专题四语文知识与运用-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）湖南专版

专题四语) （一)标点符号 1.(五育并举·德育)依次填入下面一段文 字方框内的标点符号，最恰当的一项是 诸葛亮☐诫子书□云：“非淡泊无 以明志，非宁静无以致远“淡泊”是 种看淡财富和名利的态度，一种不为外界 诱惑的品质☐“宁静”则是一种精神状 态，一种修身养性之道。面对外界的诱 惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为 帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A.“””。;B.“”” C.《》。”;D.《》”。 2.[2025天津中考]依次填入下面一段文字 方框内的标点符号，最恰当的一项是 ( 农历，让中国人在寒来暑往斗转 星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人 杜牧就曾吟咏清明时节雨纷纷，路上 行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显 出中国传统文化的独特魅力。农历，承载 着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓 着美好的愿景☐农历，蕴含着丰富的文 化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的 意韵。 A.、:“ B.,:“ C.,,“ D.、,“ 3.选出下列标点符号使用正确的一项 A.我们大家务必记住反电信网络诈骗专 用电话—即“96110”。 ·2 〔知识与运用 B.像《论语（十则）》这样的古代经典诗 文，同学们一定要能够背诵。 C.“在考场上千万别慌，”班主任老师再 三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要 求，答题要完整。” D.走近娄底，是秀美的自然风光孕育了馥 郁的人文资源，还是绵长的文脉书香守 护了这里的山山水水？其实这两者本 来就是一体的，“天人合一”才是世上最 美的风景。 (二)汉语语法 4.(传统文化)下列表述正确的一项是 ( 惊蛰是农历二十四节气之一，其含义 是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。 惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表 明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地 湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上 的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国 各地自然物候进程看，由于我国南北跨度 大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊 蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规 律吻合。 A.“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始 鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动宾 短语。 B.“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域 的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿 长江流域的气候规律”作状语。 C.“从我国各地自然物候进程看，由于我 国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听 到雷声。”这是转折关系复句。 D.画线句子的主干是“惊蛰是节气之一”。 5.有关下面语段的说法，不正确的一项是 森林被誉为“地球之肺”，是陆地生态 系统的重要组成部分，是具有全球意义的 宝贵资源。森林调节着自然界的空气和 水循环，具有固碳释氧、涵养水源、防风固 沙、调节气候、保护生物等多重功能，同时 也在保护人类健康、改善人居环境、提供 资源和栖息地等方面发挥着重要作用。 人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖 于森林。 A.段首画线句是比喻句。 B.加点词语依次是动词、名词、形容词。 C.“涵养水源、防风固沙、调节气候、保护 生物”，这4个短语结构类型相同。 D.“人类社会不仅受益于森林，而且高度 依赖于森林。”这是递进关系的复句。 6.下列各项中分析正确的一项是( 我们的社会不缺少机会，所以每个人 势必会面临很多的选择。那么，是遵从自 己的内心，还是随波逐流？是直面挑战， 还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名， 还是选择持久美好的善良？这些都是我 们要拷问自己的问题。如果人生是一次 不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终 留下的就是一片属于自己独一无二的 风景。 A.“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落 荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。 