第1单元·阅读 素养评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

语文二年级·下册IRJ 3.舍己为人、无私奉献 有“舍己为人、无私奉献”的精神。 解析从神农为了救治百姓，走遍各 (二)1.既又2.②3.荷叶竹 地，亲自尝百草的行为，能看出他具 条 羊皮能开能收的伞 素养评价 第一单元素养评价 那是春天的笑脸吧？ 一、左上包围的字：着 八、1.探扭张钻2.桃花（√） 左下包围的字：起趣 小草(V)小树芽(V) 二、t拉/ji/XuaN/san/ zhuQ/ 3.① / 解析文中第3自然段明确提到 三、归来桃花绿 柳树 碧绿 “小雨珠看到了这么美的春天，它 柳枝荡 决定留在大地上”，由此可知应选 四、1.③②2.③ 3.① ③ ①项。 4.③ 4.示例：迎春花也被吵醒了，它穿上 五、1.示例：碧绿明媚温柔 自己的黄裙子，快乐地跳起了舞。 2.示例：美丽的景色3.示例：春 九、略 天在草叶上滑滑梯。4.示例： 第二单元素养评价 长着一大片茂密的竹子 -、③ 六、1.村居儿童归来早东风 二、1.雷锋叔叔2.弱小温暖 2.贺知章碧玉一树高万条 三、示例：昨天怎么末尾未来 垂下3.唐白居易野火春 菜叶采花 风吹又生野草 四 七、1.找春天2.示例：蹦蹦跳跳 说说笑笑3.③②④① 五、1.③2.① 3.② 4.小草野花嫩芽小溪 六、1.大米是用稻子加工出来的。 5.示例：桃花从枝叶间探出头来， 2.示例：要是你谁也不帮，那以后 14第一单元素养评价 (时间：60分钟 满分：100分) 主题情境：二年级(1)班的同学纷纷走出校园，他们沐浴在温暖的 春风里，开展了“赏春”活动，请你也来参加吧！ 活动一：基础大挑战 一、（新题型）读下面的话动标语，给加点字分类，写一写。(3分) 唱着欢歌，我们一起“趣”春游。 左上包围的字： 左下包围的字： 二、给下列加点字选择正确的读音，画“V”。(6分) 吐(t拉t ǒu)芽 解(jiěgi)冻 绚（ùn Xuan)丽 懊丧(sang san)茁(zhuō zhu6)壮 咨(ci zi)询 三、读拼音，写字词。（12分) gui lai tao hua Iǜ 春姑娘悄悄地 了，她吹红了 吹 liǔshù bi 1 li zhi dang 让 的 随着春风轻轻飘 四、选一选。（填序号)(12分) 1.下列句子中加，点字的读音分别是( )和( 衡山的云海真壮美啊！ 啊，伟大的祖国！ ①ǎ ②à ③a 正 2.活动中，小志问老师：“‘中国天眼’在哪里呀？”老师答道：“‘中国天 眼’坐落于贵州省平塘县。”老师回答时重音应放在“( )”上。 ①中国天眼 ②坐落 ③贵州省平塘县 —1 3.春游的地方将上演舞台剧《白雪公主》，露露想去看，她应该去 )；看完舞台剧后，她有点儿饿了，她应该去( )吃饭。 ① 4.露露吃完饭想去湖心亭欣赏美景，可她不知道怎么走，这时一位保洁 阿姨从她身边经过，她应该怎么问路？最合适的一项是( ①喂！到湖心亭怎么走？ ②阿姨，你来一下，我想问路。 ③您好，阿姨！请问到湖心亭怎么走呢？ 五、按要求完成句子练习。（12分) 1.春游时，我们坐在 的草坪上，感受着 的阳光和 的微风。（为句子补充合适的词语） 2.这是多么美好的礼物啊！（仿写句子) 这是多么 啊！ 3.春天在柳枝上荡秋千。（仿写句子) 4.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(（仿写句子) 房子旁边 六、根据所学内容填空。（13分) 1.同学们看到草坪上有几个小朋友正在放风筝，不由得想起《 》 中的诗句“ 散学 ,忙趁 放纸鸢”。 2.春天，漫步黔灵山公园，你就能看到诗人 的“ 妆成 绿丝绦”中所描写的美景。 3. 代诗人 的“ 烧不尽， 赞美了 顽强的生命力。 活动二：阅读大闯关 七、课内阅读。（13分) 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的( )吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的( )吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的( )吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的( )吧？ 1.语段选自课文《 》。(1分) 2.照样子写词语。（2分) 例：遮遮掩掩 躲躲藏藏 3.把下面的词语填在文中括号里。（填序号）(4分) ①琴声 ②眼睛 ③眉毛 ④音符 4.语段中孩子们在寻找春天，他们都找到了春天里的哪些事物？ 用“”画出来。（4分)》 5.仿照语段第2自然段，写一写你找到的春天。(2分) 八、课外阅读。（14分) 春天来了，贪玩的小雨珠从天上落下来，想看看春天是什么样子的。 小雨珠把小树芽吵醒了，它们从枝头上( )出一个个小 脑袋，听着雨点儿打在地上的声音，随着春雨的节拍( )起腰 肢。喧闹的声音把桃花也吵醒了，它揉(6u)揉眼睛，迫(pò)不及 待地( )开粉红色的嘴巴，唱起了春之歌。嫩绿的小草也从 地里( )出来，加入了这场盛大的音乐会。 小雨珠看到了这么美的春天，它决定留在大地上，我们的春天 变得更加滋(zi)润(rùn)了。 1.选择合适的动词填入文中的括号里。（4分) 钻 探 扭 张 2.谁参加了这场“盛大的音乐会”？在括号里画“V”。(3分) 桃花( 小草( 小树芽( 小溪( 3.小雨珠决定留在大地上，因为( )(填序号)(3分) ①它被春天美丽的景色吸引了，不想离开。 ②它很贪玩，想多玩一会儿。 4.谁还会被小雨珠吵醒来参加音乐会呢？想一想，写一写。(4分) 活动三：写话大通关 九、看图写话。（15分) 图中的小朋友们在哪里？他们在干 什么？他们的心情怎么样？请你想一 想，再写一写吧。 16×13=208 -4