专题05 名篇名句默写(期中真题汇编,安徽专用)高一语文下学期
2026-04-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 迟迟 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期中真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题05 名篇名句默写
一、(24-25高一下·安徽省皖南八校·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)周末,小刚在公园看到有人在水边快乐游玩后回家的场景,不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________________,____________________”的描写。
(2)汪老师说:“韩愈《师说》中‘____________________,____________________’两句表示任何人不是生来就懂得知识道理的,即强调要拜师学习。”
(3)诗人常以“雪”为喻,或描摹人情物态,或昭示志趣高洁等,如“____________________,____________________”。
二、(24-25高一下·安徽省合肥市普通高中六校联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________,___________”两句,就用了这个典故。
(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有的发言,国家由中等国家变为小国,成就也仅仅是“足民”,还特意强调“________,___________”,更是主动表达了谦逊的态度。
(3)日常生活中,我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量,这种用法在古诗文中也很常见,如“________,___________”。
三、(24-25高一下·安徽省合肥市八中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路在回答孔子的提问时,表明自己治理中等国家,三年之后可以达到“________,________”的效果,展现了他的自信与抱负。
(2)《桂枝香·金陵怀古》中词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝留下什么教训和反思的句子是“________,________”。
(3)洞庭湖历来为诗人所喜爱,他们或绘其壮阔气象,或借湖景抒怀历史兴衰。请写出两句描写洞庭湖景色的诗句“________,________”。
四、(24-25高一下·安徽省六安市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)读《我的阿勒泰》,小美沉浸在文字与自我会合的美妙之中,可借用张孝祥《念奴娇·过洞庭》的“_______,_______”两句赞叹其中的“美”“妙”之处。
(2)《登岳阳楼》中诗人用“_______,_______”写出了洞庭湖的阔大,湖水将大地分割,仿佛整个天地也被包含在内了。
(3)孔子认为“礼”在治理国家中有重要的地位,他对子路言志付之一哂,是因为子路“_______,_______”。
五、(24-25高一下·安徽省合肥市六中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子点评子路,指出其不谦虚的缺点的两句是“____________,_____________”。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“____________,_____________”两句化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意,寄寓惆怅之情。
(3)唐代诗人在写诗时,常喜欢用自问自答的形式,引发读者思考,抒发强烈情感,增强表达效果,如“__________? _____________”。
六、(24-25高一下·安徽省安庆市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而是描述了一幅与冠者、童子一起“_______,_______”,吟咏归家的郊游图景,含蓄表达出“礼治”的社会理想。
(2)《登岳阳楼》中“_______,_______”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
(3)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是“_______,_______”。
一、(24-25高一下·安徽省池州市贵池区·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子哂笑子路的原因是:“__________,__________。”
(2)《齐桓晋文之事》中,孟子在说明了“养民”措施后,用“___________,____________”指出了教育民众的具体办法。
(3)《鸿门宴》中,比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是:“_________,_________。”
二、(24-25高一下·安徽省合肥市六校联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》中曾皙描绘了一幅暮春时节,“冠者”“童子”们在大自然里“__________________,_________________”,之后又一路酣歌回家的美丽动人的图景,展现了礼乐治理下人民自乐、安享生活的盛世景象。
(2)《登岳阳楼》一诗中,形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“__________________,_________________”。
(3)《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了,此时只剩凄凉秋色,反映词人吊古伤今的情绪的诗句是:“_________________,_________________。”
三、(24-25高一下·安徽省蚌埠市A层高中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是:“_______,_______。”
(2)《桂枝香·金陵怀古》中,“_______,_______”两句,色彩对比鲜明,动静相生,不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,而且进一步开拓了观察的视野。
(3)“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感,例如“_______,_______”。
