内错角 D.与是同旁内角 【答案】D 【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角等知识点,解题的关键是掌握同位角、内错角、同旁内角、对顶角的定义,根据相关知识逐一判断即可. 【详解】解:A、与不是对顶角,故该选项错误; B、与不是同位角,故该选项错误; C、与不是内错角,故该选项错误; D、与是同旁内角,故该选项正确; 故选:D. 14.如图,与是哪两条直线被另一条直线所截而成(    )    A.直线被所截 B.直线被所截 C.直线被所截 D.直线被所截 【答案】B 【分析】本题考查三线八角的判断,根据由、组成,由、组成,公共边为即为截线,另外两边为被截线判断即可得到答案; 【详解】解:由题意可得, ∵由、组成,由、组成, ∴公共边为即为截线,、为被截线, 故选:B. 15.如图,的内错角是(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了内错角、同旁内角、同位角的定义,两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫内错角. 根据内错角、同旁内角、同位角的定义确定各角间的关系,据此即可解答. 【详解】解:如图:根据内错角、同旁内角、同位角的定义可得:的内错角是,的同旁内角是,的同位角是. 故选B. 16.如图,同位角共有(  )对. A.6 B.5 C.8 D.7 【答案】A 【分析】根据同位角的概念解答即可. 【详解】解:同位角有6对,∠4与∠7,∠3与∠8,∠1与∠7,∠5与∠6,∠2与∠9,∠1与∠3, 故选:A. 【点睛】此题考查同位角,关键是根据同位角解答. 17.如图,下列判断中正确的个数是(  ) (1)∠A与∠1是同位角;(2)∠A和∠B是同旁内角;(3)∠4和∠1是内错角;(4)∠3和∠1是同位角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】准确识别同位角、内错角、同旁内角的关键,是弄清哪两条直线被哪一条线所截.也就是说,在辨别这些角之前,要弄清哪一条直线是截线,哪两条直线是被截线. 【详解】解:(1)∠A与∠1是同位角,正确,符合题意; (2)∠A与∠B是同旁内角.正确,符合题意; (3)∠4与∠1是内错角,正确,符合题意; (4)∠1与∠3不是同位角,错误,不符合题意. 故选:C. 【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中识别同位角、内错角、同旁内角时,应当沿着角的边将图形补全,或者把多余的线暂时略去,找到三线八角的基本图形,进而确定这两个角的位置关系. 18.如图,是的中线,,分别是和延长线上的点,且,连接,下列说法中不正确的有( ) A. B.和面积相等 C. D. 【答案】A 【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,然后利用“边角边”证明△BDF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得CE=BF,不能得出CE=AE全等三角形对应角相等可得∠F=∠CED,再根据内错角相等,两直线平行可得BF//CE,最后根据等底等高的三角形的面积相等判断和面积相等. 【详解】解:∵AD是△ABC的中线, ∴BD=CD, 在△BDF和△CDE中, , ∴△BDF≌△CDE(SAS),故D选项正确,不符合题意; ∴CE=BF,∠F=∠CED,不能得出CE=AE,故A说法错误,符合题意, ∴BF//CE,故C正确,不符合题意; ∵BD=CD,点A到BD、CD的距离相等, ∴△ABD和△ACD面积相等,故B正确,不符合题意; 故选A. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等底等高的三角形的面积相等,熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图是解题的关键. 19.下列命题是假命题的是(    ) A.对顶角相等 B.两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等 C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行 【答案】D 【分析】此题考查了真假命题的判断,根据对顶角的性质、旋转的性质、垂线段的性质、平行公理分别进行判断即可. 【详解】解:A. 对顶角相等是真命题,不符合题意; B. 两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等是真命题,不符合题意; C. 垂线段最短是真命题,不符合题意; D. 在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故选项是假命题,符合题意; 故选:D 20.如图,下面说法错误的是(   ) A.和是对顶角 B.和是同位角 C.和是同旁内角 D.和是内错角 【答案】B 【分析】本题考查同位角、内错角、同旁内角的定义,对顶角的定义,由同位角、内错角、同旁内角的定义,对顶角的概念,即可判断,解题的关键是掌握同位角、内错角、同旁内角的定义,对顶角的概念. 【详解】解:A、和是对顶角,说法正确,故选项不符合题意; B、和不是同位角,故选项符合题意; C、和是同旁内角,说法正确,故选项不符合题意; D、和是内错角说法正确,故选项不符合题意; 故选:B. 三、2.3平行线的性质 21.如图,是直角三角形,,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.直接利用平行线性质得出,再求解即可. 【详解】∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:A. 22.如图,,,则的度数是(    ) A.105° B.75° C.115° D.65° 【答案】B 【分析】本题考查了平行线的性质,对顶角相等的性质,根据两直线平行,同位角相等求出,再根据对顶角相等解答. 【详解】解:如图,    ∵, ∴, ∴. 故选:B. 23.一根直尺和一个角的三角板按如图方式叠合在一起,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,三角板中角度的求解,根据题意得:,,根据平行线的性质可得,再由平角的定义,即可求解. 【详解】解:如图, 根据题意得:,, ∴,, ∵, ∴. 故选:A. 24.如图,将一块三角板中含有角的顶点放在直尺的一边上,若,那么的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,平角和角的和差,先由两直线平行,同位角相等得出,再根据平角的意义进行求解即可. 【详解】如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:A. 25.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 根据平行可得,,最后代入计算即可. 【详解】解:∵平行光线,水面和底平行 ∴,, ∵,, ∴,, ∴, 故选C. 26.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,如图,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平行线的性质,光在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,依据平行线的性质求解即可,解题时注意:两直线平行时,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补. 