专题二十二 世界舞台上的中国- 2026 年中考道德与法治一轮复习考点梳理 + 提分训练

专题二十二 世界舞台上的中国 2026 年中考道德与法治一轮复习考点梳理 + 提分训练 【考情分析】 考点内容 1. 中国在国际舞台上的地位与角色定位 2. 中国的国际影响力（经济、政治、文化、科技） 3. 中国的外交政策与基本原则 4. 中国参与全球治理的实践与贡献（全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议） 5. 中国与世界的关系（相互依存、互利共赢） 6. 青少年的大国情怀与国际责任担当 考情分析 本专题是中考道德与法治核心重点考点，分值占比约 10-14 分，题型覆盖选择题、情境分析题、简答题、实践探究题，是中考全球视野与大国情怀考查的核心模块。考查素材紧密结合中国外交成就、国际合作实践、全球治理贡献、中国方案与中国智慧等真实情境，常选取 “一带一路” 建设成果、中国参与联合国事务、全球性问题治理（气候变化、公共卫生）、中国科技走出去等素材，侧重考查对中国国际地位的认识、中国国际影响力的理解、中国参与全球治理的贡献，以及青少年的大国情怀与责任担当。本专题常与 “我们共同的世界”“和谐与梦想”“中国精神” 等知识点深度融合，注重引导学生树立民族自豪感、增强全球视野、培养责任意识，考题具有强烈的时代性、政治性和实践性。 【知识讲解】 一、中国在国际舞台上的地位与角色定位 1. 中国国际地位的核心定位 （1）世界上最大的发展中国家：中国人口众多、地域辽阔，仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分问题仍然突出，但经济总量稳居世界第二位，综合国力持续提升，是发展中国家的核心代表和引领力量。（2）国际格局中的重要一极：随着中国实力的不断增强，中国已成为世界多极化格局中不可或缺的重要力量，在国际事务中发挥着越来越重要的建设性作用，推动国际格局向更加平衡、公正的方向发展。（3）全球治理的关键参与者、贡献者、引领者：中国积极参与全球治理体系改革和建设，从全球治理的 “旁观者”“跟随者” 转变为 “参与者”“贡献者”“引领者”，为全球治理提供中国方案、贡献中国智慧。（4）世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者：这是中国在国际舞台上的核心角色，彰显了中国的大国担当，也是中国外交的核心价值追求。 2. 中国国际地位提升的根本原因 （1）中国共产党的坚强领导：党的领导是中国发展的根本保证，始终坚持正确的发展方向，统筹国内国际两个大局，凝聚全国各族人民的力量推进国家发展和外交事业。（2）经济实力的持续增强：中国经济快速发展，成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，为国际地位提升奠定了坚实的物质基础。（3）综合国力的全面提升：在科技、军事、文化、教育等领域取得重大成就，科技实力跻身世界前列，文化软实力不断增强，综合国力的提升为中国参与国际事务提供了有力支撑。（4）坚持和平发展道路：中国始终坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，赢得了国际社会的广泛认同和支持。（5）积极参与国际合作与全球治理：中国主动融入世界，参与并推动多边合作，为世界和平与发展作出了重要贡献，国际影响力和话语权不断提升。 3. 中国国际地位提升的重要意义 （1）对中国：① 为中国发展营造了良好的国际环境，有利于中国持续推进改革开放和现代化建设；② 增强了中国的民族自豪感和凝聚力，坚定了中国人民走中国特色社会主义道路的信心；③ 为中国解决国内问题提供了更多国际资源和支持，推动中国高质量发展。 （2）对世界：① 为世界和平与稳定提供了重要保障，中国积极参与联合国维和、反恐等行动，维护地区和全球安全；② 为全球发展注入了新动力，中国通过 “一带一路” 等合作平台，推动全球经济增长，促进共同发展；③ 为全球治理体系改革提供了新方向，中国提出的一系列倡议和方案，推动全球治理向更加公正合理的方向发展；④ 为世界文明交流互鉴提供了新范例，中国尊重世界文明多样性，促进不同文明和谐共生。 二、中国的国际影响力（经济、政治、文化、科技） 1. 经济影响力：全球经济增长的 “压舱石” 与 “发动机” （1）全球经济增长的主要贡献者：中国经济连续多年保持稳定增长，对全球经济增长的贡献率超过 30%，成为拉动全球经济复苏和增长的核心动力，尤其在全球经济面临下行压力时，中国经济的稳定性为世界经济提供了重要支撑。（2）国际贸易与投资的重要引擎：中国是世界第一大货物贸易国、第二大服务贸易国，是众多国家和地区的最大贸易伙伴，为世界各国提供了广阔的市场机遇；中国对外直接投资规模持续扩大，带动了东道国的经济发展和就业增长。（3）全球经济治理的重要参与者：中国积极参与全球经济治理体系改革，推动多边贸易体制完善，反对贸易保护主义和单边主义，为全球经济治理注入新活力；“一带一路” 倡议成为推动经济全球化的重要平台，促进了沿线国家的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。（4）区域经济合作的引领者：中国积极推动亚太经合组织（APEC）、上海合作组织（SCO）、金砖国家合作机制等区域合作平台的发展，推动区域经济一体化进程，促进区域经济繁荣稳定。 2. 政治影响力：国际秩序的维护者与多边主义的践行者 （1）坚持多边主义，维护国际秩序：中国坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序，反对霸权主义和强权政治，推动国际关系民主化，为世界和平与稳定提供了重要保障。