第13章 第1节 非谓语动词作主语、表语和宾语-【高考零起点】2026年新高考英语总复习（艺考）

零起点·英语 第十三章 知识梳理 通俗地讲，非谓语动词就是在句中不 作谓语的动词。 在英语中，一个句子在不用连词和从 句的情况下（即简单句），只能有一个谓语 动词，如果在这种情况下还需要其他的动 词才能将句子的意思表达完整，则需要将 另外一个动词转变为非谓语动词，让它充 当句子中除谓语动词之外的其他句法 成分。 下题是一道高考题，该题的解析过程 能让读者对谓语动词与非谓语动词的本质 区别有一个初步的了解。 “Can't you read?”Mary said to the notice. A.angrily pointing B.and point angrily C.angrily pointed D.and angrily pointing 【解析】如果该题从B、D中选择，则 74 非谓语动词 题千中的句子被视为并列句(and是并列句 的标识)，但在B、D选项中，and前后的时 态均不一致，这违背了并列句的相关知识， 故排除。如果选C,则题干句子便出现了 两个谓语动词，但由于它既不是并列句（无 连词)，也不是复合句，这便导致在一个简 单句中出现了两个谓语动词的情况，这又 违背了简单句的相关知识，故C亦被排除， 只能选A。A选项中的pointing便是由动词 point转变而来的非谓语动词。（属于非谓 语动词中的现在分词，在这里表伴随) 非谓语动词包括动词不定式todo、动 名词u.-ing和分词（现在分词u.-ing和过 去分词.-ed)。它们的句法功能、分类、 意义如下表所示： 成分类别 主语宾语 定语状语宾补表语 动名词 动词不定式 分词 第十三章非谓语动词 非谓语动词的时态和语态见下表： 类别 时态形式 主动 被动 与谓语动词的关系 一般时 doing being done 与谓语动作同时发生 动名词 完成时 having done having been done 动作发生在谓语动作之前 一般时 to do to be done 动作发生在谓语动作之后 动词不定式 进行时 to be doing 与谓语动作同时发生 完成时 to have done to have been done 动作发生在谓语动作之前 一般时 doing being done 与谓语动作同时发生 现在分词 完成时 having done having been done 动作发生在谓语动作之前 过去分词 一般时 done 被动关系 备注 动名词与现在分词形式上相同 第一节 非谓语动词作主语、表语和宾语 动作。 知识梳理 2.t作形式主语。 一、非谓语动词作主语 It is foolish to act in this way.这样做是 1.动名词和不定式在句子中都可充当 愚蠢的。 主语。 It is no use asking me.I know no more Collecting stamps is a good hobby.集邮 than you know.问我没用，我还没你了解 是一个好的爱好。 得多。 To master a foreign language is not an ①以下结构中用动名词作主语 easy job.学好一门外语不是一件容易的事。 no use/good 【区别】二者区别不大，不定式表示具 not any use/good It is/was+ +doing sth. 体的动作；动名词表示经常性的动作。翻 of little use/good 译下面两个句子： useless ①完成这项计划需要很大的努力。 ②以下结构中常用不定式作主语 needs much effort. It is/was easy/difficult/hard/important 【答案】To complete the program表示 impossible/comfortable/necessary...(for/of 一次具体的动作。 sb.)+to do sth. ②骑自行车能使一个人敏捷。 二、非谓语动词作表语 can make a man smart. 不定式和动名词在句子中可充当表 【答案】Riding a bike表示经常性的 语，二者区别不大，通常不定式表示动作的 零起点·英语 次性和未来性，动名词表示动作的经常 性和习惯性。 My job is teaching.我的工作是教书。 Her wish was to become an artist.她的 愿望是成为一名艺术家。 分词也可充当表语，如： The book is interesting..这本书很有趣。 注意：分词作表语时，它们都带有形容 词的性质。现在分词作表语时，说明主语的 特点，意为“使/令人…”，而过去分词作 表语时，表示主语的状态，意为“感 到…”。如： The speech was inspiring.这个演讲鼓 舞人心。 The students were excited.学生们都很 激动。 【翻译】这个新技术的目的是要使生 活更简单，而不是让它更困难。 The purpose of the new technology is to make life easier, it more difficult. 【答案】not to make 【解析】前面用的是不定式作表语，与 之并列的也应该用不定式。 三、非谓语动词作宾语 1.不定式和动名词可在句中充当 宾语。 有一部分动词后面只可以接不定式作 宾语，如decide,want等，而某些动词只能 接动名词作宾语，如enjoy,appreciate等， 针对这样的词，我们编写了如下口诀。 (1)下列动词只能用不定式作宾语： 决定设法学会不定式decide/ determine/manage/learn 许诺计划表示立志promise/plan/intend 76 提出要求忙准备offer/ask/demand/ help/prepare 假装同意实拒绝pretend/agree/,refuse “五望”未能成现实hope/wish/expect/ desire/want/fail (2)下列动词只能用动名词作宾语： 喜欢考虑不可免enjoy/appreciate/con sider/avoid 现在放弃太冒险give up/,risk 介意想象莫推延mind/imagine/delay/ put off 要求完成是期望require/finish/look forward to 不行停止准逃亡allow/escape 情不自禁要原谅can't help/excuse 建议继续勤练习suggest/goon/practice 继续坚持定成功keep on/succeed in 2.