B.“这些都是我们要拷问自己的问题。”这 句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。 C.“是选择显赫一时的功名，还是选择持 久美好的善良？”是选择关系的复句。 D.画线句的主干是“每个人面临选择”。 ·2 (三)句子衔接与排序 7.(红色基因)依次填入语段横线处的语句， 衔接恰当的一项是 小时候读过的红色经典中，我印象最 深的是《星火燎原》。这本书由毛主席亲 笔题写书名，由无数革命先辈用自己的热 血来撰写，被誉为“红宝石砌成的万里长 城”。那些化作群星的英灵们，是燎原的 星火，也是击碎浪涛的礁石，被永久地封 存在历史的琥珀中。 透过文字，我们看见那一根根顶住天 穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎 目，为人间定义着新的高度和广度。 0 ①开出名为信念的花 ②这些文字早已生了根 ③深深地扎在中华大地之中 ④结出名为坚定的果实 A.①④②③ B.②③①④ C.②①③④ D.①③②④ 8.依次填入下面空白处的语句，恰当的一项 是 给自己一点时间，背上行囊，带上简 单行李和相机，自己写字，自己拍照，走走 停停。踏访古村落， ;梦游江南， ;游走大漠， ；探访名 山， …所有的一切，需要我们 在路上！ ①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 ④入目的便是黄沙白草，长河落日 A.①③②④ B.②①④③ C.③①②④ D.②③④① 9.(湖南元素)根据语境，将下面各句填入横 线，语意连贯流畅的一项是 山，湖湘之脊梁！水，湖湘之血脉！ ①湘江一路滔滔南来，汩汩北去，浩浩汤 汤，奔腾不息。 ②文人墨客即使踏遍名山，也觉得这边风 景独好！ ③还有雪峰之巅，岳麓山下，张家界上，东 江湖畔，好一个“山水湖南”！ ④在她奔涌的浪涛中，携刻着无数历史人 文痕迹。 ⑤衡山自然风光秀丽，古木参天，奇花异 草，幽径重重。 A.⑤②①④③ B.⑤①③②④ C.①④⑤②③ D.①⑤③④② 10.（跨学科命题·数学)将下列句子组成语 意连贯的一段话，语序排列最恰当的一 项是 ( ①数学之美不限于好看和实用，还在于 它充满魅力。 ②当然，更多时候，人们感受到的是数学 的实用美。 ③它以理性的光彩和逻辑的缜密，激发 人们不懈探索新的未知。 ④这不只是数学家的看法，普通人也可以 结合自己的工作生活发现数学之美。 ⑤数学是美的，几何图形有对称美、比例 美，数学公式有简洁美、准确美。 A.⑤②③①④ B.①②⑤③④ C.⑤④②①③ D.①④②⑤③ （四)文学文化常识 11.下列关于文学文化常识的表述，不正确 的一项是 A.“说”是古代一种议论性文体，大多是 就一事、一物或一种现象抒发感想，如 《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言 事的一种文体，如《出师表》。 B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉历 史学家司马迁撰写而成；《战国策》是 ·22 一部编年体史书，由西汉刘向根据战 国时期史料整理编辑而成。 C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分， 例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称， “令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。 D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂 椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的 习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠” 中可以看到端午节包粽子、插艾草的 习俗。 12.下列关于文学文化常识的表述，正确的 一项是 ) A.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的 汇编，相传是西汉戴圣编纂的。 B.序是一种文体，有书序和赠序之分。 赠序，即离别赠言，这类文体在赠人以 言的同时，往往不抒发作者的情志或 心怀。 C.古人尚礼。席地而坐，离席站立，“避 席”表敬意；“长跪”则是把腰挺直，以 示敬意。 D.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说 巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 13.下列关于文学文化常识的表述，不正确 的一项是 A.二十四节气中的夏至在谷雨之后，“至” 有“到”的意思，标志着夏季的开始。 B.清明节有扫墓、踏青、荡秋千等一系列 风俗活动。这个节日既有祭扫新坟、 生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的 欢笑声，是一个富有特色的节日。 C.及笄是女子年满十五岁。笄是束发用 的簪子。古时女子满十五岁就把头发 绾起来，戴上簪子。 D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆 组织编写的一部志人小说集。国人民团结奋进…精神财富”可知，语句要表达的意 思是红色资源能够不断鼓舞着中国人民，是一种精神 财富，故应使用“激励”。故选C。4.A【解析】第 一空，携带：随身带着；提携。捎带：顺便；附带。