期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）湖南专版

语文 九年级下册 期末综合评价 (考试时间：120分钟满分：120分) 二 题号 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 一、积累与运用(20分) 自强学校九年级(1)班开展以“湖南科技，闪耀星城”为主题的语文综合实践活动，请你协助 完成下面的任务。 【走进湖南科技企业】 小潇同学搜集了一段关于湖南科技企业的文字，并在小组内分享交流，请你修改完善。 湖南，这片充满创新活力的土地，蕴育了众多令人敬仰的科技企业。走进这些企业，仿佛置身 于科技的海洋。在这里，科研人员们面对复杂的技术难题时总是在做事前，心中已有完整的计划 和把握。他们能从丰富的知识储备中随手一捏就拿来各种解决方案，攻克了一个又一个难关。在 企业的展示厅里，人们常常会长时间疑视那些先进的科技产品，心中满是惊叹。不过，在科技交流 活动中，也有一些敏感的话题，比如涉及商业机密的内容，大家都会自觉避开。 湖南的科技企业在多个领域大放异彩。①另一家生物科技企业专注于基因编辑技术研究，为 攻克一些疑难病症带来了新的希望。②还有一家新能源科技企业，在电池技术研发上不断创新， 推动了新能源汽车产业的发展。③湖南某智能科技公司在人工智能研发方面成果斐然，其研发的 智能机器人广泛应用于工业生产、医疗救助等领域。 1.语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为“ ”;他将“敬”字读成了 “ing”,该字应读作“ ”。(3分) 2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ 946 ”。(2分) 3.语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是 )(3分) A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② 【感受湖南科技魅力】 4.小湘同学设计了四块有关“湖南科技魅力”的展板，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出 修改意见。(3分) 超级计算风采 轨道交通辉煌 新科技亮点 生物医药突破 国家超级计算长沙中心 中车株洲电力机车 以某新能源企业为 科研人员们经过不 坐落于湖南，这里配备了先进 有限公司等企业，凭借 例，其专注于电池技术研 懈努力，在一些疑难病 的超级计算机系统。其强大 卓越的技术和创新精 发，不断推陈出新。研发 症的药物治疗研究成果 的计算能力，能对复杂的科学 神，打造出了一系列具 的高性能电池，具有能量 显著。同时，湖南的生物 问题进行快速精准的分析，为 有自主知识产权的轨道 密度高、安全性好等优，点， 医药企业在生产工艺、 我国众多科研项目提供了坚 交通装备，产品广销海内 广泛应用于新能源汽车、 质量控制等方面也达到 实的计算支持，是湖南科技实 外，让“湖南制造”在轨道 储能等领域，为绿色能源 了较高水平，推动了整 力的一张闪亮名片。 交通行业声名远扬。 的发展贡献了重要力量。 个产业的蓬勃发展。 5.中国探月工程标志，名为“月亮之上”。请写出标志中除文字(“中国探月CLEP”)外 的构图要素及寓意。要求：语言简洁，不超过50字。（4分) 中国探月 CLEP 43 6.下面是三位同学关于湖南科技发展的讨论，请你用古诗文补全对话。(5分) 小潇：湖南近年来科技发展迅猛，就像岑参笔下“(1) ”所 描绘的那样，一夜之间似乎各种科技成果如雪花般涌现，各种新技术、新发明不断出现。 小湘：不过在科技发展的历程中，也有一些曾经辉煌的科技企业或项目如“伤心秦汉经行处， (2) ”,由于没能跟上时代步伐而逐渐没落，令人惋惜。 小语：所以对于湖南科技未来的规划，身居高位者应有长远的眼光，可不能像曹刿说的那样 “(3) ”,要立足当下，着眼未来，推动湖南科技持续进步。 二、阅读(50分) (一)现代文阅读I(10分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 ①说出指令，语音助手帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份旅行攻略；人形 机器人进厂“打工”，为产业升级注入新活力…回望2024年，人工智能不断融入人们生产生活， 持续为我们带来便利与惊喜。 ②当前，人工智能不断“进化”，技术革新潜能逐渐释放。把握数字化、网络化、智能化发展机 遇，培育壮大智能产业，有助于加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。 ③人工智能的价值，在于创造更加智能的工作方式和生活方式，响应人民群众的美好生活需 要。会聊天、能讲故事，在一问一答的连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面 甚至视频，是不知疲倦的工作好帮手；能从浩如烟海的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开 思路…随着日常应用程度的不断加深，人工智能正在成为人类迈向智能时代的基础工具。 ④在享受人工智能带来福利的同时，还需前瞻研判技术可能给人的生活、社会治理、伦理道德 等带来的风险和挑战。比如，人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产 权；大型语言模型处理、生成数据时，可能涉及个人隐私；如果相关技术被恶意使用，可能用以制造 虚假信息、诈骗等。面对人工智能技术应用衍生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、 社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能 朝着“科技向善”的方向发展。 ⑤从更大的时间跨度看，每一次生产工具的变革，都冲击着人们的固有经验与思维方式。作 为一种强大工具，人工智能是人类体力和智力的延伸，其价值在于提高生产效率、生活品质。当前 的人工智能模型和应用固然有缺陷、有短板，并带来一系列难以预知的风险挑战，但我们应有充足 信心和理由驾驭好人工智能，通过推动其健康发展来更好造福人类。 ⑥从技术内涵看，人工智能的“智慧”来自人的设计，人工智能本质仍是数学和逻辑，擅长的是 按照规则操作，靠的是“经验主义”。人工智能发挥何种作用，关键在使用人工智能的人，关键在价 值理性能否有力引导工具理性。关爱特殊群体，人们自觉运用人工智能技术，开发无障碍、包容共 享的产品；跨越“数字鸿沟”，人们借助人工智能技术，有效增加科普供给，让科普服务普惠共享。 从许许多多的应用情形看，我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和 温情。 ⑦与人工智能“朝夕相处”，将是每个人的必修课。在训练人工智能为人类服务的同时，人工 智能也可能会反向“训练”人类思维并因此束缚人的创新能力。比如，人们将绘画、音乐等创造中 的繁琐任务交给大模型，也可能让大模型对世界的想象挤压人类自身的艺术创造张力。与技术应 用引发的外在挑战相比，更值得我们警惕的是，不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自 主思考和创新能力。 ⑧智能时代，未来已来。智能时代前景如何，给我们留下了想象空间。迎接更加和谐的智能 生活图景，每一次创新都值得尊重，每一分努力都值得珍视。 (选自《人民日报》2025年2月11日，有删改) 链接材料一传统戏曲正在抓住“人工智能”这一席卷全球的浪潮，巧妙地与文博资源深度联动， 创造出亦真亦幻、精美绝伦的场景，拓展了戏曲的表现力。“戏曲+人工智能”的模式，很好地实现 戏曲文化的超时空连接，赋予古老戏曲新活力。 (选自《人民日报》2025年2月2日，有删改) 44 链接材料二在信息技术飞速发展的今天，智能网联汽车正逐步成为汽车行业特别是新能源汽车 的重要发展方向。这类汽车在行驶过程中，会实时收集大量的用户数据，包括位置信息、行驶轨 迹、消费习惯等。一些车主反映，个别汽车存在过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会 因车企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露，被企业、第三方机构用于商业分析、广告推送等，甚至 被不法分子用于非法活动，乃至危害国家安全。 (选自《人民日报》2025年1月14日，有删改) 7.下列对“人工智能”的理解，不正确的一项是 ()(3分) A.开头通过列举人工智能在生活中的应用实例，展现了人工智能具有无须人工操作就能自动完 成生产生活任务的优势。 B.