四、(24-25高一下·安徽省鼎尖教育联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间“_______”,至于礼乐教化则“_______”。
(2)《念奴娇·过洞庭》中,张孝祥以“_______,_______”两句自喻高洁坦荡的胸怀,暗含对污浊世风的批判。
(3)与“樯橹灰飞烟灭”中的“樯橹”运用同一修辞手法的诗句有“_______,_______”。
五、(24-25高一下·安徽省安庆市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路说,一个夹在大国之间,外有军队侵犯,内有饥荒的小国,由他治理,比及三年,可以取得“____________,____________”的成绩。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,看到深秋时节金陵山水美景的句子是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中“____________,____________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
一、(24-25高一下·安徽省合肥市肥西县A10联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人与人的对话,是心灵成长的重要途径。在《赤壁赋》一文中,当客人将自身的苦闷向苏轼倾诉后,苏轼从哲学的高度进行了回答,使得客人获得心灵的宁静与释然,以至于“_______,_______”,可见此时两人忘记了时间,也忘记了主客之别。
(2)梦想,因人而异;尊重,牢记于心。面对弟子吐露心声,正如孔子所言“亦各言其志也已矣”,可是面对子路所言的梦想,孔子便不由自主地微笑了,对此孔子给出的解释是:“_______,_______。”
(3)水是生命之源,不仅孕育生命,也承载着情感。“水”作为一个意象,常常以各种形式出现在李白的笔下,传递着诗人或喜或悲、复杂交织的情感,比如:“_______,_______。”
二、(24-25高一下·安徽省宿州市砀山县七校联考·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》一文中将“______________,______________”与“驽马十驾,功在不舍”进行对比论证。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“______________,______________”两句记述孔子问志,他询问几位学生的志向,表现了孔子循循善诱、长于启发的特点。
(3)古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁,请写出包含“愁”的两句古诗文:“______________,______________。”
三、(24-25高一下·安徽省滁州市县中联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙询问孔子哂笑子路的原因时,孔子说是因为子路“____________,____________”。
(2)李白的性格豪放不羁,这种性格也深深地影响了他的诗歌创作,如《梦游天姥吟留别》中“____________,____________”两句就体现了他不愿卑躬屈膝侍奉权贵的傲骨。
(3)小明寒假去爬泰山,登上山顶后他向南方眺望,发现远处的山顶白雪皑皑,雪反射的光照亮了南面的天空,这不禁让他想起姚鼐《登泰山记》中“____________,____________”两句。
四、(24-25高一下·安徽省芜湖市安徽师大附中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)面对孔子问志,曾皙“_______________”,恭敬地起身回答,并通过“_______________”一句表明其政治抱负与子路等人不同。
(2)孟子认为可以通过“_______________,_______________”来教化百姓,让百姓在道德修养上有所提高,形成良好的社会风气,从而实现“王道”。
(3)古人常于登高望远之际油然而生思古之幽情,如“_______________,_______________”。
五、(24-25高一下·安徽省芜湖市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有以“_______,_______”两句话谦虚地表达自己不能承担礼乐治国的重任。
(2)洞庭湖蔚为壮观,古有“八百里洞庭”之美誉,杜甫《登岳阳楼》中“_______,_______”两句便写出了洞庭湖的浩瀚壮伟。
(3)王安石在《桂枝香·金陵怀古》中写六朝历史一去不复返,只剩下凄凉秋色,传递出词人怀古伤今情绪的词句是“_______,_______”。
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专题05 名篇名句默写
一、(24-25高一下·安徽省皖南八校·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)周末,小刚在公园看到有人在水边快乐游玩后回家的场景,不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________________,____________________”的描写。
(2)汪老师说:“韩愈《师说》中‘____________________,____________________’两句表示任何人不是生来就懂得知识道理的,即强调要拜师学习。”
(3)诗人常以“雪”为喻,或描摹人情物态,或昭示志趣高洁等,如“____________________,____________________”。
【答案】 风乎舞雩 咏而归 人非生而知之者 孰能无惑 惊涛拍岸 卷起千堆雪(孤光自照,肝肺皆冰雪)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“雩”“孰”“肺”。
二、(24-25高一下·安徽省合肥市普通高中六校联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________,___________”两句,就用了这个典故。
(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有的发言,国家由中等国家变为小国,成就也仅仅是“足民”,还特意强调“________,___________”,更是主动表达了谦逊的态度。
(3)日常生活中,我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量,这种用法在古诗文中也很常见,如“________,___________”。
【答案】 叹门外楼头 悲恨相续 如其礼乐 以俟君子 冠者五六人 童子六七人(一去二三里,烟村四五家/七八个星天外,两三点雨山前)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:恨、续、俟、冠。