某些动词后面既可以接不定式作宾 语，也可以接动名词作宾语，但是它们表 达的意义不同。我们应该熟记下列结构： 以todo作宾语 以doing作宾语 动词 的意义 的意义 停止手中事，去 停止正在做 stop 做另一件事 的事 接着做另外一 接着做同一 go on 件事 件事 (指动作尚未发 (指动作已经发 remember/ 生)记得/忘记 生)记得/忘记/ forget/ 感到遗憾要去做 感到后悔做过 regret 某事 某事 设法、努力、尽 试试去做某事， try 力做某事 看有何结果 打算做某事，企 意思是， 意 mean 图做某事 味着 续表 以todo作宾语 动词 以doing作宾语 的意义 的意义 不能帮忙做某事 忍不住要做 can't help 某事 【翻译】在伦敦的某些地区，错过一趟 公交车就意味着再等一个小时。 In some parts of London,missing a bus means for another hour 【答案】waiting 【翻译】警察询问时，他说只记得到达 晚会现场的情景，而不是离开的场面。 When asked by the police,he said that he remembered at the party,but not 【答案】arriving;leaving 3.介词后面要用动名词，要特别注意 to的词性，分析其为介词还是不定式to。 下列结构中的to为介词：be accustomed to (习惯于)，be used to(习惯于)，stick to, turn to,devote oneself to,be devoted to,look forward to,pay attention to,get down to, contribute to,lead to,the key to等。 Please pay attention to adding the date in the form.请注意在表格里添加日期。 【翻译】 —你如何解决公司与顾客 之间的矛盾？ 解决问题的关键是满足顾客提出 的要求。 -How do you deal with the disagreement between the company and the customers? The key the problem is to meet the demand by the customers. 【答案】to solving;made 第十三章非谓语动词 【解析】the key to(doing)sth.意为 “.…的关键”；made by the customers是过 去分词作后置定语，与被修饰的名词 demand之间是被动关系。 4.形式宾语：作宾语的不定式或动名 词有补足语时，为避免头重脚轻使用形式 宾语t,而把不定式或动名词放在后面。 I found it impossible to finish the work on time..我认为按时完成这项工作不可能。 I found it no use asking you,for you know no more than me.我发现问你没用，因 为你知道的还没我多。 【翻译】我认为不多记忆就想掌握外 语是不可能的。 I don't think possible without much memory. 【答案】it;to master a foreign language 5.want/need/require意为“需要”时， 后面可接to be done或doing（主动表 被动)。 Sth.wants/needs/requires doing Sth. wants/needs/requires to be done The window needs/requires/wants to be cleaned. The window needs/requires/wants cleaning. 巩固练习 用括号中动词的适当形式填空。 1. (travel)along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience. 2.It took him a long time (learn) the skills he needed to become a good dan- cer. 零起点·英语 3.My duty is （water）the flowers every day. 4.The reason why I write this letter is (give)you some advice. 5.I remember (send)him an e-mail last week. 6.He suggested take)my daughter to the zoo the next day. 7.It's important for the figures (up- date）regularly. 8.It's no use complain)without taking action. 9.She hopes (become)a somebody in the future. 10.She pretended not see)me when I passed by. 11.So next time when you're preparing for a big exam,spend some time (read)aloud. 78 12.He succeeded in （get)first prize. 13.We agreed (meet)here,but so far she hasn't turned up yet. 14.What a poor memory!I forgot (borrow)money from him yesterday.But today I forgot return)the money to him. 15.I quickly lower my head to avoid (look)directly into his eyes. 16.We don't allow smoke)in the hall. 17.I look forward to hear) from you. 18.It is right give)up smoking. 