文章提到人工智能的价值在于创造更智能的工作方式和生活方式，响应人们的需求，可以作 为人们的好帮手。 C.人们在享受人工智能带来的便利的同时，也要警惕其可能束缚人的创新能力，应保持对人与 人工智能关系的反思能力。 D.文章探讨了人工智能的快速发展及其对人们生活和生产的深远影响，包括带来的便利、风险 与挑战。 8.下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 ( )(3分) A.如果不升级人工智能技术，就无法应对人工智能应用过程中可能带来的侵犯知识产权、个人 隐私泄露等风险。 B.人工智能的本质是数学和逻辑，擅长按规则操作。挖掘人工智能“向善”的潜能，需要使用者 以价值理性引导工具理性。 C.传统戏曲借助人工智能拓展了表现力，但“戏曲+人工智能”的模式也限制了从业者的自主 思维和创新能力。 D.车主的数据被泄露，是智能网联汽车过度或者超出用户授权收集信息造成的。 9.人工智能的快速发展在带来便利的同时也引发了诸多担忧。请结合文章内容及生活实际，任选 文中提到的一种风险谈谈应该如何应对。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 阅读下面的文字，完成10~13题。 傩与烟花 陆春祥 ①甲辰末，友人相约，去赣西萍乡上栗县一游，白天观了一场傩舞，夜晚看了一场烟花。傩与 烟花，皆属非物质文化遗产范畴，其内涵大致相同，即驱邪避灾，祈求幸福与平安。 ②小视雄庙对面广场的舞台上，一场傩舞牵引着台下观众的目光。十几个舞者为清一色的女 子，不同于别处的傩舞以男子为主。犄角、火眉、金目、黥面、剑鬓一一虽为女子，着了傩面具，也显 得威严、可怖。与此相配的坎肩、衣、裤，包含多种色调，有富丽堂皇的金色、鲜艳夺目的红色、低沉 厚重的黑色。她们或持板斧，或握短匕，或举双剑，要与各种邪魔决斗一场。 ③锣鼓骤响，舞者双手挥舞着武器，左踩一脚，右踏一脚，如大力士出场，蹈地有声，念念有词。 斧、匕、剑，上下交又、旋转，舞者来来回回穿插、劈砍。随着情节不断推进，观众目不暇接，甚至眼 花缭乱。 ④接下来的节目叫《钟馗驱邪》。钟馗出场，大声念白：“捉到小鬼，百事顺遂。种田田有谷， 种麦麦有收。养牛大似骆驼，养猪大似牛牯。养鸡大似鸭婆，养鸭大似鹅婆。合社人安，清吉平 -45 安！”接着，鼓乐齐鸣，各路傩神，摆出千姿百态的造型，跳、挪、腾、移、砍、劈、压、叉。百姓的要求很 简单，种有收，养有获，有衣可穿，有粮可食。在他们心里，钟馗就是保护神，人人都爱钟馗。我仔 细观察了舞者的动作，并不统一，甚至可以说有点随心所欲，但个个都很有乐感，舞步踩在鼓，点上。 台下观众的笑声、鼓掌声此起彼伏，欢乐的氛围，似乎要将屋顶掀开一个口子。 ⑤烟花的火焰，让夜空流淌出了无数条星河，热烈而璀璨。 ⑥看过不少烟花，大部分烟花大会只有烟花的盛放，助兴而已。上栗人聪明，他们将舞蹈、歌 曲、杂技、乐器演奏等艺术形式相结合。这里的焰火晚会每月举行一次，人们买票来看，场场爆满。 我观赏的这一场焰火晚会有三个章节，每章都有一个主题，各种文艺节目围绕主题展开。这就使 观众在看烟花时，能知晓其中的意味。 ⑦序幕开启。起先是有点玄幻的舞蹈《祥和飞天》。舞蹈过后，烟花射向夜空，几秒钟后，天幕 繁星点点。那漫天变幻着的细碎星点，令人想到宇宙洪荒、生命起源。 ⑧第一章节以爱为主题。欣赏完歌手演唱的两首与爱有关的歌曲，看着腾空的各色烟火，我 的脑海中突然出现了“母亲”这个词。对于烟花来说，夜空就是它们的母亲。烟花在母亲的呵护下 一一绽放，迸发出夺目的光辉。它们活泼地变幻着身姿，又似乎是在母亲的怀抱里任性地撒娇。 ⑨第二章节，琵琶“弦弦掩抑声声思”，萨克斯的长音穿透夜空，歌声婉转而激昂，一个古老的 故事娓娓道来。传说唐贞观年间，太宗李世民夜里总是噩梦连连，于是四处寻名医。上栗有位猎 户名李畋，经常在山中烧竹子以驱邪。李畋制作了一百个爆竹，进京治愈了皇帝的病，李世民便敕 封李畋为“爆竹祖师”。自此，人们便认为爆竹能驱邪避灾，保佑平安。其实，早在先秦，我们的先 民就有“爆祭”活动，燃烧柴火，敬神驱邪，只是这个会思考的李畋，将火药装进了竹筒，点燃了中国 的第一个爆竹，此后便有了鞭炮的产生。 ⑩第三章节以太空为主题。在舞蹈《太空战士》之后，造型悦目而奇特的烟花一一登场：火箭 腾空而起，航天员漫步于太空，还有中国的航天器、空间站…观众不断发出惊呼声与喝彩声，这 是对烟花最好的赞美。 ①此刻，夜空这位慈爱的母亲，敞开辽阔、宽厚的胸怀，拥抱着她的孩子。而她的孩子们，绽放 出灿烂的光彩，照亮了整个夜空。 (选自《光明日报》2025年2月21日，有删改) 10.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.标题“傩与烟花”直接点明了文章的核心内容，也是行文的线索，将文章自然划分为两部分。 B.难与烟花内涵基本相同，都有驱邪避灾，祈求幸福与平安的意思。 C.《钟馗驱邪》中钟馗的念白表现了劳动者的生活愿景一对物质丰裕的朴素渴望、对平安稳 定的集体诉求等。 D.文中多次出现观众的反应，是为了正面描写傩与烟花表演的精彩。 11.小湘从文中摘录了一句话，请你帮助他从修辞手法的角度进行赏析。（3分) 台下观众的笑声、鼓掌声此起彼伏，欢乐的氛围，似乎要将屋顶掀开一个口子。 12.根据文章内容概括文中所提及的传统艺术是如何通过创新表达获得新生的。（3分) 13.小潇和小湘在读完文章第⑨段后，对该段是否有必要引用李畋的故事产生了分歧。小潇认为 没有必要引用李畋的故事，小湘认为有必要引用李畋的故事。请谈谈你的看法并简要说明理 由。(5分) 46 (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的古诗文，完成14~18题。 【甲】 咏怀古迹五首（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纤①筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。 运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。 【注释】①纡(yū)：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。 ④祚(zuò)：皇位，国统。 【乙) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾 臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于 危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自诸葛亮《出师表》) 【丙】 九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜 谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为 久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵@，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒 于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，日：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 (节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》) 【注释】①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定， 安居。 14.【甲】诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。（4分) 15.下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说，正确的一项是 ()(3分) A.“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。 B.“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。 C.“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“又患无硕师名人与游”中的“患”不相同。 D.“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。 16.下列对【丙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 )(3分) A.亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 B.亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南 C.亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南 D.亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南 17.请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 18.【甲】诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据【乙】【丙】两文，说说诸葛亮被后世尊 崇的原因。(5分) 47 (四)整本书阅读(8分) 班级准备组织“读经典，悟人生”交流分享活动。请你积极参与，完成下面的任务。 《简·爱》目录（部分章节内容概览） 第一卷第一章盖茨海德府 第二章红房子 第三章病中的慰藉 第四章勃洛克赫斯特先生 第五章来到洛伍德 第二卷第一章红房子事件后的自由 第二章 初到桑菲尔德 第三章 认识罗切斯特先生 第四章花园里的交谈 第五章着火事件 第三卷第一章 准备婚礼 第二章意外的中断 第三章离开与流浪 第四章沼泽居的新生活 第五章继承遗产与回归 19.任务一：小组计划围绕《简·爱》中主人公简·爱的性格成长进行专题探究。请你参考上述 《简·爱》目录的部分章节内容概览，从阅读方法的角度提一条具体建议，并简要说明理由。 (3分) 20.任务二：观看完相关影视片段后，有人认为简·爱追求的是纯粹的爱情，有人则认为她追求的 是平等与尊严。你怎么看？请结合《简·爱》中的某个主要情节或人生阶段，阐述自己的观点。 (5分) 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 景德镇老匠人李师傅坚持手工拉坯四十载，每件瓷器需经七十二道工序。他说：“泥土在 指尖的温度里醒来，才能记住匠人的心跳。” 以上文字引发了你怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不得泄露个人信 息；不得抄袭；不少于600字。 -48敢地向君主提建议，并且能让君主接受他们的意见。 敢于担当、心系国家：在国家大义面前，他们一心辅助 君主做出正确决策，尽到自己的责任。18.邹忌的劝 谏方式：委婉含蓄，以小见大，类比说理：邹忌以自己与 徐公比美的生活小事入手。他先说自己的妻、妾、客都 因为不同的原因（妻私臣、妾畏臣、客有求于臣）而认 为自己比徐公美，但实际上自己不如徐公美。然后类 比齐王，指出齐王身边的宫妇私王、朝廷之臣畏王、四 境之内有求于王，由此得出“王之蔽甚矣”的结论。这 种方式从日常小事类比国家大事，用委婉的语言让齐 王易于接受，避免了直接批评齐王可能带来的抵触情 绪。魏徵的劝谏方式：直言不讳，据理力争：魏徵在劝 谏唐太宗时，常常不顾及唐太宗的情绪，直截了当地指 出问题。例如，他看到唐太宗藏鹞鸟，依然神色不移地 继续奏事，直到鹞鸟死在唐太宗怀中，这种行为显示出 他在进谏时的坚决态度。他还直接询问唐太宗欲幸南 山却最终没去的原因，面对唐太宗的怒气也不退缩，通 过直接指出唐太宗的行为，让唐太宗认识到自己的问 题所在，其劝谏方式更为直接和强硬。 参考译文： 【乙】魏徵的样貌虽不超过普通人，却有胆识谋 略，善于让皇帝回心转意，常常冒犯君主的威严、竭力 规劝。有时遇到唐太宗发怒，魏徵神态脸色毫无改变， 唐太宗也因此收敛威势。（魏徵）曾对唐太宗说：“有 人说陛下想要前往南山，宫外都已准备好行装，最终却 没去，为什么呢？”唐太宗笑着说：“起初确实有这个心 思，害怕你生气，所以中途停止了。”唐太宗曾得到一只 好鹞鹰，放在手臂上，远远看见魏徵前来，（就把鹞鹰） 藏在怀里，魏徵奏事不停，鹞鹰最终死在了怀里。 19.简·爱。(1分)找一份家庭女教师的工作。(1分) 20.示例一：在她因看约翰的书而被约翰暴打时，她奋 起反抗并骂约翰是罗马暴君。示例二：在里德太太向 勃洛克赫斯特先生述说简·爱是个撒谎者后，她大声 争辩自己并不撒谎，并说里德太太心肠又冷又硬。示 例三：在她看见好友海伦被老师鞭打仍不反抗后，她表 现出极强的不满和愤愤不平，并说如果自己遭受这种 待遇一定会奋起反抗。示例四：当她得知罗切斯特先 生有了妻子之后，不愿意做罗切斯特先生的情妇，独自 一人离开。示例五：当圣·约翰向她求婚，并要求她也 为了上帝放弃自己的一切天性时，她为了追求爱情而 坚决强硬地拒绝了他，并孤身去找罗切斯特先生。