三、(24-25高一下·安徽省合肥市八中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路在回答孔子的提问时,表明自己治理中等国家,三年之后可以达到“________,________”的效果,展现了他的自信与抱负。
(2)《桂枝香·金陵怀古》中词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝留下什么教训和反思的句子是“________,________”。
(3)洞庭湖历来为诗人所喜爱,他们或绘其壮阔气象,或借湖景抒怀历史兴衰。请写出两句描写洞庭湖景色的诗句“________,________”。
【答案】 可使有勇 且知方也 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 吴楚东南南坼 乾坤日夜浮(气蒸云梦泽,波撼岳阳城/湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“凝”“坼”“撼”“潭”。
四、(24-25高一下·安徽省六安市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)读《我的阿勒泰》,小美沉浸在文字与自我会合的美妙之中,可借用张孝祥《念奴娇·过洞庭》的“_______,_______”两句赞叹其中的“美”“妙”之处。
(2)《登岳阳楼》中诗人用“_______,_______”写出了洞庭湖的阔大,湖水将大地分割,仿佛整个天地也被包含在内了。
(3)孔子认为“礼”在治理国家中有重要的地位,他对子路言志付之一哂,是因为子路“_______,_______”。
【答案】 悠然心会 妙处难与君说 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 为国以礼 其言不让
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:楚、坼、乾坤、浮。
五、(24-25高一下·安徽省合肥市六中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子点评子路,指出其不谦虚的缺点的两句是“____________,_____________”。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“____________,_____________”两句化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意,寄寓惆怅之情。
(3)唐代诗人在写诗时,常喜欢用自问自答的形式,引发读者思考,抒发强烈情感,增强表达效果,如“__________? _____________”。
【答案】 为国以礼 其言不让 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 座中泣下谁最多 江州司马青衫湿(此情可待成追忆 只是当时已惘然/乡书何处达 归雁洛阳边/ 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森/其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣)
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
本题易错字词有:“让”“衰”“凝”“惘然”“森森”“旦暮”。
六、(24-25高一下·安徽省安庆市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不言其志,而是描述了一幅与冠者、童子一起“_______,_______”,吟咏归家的郊游图景,含蓄表达出“礼治”的社会理想。
(2)《登岳阳楼》中“_______,_______”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
(3)《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是“_______,_______”。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“沂”“舞”“雩”“坼”“乾”“衰”。
一、(24-25高一下·安徽省池州市贵池区·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子哂笑子路的原因是:“__________,__________。”
(2)《齐桓晋文之事》中,孟子在说明了“养民”措施后,用“___________,____________”指出了教育民众的具体办法。
(3)《鸿门宴》中,比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是:“_________,_________。”
【答案】 为国以礼 其言不让 谨庠序之教 申之以孝悌之义 今者项庄拔剑舞 其意常在沛公也
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:礼、庠、悌、拔、沛。
二、(24-25高一下·安徽省合肥市六校联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《侍坐》中曾皙描绘了一幅暮春时节,“冠者”“童子”们在大自然里“__________________,_________________”,之后又一路酣歌回家的美丽动人的图景,展现了礼乐治理下人民自乐、安享生活的盛世景象。
(2)《登岳阳楼》一诗中,形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“__________________,_________________”。
(3)《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了,此时只剩凄凉秋色,反映词人吊古伤今的情绪的诗句是:“_________________,_________________。”
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,“沂”“雩”“坼”“乾”“衰”。
三、(24-25高一下·安徽省蚌埠市A层高中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是:“_______,_______。”
(2)《桂枝香·金陵怀古》中,“_______,_______”两句,色彩对比鲜明,动静相生,不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,而且进一步开拓了观察的视野。
(3)“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感,例如“_______,_______”。
【答案】 民以殷盛 国以富强 彩舟云淡 星河鹭起 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦(管弦呕哑,多于市人之言语)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如:殷、鹭、呕哑。
