专题一字音与字形-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）湖南专版

期末专题复习 专题一字音与字形 一、基础梳理 扭jiǎo( 洋yi( ) 第一单元 礼pin( xun( )陶 1.给下列加点字注音。 biē( )闷 隐ni( ) 隧洞( ) 淤滩( 不xiè( )置辩 一气hē( )成 笑涡( ) 旌旗( ) 第三单元 阎罗( ) 呻吟( 5.给下列加点字注音。 舵手( ) 血雨腥风( 羹( ) 唐雎( 2.根据拼音写汉字。 叱咄( 箪( wō( )行 bó( )船 韩傀( ) 曳屣( cù( )新 喷b6( 蹴尔( ) 佛然( jie( )报 海ou( ) 死亦我所恶( )休浸( 飞cuan( ) fěi( )翠 负箧( ) 以头抢地( 取义成ren( 伤痕lěilěi( 皲裂( ) 徒跣( 第二单元 寡人谕矣( ) 烨然( 3.给下列加点字注音。 媵人( 莽红尘( 羼( 荤菜( 擎苍( 麾下( 乱蓬蓬( 侍候( 貂裘( 笔砚( 唠叨( 6.根据拼音写汉字。 绰号( 醋栗( 色nao( ) giang( )管 荒唐( 腮帮( ) yu( )约 酒han( ) 惋惜( ) 旗帜( 弗之dai( qi( )绣 惦记( 锱铢( zhuo( )酒 bin( )微霜 盘桓( ) 角框( pi li( ) 青shan( )湿 战战兢兢( ) 掂量( ) 第四单元 两肋插刀( ) 烟囱( ) 7.给下列加点字注音。 径自( ) 捯气( ) 统筹( 诘难( 腻歪( 如坐针毡( 味同嚼蜡( ) 惆怅( 腌臜( ) 荣膺( 渲染( 浮光掠影( 4.根据拼音写汉字。 笼统( ) 寂寥( jiàn( )或 夹ǎo( ) 铢两悉称( ) 颦( 伤bā( shai( )子 拘泥( 开卷有益( 恐he( ) 驾yù( 狡黠( 吹毛求疵( ·13 8.根据拼音写汉字。 攘除( 皆次当行( zǎo( )饰 zhi( )碍 冢( 祎( 要jue( ) 聪ying( ) 期年( ) 饮归客( 劝jiè( ) 心kuang( )神怡 12.根据拼音写汉字。 真zhi( XǔXǔ( )如生 kui( )镜 liáo( )落 qi( )合 é( )眉 sù( )夜 nú( )钝 意yùn( ) 信手nian( )来 han( )海 狗dòu( ) yan( )语 目不忍dǔ( ) yuan( )门 gou( )火 第五单元 风che( ) 飘ù( ) 9.给下列加点字注音。 以彰其jù( wěi( )自枉屈 诡谲( 瘦削( chong( )谷 geng( )饭 雷霆( 非难( ) 二、突破训练 稽首( ) 脾睨( 1.[2025遂宁中考改编]小文同学写了下面 拾掇( 幌子( 一段心得感悟，并在小组内分享交流，请 鼎盛( 你修改完善。 赫赫扬扬( 捣蛋( 一个人，只有足够坚毅，才会足够幸 凝视( 运。船的目标从来不是停在温柔的港湾， 骂骂咧咧( ) 行头( 而是搏击风浪，飘洋过海；鹰的志向从来 蹑手蹑脚( ) 跤牙跺脚( 不是栖居舒适的窠巢，而是展翅翻翔，傲 镗镗鞳鞳( )( ) 视苍穹。望你不要沉溺在安毅的生活里 10.根据拼音写汉字。 停滞不前，给你遮风挡雨的屋檐，同样也 jǔ( )躬 收lan( 会让你不见天日。只有直面挫折，不惧坎 侦( ) chou chú( 坷，贮蓄力量，坚韧不拔，才能为自己撑起 怯nuo( ) hua( )众取宠 一片晴天。没有谁的幸运来得容易，只不 zhù( )立 húlun( ) 过是坚毅不弃最终赢得了幸运的青睐。 jǔ( )嚼 nan nan( )自语 语段画横线部分，小文同学写错了两 忌hui( xi( )利 个字，应分别改为“ ”66 ”；他将 景yǎng( 雕梁画dòng( “栖”字读成了“x”,该字应读作“ 第六单元 2.下列词语书写和加点字的注音完全正确 11.给下列加点字注音。 的一项是 ( 曹刿( ) 旗靡( A.摇曳(ye)燥热星宿(sù)雕梁画栋 小信未孚( 跌丽( B.应和(hè)安祥修葺(q)振聋发聩 间进( ) 朝于齐( C.挑逗(tiǎo)桑梓绰号(chuò)翻来覆去 崩殂( 菲薄( D.行辈(hang)狡辩题跋(ba)眼花撩乱 下视其辙( )裨补( ) 3.下列加点字的字音、字形全部正确的一项 阙漏( 陟罚臧否( 是 () 咨诹( 度以失期( 在奋斗中成就伟业，我们用实千描汇 盛景。