（言 之成理即可得6分)21.略。 期末综合评价 1.孕凝jg2.胸有成竹信手拈来3.C【解 析】③句先介绍某智能科技公司在人工智能研发方面 的成果及应用领域；①句接着介绍另一家生物科技企 3 业在基因编辑技术方面的贡献；②句介绍还有一家新 能源科技企业在电池技术研发上的作用。按照“另一 家…还有一家…”关联词提示，逻辑清晰，语意连 贯。故排序为③①②，故选C。4.成分残缺，在“研 究”后加“方面”。5.示例一：以中国书法的笔触，抽 象地勾勒一轮弯月，一双脚印踏在其上，象征月球探测 的终极梦想。示例二：整体图形由一弧两点巧妙地形 成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信 念。6.（1)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (2)宫阙万间都做了土（3)肉食者鄙未能远谋 7.A【解析】A.结合材料第①段“说出指令，语音助手 帮助完成家务；输入目的地和预算，软件自动生成多份 旅行攻略”可知，人工智能的运行需依赖人类“说出指 令”“输入信息”等操作，并非“无须人工操作”。8.B 【解析】A.结合原文第④段“面对人工智能技术应用衍 生的问题挑战，必须加强人工智能相关法律、伦理、社 会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律 法规、制度体系、伦理道德，推动人工智能朝着‘科技向 善’的方向发展”可知，应对风险的关键在于“法律、伦 理、制度”的完善，而非“升级人工智能技术”；C.结合 链接材料一“传统戏曲正在抓住‘人工智能'这一席卷 全球的浪潮…拓展了戏曲的表现力。‘戏曲+人工 智能'的模式，很好地实现戏曲文化的超时空连接，赋 予古老戏曲新活力”可知，材料仅强调人工智能对戏曲 的积极作用，未提及“限制了从业者的自主思维和创新 能力”。而“束缚人类创新能力”是原文第⑦段针对 “人工智能与人类思维关系”的探讨，并非针对戏曲行 业；D.结合链接材料二“一些车主反映，个别汽车存在 过度或者超出用户授权收集信息的行为。有时会因车 企技术漏洞或管理疏忽发生数据泄露”可知，数据泄露 的原因包括“过度收集信息”“技术漏洞”“管理疏忽”等 多重因素，而选项仅归因于“过度或者超出用户授权收 集信息”，表述片面。故选B。9.示例：人工智能会带 来个人隐私数据泄露的风险，应该提升人工智能的保 密技术，并建立健全数据保护相关的法律法规。 (2分)人工智能系统在处理和存储个人数据时，应采 用更加先进的保密技术，确保数据的安全(1分)，例如 智能网联汽车领域存在用户信息泄露的风险，应对用户 的位置信息、行驶轨迹、消费习惯等数据，进行加密存储 和传输，即使数据被非法获取，没有解密手段也无法获 取信息，同时严惩非法获取用户信息的行为(1分)。 10.D【解析】D.根据第③段中“观众目不暇接，甚至 眼花缭乱”，第④段中“台下观众的笑声、鼓掌声此 起彼伏，欢乐的氛围，似乎要将屋顶掀开一个口子”，第 ⑩段中“观众不断发出惊呼声与喝彩声”可知，这些观 众的反应，是从侧面衬托傩与烟花表演精彩，并非“正 面描写”。11.运用拟人和夸张的修辞手法(1分)， 生动形象地表现了现场气氛非常热烈，渲染了欢乐氛 围，给人以强烈的视觉和听觉印象(1分)，增强了文本 的感染力和表现力(1分)。12.女子傩舞打破性别 定式，赋予古老仪式新的生命力(1分)；烟花表演突破 单纯燃放，发展为综合艺术展演(1分)；每月定期商业 演出形成可持续传承模式，将科技元素融入传统形式， 拓展文化表现维度(1分)。13.示例：我认同小湘的 观点(1分)。因为这个故事解释了爆竹起源(1分)，连 接了历史与现代、传统与创新，增强了文化内涵(1分)， 体现了非遗的历史底蕴(1分)，从而能够加深读者对烟 花文化内涵的理解(1分)。14.对诸葛亮形象塑造： 将诸葛亮与伊尹、姜太公作比较，说其才能、功绩在伯 仲之间，是夸攒诸葛亮具有像古代贤相一样的治国理 政、辅佐君主成就大业的能力，可与历史上顶尖的贤相 媲美；说“指挥若定失萧曹”，是突出诸葛亮在军事指 挥方面的才能，萧何、曹参在军事指挥的从容镇定、谋 略决断上比不上他，通过与这些著名历史人物对比，从 治国和军事角度，全方位塑造诸葛亮是“宗臣”（为后 世尊崇的大臣)的形象，体现其雄才大略。情感表达： 杜甫对诸葛亮满怀敬仰，借用典故高度赞颂诸葛亮的 才能与历史地位，同时也寄寓自己对理想大臣形象的 推崇，借古抒情，表达对诸葛亮的追慕之情。