四、(24-25高一下·安徽省鼎尖教育联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间“_______”,至于礼乐教化则“_______”。
(2)《念奴娇·过洞庭》中,张孝祥以“_______,_______”两句自喻高洁坦荡的胸怀,暗含对污浊世风的批判。
(3)与“樯橹灰飞烟灭”中的“樯橹”运用同一修辞手法的诗句有“_______,_______”。
【答案】 可使足民 以俟君子 孤光自照 肝肺皆冰雪 金戈铁马 气吞万里如虎(无丝竹之乱耳,无案牍之劳形/何以解忧?唯有杜康)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如“俟”“肺”“戈”“牍”“康”等。
五、(24-25高一下·安徽省安庆市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路说,一个夹在大国之间,外有军队侵犯,内有饥荒的小国,由他治理,比及三年,可以取得“____________,____________”的成绩。
(2)《桂枝香·金陵怀古》一词中,表现词人登高望远,看到深秋时节金陵山水美景的句子是“____________,____________”。
(3)《登岳阳楼》中“____________,____________”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
【答案】 可使有勇 且知方也 千里澄江似练 翠峰如簇 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:澄、练、簇、坼、乾坤。
一、(24-25高一下·安徽省合肥市肥西县A10联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)人与人的对话,是心灵成长的重要途径。在《赤壁赋》一文中,当客人将自身的苦闷向苏轼倾诉后,苏轼从哲学的高度进行了回答,使得客人获得心灵的宁静与释然,以至于“_______,_______”,可见此时两人忘记了时间,也忘记了主客之别。
(2)梦想,因人而异;尊重,牢记于心。面对弟子吐露心声,正如孔子所言“亦各言其志也已矣”,可是面对子路所言的梦想,孔子便不由自主地微笑了,对此孔子给出的解释是:“_______,_______。”
(3)水是生命之源,不仅孕育生命,也承载着情感。“水”作为一个意象,常常以各种形式出现在李白的笔下,传递着诗人或喜或悲、复杂交织的情感,比如:“_______,_______。”
【答案】 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 为国以礼 其言不让 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼(世间行乐亦如此,古来万事东流水/桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法,如:藉、渌、漾、伦。
二、(24-25高一下·安徽省宿州市砀山县七校联考·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》一文中将“______________,______________”与“驽马十驾,功在不舍”进行对比论证。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“______________,______________”两句记述孔子问志,他询问几位学生的志向,表现了孔子循循善诱、长于启发的特点。
(3)古代的文人墨客似乎有无穷无尽的咏愁叹怨之情。他们或以实物喻愁,或借愁绪凭空发愁,请写出包含“愁”的两句古诗文:“______________,______________。”
【答案】 骐骥一跃 不能十步 如或知尔 则何以哉 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:骐骥、跃、幽、晓、鬓、吟。
三、(24-25高一下·安徽省滁州市县中联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙询问孔子哂笑子路的原因时,孔子说是因为子路“____________,____________”。
(2)李白的性格豪放不羁,这种性格也深深地影响了他的诗歌创作,如《梦游天姥吟留别》中“____________,____________”两句就体现了他不愿卑躬屈膝侍奉权贵的傲骨。
(3)小明寒假去爬泰山,登上山顶后他向南方眺望,发现远处的山顶白雪皑皑,雪反射的光照亮了南面的天空,这不禁让他想起姚鼐《登泰山记》中“____________,____________”两句。
【答案】 为国以礼 其言不让 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 苍山负雪 明烛天南
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:摧、事、苍、负。
四、(24-25高一下·安徽省芜湖市安徽师大附中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)面对孔子问志,曾皙“_______________”,恭敬地起身回答,并通过“_______________”一句表明其政治抱负与子路等人不同。
(2)孟子认为可以通过“_______________,_______________”来教化百姓,让百姓在道德修养上有所提高,形成良好的社会风气,从而实现“王道”。
(3)古人常于登高望远之际油然而生思古之幽情,如“_______________,_______________”。
【答案】 舍瑟而作 异乎三子者之撰 谨庠序之教 申之以孝悌之义 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿(念天地之悠悠,独怆然而涕下/六朝文物草连空,天淡云闲今古同)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:瑟、撰、庠、悌、怆。
五、(24-25高一下·安徽省芜湖市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有以“_______,_______”两句话谦虚地表达自己不能承担礼乐治国的重任。
(2)洞庭湖蔚为壮观,古有“八百里洞庭”之美誉,杜甫《登岳阳楼》中“_______,_______”两句便写出了洞庭湖的浩瀚壮伟。
(3)王安石在《桂枝香·金陵怀古》中写六朝历史一去不复返,只剩下凄凉秋色,传递出词人怀古伤今情绪的词句是“_______,_______”。
【答案】 如其礼乐 以俟君子 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:俟、坼、乾、衰。
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