大江奔流永无止境，大浪淘沙沉者 5.(传统文化)给语段中加点的字注音，根据 为金，大道至简实千为先。行行重行行， 拼音写汉字。 不怕万里遥。做一分便是一分，做一寸便 中国的谐画基本上属于文人画中的 是一寸，新时代是奋斗者的时代。民族复 人物画，一般以文人为打趣对象，挑选文 兴行进至关键一程，尤如河入峡谷、风过 人之酸、痴、散、逸等的故事，讽刺人性之 隘口、山登半腰，正值紧要之时，所以更需 贪、愚、惰、顽等劣根性，画世间百态，拟人 脚塌实地，砥砺愤发。不以事艰而无为， 生万象。通过简洁的线条，观者能渐入 只因任重而奋行。“伟大梦想不是等得 画中，得其韵味。其味或讥讽，或戏u 来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”以 )。历代不合时宜的文人墨客，墨 必成之心，入艰难之境，创未有之业，无限 戏谐画，游戏人生，一腔愤世嫉俗，横溢而 荣光必将由此续写」 出，化为逸笔草草的几个畸( )人奇 A.奔流(bèn)盛景 尤如大道至简 士，疯疯癫癫，说东道西。会心者嘿嘿一 B.复兴(xing)描汇 关键脚塌实地 笑，这画未必是当头棒喝，也未必能醍醐 C.隘口(y) 淘沙峡谷砥砺愤发 灌顶，但能让人如食酸辣，能使人精神一 D.荣光(rong)正值续写永无止境 抖擞，助人清醒。 4.(湖南元素)请阅读下面这段介绍词，完成 6.(传统文化)[2025永州二模改编]在“指 小题。 尖密码”展区，你向游客解说“智能绣绷” 在这里，你可以欣赏到湖南的刺绣艺 如何通过压力传感器让大家体验湘绣，下 术瑰宝—“湘绣”，湘绣以其斑澜的色彩 面这一段解说词加点字读音或字形分析 和栩（ǔ）栩如生的形象享誉全球，被赞 错误的一项是 誉为“刺绣中的画”；你可以品尝到淳厚的 数字时代的湘绣传承人正在续写新 安化黑茶，它是湖南的名片之一，其独特 篇。智能绣绷通过压力传感器记录每针 的制作工艺，令人品尝一口，顿感心旷 力度，AI系统生成个性化绣稿；区块链技 (guàng)神怡；你可以欣赏滩头年画，它 术为每件作品建立数字档案，从蚕丝来源 犹如一朵奇葩(bā)，其厚重的文化底蕴 到装裱工艺全程可溯；3D打印复刻失传 彰显着令人目炫神迷的魅力。你还可以 的“水路针”技法，让传统纹样在现代材质 在岳阳楼上俯瞰(gǎn)洞庭湖的壮丽，领 上重获新生。当90后绣娘彭娟用脑机接 略湖光山色的诗情画意。 口控制机械臂完成《千里江山图》时，千年 (1)【读音辨析】下列加点字读音正确的 丝韵正与前延科技共舞。这项指尖非遗 一项是 ) 不仅是博物馆里的瑰宝，更化身为智能手 A.栩（ù）栩如生B.心旷(guàng)神怡 表表带、石墨烯屏风等国潮单品，让湖湘 C.奇葩(ba) D.俯瞰(gǎn) 文化在数字浪潮中涣发异彩。 (2)【汉字溯源】下列画线词语字形正确 A.“可溯”的“溯”读“sù” 的一项是 B.“前延”的“延”应写为“沿” A.斑澜 B.淳厚 C.“瑰宝”的“瑰”读“ku C.目炫神迷 D.诗情画意 D.“涣发异彩”的“涣”应写为“焕” ·15.题组六积累与运用+文言文阅读 1.涵jiá02.②②①3.C【解析】语序不当， “领略文字的韵律美和深邃意境”是读诗最直接、基础 的感受，“提升审美情趣”是在此基础上的进一步收 获，二者应按由浅入深的顺序排列，因此要把“提升我 们的审美情趣”和“让我们领略文字的韵律美和深邃 意境”调换位置。故选C。4.D【解析】②句是一 个总述句，描述劳动者在不同领域的辛勤劳作，开头是 “他们”，显然指代前面的“中国人民”，所以适合开头； ④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”和①句 “每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动 者”都与劳动相关，因为生产车间涉及到具体的劳动 者，所以④句后面接①句，说明这些科技成果背后是劳 动者辛勤的付出；③句“同样，从AI大模型到人形机器 人、人工智能等前沿科技”，这里“同样”表示并列，前 面讲的是生产和航天领域，后面讲AI等前沿科技，所 以③句应该在①句之后，衔接后面的“每一轮科技攻 关”。据此排序为②④①③。故选D。5.B【解 析】B.