第3单元 第6课 第2课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

道德与法治·八年级下册(R) 二、非选择题 8.(1)观点正确。(2分)①任何权利都不是绝对的。 行使权利有边界，公民行使权利不能超越它本身的 界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。③公民权利受到损害 时，要依照法定程序维护权利。④公民享有和行使 权利的同时，也应该履行遵守宪法和法律的义务。 (4分)》 (2)基层群众自治制度。(2分)优势：①基层民主是 全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众 的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。 ②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强 了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习 惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 (每点2分，共4分) 第六课 我国的基本经济制度 第1课时 公有制为主体、多种所有制 经济共同发展 一、单项选择题 1-5 BADDC 6-7AA 二、非选择题 8.(1)①安徽省坚持中国特色社会主义市场经济体制 不动摇，增强了民营企业回归安徽的信心。②安徽 省毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ③安徽省积极优化营商环境，增强对民营经济的吸 引力。④广大徽商热爱家乡、关心家乡，有浓厚的家 乡情怀。（每点2分，共8分） (2)①积极了解人工智能的作用和发展前景，为我所 用。②理性使用人工智能，不依赖人工智能。③利 用人工智能服务生活，创造美好生活。（每点2分， 共6分) 第2课时按劳分配为主体、多种分配方式并存 一、单项选择题 1-5 CABBD 6-7DB 二、非选择题 8.(1)小宇爸爸在国有企业的工资收入属于按劳分配， 14 这是公有制经济中按照劳动贡献进行的分配方式； (2分)转让专利收入属于按技术要素分配，凭借技 术成果获得收益。(2分)小宇妈妈在私营企业担任 财务经理的收入属于按管理要素分配，因其从事管 理工作取得报酬。(2分)小宇家出租房屋的租金收 入属于按土地要素分配，基于土地使用权获取收益。 (2分) (2)我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式 并存的分配制度。(2分)这一制度具有显著积极意 义，它充分激发了人们开拓进取、自主创业的热情与 积极性，促使劳动、知识、技术、管理和资本等各类生 产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源 泉充分涌流。在资源配置方面，推动资源实现优化 配置，提高资源利用效率，有力促进经济持续健康发 展，同时为实现共同富裕的目标奠定坚实基础。 (4分) 第3课时 社会主义市场经济体制 一、单项选择题 1-6 BDADCA 二、非选择题 7.(1)①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部 分。在保障税收、稳定增长、促进创新、增加就业等 方面发挥不可替代的作用，需要稳定的政策保障其 法律地位和合法权益。②民营经济面临的困难和挑 战，需要国家政策和法律破除体制机制障碍，促进其 持续健康发展。③党和国家一以贯之坚持和落实对 民营经济发展的基本方针政策，有利于发挥好民营 经济推进中国式现代化生力军的重要作用，有利于 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 ④支持民营经济发展，有利于推动我国经济高质量 发展，有利于提高人民生活水平和国家综合国力。 (每点2分，共8分) (2)此观点是错误的（片面的、不科学的）。(1分) ①民营经济的发展离不开政府的支持，政府通过制 定和执行有利于民营经济发展的政策，为民营经济 发展提供良好的营商环境。(2分)②我国实行社会 主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作 用。民营经济要遵循市场经济规律，在市场竞争中道德与法治·课时作业 ●● 第2课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存 一、单项选择题 必备知识过关名 1.党和政府强调“在做大‘蛋糕’的同时分好‘蛋糕”。这启示我们 A.只重视经济增长 B.只关注收入公平 C.坚持发展与共享相统一 D.否定市场竞争 2.某校项目式学习小组去基层进行调研，以下是他们对部分村民收入情况的记录。其中能体现按劳分配 的是 () A.王爷爷：我在村办葡萄酒厂上班，每月工资3000元 B.李阿姨：我在村口摆了个小摊，卖些蔬菜和水果，月收入2000元 C.张叔叔：我因先天残疾，无劳动能力，每月可领取农村低保640元 D.赵大哥：村里发展特色旅游，于是我自己开办了农家乐，年收入20万元 3.罗定市某校八年级(1)班同学在项目化学习中就“广大农户奔向现代化”的“密码”进行了实地采访： 村民甲：“我在自家门口开了一家小卖部，年收入还不错。” 村民乙：“我在村办养殖生态园工作，一年收入可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我身体不好，每个月都能领到政府补助，特别感谢政府。” 村民丁：“自从应聘到快递公司送快递，我的收入增加了，生活富裕了。” 上述村民的收入属于按劳分配的是 A.村民甲 B.村民乙 C.村民丙 D.村民丁 4.要实现漫画中“让普通民众也能分享改革开放的发展成果”，我们应当 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②坚持先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕 ③消除收人差距，防止两极分化 ④逐步缩小收人差距，努力实现分配公平 中图 经济 A.①②③ B.①②④ 触手可及 C.①③④ D.②③④ 关键能力提升多 5.小明妈妈在国有企业上班，收入5000元/月；小明爸爸肢体残疾，丧失劳动能力，低保收入500元/月；小 明哥哥在一家私营企业打工，工资收入4000元/月。小明的妈妈、爸爸和哥哥的收入的分配方式分 别是 () A.按劳分配按生产要素分配社会保障 B.按生产要素分配按劳分配社会保障 C.社会保障按劳分配按生产要素分配 D.按劳分配社会保障按生产要素分配 29 道德与法治·八年级下册 ●●● 6.以下是小明家庭成员的收入情况： 爸爸：国企员工，每年工资为10万元； 妈妈：在小区里开了一个小超市，年收入20万元； 哥哥：某私企程序员，除工资外，还以技术入股等方式获得分红，年收入25万元。 其中，属于按生产要素分配的金额共计 A.10万元 B.30万元 C.35万元 D.45万元 7.寒假旅游旺季到来，村民王某以一年2万余元的价格将闲置多年的老宅出租给村合作社。对此，下列说 法正确的是 ( A.王某行使了财产的处分权 B.该收入属按生产要素分配 C.合作社属于外商投资经济 D.王某主动承担了法定义务 二、非选择题 8.阅读材料，回答问题。(14分) 材料小宇的父亲就职于一家国有企业，每月薪资收入达10000元，此外凭借一项专利获得50000元 的转让收入。小宇的母亲在一家私营企业担任财务经理，月收入为8000元。小宇家还通过出租自有 房屋，每月获取3000元租金收入。 (1)小宇父母的收人分别对应哪种具体分配方式？(8分) (2)我国现阶段施行的分配制度是什么？这一分配制度具备哪些积极意义？(6分) 30