6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存(同步基础+提升练习)-2025-2026学年八年级道德与法治下册课后分层练习

2026-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 按劳分配为主体、多种分配方式并存
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 道法教学
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 整洁: 成绩: 批改日期: 第六课 我国的基本经济制度 第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存(原卷版) 基础 1.(25-26八年级下·河南周口)我国不断完善税收制度,加大对高收入群体的税收调节力度,增加低收入群体收入,扩大中等收入群体,扎实推进共同富裕。这体现了我国坚持(   ) A.按劳分配为主体、多种分配方式并存B.平均分配的分配原则 C.效率优先、兼顾公平的分配原则D.按需分配的分配方式 2.(25-26八年级下·江苏宿迁·月考)小李母亲在国有自来水厂工作,月工资3000元。小李父亲在民营企业工作,月税后收入6800元。小李家庭每月债券利息收入500元。以上收入属于按生产要素分配的有(   ) A.7300元 B.6800元 C.3000元 3.(25-26八年级下·云南曲靖·月考)下表是小明家2025年部分收入情况,其中属于按劳分配的是(   ) 收入来源 金额(元) 父亲在国有企业工作的工资 80000 母亲开小卖部的经营所得 50000 银行存款利息 3000 出租闲置房屋所得 20000 A.80000元 B.50000元 C.3000元 D.20000元 4.(25-26八年级下·山西临汾·月考)五一小长假,小美一家聚在一起,谈起了各自的工作情况,从她一家聊天内容中判断,家人的收入属于按劳分配所得的是(   ) A.爷爷:我岁数大了,干不动了,我把土地流转给了咱村种粮大户 B.奶奶:咱家“小卖店”的收入够咱家柴米油盐酱醋了 C.爸爸:我在中石化工有限公司,福利待遇很好的 D.妈妈:我在抖音搞了个品牌衣服直播,收入颇丰 5.(25-26八年级下·重庆)小明的家人收入情况如下:爸爸在国有企业上班,每月工资8000元;妈妈开了一家个体超市,年收入15万元;爷爷是退休干部,每月领取养老金5000元。下列说法正确的是(   ) ①爸爸的收入属于按劳分配 ②妈妈的收入属于按生产要素分配 ③爷爷的养老金属于社会保障收入④以上收入都属于合法的非劳动收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(25-26八年级下·全国·课后作业)国家大力推进美丽乡村建设,在企业上班的小丽父母,投资了一家农家乐,增加了收入,改善了生活。这折射了(   ) A.农村居民的生活水平超过城市居民 B.多种分配方式并存让人们富裕起来 C.按劳分配在我国个人收入分配方式中不再占据主体地位 D.我国坚持多劳多得、少劳少得原则 7.(25-26八年级下·全国·课后作业)下表是市民王某2025年第一季度个人收入和支出的有关数据: 单位:元 个人收入 个人支出 国有企业工作的工资 炒股收入 父亲的遗产 发表小说的稿费 食品等支出 娱乐等支出 16500 15000 186000 4800 2500 3800 由此可以看出(   ) A.王某的收入都属于合法的劳动收入 B.公民依法享有继承权和物质帮助权 C.我国实行多种分配方式并存的分配制度 D.人民群众的物质生活水平逐年提高 二、材料题 8.(25-26八年级下·黑龙江佳木斯)阅读材料,回答问题。 材料  小宇的父亲就职于一家国有企业,每月薪资收入达10000元,此外凭借一项专利获得50000元的转让收入。小宇的母亲在一家私营企业担任财务经理,月收入为8000元。小宇家还通过出租自有房屋,每月获取3000元租金收入。 (1)小宇父母的收入分别对应哪种具体分配方式? (2)我国现阶段施行的分配制度是什么?这一分配制度具备哪些积极意义? 1.(25-26八年级下·浙江温州·月考)九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记,其中正确的是(   ) A.国有经济是社会主义经济制度的基础B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.市场在资源配置中起全部作用D.民营经济是国民经济的主导力量 2.(25-26八年级下·黑龙江齐齐哈尔·月考)齐齐哈尔市依托本地装备制造业基础,推动产业转型升级,培育新能源、新材料等新兴产业,这符合我国基本经济制度中的(   ) A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.社会主义市场经济体制D.基层群众自治制度 3.(25-26八年级下·湖南怀化·月考)小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析,可知表中对 的分析不正确。