此处 指黄河奔至齐鲁大地，带着大量泥沙从东营入海，应选 “携带”。第二空，心驰神往：心神飞到（向往的地方）， 形容非常向往。心猿意马：形容心思不专，变化无常， 好像马跑猿跳一样。此处指这里独具特色的生态旅游 资源令人非常向往，应选“心驰神往”。第三空，泾渭 分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊 不混，比喻界限清楚。平分秋色：指双方各占一半。此 处指黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的 飘带，界限清楚，应选“泾渭分明”。第四空，尤其：表 示更进一步，突出强调。因此：表示因果关系。此处指 秋冬之交站在高处远跳，大地像是覆盖了一层红地毯， 如霞似火，这种景象更为突出，应选“尤其”。故选A。 5.C【解析】第一空：无所不知：什么事情都知道，没 有不懂得的。无所不在：到处都存在，到处都有。依据 “而文化创意几乎可以改变一切”可知，这里指在进入 信息时代之后，文化创意到处存在，故应该使用“无所不 在”。第二空：水到渠成：比喻条件成熟，事情自然成功。 水落石出：比喻真相大白。依据“‘文化+’也就…” 和语境可知，这里指既然文化创意可以在许多地方存 在了，所以，形成“文化+”的条件也就自然而然具备 了，故应该使用“水到渠成”。第三空：相辅相成：指互 相补充，互相配合。相反相成：指相反的东西有同一 性。依据“今天的文化创意和科技创新有着无法割 裂”“一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威 力”可知，这是阐述文化创意和科技创新互相融合，共 同发展的关系，故应该使用“相辅相成”。故选C。 6.C【解析】C.抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转 折。本句用来形容书法作品，对象误用。故选C。 7.B【解析】B.锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。 多形容人气盛逞强。句中指普通劳动者人才辈出， 问鼎世界技工最高奖项，与语境不符，使用有误。故 选B。8.B【解析】A.络绎不绝：形容（人、马、车、 船等)前后相接，连续不断。此处属用错对象。C.百 闻不如一见：表示亲眼看到的远比听人家说的更为确 切可靠。用在此处不合语境。D.叹为观止：指赞美 看到的事物好到极点。此处属用错对象。故选B。 9.C【解析】C.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子 一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。在此句中，语境 是表达往事历历在目，记忆深刻，与“浮光掠影”的含 义相悖，使用不当。10.D【解析】D.两肋插刀：指为 朋友敢于冒险，甚至牺牲生命。形容重情义、讲义气。 用在此处不合语境。 2 专题三病句辨析与修改 1.语序不当，应改为“火宫殿庙会作为长沙重要的民俗 活动，承载着湖湘地区的众多传统习俗和民众的美好 回忆”。2.不合逻辑，应在“是中国五岳”末尾添加 “之一”。3.C【解析】A.①成分残缺，缺少宾语中 心语，“大力实施乡村振兴”后加上“战略”。B.②概念 划分不正确，“优质农作物”与“有机茶叶、优质稻”是包 含关系。D.④语义重复，“超过”和“以上”可任意删去 一个。4.A【解析】画波浪线的句子开头“面对这 奇景，使…”中，“面对这奇景”是介宾短语作状语成 分，“使”作介词，这样就造成主语残缺。应删去“使”， 让“语言中的一切华丽词藻”成为主语，即“面对这奇 景，语言中的一切华丽词藻都黯然失色”。故选A。 5.D【解析】④句“打造光影交织”后缺少宾语中心 语，应在句末加上“的场景”等。所以④句有语病。故 选D。6.B【解析】B.第②句，“大量”应该修饰“回 避”这个行为，而不是修饰“社交场所”，故把“大量”放 到“回避”前，选项修改错误。7.A【解析】画线句 语序不当，后句说的是工艺，前句说的是汉服中的文 化。应工艺在先，文化在后。故选A。8.B【解 析】画波浪线的句子语序不当，应将“一代又一代”与 “涌现了”调换位置。故选B。9.C【解析】画线句 “已严格控制并很重视”语序不当，应改为“已很重视 并严格控制”，且两个分句构成转折关系，应在“没有 很好”前加上“却”或“但是”。故选C。 专题四语文知识与运用 1.C【解析】第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫 子书”是一部作品，应用书名号。第三处，“非淡泊无 以明志，非宁静无以致远”这句话是完整的，而且被独 立地使用，故句号应在引号内。第四处，“‘淡泊’是一 种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质” 和“‘宁静’则是一种精神状态，一种修身养性之道”是 两个并列的分句，中间用分号隔开。故选C。2.A 【解析】第一空，语段中“寒来暑往”与“斗转星移”是并 列关系的词语，并列词语之间的停顿应用顿号；第二 空，“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具体诗句，属于 直接引用，引用提示语后应用冒号和前引号；第三空， “农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓 着美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让 每一个日子都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句， 并列的句子之间，如果层次较为清晰，且句子内部已经 有逗号进行停顿，那么并列的分句之间应该使用分号 来分隔，以增强句子的层次感和逻辑性。