（2）积极参与国际热点问题解决：中国在中东问题、朝鲜半岛问题、伊朗核问题等国际热点问题上秉持客观公正立场，积极推动通过和平谈判解决争端，发挥了建设性作用。（3）推动全球治理体系改革：中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等，为全球治理提供了新的理念和方案，推动全球治理体系向更加公正合理、普惠平衡的方向发展。（4）加强外交协调与合作：中国与世界各国保持密切的外交沟通与协调，建立了全方位、多层次、立体化的外交布局，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 3. 文化影响力：文明交流互鉴的推动者 （1）中华文化走出去步伐加快：中国通过举办中国国际进口博览会、亚洲文明对话大会、“欢乐春节” 等活动，推动中华文化向世界传播，汉字、中医、武术、传统节日等中华文化元素日益受到世界各国人民的喜爱。（2）文化产业国际竞争力提升：中国的影视、文学、游戏等文化产品在国际市场上的影响力不断扩大，成为传播中华文化、增进国际理解的重要载体。（3）教育与人才交流日益频繁：中国与世界各国的教育合作不断深化，留学生规模持续扩大，孔子学院、孔子课堂等成为推广汉语、传播中华文化的重要平台，促进了不同国家和民族之间的人才交流与文化互鉴。（4）文明包容理念得到广泛认同：中国倡导 “各美其美、美人之美、美美与共、天下大同” 的文明观，尊重世界文明多样性，反对文明歧视和文明冲突，为促进人类文明共同发展作出了重要贡献。 4. 科技影响力：全球科技创新的重要参与者与引领者 （1）科技研发投入持续增加：中国研发投入强度和规模稳居世界前列，在人工智能、5G、高铁、新能源、航空航天、生物医药等领域取得了一系列重大科技突破，科技实力跻身世界前列。（2）科技成果惠及全球：中国的高铁、5G 技术、新能源汽车等科技产品和技术解决方案出口到世界多个国家和地区，为当地的经济发展和民生改善提供了有力支撑；在新冠肺炎疫情防控中，中国分享抗疫技术和经验，为全球公共卫生治理作出了重要贡献。（3）参与全球科技合作：中国积极参与全球科技治理，加强与世界各国的科技交流与合作，推动构建开放、公平、公正、非歧视的全球科技治理体系，共同应对全球性科技挑战。（4）推动科技伦理建设：中国倡导负责任的科技创新，推动全球科技伦理治理，确保科技发展符合人类共同利益，为科技的健康发展提供了中国智慧。 三、中国的外交政策与基本原则 1. 中国外交政策的核心内容 （1）基本立场：独立自主。中国始终坚持独立自主的和平外交政策，自主决定自己的外交方针和政策，不受任何外部势力的干涉和支配，坚定维护国家主权、安全和发展利益。（2）基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。中国的外交政策既维护本国的核心利益，也致力于促进世界的和平与发展，实现本国利益与人类共同利益的统一。（3）基本准则：和平共处五项原则。即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，这是中国处理国际关系的基本准则，也是国际社会公认的国际关系基本准则。（4）基本宗旨：维护世界和平，促进共同发展。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，致力于推动世界和平与发展事业。 2. 中国外交的核心原则 （1）坚持和平发展道路：中国始终坚持走和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围。（2）坚持互利共赢的开放战略：中国在对外合作中坚持互利共赢，兼顾自身利益和他国利益，推动各国共同发展，反对零和博弈和单边主义。（3）坚持多边主义：中国坚定维护多边主义，反对单边主义和贸易保护主义，积极参与多边机制建设和运作，推动多边合作深入发展。（4）坚持正确义利观：中国在对外交往中坚持义利兼顾、以义为先，在维护自身利益的同时，注重维护发展中国家的利益，积极开展南南合作，为发展中国家提供力所能及的帮助。（5）坚持共商共建共享：中国在参与全球治理和国际合作中，坚持共商共建共享的原则，尊重各国的主权和自主选择，共同制定规则、共同参与建设、共同分享成果。 3. 中国外交政策的实践意义 （1）为中国发展营造了良好的国际环境：中国的外交政策赢得了世界各国的广泛认同和支持，为中国的改革开放和现代化建设营造了和平稳定的国际环境。（2）推动了世界和平与发展：中国积极参与联合国维和、反恐、气候变化等全球性问题治理，为世界和平与发展作出了重要贡献。（3）促进了国际关系民主化：中国坚持和平共处五项原则，推动国际关系向更加民主、平等、公正的方向发展，反对霸权主义和强权政治。（4）推动了新型国际关系的构建：中国倡导构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，为全球治理体系改革提供了新方向。 四、中国参与全球治理的实践与贡献 1. 全球发展倡议：推动全球发展公平正义 （1）核心内涵：全球发展倡议以 “坚持以人民为中心、坚持普惠平衡、坚持创新驱动、坚持人与自然和谐共生、坚持行动导向” 为原则，聚焦减贫、粮食安全、抗疫和疫苗、发展筹资、气候变化和绿色发展、工业化、数字经济、互联互通等八大重点领域，旨在推动全球发展迈向平衡协调包容新阶段。（2）实践举措：① 加大对发展中国家的援助力度，提供发展援助、技术支持和人才培训，帮助发展中国家改善民生、促进经济发展；② 推动 “一带一路” 国际合作高质量发展，加强基础设施建设互联互通，促进沿线国家经济增长和民生改善；③ 发起全球发展知识产品共享平台，分享中国的发展经验和技术成果，为发展中国家提供参考；④ 推动多边开发机构改革，增加发展中国家在全球发展治理中的话语权和代表性。