(   ) 家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 工作及收入情况 某民营企业总经理,年薪150000元 电力集团职工,年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元 炒股收入8000元 分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷 D.奶奶 4.(25-26八年级下·全国·课后作业)下面是小明一家人的收入情况,其中分配方式属于按劳分配的是(   ) A.爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入8000多元 B.妈妈是一家民营企业的技术骨干,年收入15万元左右 C.叔叔将自家闲置的房子租给同乡李某,每月租金3000元 D.舅舅单身且重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元 5.(25-26八年级上·云南昆明)我国社会主义基本经济制度包括(   ) ①社会主义市场经济体制 ②社会主义全民所有制经济体制 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(25-26八年级下·云南楚雄)我国逐步确立了____,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。(   ) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②公有制为基础 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④按劳分配 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.(25-26八年级下·广东佛山·月考)以下为家庭、为社会创造财富的方式与生产要素对应正确的是(   ) 选项 创造财富的方式 生产要素 A 程序员写代码、医生看病、老师讲课获得的薪水 资本要素 B 买了股票、分到股息;把钱存进银行,获得利息 土地要素 C 房东把房子租给租客后,每个月按期收到的租金 劳动要素 D 工程师为一家新公司提供技术指导,获得咨询费 技术要素 A.A B.B C.C D.D 二、材料题 8.(25-25八年级下·山西临汾)八年级兴趣小组收集到如下信息: 信息一:某村积极响应国家政策,在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下,该村成功解决了1000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设;该村村民收入较去年同比增长百分之13.8%;该村制定了村规民约,成立了村民议事会;作为民主参与平台,该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提意见和建议,为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福…… (1)简要分析该村村民日子过得幸福的原因。 信息二:其中,该村村民蒋某晒出一家人幸福: 蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴;蒋某的爸爸,以土地使用权入股种植基地,获得分红; 蒋某,在村办加工厂上班; 蒋某的妻子,在该村个体户办的民宿上班; (2)蒋某一家人收入的分配方式分别是怎样的? 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 班级: 姓名: 整洁: 成绩: 批改日期: 第六课 我国的基本经济制度 第二框 按劳分配为主体、多种分配方式并存(解析版) 基础 1.(25-26八年级下·河南周口)我国不断完善税收制度,加大对高收入群体的税收调节力度,增加低收入群体收入,扩大中等收入群体,扎实推进共同富裕。这体现了我国坚持(   ) A.按劳分配为主体、多种分配方式并存B.平均分配的分配原则 C.效率优先、兼顾公平的分配原则D.按需分配的分配方式 【答案】A 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查我国基本经济制度中的分配制度知识。题干强调通过税收调节收入差距、扩大中等收入群体、推进共同富裕,这体现了我国分配制度注重公平的特点。 A:按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国现行的分配制度,题干中税收调节和共同富裕的目标正是这一制度追求公平的具体体现,故A符合题意; B:平均分配会挫伤劳动者积极性,我国从未实行该原则,故B说法错误; C:“效率优先、兼顾公平”是1993-2004年的旧提法,当前政策强调“兼顾效率与公平”,更注重公平(如题干中的税收调节),故C不符合现实; D:按需分配是共产主义高级阶段的理想状态,我国现阶段不具备实施条件,故D说法错误。 故本题选A 2.(25-26八年级下·江苏宿迁·月考)小李母亲在国有自来水厂工作,月工资3000元。小李父亲在民营企业工作,月税后收入6800元。