19.The book is worth (read)a sec- ond time. 20.I think it's no good (ask)him.8.with which 9.which 10.As 11.that/which 12.who/that 13.whose 14.that 15.that/which 16.whose 17.as 18.after which 19.As 20.which/as 21.that 22.that 23.that 二、1.through which2.at which3.from whom 4.by which 5.for which 6.in which 7.of whom 8.of which 9.about/of which 10.near/under/beside/on which 第二节关系副词 巩固练习 1.where 2.when 3.why 4.that/which 5.when 6.that/which 7.that/which 8.where句意：无人驾驶是一个中国和世界其他国家都在 同一起跑线的领域。area表一个抽象的地点概念。 9.which句意：到下午四点半，差不多要关门的时候，几乎 所有的画都已经卖光了。先行词是16：30，关系词在从句中 作主语，故要用关系代词which引导非限制性定语从句。 10.that 11.when 12.when 13.where 14.where 15.where 16.who/that;that 第十一章名词性从句 巩固练习 1.That2.What相当于the thing(s)that。 3.why4.that引导同位语从句。5.where 6.Who7.that引导同位语从句。8.What相当于the thing that 9.whether 10.How/Why/When 11.Whoever (相当于Anyone who)12.whoever13.That 14.whether 句意：在这家商店里，无论你用现金支付还是用信用卡支付 都无关紧要。l5.what16.whether句意：我们能否打赢 这场战斗不是问题，这只是时间问题。17.that 18.where 19.that 20.what 21.that 22.where(=the place that) 23.what 第十二章 状语从句 巩固练习 1.When2.As句意：随着时间的推移，天气变得更糟了。 as用来说明两种正在发展变化的情况。 3.Though/Although/While 4.until It is not until...that... 强调句，意为“直到…才…”。 5.when/while/as 6.as/because/for 7.since 8.Although/While/Though9.that10.as按照。 11.unless 12.before 13.When/After 14.however/no matter how 15.as long as句意：我父母不介意我做什么样 的工作，只要我开心。16.f17.where18.As l9.before句意：政府已经采取措施来解决电量短缺的问 题，但是也许要一段时间以后情况才会有所改善。 20.than21.before所填词引导状语从句，构成“It won't be +时间段+before+一般现在时从句”，意思是“过不了多久 …就…”。22.that23.since/as/because24.in order that/so that 25.when 26.even if/though 27.No matter how/However 28.unless 29.when/if 30.as if/though 3l.as long as32.when只要辨认出固定句型hardly..when ,问题即可解答。句意：我刚到办公室，我妻子就给我打 电话让我立刻回家。33.because34.in case35.where/ when若填where.,则where相当于in the place where 第十三章非谓语动词 第一节非谓语动词作主语、表语和宾语 巩固练习 1.Traveling动名词作主语。2.to learn不定式作真正的 主语。3.watering4.to give/giving5.sending6.taking 7.to be updated 8.complaining 9.to become 10.not to see/not to have seen 11.reading 12.getting 13.to meet 14.borrowing;to return 15.looking 16.smoking 17.hearing 18.to give 19.reading 20.asking 第二节非谓语动词作定语 巩固练习 L.running2.wearing3.to be published用不定式，表示动 作还未完成。其逻辑主语是所修饰的名词book,不定式与逻 辑主语是被动关系，故用不定式的被动式。4.bought5.to do名词前有最高级修饰，故用不定式作后置定语。 6.written7.being built8.to express ability作为一个抽象 名词，通常使用不定式作后置定语。9.to practice 10.to go 11.Spoken 12.dressed 13.used 14.taken 15.to be discussed 16.repairing to be repaired;to be repaired 17.borrowed18.saying19.discovered该空在句中作后 置定语修饰the money,the money与discover之间为被动关 系，动作已经完成20.living 第三节非谓语动词作补语 巩固练习 1.not to make ask sb.(not)to do sth.意为“要求某人（不） 要做某事”。2.to stay3.watering 4.heard非谓语动词与himself之间是被动关系，所以用过 去分词作宾语补足语。5.calling hear后面的宾语补足语 可以为省略to的不定式do,也可以为doing,区别在于doing 表示动作正在进行，而d0表示已经完成的整个动作。 6.finished have sth.done意为“完成某事”。7.performing 8.looking宾语many people和look之间存在主动关系，并且看 的动作正在进行，所以用现在分词作宾语补足语。9.running keep+sb./sth.+done/doing,根据句意，sth.与它后面的动词构成 主动关系。l0.to solve宾语problems和solve之间存在被动 关系，并且谓语的动作还未发生，在wh复合结构中要用主动形 式表示被动意义，所以用不定式作宾语补足语。