两个“鄙”均含“见识短浅”之意，意思相同。 6.D【解析】“露坐治军事”是杨业的行为，意义完整， 其后应断开；“傍不设火”描述环境情况，意义完整， 其后应断开；“待者殆僵仆”说的是侍从的状态，“而业怡 然无寒色”则是将杨业与侍从对比，突出杨业的状态，前 后为转折关系，中间应断开。据此可断句为：露坐治军 事/傍不设火/侍者殆僵仆/而业怡然无寒色。故选D。 7.你们各自都有父母、妻子和儿女，可以逃跑回去报告 天子。8.具备。勇：杨业骁勇善战，屡立战功，被称 为“无敌”，体现其英勇；代北苦寒，他在寒冷环境中露 坐治军事，毫无畏寒之色，展现勇毅品质；仁：代北苦 寒，士卒穿着毛织品而他衣着单薄在露天里办公，与士 兵同甘共苦，可显其“仁”；朔州战败时，他考虑部下有 家人，让他们逃生，而非一同赴死，尽显仁义。 参考译文： 【乙】杨业，是并州太原人。杨业熟习作战，凭借 骁勇善战闻名，多次立下战功，所到之处都能取得胜 利，国人给他取号为“无敌”。雍熙三年，大军北征。 代州北部地区天气十分寒冷，士兵大多穿着毛毡做的 衣服，而杨业只是披着棉衣，露天坐在那里处理军事， 旁边不设火炉，侍从的人都几乎冻僵了，然而杨业却神 色安然，没有一丝寒冷的表情。朔州战败时，他部下还 有一百多人，杨业对他们说：“你们和我一起死没有什 么好处。你们各自都有父母、妻子和儿女，可以逃跑回 去报告天子。”众人都感动得流泪，不肯离去。杨业牺 牲后，太宗听说这件事后非常痛心惋惜，说：“在古人 中寻找（像他这样的人），（他的功绩）又有谁能超过 他呢！” 期未专题复习 专题一字音与字形 -1.sui yu wo jing yan shen yin duo xing2.蜗驳簇薄捷鸥窜翡仁 累累3.chan hun peng shi yan lao dao chuo li huang sai wǎn zhi dicàn zi zhu huan kuang jing dian lei cong jing dao ni zhanāza ying4.间袄疤筛吓 驭绞溢聘熏憋匿屑呵5.geng jū chi duo dan gui ye xi cùfuwùjin gie qiang jun xicǎnyùye ying mang qing hui diao giú6.挠羌逾酣怠绮浊鬓霹雳 衫7.chou jie jiao chou xuàn lue Iǒng liao zhu pin ni juan xia ci8.藻滞决 颖诫旷挚栩栩契蛾蕴拈谚睹 9.jue xue ting nan qr pi ni shi duo huang ding he dao ning lie xing nie duo tang ta 10.鞠揽缉踌躇懦哗伫囫囵咀 喃喃讳犀仰栋11.gui mi fúyijiàn chao cu fei zhe bi que pr zou duo rang hang zhǒng yi ji yin12.窥寥夙驽瀚 窦辕篝掣絮咎猥春羹 二1.漂逸qT2.C【解析】A.星宿(iù)；B.安 详；D.眼花缭乱。3.D【解析】A.奔流(bn), 犹如；B.描绘，脚踏实地；C.隘口（à），砥砺奋发。 4.(1)A【解析】B.心旷(kuàng)神怡；C.奇葩(pa); D.俯瞰(kàn)。(2)D【解析】A.斑斓；B.醇厚；C.目 眩神迷。5.谑i6.C【解析】C.“瑰宝”的“瑰” 读“gu”。 专题二词语理解与运用 1.环环相扣身临其境2.②②3.C【解析】第 一空，见识：见闻；知识。见证：当场目睹可以做证；指 见证人或可做证据的物品。根据语境“灿若繁星的红 色资源”与后文的“波澜壮阔的革命史”等历史内容相 呼应可知，需要一个能表达“证明、证实”意思的词语， 故应使用“见证”。第二空，艰苦卓绝：形容斗争十分 艰苦，超出寻常。艰苦朴素：多指吃苦耐劳、勤俭节约 的作风。根据语境“…的奋斗史”可知，这里要修饰 的是“奋斗史”，需要一个能表达奋斗过程极为艰难 超出寻常的词语，故应填“艰苦卓绝”。第三空，记载： 把事情写下来，侧重于“记录”。承载：托着物体，承受 它的重量，侧重于“承担、传承”。根据语境“记录着党 的优良传统”“薪火相传的红色基因”可知，在这里， “红色基因”需要被“传承”下去，故应使用“承载”。第 四空，鼓励：激发、勉励，使人振作。激励：激发鼓励，使 振作，也指振作精神。根据语境“…中国共产党和中