小李家庭每月债券利息收入500元。以上收入属于按生产要素分配的有(   ) A.7300元 B.6800元 C.3000元 【答案】A 【知识点】我国的分配制度的内容和作用、按劳分配的决定因素、内容和要求 【详解】A:父亲在民营企业工作的收入属于按劳动要素分配,债券利息收入属于按资本要素分配,二者均属于按生产要素分配,合计7300元,故A符合题意; B:仅计算了父亲的收入,遗漏了债券利息收入,计算不完整,故B不符合题意; C:母亲在国有自来水厂的工资收入属于按劳分配,不属于按生产要素分配,故C不符合题意。 3.(25-26八年级下·云南曲靖·月考)下表是小明家2025年部分收入情况,其中属于按劳分配的是(   ) 收入来源 金额(元) 父亲在国有企业工作的工资 80000 母亲开小卖部的经营所得 50000 银行存款利息 3000 出租闲置房屋所得 20000 A.80000元 B.50000元 C.3000元 D.20000元 【答案】A 【知识点】我国的分配制度的内容和作用、按劳分配的决定因素、内容和要求 【详解】A:父亲在国有企业工作的工资属于公有制经济范围内的劳动所得,是典型的按劳分配,故A说法符合题意; B:母亲开小卖部的经营所得属于个体经济劳动成果分配,不属于按劳分配,故B说法不符合题意; C:银行存款利息属于资本要素参与分配,属于按生产要素分配,故C说法不符合题意; D:出租闲置房屋所得属于财产要素参与分配,属于按生产要素分配,故D说法不符合题意; 4.(25-26八年级下·山西临汾·月考)五一小长假,小美一家聚在一起,谈起了各自的工作情况,从她一家聊天内容中判断,家人的收入属于按劳分配所得的是(   ) A.爷爷:我岁数大了,干不动了,我把土地流转给了咱村种粮大户 B.奶奶:咱家“小卖店”的收入够咱家柴米油盐酱醋了 C.爸爸:我在中石化工有限公司,福利待遇很好的 D.妈妈:我在抖音搞了个品牌衣服直播,收入颇丰 【答案】C 【知识点】按劳分配的决定因素、内容和要求、其他分配方式的具体内容 【详解】A:爷爷将土地流转给种粮大户,所得收入属于按生产要素中的土地要素分配,故A不符合题意; B:奶奶经营小卖店属于个体经济,其收入属于按生产要素分配,故B不符合题意; C:爸爸所在的中石化属于国有企业,公有制经济中的工资和福利属于按劳分配,故C符合题意; D:妈妈从事直播带货属于新业态下的个体或私营经济活动,收入属于按生产要素分配,故D不符合题意。 5.(25-26八年级下·重庆)小明的家人收入情况如下:爸爸在国有企业上班,每月工资8000元;妈妈开了一家个体超市,年收入15万元;爷爷是退休干部,每月领取养老金5000元。下列说法正确的是(   ) ①爸爸的收入属于按劳分配 ②妈妈的收入属于按生产要素分配 ③爷爷的养老金属于社会保障收入④以上收入都属于合法的非劳动收入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查按劳分配为主体,多种分配方式并存的相关知识。 ①:爸爸在国有企业工作,其工资收入属于公有制经济中的按劳分配,故①说法正确; ②:妈妈经营个体超市属于个体经济,其收入属于按生产要素分配中的经营收入,故②说法正确; ③:爷爷的养老金属于社会保障制度中的养老保险,是社会保障收入,故③说法正确; ④:爸爸的工资和妈妈的个体经营收入均为劳动所得,属于合法劳动收入;养老金属于非劳动收入,但合法,故④说法错误; 故本题选A。 6.(25-26八年级下·全国·课后作业)国家大力推进美丽乡村建设,在企业上班的小丽父母,投资了一家农家乐,增加了收入,改善了生活。这折射了(   ) A.农村居民的生活水平超过城市居民 B.多种分配方式并存让人们富裕起来 C.按劳分配在我国个人收入分配方式中不再占据主体地位 D.我国坚持多劳多得、少劳少得原则 【答案】B 【知识点】我国的分配制度的内容和作用、其他分配方式的具体内容、按劳分配为主体、多种分配方式并存、实现共同富裕 【详解】本题考查我国分配制度的相关知识。 B:小丽父母在企业上班获得工资(属于按劳分配或按劳动要素分配),同时投资农家乐获得收入(属于按资本要素分配),体现了多种分配方式并存,拓宽了居民收入来源,故B符合题意; A:材料仅反映小丽家庭收入增加,未涉及城乡生活水平对比,且该说法不符合我国实际,故A说法错误; C:我国坚持按劳分配为主体,材料未体现按劳分配主体地位变化,故C说法错误; D:"多劳多得"属于按劳分配原则,但投资收入与劳动量无关,故D不符合题意; 故本题选B。 7.(25-26八年级下·全国·课后作业)下表是市民王某2025年第一季度个人收入和支出的有关数据: 单位:元 个人收入 个人支出 国有企业工作的工资 炒股收入 父亲的遗产 发表小说的稿费 食品等支出 娱乐等支出 16500 15000 186000 4800 2500 3800 由此可以看出(   ) A.王某的收入都属于合法的劳动收入 B.公民依法享有继承权和物质帮助权 C.我国实行多种分配方式并存的分配制度 D.人民群众的物质生活水平逐年提高 【答案】C 【知识点】社会经济权利的定义、内容、国家责任、其他分配方式的具体内容、财产权、物质帮助权、按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查我国分配制度的相关知识。 