（3）重要贡献：全球发展倡议为破解全球发展不平衡不充分问题提供了中国方案，为发展中国家带来了新的发展机遇，推动了全球发展公平正义，得到了世界上绝大多数国家的广泛认同和支持。 2. 全球安全倡议：维护世界和平与安全 （1）核心内涵：全球安全倡议以 “坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，坚持尊重各国主权、独立和领土完整，坚持遵守联合国宪章宗旨和原则，坚持重视各国合理安全关切，坚持通过对话协商以和平方式解决国家间分歧和争端，坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全” 为核心要义，旨在应对全球安全挑战，维护世界和平与安全。（2）实践举措：① 积极参与联合国维和行动，是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家之一，为维护地区和全球安全作出了重要贡献；② 参与全球反恐、反海盗、网络安全等非传统安全领域的合作，与世界各国共同应对非传统安全威胁；③ 推动和平解决国际热点问题，在中东问题、朝鲜半岛问题等热点问题上积极斡旋，推动通过对话协商解决争端；④ 加强与周边国家的安全合作，构建周边命运共同体，维护地区和平与稳定。（3）重要贡献：全球安全倡议为破解全球安全困境提供了中国智慧，推动了全球安全治理体系的完善，促进了世界和平与安全，彰显了中国的大国担当。 3. 全球文明倡议：促进文明交流互鉴 （1）核心内涵：全球文明倡议以 “尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新、加强国际人文交流合作” 为核心内容，旨在推动不同文明交流互鉴，促进人类文明共同发展。（2）实践举措：① 举办亚洲文明对话大会、中国国际文化产业博览交易会等活动，搭建文明交流互鉴的平台；② 加强与世界各国的教育、文化、体育等领域的交流合作，促进不同国家和民族之间的相互了解和友谊；③ 推动中华文化走出去，同时积极吸收借鉴世界优秀文明成果，促进人类文明共同发展；④ 反对文明歧视和文明冲突，倡导文明包容互鉴，推动构建人类命运共同体。（3）重要贡献：全球文明倡议为促进人类文明共同发展提供了中国方案，推动了全球文明治理体系的完善，促进了不同文明的和谐共生，为世界和平与发展注入了新动力。 4. 中国参与全球治理的其他重要实践 （1）应对气候变化：中国承诺二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值，努力争取 2060 年前实现碳中和，积极推动《巴黎协定》的实施，向发展中国家提供气候援助和技术支持，为全球气候治理作出了重要贡献。（2）全球公共卫生治理：在新冠肺炎疫情防控中，中国向世界各国提供了大量的疫苗、医疗物资和抗疫经验，推动全球公共卫生治理体系改革，为全球公共卫生安全作出了重要贡献。（3）减贫与发展合作：中国脱贫攻坚战取得全面胜利，为全球减贫事业作出了重要贡献，同时积极开展南南合作，向发展中国家提供减贫援助和经验分享，推动全球减贫事业发展。 五、中国与世界的关系（相互依存、互利共赢） 1. 中国与世界相互依存的核心体现 （1）经济上相互依存：中国是世界经济的重要组成部分，世界经济的稳定发展离不开中国，中国的发展也离不开世界。中国通过贸易、投资、科技合作等方式，与世界各国形成了 “你中有我、我中有你” 的紧密经济联系。（2）政治上相互依存：全球治理体系的完善需要中国的参与和贡献，中国的国际地位和影响力也需要在全球治理中不断提升。中国与世界各国通过多边机制、双边合作等方式，共同应对全球性问题，维护世界和平与稳定。（3）文化上相互依存：世界文明多样性是人类社会的基本特征，不同文明之间的交流互鉴是人类文明发展的重要动力。中国文化是世界文明的重要组成部分，中国的文化发展离不开世界优秀文明成果的滋养，世界文明的发展也需要中国文化的贡献。（4）安全上相互依存：传统安全与非传统安全威胁交织，全球性安全问题日益突出，没有任何一个国家能够独善其身。中国与世界各国需要加强安全合作，共同应对全球性安全威胁，维护世界和平与安全。 2. 中国与世界互利共赢的实践路径 （1）坚持对外开放的基本国策：中国始终坚持对外开放的基本国策，不断扩大对外开放的范围和领域，提高对外开放的质量和水平，为世界各国提供了广阔的市场机遇和发展空间。（2）推动 “一带一路” 国际合作高质量发展：“一带一路” 倡议是中国与世界各国互利共赢的重要平台，通过加强基础设施建设互联互通、促进贸易和投资自由化便利化、推动人文交流互鉴等方式，实现了中国与沿线国家的共同发展。（3）加强多边合作与全球治理：中国积极参与多边机制建设和运作，推动多边合作深入发展，共同应对全球性问题，维护世界和平与发展，实现互利共赢。（4）推动构建人类命运共同体：人类命运共同体理念是中国与世界各国互利共赢的核心理念，旨在实现各国相互尊重、公平正义、合作共赢，推动世界各国共同发展、共同繁荣。 3. 中国与世界关系发展的重要意义 （1）为中国发展提供了广阔空间：中国与世界的互利共赢合作，为中国的改革开放和现代化建设提供了广阔的市场机遇、技术支持和发展空间，推动了中国的高质量发展。（2）为世界发展注入了新动力：中国的发展为世界各国提供了广阔的市场机遇和发展空间，中国的技术成果和发展经验为世界各国提供了参考，推动了世界经济的稳定发展。（3）促进了全球治理体系的完善：中国与世界各国的互利共赢合作，推动了全球治理体系向更加公正合理、普惠平衡的方向发展，为全球治理提供了新动力。（4）维护了世界和平与稳定：中国与世界各国的互利共赢合作，促进了各国之间的相互了解和友谊，减少了国际冲突和矛盾，维护了世界和平与稳定。 六、青少年的大国情怀与国际责任担当 1. 