15.B 【解析】A.“肉食者鄙”中的“鄙”也是“见识短浅”的意 思；C.“又患无硕师名人与游”中的“患”也是“忧虑、担 忧”的意思；D.“案行其营垒处所（司马懿巡视其营 垒)”中的“案”是“考察、巡视”的意思。故选B。 16.A【解析】“亮悉大众由斜谷出”为完整主谓句， “以流马运”表运输方式，“据武功五丈原”为驻军地 点；“与司马宣王对于渭南”写交战之事。因此断句 为：亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司 马宣王对于渭南。故选A。17.那一年八月，诸葛亮 病重，在军中去世，当时年龄五十四岁。18.从乙文 看：知恩图报：诸葛亮本“躬耕于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯”，但先帝刘备“三顾臣于草庐之 中，咨臣以当世之事”，他便“遂许先帝以驱驰”，后“受 任于败军之际，奉命于危难之间”，追随先帝二十一年， 体现其对刘备知遇之恩的感恩，忠诚不二，这种重情重 义、感恩图报的品质受后世推崇。忠诚尽职：为报答先 帝，决心“报先帝而忠陛下”，一心辅佐君主，尽忠报 国，其忠诚的品质是成为“宗臣”的重要原因。从丙文 看：军事才能卓越：多次北伐，“以木牛运”“以流马 运”，发明运输工具保障后勤；“与魏将张郃交战，射杀 邰”，作战有成果；对阵司马懿，让其赞叹“天下奇才 也”，展现出色军事指挥与谋略才能。治理才能突出： “分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而 -3 百姓安堵，军无私焉”，屯田举措既解决粮草问题，又不 扰民，体现其治理智慧，能安定百姓、稳固军事后方。 品德高尚：“遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺， 敛以时服，不须器物”，遗命节俭安葬，体现廉洁奉公 崇尚简朴的高尚品德。总结：诸葛亮因知恩图报、忠诚 尽职的家国情怀，卓越的军事与治理才能，以及廉洁简 朴的高尚品德，被后世尊崇为“宗臣”。 参考译文： 【丙】建兴九年(231年)，诸葛亮再次从祁山出兵， 用木牛运输粮草，因粮草耗尽撤兵，途中与魏将张邰交 战，射杀了张邰。建兴十二年(234年)春天，诸葛亮率 领大军从斜谷出发，用流马运送粮草，驻扎在武功五丈 原，与宣王司马懿在渭水以南对峙。诸葛亮常常担忧 军队的粮草供应不上，从而使他的大志得不到实现，于 是派遣一部分士兵进行屯田，作为长久驻扎的基本保 障。虽然耕地的兵混杂在渭水边的居民中间，但是百 姓却十分安定，军队没有发生占用百姓东西的现象。 两支军队相持了一百多天。那一年八月，诸葛亮病重， 在军中去世，当时年龄五十四岁。等到蜀军撤退之 以后，宣王司马懿巡视诸葛亮的营垒，说：“他是天下奇 才啊！” 诸葛亮在遗嘱中提到希望被安葬在汉中定军山， 依山造坟，墓穴只容纳得下棺材，穿着日常的服饰人 殓，不需要陪葬的器物。 19.建议：采用圈点批注法，对目录中能体现简·爱性 格变化的关键章节标题进行圈点和批注。比如“红房 子”“离开与流浪”“继承遗产与回归”等章节内容。理 由：圈点批注法有助于我们在阅读目录时就对重要内 容进行标记和思考。通过分析这些关键章节标题，能 初步了解简·爱在不同阶段面临的重大事件，进而推 测其性格可能发生的变化，为后续深入阅读全书，系统 探究简·爱性格成长历程做好铺垫。20.观点：我认 为简·爱追求的不仅仅是纯粹的爱情，更是平等与尊 严。理由：在桑菲尔德庄园，简·爱与罗切斯特相爱。 当她发现罗切斯特已有妻子时，尽管深爱着他，且罗切 斯特承诺会给予她优渥的生活，但简·爱依然毅然决 然地选择离开。她说道：“我跟你一样有灵魂，也完全 一样有一颗心！要是上帝赐给我一点美和大量财富， 我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你 一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至 不是通过凡人的肉体—一而是我的精神在同你的精神 说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前， 是平等的—因为我们是平等的！”这一情节充分体现 了简·爱对平等和尊严的执着追求，她不会因为爱情 而放弃自己的原则和尊严，在爱情面前，她坚守着自我 价值的底线。21.略。