A:王某的收入中,国有企业工资和稿费属于劳动收入,而炒股收入和父亲的遗产属于非劳动收入,故A说法错误; B:遗产继承体现继承权,但题目未涉及物质帮助权(如社会保障、社会救济等),故B说法错误; C:王某的收入来源包括按劳分配(工资)、按资本要素分配(炒股)、继承所得(遗产)、按知识产权分配(稿费),符合多种分配方式并存的制度,故C符合题意; D:表格仅反映王某个人的季度收支,无法推断人民群众整体生活水平逐年提高,故D说法错误; 故本题选C。 二、材料题 8.(25-26八年级下·黑龙江佳木斯)阅读材料,回答问题。 材料  小宇的父亲就职于一家国有企业,每月薪资收入达10000元,此外凭借一项专利获得50000元的转让收入。小宇的母亲在一家私营企业担任财务经理,月收入为8000元。小宇家还通过出租自有房屋,每月获取3000元租金收入。 (1)小宇父母的收入分别对应哪种具体分配方式? (2)我国现阶段施行的分配制度是什么?这一分配制度具备哪些积极意义? 【答案】(1)小宇父亲在国有企业的工资收入属于按劳分配,这是公有制经济中按照劳动贡献进行的分配方式;转让专利收入属于按技术要素分配,凭借技术成果获得收益。小宇母亲在私营企业担任财务经理的收入属于按管理要素分配,因其从事管理工作取得报酬。小宇家出租房屋的租金收入属于按土地要素分配,基于土地使用权获取收益。 (2)我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这一制度具有显著积极意义,它充分激发了人们开拓进取、自主创业的热情与积极性,促使劳动、知识、技术、管理和资本等各类生产要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。在资源配置方面,推动资源实现优化配置,提高资源利用效率,有力促进经济持续健康发展,同时为实现共同富裕的目标奠定坚实基础。 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【分析】考点考查:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。 核心素养:政治认同。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用按劳分配为主体、多种分配方式并存的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:小宇爸爸在国有企业的工资收入→可联系按劳分配作答。 关键词②:转让专利收入→可联系按技术要素分配作答。 关键词③:小宇妈妈在私营企业担任财务经理的收入→可联系按管理要素分配作答。 关键词④:小宇家出租房屋的租金收入→可联系按土地要素分配作答。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)小问1: 本题考查我国现阶段施行的分配制度,可结合教材知识作答。 小问2: 本题考查我国现阶段施行的分配制度的积极意义,可结合教材知识作答。 达标练习 1.(25-26八年级下·浙江温州·月考)九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记,其中正确的是(   ) A.国有经济是社会主义经济制度的基础B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.市场在资源配置中起全部作用D.民营经济是国民经济的主导力量 【答案】B 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存、国有经济的地位、社会主义市场经济体制 【详解】本题考查我国基本经济制度的相关知识。 A:社会主义经济制度的基础是公有制经济(包括国有经济和集体经济),国有经济是国民经济的主导力量,故A说法错误; B:按劳分配为主体、多种分配方式并存,这是我国基本经济制度中分配制度的正确表述,故B说法正确; C:我国实行社会主义市场经济体制,市场在资源配置中起决定性作用,并非全部作用,政府也发挥宏观调控作用,故C说法错误; D:国民经济的主导力量是国有经济,民营经济属于非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分,故D说法错误; 故本题选B。 2.(25-26八年级下·黑龙江齐齐哈尔·月考)齐齐哈尔市依托本地装备制造业基础,推动产业转型升级,培育新能源、新材料等新兴产业,这符合我国基本经济制度中的(   ) A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.社会主义市场经济体制D.基层群众自治制度 【答案】C 【知识点】社会主义市场经济体制、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查我国基本经济制度。 