【详解】解:如图: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 27.把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠.图中,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查的是折叠的性质,平行线的性质,先证明,再结合对折可得结论. 【详解】解:如图: 根据折叠得出, ∵是一张宽度相等的纸条, ∴,, ∴, ∴, 故选D 28.如图,把长方形纸片沿对折,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了折叠的性质、平行线的性质,由折叠的性质可得,再由平行线的性质即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:由折叠的性质可得:, 由题意得:, ∴, 故选:C. 29.如图,在长方形纸片中,,把纸片沿折叠后,点、分别落在、的位置.若,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,解题的关键是掌握相关知识.由可得,由折叠可得:,最后根据平角的定义求解即可. 【详解】解:,, , 由折叠可得:, , 故选:C. 30.如图,,平分,,,.则下列结论错误的是(      )    A. B.平分 C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了平行线的性质、垂线的定义以及角平分线的定义,此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用. 根据两直线平行,内错角相等,即可求得的度数,的度数;又由,即可求得的度数,得到平分;又由,即可求得与的度数; 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴,故A正确; ∵, ∴, ∵, ∴平分,故B正确; ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴,故C正确; ∴,,故D错误; 故选:D. 试卷第2页,共19页 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二章 相交线与平行线分类易错精选【选择】 一、2.1两条直线的位置关系 1.已知,则它的余角为(    ) A. B. C. D. 2.如图,点,,在同一条直线上,,,则图中互余的角共有( ) A.对 B.对 C.对 D.对 3.下列说法:①两点确定一条直线;②两点之间,线段最短;③若,则点是线段的中点;④若,则与互为补角;⑤连接两点之间的线段叫两点间的距离.其中正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.若与互余,且,那么与的度数分别是(   ) A., B., C., D., 5.已知∠α=70°18',则∠α的补角是(      ) A.110°42′ B.109°42′ C.20°42′ D.19°42′ 6.下列说法中正确的有(    ) ①在时刻时,时钟上的时针与分针的夹角是;②如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;③所有的分数都是有理数;④是六次单项式;⑤由两条射线组成的图形叫做角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.下列说法:①如果,那么C是线段的中点;②如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;③两条射线组成的图形叫角;④连接两点间的线段,叫做这两点的距离;⑤射线和射线是同一条射线;其中正确的个数为(   ) A.4 B.3 C.2 D.1 8.如图,C为直线上一点,为直角,平分,平分,平分.各学习小组经过讨论后得到以下结论:①与互余;②;③与互补;④.其中结论正确的个数是(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.按语句画图:点在直线上,也在直线上,但不在直线上,直线,,两两相交正确的是(   ) A. B. C. D. 10.如图,矩形中,,点为的中点,点为上一个动点,点为的中点,连接,当的最小值为时,则的值为(      ) A.2 B.3 C.4 D.6 二、2.2探索直线平行的条件 11.如图,与是(    ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 12.下图中的和是同位角的是(    ) A. B. C. D. 13.如图,下列说法正确的是(  ) A.与是对顶角 B.与是同位角 C.与是内错角 D.与是同旁内角 14.如图,与是哪两条直线被另一条直线所截而成(    )    A.直线被所截 B.直线被所截 C.直线被所截 D.直线被所截 15.如图,的内错角是(    )    A. B. C. D. 16.如图,同位角共有(  )对. A.6 B.5 C.8 D.7 17.如图,下列判断中正确的个数是(  ) (1)∠A与∠1是同位角;(2)∠A和∠B是同旁内角;(3)∠4和∠1是内错角;(4)∠3和∠1是同位角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 18.如图,是的中线,,分别是和延长线上的点,且,连接,下列说法中不正确的有( ) A. B.和面积相等 C. D. 19.下列命题是假命题的是(    ) A.对顶角相等 B.两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等 C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行 20.如图,下面说法错误的是(   ) A.和是对顶角 B.和是同位角 C.和是同旁内角 D.和是内错角 三、2.3平行线的性质 21.如图,是直角三角形,,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 22.如图,,,则的度数是(    ) A.105° B.75° C.115° D.65° 23.一根直尺和一个角的三角板按如图方式叠合在一起,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 24.如图,将一块三角板中含有角的顶点放在直尺的一边上,若,那么的度数为(    ) A. B. C. D. 25.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,,则(    ) A. B. C. D. 26.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,如图,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 27.把一张宽度相等的纸条按如图所示的方式折叠.图中,则的度数是(    ) A. B. C. D. 28.如图,把长方形纸片沿对折,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 29.如图,在长方形纸片中,,把纸片沿折叠后,点、分别落在、的位置.若,则等于(   ) A. B. C. D. 30.如图,,平分,,,.则下列结论错误的是(      )    A. B.平分 C. D. 试卷第2页,共19页 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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