青少年应具备的大国情怀 （1）强烈的民族自豪感与自信心：了解中国的发展成就和国际地位，增强对中华民族的认同感和自豪感，坚定对中国特色社会主义道路的信心。（2）坚定的国家利益意识：树立国家利益至上的观念，自觉维护国家主权、安全和发展利益，坚决反对任何损害国家利益的行为。（3）开放包容的全球视野：认识到世界是相互依存、互利共赢的，以开放包容的心态对待世界各国的优秀文明成果，尊重世界文明多样性和发展道路多样性。（4）深厚的人类命运与共意识：树立 “地球村” 理念，认识到全球性问题的解决需要世界各国的共同努力，增强参与全球治理的责任感和使命感。 2. 青少年承担国际责任的具体行动 （1）学习层面：① 努力学习科学文化知识，提升自身素质和能力，特别是外语、信息技术、国际政治、经济、文化等相关知识，为参与国际交流与合作奠定基础；② 学习中国的外交政策、国际规则和国际礼仪，了解中国在国际舞台上的地位和作用，增强国际意识和大国情怀；③ 关注国际热点问题和中国的外交成就，了解中国参与全球治理的实践和贡献，增强民族自豪感和责任感。 （2）实践层面：① 参与国际交流活动：积极参与国际青少年夏令营、文化交流活动、模拟联合国等，增进与各国青少年的相互了解和友谊，提升跨文化交流能力；② 传播中华文化：向外国朋友宣传中华文化的优秀成果，讲好中国故事、传播好中国声音，促进文明交流互鉴；③ 践行绿色生活方式：节约资源、保护环境，为应对气候变化、环境保护等全球性问题贡献个人力量；④ 参与公益活动：积极参与国际公益活动，为解决贫困、公共卫生等全球性问题贡献力量；⑤ 维护国家形象：在国际交往中，遵守法律法规和社会公德，展现中国青少年的良好风貌，维护国家荣誉和利益。 （3）思想层面：① 树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，将个人发展与国家发展、人类进步紧密结合；② 培养合作精神和责任意识，认识到全球性问题的解决需要各国人民的共同努力，增强参与全球治理的责任感；③ 弘扬和平、发展、合作、共赢的理念，反对霸权主义、强权政治和极端主义，维护世界和平与正义。 【易混易错辨析】本专题涉及中国国际地位、外交政策、全球治理贡献等核心概念，易出现理解偏差，以下为核心易混易错点梳理，帮助学生规避答题误区： 1.误区：中国已经成为世界超级大国，在国际事务中可以主导世界发展。点拨：错误。中国是世界上最大的发展中国家，虽然综合国力不断提升，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，但并没有成为超级大国，也不会主导世界发展。中国始终坚持多边主义，尊重各国主权和自主选择，推动各国平等参与国际事务，共同主导世界发展，而不是单方面主导。中国的国际地位是 “重要一极”，核心角色是 “建设者、贡献者、维护者”，而非 “主导者”。 2.误区：中国的外交政策是为了维护自身利益，不考虑其他国家的利益。点拨：错误。中国的外交政策既维护本国的主权、安全和发展利益，也致力于促进世界的和平与发展，实现本国利益与人类共同利益的统一。中国坚持互利共赢的开放战略，在维护自身利益的同时，注重维护其他国家的合理利益，推动各国共同发展。例如，“一带一路” 倡议既为中国发展提供了机遇，也为沿线国家带来了实实在在的利益，体现了互利共赢的理念。 3.误区：中国参与全球治理就是为了提升国际影响力，没有实际贡献。点拨：错误。中国参与全球治理既是为了提升国际影响力，更是为了推动世界和平与发展，作出了实实在在的贡献。中国积极参与联合国维和、气候变化治理、公共卫生合作等全球治理实践，提供了大量的物质援助、技术支持和经验分享，提出了全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等一系列中国方案，为全球治理体系的完善作出了重要贡献，得到了国际社会的广泛认同和支持。 4.误区：中国坚持和平发展道路，就意味着在国家利益受到侵犯时也不会采取任何反击措施。点拨：错误。中国坚持和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，主张通过和平方式解决国际争端，但这并不意味着中国会放弃维护自身的核心利益。中国坚决维护国家主权、安全和发展利益，当国家利益受到侵犯时，中国会采取一切必要措施进行反击，坚定捍卫国家利益。中国的和平发展是 “有原则的和平”，不是 “无原则的妥协”。 5.误区：中国的国际影响力主要体现在经济领域，在政治、文化、科技等领域影响力不大。点拨：错误。中国的国际影响力是全方位的，不仅体现在经济领域，在政治、文化、科技等领域也具有重要的影响力。在政治领域，中国是联合国安理会常任理事国，积极参与国际热点问题解决，推动全球治理体系改革；在文化领域，中华文化走出去步伐加快，文化影响力不断扩大；在科技领域，中国在人工智能、5G、高铁等领域取得重大突破，科技成果惠及全球。 6.误区：青少年的主要任务是学习，不需要关注国际事务，也不需要承担国际责任。点拨：错误。青少年是国家的未来和希望，也是全球治理的重要参与者，关注国际事务、承担国际责任是青少年的重要使命。关注国际事务能拓宽青少年的视野，增强国际意识和大国情怀；承担国际责任能培养青少年的责任意识和实践能力，为未来参与国际交流与合作奠定基础。青少年可以通过学习国际知识、参与国际交流活动、践行绿色生活方式等方式，为世界和平与发展贡献青春力量。 7.误区：中国与世界的关系是中国依赖世界，世界不依赖中国。点拨：错误。中国与世界的关系是相互依存、互利共赢的，中国依赖世界，世界也依赖中国。中国的发展离不开世界的市场、技术和资源，世界的稳定发展也离不开中国的经济增长、国际合作和全球治理贡献。中国是世界经济增长的主要贡献者、国际贸易的重要引擎，为世界各国提供了广阔的市场机遇和发展空间，世界的繁荣稳定离不开中国的参与和贡献。 8.