C:社会主义市场经济体制,强调市场在资源配置中的决定性作用和政府宏观调控,题干中政府依托本地基础推动产业升级、培育新兴产业,体现了政府在经济中的引导和调控职能,符合社会主义市场经济体制的特征,故C符合题意; A:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是基本经济制度的所有制基础,但题干中齐齐哈尔市的产业政策未直接涉及所有制结构的变化,故A不符合题意; B:按劳分配为主体、多种分配方式并存,这是基本经济制度的分配制度,题干中未提及收入分配问题,故B不符合题意; D:基层群众自治制度,属于政治领域的基层民主制度,与经济政策无关,故D不符合题意; 故本题选C。 3.(25-26八年级下·湖南怀化·月考)小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析,可知表中对 的分析不正确。(   ) 家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 工作及收入情况 某民营企业总经理,年薪150000元 电力集团职工,年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元 炒股收入8000元 分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 A.爸爸 B.妈妈 C.爷爷 D.奶奶 【答案】D 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查按劳分配为主体,多种分配方式并存的相关知识。 A:爸爸作为民营企业总经理,其年薪属于按管理要素分配,故A说法正确; B:妈妈作为电力集团职工(公有制经济),年工资收入属于按劳分配,故B说法正确; C:爷爷转让发明专利收入属于按技术要素分配,故C说法正确; D:奶奶的炒股收入属于按资本要素分配,但表中标注为按劳动要素分配,故D说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选D。 4.(25-26八年级下·全国·课后作业)下面是小明一家人的收入情况,其中分配方式属于按劳分配的是(   ) A.爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入8000多元 B.妈妈是一家民营企业的技术骨干,年收入15万元左右 C.叔叔将自家闲置的房子租给同乡李某,每月租金3000元 D.舅舅单身且重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元 【答案】A 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查我国的分配制度。 A:国有企业属于公有制经济,爸爸的工资属于按劳分配,故A符合题意; B:妈妈是一家民营企业的技术骨干,这是按生产要素之技术分配,故B不符合题意; C:叔叔将房子租给李某,这是按生产要素分配,而不是按劳分配,故C不符合题意; D:舅舅单身且重度残疾,这是取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助,故D不符合题意; 故本题选A。 5.(25-26八年级上·云南昆明)我国社会主义基本经济制度包括(   ) ①社会主义市场经济体制 ②社会主义全民所有制经济体制 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【知识点】公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制 【详解】本题考查我国社会主义基本经济制度。 ①:社会主义市场经济体制是我国基本经济制度的内容之一,故①符合题意; ②:社会主义全民所有制经济体制并非我国基本经济制度的组成部分,故②说法错误; ③:按劳分配为主体、多种分配方式并存属于分配制度,是基本经济制度的内容之一,故③符合题意; ④:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是基本经济制度的内容之一,故④符合题意; 故本题选C。 6.(25-26八年级下·云南楚雄)我国逐步确立了____,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。(   ) ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②公有制为基础 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④按劳分配 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】A 【知识点】公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查社会主义基本经济制度的内容。 ①:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的核心内容之一,①符合题意; ②:“公有制为基础”表述错误,正确表述应为“公有制为主体”,②说法错误; ③:按劳分配为主体、多种分配方式并存是分配制度的核心内容,属于基本经济制度的一部分,③符合题意; ④:“按劳分配”未体现“多种分配方式并存”,表述不完整,④说法错误;故本题选A。 7.