故选A。 3.D【解析】A.“即”与破折号都有解释说明的作用， 应删去破折号；B.书名号中还有书名时里面要用单书 名号，应将“《论语（十则）》”改为“《〈论语〉十则》”； C.“在考场上千万别慌”与“做题前一定要看清题目要 求，答题要完整”均是班主任老师所说的内容，应将 “说”后的冒号改为逗号。4.B【解析】A.“最”是 副词；C.是因果关系复句；D.画线句子的主干是“惊蛰 是节气”。5.C【解析】C.“涵养水源、调节气候、保 护生物”是动宾短语，“防风固沙”是并列短语。6.C 【解析】A.“遵从”是动词，“独一无二”是并列短语； B.“这些”是主语，“都是”是谓语；D.画线句的主干是 “人面临选择”。7.B【解析】仔细阅读待排句可 知，③句中“扎在”紧承①②句中“生了根”，故③句应 排在①②句后面；然后按照“生根”“开花”“结果”的顺 序排列，正确的排序为②③①④。故选B。8.D 【解析】②向中的“老房子”与“古村落”对应，③句中的 “杏花春雨”“渔歌互答”与“江南”对应，④句中的“黄 沙”“长河落日”与“大漠”对应，①句中的“佛语梵音” “晨钟暮鼓”与“名山”对应。因此，正确的顺序应该是 ②③④①。故选D。9.A【解析】根据前面的句子 可知，描述内容宜“先山后水”，所以⑤句为首句，紧接 着是②句对衡山的人文总结；同理，①句写湘江的特 点，为第三句；④向承接①向，描述湘江的人文痕迹，是 第四句；③句是最后一句，“还有”引出更多湖南特色 山水，“好一个‘山水湖南’”进行总结。所以，正确的 排序是⑤②①④③。故选A。10.C【解析】语段 主要围绕数学的美展开论述，⑤句点明数学家眼中的 数学美，应为首句；④句由数学家对数学美的认识迁移 到普通人对数学美的认识，应为第二句；②句进一步提 出数学的实用美，应为第三句；①句由数学之美不限于 好看与实用引出数学充满魅力，应为第四句；③向承接 ①句，应为最后一句。故正确顺序为⑤④②①③。故 选C。11.B【解析】B.“《战国策》是一部编年体史 书”有误，《战国策》是一部国别体史书。故选B。 12.C【解析】A.《礼记》是儒家著作，而不是道家著 作。B.赠序一般是在送朋友远行时所作，内容多是一 些安慰、勉励的话，“往往不抒发作者的情志或心怀” 有误。D.莫泊桑是法国作家。故选C。13.A【解 析】A.夏至在芒种之后，夏至标志着炎热将至，立夏标 志着夏季的开始。 专题五综合性学习 1.C【解析】A.结合“具备跨文本、图像、视频的多维 信息理解与推理能力，在医疗影像分析、自动驾驶场景 建模等领域取得突破，推理效率较前代提升60%”可 知，材料一仅提及在医疗影像分析领域取得突破，未提 及完全取代医生。医疗诊断涉及复杂临床决策，AI目前 无法完全替代人类医生；B.结合“宁德时代最新研发的 钠离子储能系统实现商业化应用，该系统具备-40℃至 80℃宽温域工作能力，循环寿命突破12000次，原料成 一2 本较锂电降低35%，首批产品已应用于青海光伏储能 基地”可知，材料二提到钠离子储能系统成本降低 35%,但未提及“立即取代所有锂电”。储能技术选择 需综合考虑性能、成本、应用场景等多方面因素；D.结 合材料一中“在医疗影像分析、自动驾驶场景建模等 领域取得突破”，材料二中“首批产品已应用于青海光 伏储能基地”可知，DeepSeek-Rl的应用领域（医疗影 像分析、自动驾驶)未限定于极端气候环境。钠离子储 能系统虽具备宽温域工作能力，但首批应用场景为青 海光伏储能基地，未明确为极端气候环境。故选C。 2.钠离子储能系统是如何实现储能技术革新的？您 认为后续突破方向在哪里？3.示例：我认为图2最 合适。图2以“当AI遇见非遗皮影戏”为标题，以“化 蝶”这一中国古代民间传说为主要元素，意在借助A 技术传承和创新皮影戏这一古老的非遗艺术形式，展 现传统文化与现代科技的碰撞，符合班会“传承为根， 创新为翼”的主题。4.示例：①创新表演形式，联合 互联网平台，打造“云上花鼓戏”展演项目。②建立老 艺人“传帮带”制度，给予青年演员岗位补贴。③政府 有关部门加大对湖南花鼓戏的经费投入，培养优秀剧 团。④加大宣传力度，可以送戏人校、人社区、下乡， 让更多人感受到花鼓戏的独特魅力。5.B【解析】 B.根据材料一第二段可知，“中国大宁”寄托了古人对 国家的祝愿，“长宜子孙”则是汉代家庭伦理观的体 现。6.示例：今天，您要为我们介绍哪一枚珍贵的铜 镜呢？示例：那这枚铜镜上的铭文有怎样的含意呢？ 7.①人工智能厅②航空航天厅③低碳新能源厅 ④生命奥秘厅8.①示例：大家能举些例子吗？ ②示例：那我们该做些什么呢？9.示例：你就像无言 的蜡烛，把你的光亮送给人们。 专题六古诗文默写 1.(1)塞下秋来风景异(2)长烟落日孤城闭2.(1)老 夫聊发少年狂(2)会挽雕弓如满月3.(1)梦回吹 角连营(2)了却君王天下事4.（1)四面歌残终破 楚(2)英雄末路当磨折5.(1)何妨吟啸且徐行 (2)一蓑烟雨任平生6.(1)杏花疏影里(2)渔唱起 三更7.(1)飞镜又重磨(2)人道是清光更多 8.(1)北风吹断马嘶声（2)一抹晚烟荒戍垒9.(1)八 十始得归(2)羹饭一时熟10.(1)忽如一夜春风来 (2)瀚海阑干百丈冰(3)胡琴琵琶与羌笛11.（1)何处 望神州(2)不尽长江滚滚流12.(1)干戈寥落四周星 (2)留取丹心照汗青13.(1)山河表里潼关路 (2)宫阙万间都做了土14.(1)归乡如此归(2)山 河千古在15.（1)谁言天地宽(2)灵旗空际看 16.（1)阿房一炬（2)水萦纡17.(1)曲儿小腔儿大 (2)全仗你拾声价18.何处望神州满眼风光北固楼