误区：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国的单方面主张，没有得到国际社会的支持。点拨：错误。全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是中国为解决全球性问题、促进世界和平与发展提出的重要理念和方案，得到了国际社会的广泛认同和支持。截至 2024 年底，全球发展倡议已有 100 多个国家和国际组织支持，全球安全倡议已有 80 多个国家和地区支持，全球文明倡议也得到了世界各国的积极响应。这些倡议为全球治理提供了新方向，符合世界各国的共同利益。 9.误区：中国坚持独立自主的和平外交政策，就是不与任何国家结盟，不参与任何国际合作。点拨：错误。中国坚持独立自主的和平外交政策，不与任何国家结盟，是为了维护国家主权和独立，自主决定对外政策。但这并不意味着中国不参与国际合作，相反，中国积极参与国际合作，推动 “一带一路” 建设、参与联合国维和行动、开展公共卫生合作等，在合作中实现互利共赢，推动共同发展。中国的 “不结盟” 是为了更好地维护世界和平与发展，而不是孤立自己。 10.误区：中国的脱贫攻坚只是中国自己的事情，与全球减贫事业无关。点拨：错误。中国的脱贫攻坚不仅解决了中国自身的贫困问题，也为全球减贫事业作出了重要贡献。中国脱贫攻坚战取得全面胜利，使 8 亿多人摆脱贫困，占全球减贫人口的 70% 以上，为全球减贫事业提供了中国经验和中国方案。中国积极开展南南合作，向发展中国家提供减贫援助和经验分享，推动全球减贫事业发展，体现了中国的大国担当。 【重难延伸】 1.青少年如何正确看待中国的国际地位和影响力，增强大国情怀？① 客观认识中国的国际地位：中国是世界上最大的发展中国家，是世界多极化格局中的重要一极，在国际事务中发挥着建设性作用，但仍处于社会主义初级阶段，与发达国家存在差距，既要增强民族自豪感，也要保持谦逊态度；② 全面了解中国的国际影响力：中国的国际影响力是全方位的，涵盖经济、政治、文化、科技等多个领域，要关注中国的外交成就和全球治理贡献，认识到中国为世界和平与发展作出的重要贡献；③ 理解中国的外交政策和理念：学习中国的外交政策、和平共处五项原则、人类命运共同体等理念，认识到中国坚持和平发展道路、推动互利共赢合作的诚意和决心；④ 树立正确的大国心态：既要坚定维护国家利益，也要尊重其他国家的合理利益；既要弘扬中华文化，也要吸收借鉴世界优秀文明成果；既要增强民族自豪感，也要具有开放包容的全球视野；⑤ 将个人发展与国家发展相结合：努力学习知识，提升自身能力，未来为中国的国际合作与交流、全球治理体系改革等贡献力量，实现个人价值与国家价值的统一。 2.如何理解 “人类命运共同体” 理念与中国参与全球治理的关系？① 人类命运共同体理念是中国参与全球治理的核心理念和指导思想：中国在参与全球治理的过程中，始终坚持人类命运共同体理念，推动各国相互尊重、公平正义、合作共赢，为全球治理提供了新方向；② 中国参与全球治理是践行人类命运共同体理念的重要实践：中国提出的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等，都是人类命运共同体理念的具体体现，通过参与联合国维和、气候变化治理、公共卫生合作等全球治理实践，将人类命运共同体理念转化为实际行动；③ 二者相互促进、有机统一：人类命运共同体理念为中国参与全球治理提供了理论支撑和行动指南，中国参与全球治理的实践丰富和发展了人类命运共同体理念，推动了人类命运共同体理念的国际传播和认同；④ 最终目标是实现人类共同发展、共同繁荣：人类命运共同体理念和中国参与全球治理的最终目标都是为了应对全球性问题，维护世界和平与发展，实现人类共同发展、共同繁荣。 3. 中国与发达国家、发展中国家的关系有何不同？如何处理好这些关系？ （1）中国与发达国家的关系：① 关系特点：合作与竞争并存。在经济、科技、环保等领域存在广泛的合作空间，同时在国际规则制定、市场竞争等方面也存在一定的竞争和分歧；② 处理原则：坚持相互尊重、平等相待、互利共赢，通过对话协商化解分歧，扩大合作共识，推动构建新型大国关系。 （2）中国与发展中国家的关系：① 关系特点：传统友好、相互支持。中国与发展中国家有着相似的历史遭遇和发展诉求，是天然的盟友和伙伴，在国际事务中相互支持、相互配合；② 处理原则：坚持真诚友好、平等相待、互利共赢、共同发展，加强南南合作，向发展中国家提供力所能及的帮助和支持，维护发展中国家的共同利益。 （3）处理好这些关系的重要意义：① 为中国发展营造良好的国际环境，推动中国的高质量发展；② 促进全球发展公平正义，推动世界经济的稳定发展；③ 维护世界和平与稳定，推动全球治理体系的完善；④ 彰显中国的大国担当，提升中国的国际影响力和话语权。 4.为什么说中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国？① 中国的发展离不开世界： · 经济层面：中国坚持对外开放的基本国策，需要引进国外的先进技术、资金、管理经验和市场，为中国经济发展提供动力； · 科技层面：科技革命和产业变革是全球性的，中国需要参与国际科技合作，吸收借鉴国外先进科技成果，提升自主创新能力； · 治理层面：中国需要参与全球治理体系改革和建设，学习国际先进治理经验，同时为全球治理贡献中国智慧。 ② 世界的繁荣也离不开中国： · 经济层面：中国是世界第二大经济体、最大的货物贸易国，为世界经济增长提供了重要动力，中国的发展能带动相关国家和地区的发展； · 市场层面：中国拥有庞大的国内市场，为世界各国提供了广阔的市场机遇，促进了全球贸易发展； · 全球治理层面：中国积极参与全球性问题解决，为世界和平与发展贡献中国力量，提出的人类命运共同体等理念和倡议，为全球治理提供了新方向； · 合作层面：中国推动 “一带一路” 建设、南南合作等，为发展中国家提供了发展机遇，促进了全球发展公平正义。 