(25-26八年级下·广东佛山·月考)以下为家庭、为社会创造财富的方式与生产要素对应正确的是(   ) 选项 创造财富的方式 生产要素 A 程序员写代码、医生看病、老师讲课获得的薪水 资本要素 B 买了股票、分到股息;把钱存进银行,获得利息 土地要素 C 房东把房子租给租客后,每个月按期收到的租金 劳动要素 D 工程师为一家新公司提供技术指导,获得咨询费 技术要素 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存 【详解】本题考查我国的分配制度。 A:程序员、医生、老师的薪水属于劳动付出所得,对应劳动要素,而非资本要素,故A说法错误; B:股票股息和存款利息属于资本要素的收益,而非土地要素,故B说法错误; C:房东收取租金属于土地要素(房产属于不动产),而非劳动要素,故C说法错误; D:工程师提供技术指导属于技术要素的贡献,对应技术要素,故D说法正确; 故本题选D。 二、材料题 8.(25-25八年级下·山西临汾)八年级兴趣小组收集到如下信息: 信息一:某村积极响应国家政策,在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下,该村成功解决了1000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设;该村村民收入较去年同比增长百分之13.8%;该村制定了村规民约,成立了村民议事会;作为民主参与平台,该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提意见和建议,为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福…… (1)简要分析该村村民日子过得幸福的原因。 信息二:其中,该村村民蒋某晒出一家人幸福: 蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴;蒋某的爸爸,以土地使用权入股种植基地,获得分红; 蒋某,在村办加工厂上班; 蒋某的妻子,在该村个体户办的民宿上班; (2)蒋某一家人收入的分配方式分别是怎样的? 【答案】(1)得益于我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了该村生产力的发展,提高了该村人民的生活水平;该村积极践行基层群众自治制度,做到自我管理、自我服务;该村村民直接行使民主权利,管理基层公共事务,体现主人翁的责任感,感到非常幸福。 (2)蒋某的爷爷是按社会保障收入的;蒋某的爸爸是按土地要素分配的;蒋某是按劳分配的;蒋某的妻子是按劳动要素分配的。 【知识点】公有制为主体、多种所有制经济共同发展、基层群众自治制度、按劳分配为主体、多种分配方式并存 【分析】考点考查:基层群众自治制度、我国基本经济制度。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:政治认同、法治观念。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用基层群众自治制度、我国基本经济制度的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在“种植基地+村办加工厂+个体经营户”的模式下,该村成功解决了1000余人的就业问题,还吸引了不少年轻人返乡参与该村建设→可链接得益于我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了该村生产力的发展,提高了该村人民的生活水平。 关键词②:该村制定了村规民约,成立了村民议事会→可链接该村积极践行基层群众自治制度,做到自我管理、自我服务。 关键词③:该村的村民积极参与“土地承包调整、经营策略”等重大事项的决策,提意见和建议,为该村建设出力。该村村民们日子过的很幸福→可链接该村村民直接行使民主权利,管理基层公共事务,体现主人翁的责任感,感到非常幸福。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用我国的分配制度的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:蒋某的爷爷享受政府提供的高龄津贴→可链接蒋某的爷爷是按社会保障收入的。 关键词②:蒋某的爸爸,以土地使用权入股种植基地,获得分红→可链接蒋某的爸爸是按土地要素分配的。 关键词③:蒋某,在村办加工厂上班→可链接蒋某是按劳分配的。 关键词④:蒋某的妻子,在该村个体户办的民宿上班→可链接蒋某的妻子是按劳动要素分配的。 第三步:整合信息,组织答案。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存(同步基础+提升练习)-2025-2026学年八年级道德与法治下册课后分层练习
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6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存(同步基础+提升练习)-2025-2026学年八年级道德与法治下册课后分层练习
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