【典例题型】（均为中考真题改编，贴合 2026 年中考考情，涵盖选择、材料分析两大核心题型） 一、选择题 1.（2024・江苏南京）中国在国际舞台上的核心角色不包括（） A. 世界和平的建设者 B. 全球发展的贡献者 C. 国际秩序的维护者 D. 世界的主导者答案： D解析：本题考查中国在国际舞台上的角色定位。中国在国际舞台上的核心角色是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者， A、 B、 C 不符合题意；中国不会主导世界， D 符合题意。故选 D。 2.（2024・广东广州）中国外交政策的基本准则是（） A. 独立自主 B. 和平共处五项原则 C. 互利共赢 D. 多边主义答案： B解析：本题考查中国外交政策的基本准则。和平共处五项原则是中国外交政策的基本准则， B 符合题意；独立自主是中国外交政策的基本立场， A 不符合题意；互利共赢是中国的开放战略， C 不符合题意；多边主义是中国的外交理念， D 不符合题意。故选 B。 3.（2024・山东济南）全球发展倡议的核心原则不包括（） A. 坚持以人民为中心 B. 坚持普惠平衡 C. 坚持单边主义 D. 坚持行动导向答案： C解析：本题考查全球发展倡议的核心原则。全球发展倡议的核心原则包括坚持以人民为中心、坚持普惠平衡、坚持创新驱动、坚持人与自然和谐共生、坚持行动导向， A、 B、 D 不符合题意；单边主义不是全球发展倡议的核心原则， C 符合题意。故选 C。 4.（2024・湖北武汉）中国参与全球治理的实践不包括（） A. 参与联合国维和行动 B. 推动 “一带一路” 建设 C. 参与气候变化治理 D. 推行霸权主义答案： D解析：本题考查中国参与全球治理的实践。参与联合国维和行动、推动 “一带一路” 建设、参与气候变化治理是中国参与全球治理的重要实践， A、 B、 C 不符合题意；中国反对霸权主义，不会推行霸权主义， D 符合题意。故选 D。 5. （2024・四川成都）青少年承担国际责任的正确做法是（）① 参与国际交流活动 ② 传播中华文化 ③ 践行绿色生活方式 ④ 忽视国际事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④答案： A解析：本题考查青少年的国际责任。参与国际交流活动、传播中华文化、践行绿色生活方式是青少年承担国际责任的正确做法，①②③ 符合题意；忽视国际事务是错误的，④ 不符合题意。故选 A。 二、材料分析题 6.（2024・河南郑州）阅读材料，回答问题。 材料一：2024 年，中国继续积极参与全球治理，取得了一系列重要成果。在气候变化治理方面，中国推动《巴黎协定》的实施，向发展中国家提供了 100 亿元人民币的气候援助，分享了低碳技术和经验；在公共卫生治理方面，中国向发展中国家提供了大量的疫苗和医疗物资援助，推动全球公共卫生治理体系改革；在全球发展方面，中国推动 “一带一路” 国际合作高质量发展，带动了沿线国家的经济发展和民生改善。 材料二：习近平总书记指出，“中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，愿同世界各国一道，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出更大贡献。” （1）结合材料一，分析中国在全球治理中作出了哪些重要贡献？（6 分） （2）结合材料二和所学知识，谈谈中国参与全球治理的重要意义？（6 分） （3）作为青少年，我们应如何为中国参与全球治理贡献力量？（4 分） 答案： （1）① 气候变化治理方面：推动《巴黎协定》的实施，向发展中国家提供气候援助，分享低碳技术和经验；（2 分）② 公共卫生治理方面：向发展中国家提供疫苗和医疗物资援助，推动全球公共卫生治理体系改革；（2 分）③ 全球发展方面：推动 “一带一路” 国际合作高质量发展，带动沿线国家经济发展和民生改善。（2 分） （2）① 对中国：提升了中国的国际影响力和话语权，为中国发展营造了良好的国际环境；（2 分）② 对世界：为全球治理提供了中国方案和中国智慧，推动了全球治理体系的完善；（2 分）③ 对人类：应对了全球性问题，维护了世界和平与发展，促进了人类共同发展。（2 分） （3）① 学习相关知识：学习国际政治、经济、文化等知识，了解中国参与全球治理的实践和贡献；（1 分）② 参与国际交流：积极参与国际青少年交流活动，增进与各国青少年的相互了解和友谊；（1 分）③ 传播中华文化：向外国朋友宣传中华文化的优秀成果，讲好中国故事；（1 分）④ 践行绿色生活：节约资源、保护环境，为应对气候变化等全球性问题贡献力量。（1 分） 【提分训练】 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.中国在国际舞台上的核心角色不包括（） A. 世界和平的建设者 B. 全球发展的贡献者 C. 国际秩序的维护者 D. 霸权主义的推行者 2.中国外交政策的基本立场是（） A. 独立自主 B. 和平共处五项原则 C. 互利共赢 D. 多边主义 3.全球安全倡议的核心要义不包括（） A. 坚持共同、综合、合作、可持续的安全观 B. 坚持尊重各国主权、独立和领土完整 C. 坚持通过对话协商以和平方式解决国家间分歧和争端 D. 坚持单边主义和霸权主义 4.中国参与全球治理的实践不包括（） A. 参与联合国维和行动 B. 推动 “一带一路” 建设 C. 参与气候变化治理 D. 推行贸易保护主义 5.中国与世界的关系是（） A. 相互依存、互利共赢 B. 中国依赖世界，世界不依赖中国 C. 世界依赖中国，中国不依赖世界 D. 相互独立、互不干涉 6.中国的国际影响力不包括（） A. 经济影响力 B. 政治影响力 C. 文化影响力 D. 军事扩张影响力 7.青少年承担国际责任的正确做法不包括（） A. 参与国际交流活动 B. 传播中华文化 C. 践行绿色生活方式 D. 损害国家形象 8.全球文明倡议的核心内容不包括（） A. 尊重世界文明多样性 B. 弘扬全人类共同价值 C. 重视文明传承和创新 D. 推行文明霸权 9.中国坚持和平发展道路的核心是（） A. 维护世界和平，促进共同发展 B. 称霸世界 C. 推行单边主义 D. 军事扩张 10.中国脱贫攻坚对全球减贫事业的贡献不包括（） A. 使 8 亿多人摆脱贫困 B. 提供中国经验和中国方案 C. 向发展中国家提供减贫援助 D. 加剧全球贫富差距 11.中国外交政策的基本目标是（） A. 维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展 B. 称霸世界 C. 推行单边主义 D. 维护自身利益，忽视其他国家利益 12.中国参与全球治理的重要平台不包括（） A. 联合国 B. “一带一路” 倡议 C. 上海合作组织 D. 军事集团 13.中国的国际地位是（） A. 世界上最大的发展中国家 B. 世界超级大国 C. 发达国家 D. 落后国家 14.青少年应具备的大国情怀不包括（） A. 民族自豪感与自信心 B. 国家利益意识 C. 开放包容的全球视野 D. 狭隘的民族主义 15.中国与发展中国家的关系特点是（） A. 传统友好、相互支持 B. 合作与竞争并存 C. 相互对立 D. 互不干涉 二、材料分析题 16.阅读材料，回答问题。（14 分）材料一：2024 年，中国继续推动 “一带一路” 国际合作高质量发展，取得了一系列重要成果。截至 2024 年底，中国已与 150 多个国家、30 多个国际组织签署了共建 “一带一路” 合作文件，累计投资超过 2 万亿美元，带动了沿线国家的经济发展和民生改善，促进了贸易和投资自由化便利化，推动了全球经济治理体系完善。材料二：“一带一路” 倡议秉持共商共建共享原则，旨在促进各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，推动沿线国家实现共同发展。这一倡议是构建人类命运共同体的重要实践平台，得到了国际社会的广泛认同和支持。 （1）结合材料一，分析 “一带一路” 倡议对全球发展的重要意义？（6 分） （2）结合材料二和所学知识，谈谈 “一带一路” 倡议体现了中国的哪些外交理念？（6 分） （3）作为青少年，我们应如何为 “一带一路” 建设贡献力量？（2 分） 17.阅读材料，回答问题。（16 分）材料一：2024 年，中国积极参与联合国事务，发挥了重要作用。在联合国维和行动中，中国派出了更多的维和人员和医疗分队，为维护地区和平与稳定作出了重要贡献；在联合国气候变化大会上，中国推动了《巴黎协定》的实施，提出了一系列应对气候变化的倡议和方案；在联合国人权理事会中，中国积极推动人权领域的国际合作，促进了全球人权事业的发展。材料二：中国始终坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序，积极参与联合国事务，为世界和平与发展作出了重要贡献。中国是联合国安理会常任理事国，始终坚持联合国宪章宗旨和原则，推动联合国在全球治理中发挥更大作用。 （1）结合材料一，分析中国在联合国事务中作出了哪些重要贡献？（6 分） （2）结合材料二和所学知识，谈谈中国为什么要坚定维护以联合国为核心的国际体系？（6 分） （3）请你为中国参与联合国事务设计两条宣传标语。（4 分） 18.阅读材料，回答问题。（15 分）材料一：青少年是国家的未来和希望，也是全球治理的重要参与者。近年来，越来越多的青少年参与到国际交流、公益活动、环保行动等中，为解决全球性问题、促进国际合作贡献了青春力量。他们以实际行动展现了中国青少年的全球视野和责任担当，成为推动构建人类命运共同体的生力军。材料二：新时代青少年要树立全球视野，增强国际意识，培养合作精神和责任意识，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，同时为人类进步事业贡献力量。 （1）结合材料一，分析青少年参与全球治理的重要意义？（5 分） （2）结合材料二，谈谈青少年应如何树立全球视野？（5 分） （3）作为青少年，你打算如何为人类进步事业贡献力量？（5 分） 三、实践探究题 19.某校七年级（3）班开展了 “大国担当，青春同行” 的主题班会活动，请你参与其中，完成下列任务：（15 分） （1）【观点辨析】班会上，有同学认为 “中国参与全球治理就是为了提升国际影响力，没有实际贡献”。请你对这一观点进行辨析。（5 分） （2）【行动倡议】请你以 “树立大国情怀，承担国际责任” 为主题，写一份倡议书，号召全班同学为中国参与全球治理贡献青春力量。（6 分） （3）【活动设计】请你为班级设计一项 “中国与世界” 主题实践活动，并说明活动目的和活动步骤。（4 分） 提分训练参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.D 7.D 8.D 9.A 10.D 11.A 12.D 13.A 14.D 15.A 二、材料分析题 16.（1）① 经济层面：带动了沿线国家的经济发展和民生改善，为全球经济增长提供了新动力；（2 分）② 贸易层面：促进了贸易和投资自由化便利化，推动了全球贸易发展；（2 分）③ 治理层面：推动了全球经济治理体系完善，为全球治理提供了新平台。（2 分）（2）① 共商共建共享原则：体现了中国坚持多边主义、反对单边主义的外交理念；（2 分）② 互利共赢：体现了中国坚持互利共赢的开放战略，推动各国共同发展；（2 分）③ 人类命运共同体：体现了中国推动构建人类命运共同体的外交理念，促进世界和平与发展。（2 分）（3）① 学习相关知识：学习 “一带一路” 相关知识、外语知识和国际礼仪，提升跨文化交流能力；（1 分）② 参与交流活动：积极参与 “一带一路” 相关的国际交流活动，增进与沿线国家青少年的相互了解和友谊。（1 分）17.（1）① 维和行动方面：派出更多的维和人员和医疗分队，为维护地区和平与稳定作出了重要贡献；（2 分）② 气候变化方面：推动了《巴黎协定》的实施，提出了一系列应对气候变化的倡议和方案；（2 分）③ 人权事业方面：积极推动人权领域的国际合作，促进了全球人权事业的发展。（2 分）（2）① 联合国是全球治理的核心平台，维护以联合国为核心的国际体系符合世界各国的共同利益；（2 分）② 中国是联合国安理会常任理事国，维护以联合国为核心的国际体系是中国的责任和义务；（2 分）③ 维护以联合国为核心的国际体系有利于维护世界和平与发展，推动全球治理体系的完善。（2 分）（3）示例：① 中国参与联合国事务，共促世界和平发展；② 维护联合国权威，贡献中国智慧力量；③ 联合国平台聚合力，中国担当显初心；④ 携手联合国，共建人类命运共同体。（每条 2 分，共 4 分，符合题意即可）18.（1）① 对个人：提升全球视野和国际意识，培养合作精神和责任意识，促进个人全面发展；（2 分）② 对国际合作：为国际合作注入青春力量，促进各国青少年的相互了解和友谊；（2 分）③ 对人类进步：为解决全球性问题、促进人类进步事业贡献力量，推动构建人类命运共同体。（1 分）（2）① 学习国际知识：学习国际政治、经济、文化等知识，了解世界发展趋势和全球性问题；（1 分）② 关注国际热点：关注国际热点问题和中国的外交成就，了解中国在国际舞台上的地位和作用；（1 分）③ 尊重世界多样性：认识世界文明多样性，尊重不同国家和民族的差异；（1 分）④ 参与国际交流：参与国际交流活动，提升跨文化交流能力；（1 分）⑤ 培养开放心态：以开放包容的心态对待世界各国的优秀文明成果。（1 分）（3）① 努力学习科学文化知识，提升自身素质和能力，为参与国际交流与合作奠定基础；（1 分）② 树立全球视野和责任意识，关注全球性问题，增强参与全球治理的责任感；（1 分）③ 践行绿色生活方式，为应对气候变化、环境保护等全球性问题贡献力量；（1 分）④ 参与国际交流活动，传播中华文化，促进文明交流互鉴；（1 分）⑤ 维护国家形象，在国际交往中展现中国青少年的良好风貌，维护国家荣誉和利益。（1 分） 三、实践探究题 19.（1）这一观点是错误的。（1 分）① 中国参与全球治理既是为了提升国际影响力，更是为了推动世界和平与发展，作出了实实在在的贡献；（2 分）② 中国积极参与联合国维和、气候变化治理、公共卫生合作等全球治理实践，提供了大量的物质援助、技术支持和经验分享，提出了全球发展倡议等一系列中国方案；（1 分）③ 这些贡献得到了国际社会的广泛认同和支持，推动了全球治理体系的完善，促进了世界和平与发展。（1 分） （2） “树立大国情怀，承担国际责任” 倡议书 亲爱的同学们： 当今世界是相互依存、命运与共的世界，全球性问题的解决、人类的共同发展，需要每个国家、每个人的参与和担当。中国作为世界上最大的发展中国家，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，青少年作为国家的未来和希望，应树立大国情怀，承担国际责任，为中国参与全球治理贡献青春力量。为此，我们向全班同学发出如下倡议：一、树立大国情怀，增强民族自豪感。学习中国的发展成就和国际地位，了解中国在国际舞台上的角色和贡献，增强对中华民族的认同感和自豪感，坚定对中国特色社会主义道路的信心。二、拓宽全球视野，提升国际意识。努力学习国际政治、经济、文化、外语等知识，关注国际热点问题和中国的外交成就，了解全球治理的现状和挑战，增强国际意识和全球视野。三、承担国际责任，践行青春行动。积极参与国际青少年交流活动、模拟联合国等，增进与各国青少年的相互了解和友谊；传播中华文化，讲好中国故事、传播好中国声音；践行绿色生活方式，为应对气候变化等全球性问题贡献力量；参与公益活动，为解决贫困、公共卫生等全球性问题贡献力量。四、培养合作精神，促进互利共赢。树立 “地球村” 理念，认识到全球性问题的解决需要各国人民的共同努力，培养合作精神和责任意识，尊重世界文明多样性，促进文明交流互鉴。同学们，大国情怀始于心中，国际责任践于行动。让我们从现在做起，从身边小事做起，树立大国情怀，承担国际责任，用青春力量推动构建人类命运共同体，让青春在为人类进步事业的奉献中焕发出绚丽光彩！ 倡议人：七年级（3）班全体同学 XXXX 年 XX 月 XX 日 （3）示例：活动名称：“中国与世界” 主题研学活动活动目的：让同学们了解中国的国际地位和影响力，感受中国参与全球治理的实践和贡献；增强同学们的大国情怀和国际意识；培养同学们的合作精神和实践能力；激发同学们为中国参与全球治理贡献力量的热情。活动步骤：① 前期准备：确定研学地点（如中国国际展览中心、外交博物馆等）；制定研学方案，明确研学主题和任务；分组组建研学小组，开展前期学习。② 活动实施：第一阶段，参观研学地点，听取讲解介绍，了解中国的外交成就和国际合作实践；第二阶段，开展交流研讨，分享研学感受，探讨中国参与全球治理的重要意义；第三阶段，进行实践体验，如模拟国际谈判、撰写研学报告等。③ 活动总结：各小组展示研学成果，分享心得体会；老师对活动进行点评，强调青少年的大国情怀和国际责任；同学们撰写活动心得，坚定为中国参与全球治理贡献力量的决心。（符合题意即可，4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $