第8章 第11课时减数分裂和受精作用-【高考零起点】2026年新高考生物总复习(艺考)

2026-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 分子与细胞
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.30 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 长沙零起点文化传播有限公司
品牌系列 高考零起点·新高考总复习
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

高考零起点·生物 第八章 基因和染色体的关系 第11课时 减数分裂和受精作用 知识梳理 体细胞细胞分化精原细胞其中一部分 初级精母细胞 相关概念 3.表达染色体数量时,注意量词的正 1.同源染色体的概念(以人体细胞 确使用。 为例)。 “|”“X”型染色体均叫作一条染色 人体细胞有23对染色体,如图所示: 体,“XX”型染色体叫作一对染色体。染 色体的数目与着丝粒的数目相同,一对染 色体是针对同源染色体而言的。 第1对 第2对 第3对 第23对 【注意】图示染色体处于细胞分裂间 二、减数分裂 期,此时染色体以染色质丝的形式存在, 1.减数分裂的概念: 不能通过电镜观察到。 减数分裂是进行有性生殖的生物,在 上述每对染色体叫作同源染色体,组 产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减 成同源染色体的两条染色体,它们形态、 半的细胞分裂。 大小和功能一般相同。如果一对染色体是 【注意】(1)精(卵)原细胞、初级精 同源染色体,则其中一条来自父方,另一 (卵)母细胞和精(卵)子均为生殖细胞,但 条来自母方(来自父方的用蓝线表示,来 受精卵不是生殖细胞。 自丹母方的用灰线表示)。 (2)减数分裂是针对生殖细胞而言的, 2.体细胞、精原细胞与初级精母细胞 有丝分裂是针对体细胞而言的。 的关系: 精原细胞由体细胞通过有丝分裂、分 化而来,精原细胞继续通过有丝分裂增 殖,其中的部分精原细胞进行减数分裂。 在减数分裂前的间期,精原细胞体积增 大,染色体复制,成为初级精母细胞。如 图所示: 60 第八章基因和染色体的关系 2.减数分裂过程图解(以哺乳动物精子和卵子形成为例)。 减数分裂过程图解 均分 的分 间期 前期 中期 后期 精原细胞 初级精母细胞 前期 中期 后期 精细胞 精子 一次级精母细胞 减数第一次分裂 -减数第二次分裂 哺乳动物精子的形成过程图解 第一极体 均分 第 复制 不均分 02 前期 中期 后期 卵原细胞 初级卵母细胞 前期 中期 后期 次级卵母细胞一 减数第一次分裂 减数第二次分裂 哺乳动物卵细胞的形成过程图解 【注意】减数分裂分为两个阶段—减 发生互换。如图所示: 数分裂I(也叫减数第一次分裂)和减数分裂 非同源染色体 I(也叫减数第二次分裂)。和有丝分裂的过 非姐妹染色体 程类似,减数分裂分为前期、中期、后期 四分体 和末期,减数分裂Ⅱ分为前期、中期、后 四分体 非同源染色体 期和末期。由于减数分裂的两个阶段连续 同源染色体 进行且减数分裂Ⅱ的前期跟减数分裂I的 阿源染色体姐妹染色体 染色体的互换 末期非常相似,所以在分类时我们把减数 在减数分裂I的中期,同源染色体成对 分裂I的末期当作减数分裂Ⅱ的前期。 排列在赤道板的两侧,到了后期,每对同源 3.同源染色体在减数分裂I中的 染色体中的两条染色体分别移向细胞两级。 变化。 【注意】(1)四分体是在减数分裂I前期 减数分裂时,同源染色体在间期完成 联会形成的,是同源染色体的一种特殊存在 复制,在前期缩短变粗并两两配对形成四 形式,而同源染色体在细胞的多个时期均存 分体(此过程叫作联会),每个四分体是一 在,所以一个四分体就是一对同源染色体, 对同源染色体,包含两条染色体、四条染 但一对同源染色体不一定是一个四分体。 色单体。四分体中的非姐妹染色单体可以 (2)有丝分裂的前期也有同源染色体 61 高考零起点·生物 但有丝分裂前期的染色体不联会,不会形 由此可知,不管男性还是女性,相同 成四分体。 序列号的染色体形状、大小均相同。减数 (3)虽然同源染色体成对分布在赤道 分裂I中的同源染色体,由父方、母方各 板两侧,但对于同一对染色体,其中的两 提供一条相同序列号的染色体组成。 条姐妹染色体在赤道板两侧的分布是随机 4.减数分裂中细胞染色体和DNA的 的,对于不同对的同源染色体,沿赤道板 数量变化: 的分布也是随机的。 (1)体细胞染色体和DNA不变 精原细胞染色体不变DNA变为2倍,初级精母 细胞染色体和DNA减半 次级精母细胞 染色体不变DNA减 →精子 卵原细胞 染色体不变DNA变为2倍 初级卵母 (4)同源染色体又叫同型染色体。在 细胞染色体和A减半,次级卵母细胞 四分体时期,形态、大小相同的染色体一 定是同源染色体。减数分裂Ⅱ期间没有同 染色体不变DNA减半,卵子 源染色体。 【注意】上述次级精母细胞和精子中染 (5)人体23对同源染色体如图所示 色体和DNA的数量是针对分裂后的单个细 (图1为复制前,图2为复制后)。 胞而言。 男性 女性 (2)根据染色体、核DNA数目变化曲 x 线快速判断细胞分裂方式。 -DNA 101112 10 11 …染色体 XXX 1415 13 精(卵)原细胞 受精卵 0 图1 有丝分裂减数分裂 有丝分裂时期 受精作用 智8岩 一看染色体蜂值 峰值为4几有丝分裂 3器清福 峰值为2L减数分裂 8 9 10 移华级桥 三看核DNA数升 升1次,降1次有丝分裂 与降的次数升1次,降2次 减数分裂 11 行径的智 结果 染色体数、核DNA数=分裂之前有丝分裂 倍语格5动 三看 1617181920 染色体数核DNA数=分裂前的一半减数分裂 分动 A B 图2 62 第八章基因和染色体的关系 5.精原细胞、卵原细胞减数分裂的主要区别。 项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 场所 睾丸 卵巢 不 细胞质分裂 均等分裂 不均等分裂(极体均等分裂)》 同 点 是否变形 是 否 子细胞数目 1个精原细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极体(极体消失) 相同点 染色体复制一次,细胞连续分裂两次,子细胞内染色体和核DNA数均减半 6.减数分裂使一个生殖细胞的染色体 非姐妹染色单体之间的交叉互换,减数分 变为原始生殖细胞的一半,为生殖细胞发 裂I后期非同源染色体之间的自由组合。 育成受精卵进行了必不可少的准备。 (2)受精时精子和卵细胞的结合具有 三、受精作用 随机性。 1.概念:精子和卵细胞相互识别、融 课后练习 合成为受精卵的过程。 2.过程:精子的头部进入卵细胞,尾 一、选择 部留在外面。与此同时,卵细胞的细胞膜 1.从某种意义上说,减数分裂是一种 会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子 特殊的有丝分裂,主要依据是分裂过程中 进入。精子的头部进入卵细胞后不久,精 () 子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,使彼 A.有染色体的复制 此的染色体会合在一起。 B.有纺锤丝的出现 3.结果:受精卵中的染色体数目又恢 C.有中心体的倍增 复到体细胞中的数目,保证了物种染色体 D.有染色体的形态变化 数目的稳定,其中有一半的染色体来自精 2.下列叙述的两条染色体一定是同源 子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。 染色体的是 4.意义。 A.由一条染色体复制而成的两条染 (1)保证了每种生物前后代染色体数 色体 目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。 B.一条来自父方、一条来自母方的两 (2)同一双亲的后代必然呈现多样性。 条染色体 这种多样性有利于生物适应多变的自然环 C.形状和大小相同的两条染色体 境,有利于生物在自然选择中进化,体现 D.一个四分体中的两条染色体 了有性生殖的优越性。 3.下列几组染色体属于一对同源染色 体的是 5.有性生殖后代具有多样性的原因。 (1)配子的多样性:减数分裂I前期 高考零起点·生物 D.可判断该动物一定是雄性 6.如图表示一个四分体的互换过程。 下列叙述正确的是 ( ④ A.①③ B.③⑤ C.②⑤ D.③④ 4.如图所示为处于不同时期的某种动 物(2n=4)细胞分裂的示意图。下列相关 A.此过程发生在减数分裂I中期同源 叙述错误的是 染色体联会时 B.a和a'属于同源染色体,a和b属 于非同源染色体 C.互换发生在同源染色体上的姐妹染 A.甲细胞处于有丝分裂后期,其中同 色单体之间 源染色体数目为4对 D.发生互换的前提是同源染色体配对 B.乙细胞处于减数分裂I后期,细胞 7.雄果蝇的某细胞中的着丝粒刚完成 中DNA数目大于8个 分裂,下列有关该细胞的叙述正确的是 C.丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,该细 胞不一定是次级卵母细胞 A.染色体数目一定是体细胞的两倍 D.丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期,能产 B.可能是初级精母细胞 生2个生殖细胞 C.可能含有同源染色体 5.如图所示为某动物细胞分裂的一组 D.可能含有染色单体 图像,下列说法正确的是 8.图①和图②是某高等动物处于分 裂状态的两个细胞。下列有关叙述错误的 是 ( ① ② ④ A.该动物形成的性细胞中只有四条染 图① 图② 色体 A.图②子细胞可能会继续发生图①过 B.减数分裂过程的图像为③→②→④ 程变化 C.③是观察染色体形态和数目的最佳 B.两个细胞中,染色体数:核DNA 时期 数:染色单体数的值相同 64 第八章基因和染色体的关系 C.图②细胞处于有丝分裂中期,下一 色体。A/a和B/b基因是独立遗传的,位 时期每条染色体上DNA数将减半 于不同对的染色体上。关于该动物的细胞 D.图①与图②上一时期,细胞中均含 分裂(不考虑突变),下列叙述错误的是 有2个四分体、4条染色体和8个核DNA 分子 9.下列有关两个细胞分裂图像的说法 正确的是 ( ② ③ B 图① 图② A.①②均是卵细胞形成过程中的细胞 ⑤ ⑥ ⑦ A.图①②③和④代表减数分裂Ⅱ后期 B.①②中均含两对同源染色体 细胞,最终形成Ab、aB、AB和ab四种 C.①能产生4种类型的生殖细胞 配子 D.②能产生1种类型的生殖细胞 B.同源染色体分离,形成图⑤减数分 10.如图所示为减数分裂过程中细胞 裂I后期细胞,进而产生图①和②两种子 核内某物质含量的变化曲线,对此曲线的 分析正确的是 细胞 C.非姐妹染色单体互换,形成图⑥减 数分裂I后期细胞,进而产生图③和④两 种子细胞 D.图⑦代表有丝分裂后期细胞,产生 的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持 时间 一致 A.曲线AB段正在进行DNA分子 12.(2025河南卷)植物细胞质雄性不 复制 育由线粒体基因控制,可被核恢复基因恢 B.曲线BC段完成了着丝粒的分裂 复育性。现有甲(雄性不育株,38条染色 C.曲线DE段可能出现同源染色体的 体)和乙(可育株,39条染色体)两份油 非姐妹染色单体间的互换现象 菜。甲与正常油菜(38条染色体)杂交后代 D.曲线FG段细胞内的染色体数目和 均为雄性不育,甲与乙杂交后代中可育株 体细胞中的一致 :雄性不育株=1:1,可育株均为39条染 11.(2025甘肃卷)某动物(2n=4)的基 色体。下列推断错误的是 因型为AaBb,有一对长染色体和一对短染 A.正常油菜的初级卵母细胞中着丝粒 65 高考零起点·生物 数与核DNA分子数不等 (5)这6个精细胞中同时含有来自父 B.甲乙杂交后代的可育株含细胞质雄 方和母方的遗传物质的是 (填字 性不育基因和核恢复基因 母)。产生这种现象的原因是同源染色体 C.乙经单倍体育种获得的40条染色 和非同源染色体 体植株与甲杂交,F,均可育 0 D.乙的次级精母细胞与初级精母细胞 15.(2025四川卷)水稻的叶色(紫色、 中的核恢复基因数目不等 绿色)是一对相对性状,由两对等位基因 13.(2025广东卷)某同学用光学显微 (A/a、D/d)控制;其籽粒颜色(紫色、棕 镜观察网球花胚乳细胞分裂,视野中(如 色和白色)也由两对等位基因控制。为研 图)可见 究水稻叶色和粒色的遗传规律,有人用纯 /77T 合的水稻植株进行了杂交实验,结果见下 表。回答下列问题(不考虑基因突变、染 9 色体变异和互换)。 A.细胞质分离 实验 亲本 F,表型 F,表型及比例 B.等位基因分离 紫叶:绿叶=9 实验1 叶色:紫叶x绿叶 紫叶 :7 C.同源染色体分离 紫粒:棕粒: D.姐妹染色单体分离 实验2 粒色:紫粒×白粒 紫粒 白粒=9:3:4 二、填空 (1)实验1中,F2的绿叶水稻有 14.如图所示为某种生物的精细胞, 种基因型;实验2中,控制水稻粒色的两 根据细胞内染色体的类型(灰色来自父方、 对基因 (填“能”或“不能”)独立 白色来自母方)回答下列问题: 遗传。 (2)研究发现,基因D/d控制水稻叶 色的同时,也控制水稻的粒色。已知基因 (1)可以来自同一个次级精母细胞的 型为BBdd的水稻籽粒为白色,则紫叶水 两个精细胞是A和 稻籽粒的颜色有 种;基因型为 和D。 Bbdd的水稻与基因型为 的水稻杂 (2)这6个精细胞至少来自 个 交,子代籽粒的颜色最多。 精原细胞,至少来自 个次级精母 (3)为探究A/a和B/的位置关系, 细胞。 用基因型为AaBbDD的水稻植株M与纯合 (3)精细胞A的一条染色体在初级精 的绿叶棕粒水稻杂交,若A/a和B/b位于 母细胞 时期发生了 非同源染色体上,则理论上子代植株的表 (4)精细胞E、F和 最可能来 型及比例为 自同一个 精母细胞。 66 第八章基因和染色体的关系 (4)研究证实A/a和B/b均位于水稻 于减数分裂Ⅱ的细胞中,最多能观察到 的4号染色体上,继续开展如下实验,请 个荧光标记。 预测结果。 ②若植株M自交,理论上子代中紫叶 ①若用红色和黄色荧光分子分别标记 紫粒植株所占比例为 植株M细胞中的A、B基因,则在一个处 第12课时 基因在染色体上和伴性遗传 知识梳理 萨顿的假说 1.实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,等位基因的分离与减数分裂中同源 染色体的分离极为相似。 2.依据: 项目 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持完整性和独立性 有相对稳定的形态结构 体细胞中存在形式 成对存在 成对存在 在配子中 只有成对基因中的一个 只有成对染色体中的一条 成对的基因一个来自父方, 体细胞中的来源 同源染色体一条来自父方,一条来自母方 个来自母方 形成配子时组合方式 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 推测:基因和染色体行为存在着明显 亲代 白眼(雌)》 红眼(雄) X"Y 的平行关系。 推论:基因在染色体上。 配子 3.科学研究方法—推理。 X"4 子一代红眼(雌) 白眼(雄) 二、基因位于染色体上的实验证据 1 1.实验者:摩尔根。 实验结果:子一代雌果蝇全为红眼, 2.实验材料:果蝇。 雄果蝇全为白眼,验证了控制果蝇红眼与 白眼的基因位于X染色体上。 3.果蝇特点:相对性状多而且明显、 5.实验结论:控制果蝇眼色的基因在 易饲养、繁殖快、染色体少易观察。 X染色体上,基因在染色体上。 4.实验现象解释的验证方法:测交。 6.摩尔根的研究方法:假说一演 遗传图解: 绎法。 67基因型为AaZZ、AaZ W,子代基因型及比例为 6A_ZBZ:3A_ZBW:3A_ZW(致死):2aaZZ: 1aaZW:1aaZW(致死),只有A和B同时存在时, 表现灰色,则子代表型及比例为灰色雄性:灰色雌 性:黑色雄性:黑色雌性=6:3:2:1,④符合题 意。综上可知,②④正确。 17.C【解析】A.黄色圆粒种子理论值为18粒(32×9/ 16),绿色皱粒为2粒(32×1/16),但实际数据中, 黄色和圆粒的总数分别为25和20.无法直接推导 组合性状的具体数值,A错误;B.圆粒与皱粒比为 5:3,可能因R配子活力低于r,但由于样本太少 所以不能确定是否为含R基因配子的活力低于含 基因的配子,B错误;C.由于样本量小(仅4个豆 荚,32粒种子),不同批次摘取豆荚可能因抽样误 差导致表型比波动,C正确;D.圆粒与皱粒实际比 为5:3,不符合分离定律预期的3:1,同时样本数 目太少,所以不支持孟德尔分离定律,D错误。 18.B【解析】A.根据题意,2对常染色体上的等位基 因M、m和N、n,其中1对为母体效应基因,只要 母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身 该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应, 该基因的隐性纯合子体节缺失,MmNn为双杂合子, 无法判断导致表型为体节缺失的母本的哪一对等位 基因隐性纯合,A错误;B.MmNN中Mm、NN都 不是隐性纯合,不符合题意中,1对基因无母体效 应,该基因的隐性纯合子体节缺失,因此只能符合 第一种情况,因此推测Mm是母体效应基因,正是 由于母本含有mm隐性纯合,MmNN才表现为体节 缺失,B正确;CD.mmNN中mm为隐性纯合,可 能是其本身含隐性纯合基因,表现为体节缺失,也 可能是亲本含有隐性纯合基因mm,因此表现为体 节缺失,无法判定mm是具有母体效应基因还是本 身隐性纯合出现体节缺失,同理,Mmnn中,nn可 能是其本身隐性纯合,表现为体节缺失,也可能是 亲本是含有隐性纯合基因,因此表现为体节缺失, 因此也无法判定,CD错误。 19.D【解析】基因型为AABBCCDD和aabbeedd的植 株杂交得到F1,F1的基因型为AaBbCcDd,其自交 得到F2,则F2中与亲本表型相同的个体所占的比 例为3/4×3/4×3/4×3/4+1/4×1/4×1/4×1/4= 41/128。 20.(1)自花传粉(2)去雄花未成熟避免外来花粉 干扰AA:Aa:aa=1:2:1(3)在产生配子时 成对的遗传因子彼此分离,分别进人不同的配子中 Aa、aa 第八章基因和染色体的关系 第11课时减数分裂和受精作用 1.B【解析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂的原因是 分裂过程中有纺锤丝的出现。 2.D【解析】由一条染色体复制而成的两条染色体是相 同染色体,不是同源染色体,A错误;一条来自父 方、一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色 体,如一条来自父方的1号染色体和一条来自母方 的2号染色体是非同源染色体,B错误;形状和大小 相同的染色体不一定是同源染色体,关键是看在减 数第一次分裂的前期两条染色体能否发生联会,C错 误;只有同源染色体在减数第一次分裂的前期才会 联会配对,形成四分体,故一个四分体中的两条染 色体一定是同源染色体,D正确。 3.B【解析】图①两条染色体长度(即大小)不同:图 ②两条染色体的着丝粒位置(即形状)不同;图③、 图⑤中的两条染色体的形状、大小均相同,一条来 自父方,一条来自母方(颜色不同),均为同源染色 体;图④两条染色体虽然形状、大小相同,但来源 也相同(因为颜色相同,所以均来自父方或者母方), 不是同源染色体。 4.D【解析】甲细胞处于有丝分裂后期,其中每一极有 2对同源染色体,共4对,A正确;乙细胞处于减数 分裂I后期,其中有8个核DNA,另外细胞质、线 粒体中也有一定数量的DNA,DNA总数大于8个, B正确;丙细胞处于减数分裂Ⅱ中期,该细胞可能是 次级精母细胞、次级卵母细胞或极体,C正确;丁细 胞处于减数分裂Ⅱ后期,该细胞为次级卵母细胞, 只能产生一个生殖细胞,同时产生的另一个是极体, D错误。 5.C【解析】②细胞含有同源染色体,且同源染色体正 在分离,处于减数第一次分裂后期,细胞中含有4 条染色体,表明体细胞中有4条染色体,则其性细 胞中染色体数为2条,A错误;减数分裂过程的图像 为②→④,B错误;③细胞处于有丝分裂中期,此时 染色体形态清楚,是观察染色体形态和数目的最佳 时期,C正确;④细胞处于减数第二次分裂后期,可 能是次级精母细胞的分裂图像,也可能是第一极体 的分裂图像,因此该动物可能是雄性,也可能是雌 性,D错误。 6.D【解析】图示过程表示四分体时期发生的同源染色 体的非姐妹染色单体之间的互换,该过程发生在减 数分裂I前期同源染色体联会时,A错误:a和a'属 于姐妹染色单体,a和b是位于同源染色体上的非姐 妹染色单体,B错误;互换发生在同源染色体中的非 姐妹染色单体之间,C错误;减数分裂I前期,同源 染色体联会形成四分体,此时同源染色体的非姐妹 染色单体之间可能会发生互换,D正确。 7.C【解析】雄果蝇的某细胞中的着丝粒刚完成分裂, 该细胞可能处于有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。 若该细胞处于减数分裂Ⅱ后期,则该细胞为次级精 母细胞,此时细胞中的染色体数目与体细胞相同; 若该细胞处于有丝分裂后期,则该细胞的染色体数 目是体细胞的两倍,A、B错误;若该细胞处于有丝 分裂后期,则细胞中含有同源染色体,C正确;无论 该细胞是处于有丝分裂后期还是减数分裂Ⅱ后期, 细胞中都不含染色单体,D错误。 8.D【解析】图①细胞中同源染色体成对地排列在赤 道板两侧,处于减数分裂I中期;图②细胞中含有 同源染色体,且染色体的着丝粒都排列在赤道板上, 处于有丝分裂中期。图②子细胞若为原始生殖细胞 则可能继续发生图①过程变化,进行减数分裂形成 生殖细胞,A正确:两个细胞中,染色体数:核 DNA数:染色单体数的值均为1:2:2,B正确;图 ②细胞处于有丝分裂中期,下一时期着丝粒分裂, 每条染色体上DNA数将减半,C正确;图①细胞处 于减数分裂I中期,该细胞上一时期的细胞中含有2 个四分体,图②细胞进行的是有丝分裂,不会产生 四分体,D错误。 9.D【解析】细胞①正处于减数分裂I后期,细胞质均 等分裂,所以细胞①是初级精母细胞,A错误;① 中含两对同源染色体,②正处于减数分裂Ⅱ后期, 不含同源染色体,B错误;①只能产生2种(4个)生 殖细胞,C错误;②能产生一个生殖细胞和一个极 体,D正确。 10.A【解析】图示为减数分裂过程中细胞核内DNA含 量的变化曲线,其中AB段处于减数分裂前的间期, 此时细胞正在进行DNA分子的复制,A正确:着丝 粒的分裂发生在DE段,B错误;DE段表示减数第 二次分裂过程,该过程中不会出现同源染色体的非 姐妹染色单体间的互换,C错误;曲线FG段细胞 为性细胞,细胞内的染色体数目是正常体细胞中的 一半,D错误。 11.C【解析】A.对于图①②③和④,观察染色体形 态,无同源染色体且着丝粒分裂,属于减数分裂Ⅱ 后期细胞,但该动物为雄性(从图⑤⑥细胞质均等 分裂可判断),经过减数分裂Ⅱ产生的是精细胞, 经减数分裂最终形成Ab、aB、AB和ab四种精细胞 (不考虑突变),A正确;B.观察图⑤,同源染色 体分离,非同源染色体自由组合,细胞质均等分 裂,这是减数分裂I后期细胞(雄性),其产生的子 细胞为次级精母细胞,图①和②符合次级精母细胞 减数分裂Ⅱ后期的情况,所以能产生图①和②两种 子细胞,B正确;C.观察图⑥,非姐妹染色单体互 换发生在减数分裂I前期,形成图⑥减数分裂I后 期细胞(同源染色体分离),其产生的子细胞为次级 精母细胞,到达减数分裂Ⅱ后期时一个细胞的一条 染色体上含有基因A和B,另一条染色体上含有基 因a和B,另一个细胞的一条染色体上含有基因A 18 和b,另一条染色体上含有基因a和b,不符合图③ 和④,C错误:D.分析图⑦,有同源染色体且着丝 粒分裂,这代表有丝分裂后期细胞,有丝分裂产生 的子代细胞在遗传信息上与亲代细胞保持一致,D 正确。 12.D【解析】A.正常油菜有38条染色体,正常油菜 的初级卵母细胞中着丝粒数=染色体数=38个,经 过间期复制,核DNA分子数有76个,两者数目不 相等,A正确;B.甲、乙杂交后代中可育株:雄性 不育株=1:1,可育株均为39条染色体,可知可育 株含细胞质雄性不育基因和核恢复基因,且核恢复 基因位于第39条染色体,B正确;C.乙为可育株, 含39条染色体,产生配子有两种:19和20条染色 体,20条染色体的配子中含核恢复基因,故经单倍 体育种获得的40条染色体植株与甲杂交,F,均可 育,C正确;D.乙的核恢复基因位于第39条染色 体,经间期复制,初级精母细胞中的核恢复基因有 2个,次级精母细胞中的核恢复基因数目为0或2 个,故也可能相等,D错误。 13.D【解析】A.细胞质分离可以在光学显微镜下观察 到,如植物细胞中出现细胞板,题图中没有出现细 胞板,不处于末期,故没发生细胞质分离,A错误; B.等位基因分离发生在减数分裂过程中,胚乳细 胞不能进行减数分裂,且等位基因在显微镜下不可 见,B错误;C.同源染色体分离发生在减数分裂过 程中,胚乳细胞不能进行减数分裂,C错误;D.图 中染色体均匀分布在细胞两极,可知着丝粒已经分 裂,由姐妹染色单体形成的染色体在分离,D正确。 14.(1)EC(2)两四(3)四分体(减数分裂I前 期)互换(4)A初级(5)A、B、C、E、F 非姐妹染色单体之间互换自由组合 【解析】(1)在不考虑互换的前提下,来自同一个次 级精母细胞的精细胞两两相同,即两个细胞内染色 体类型相同,再根据若发生了互换,两细胞中染色 体会有差异,可知可以来自同一个次级精母细胞的 是A和E、C和D。 (2)一个精原细胞产生两种配子(如果考虑互换,就 是四种,但从染色体整体来看,还是两种)。从图 中看,6个细胞可以分成四种,即A和E、C和D、 B、F,它们至少来自两个精原细胞,至少来自四个 次级精母细胞。 (3)发生互换的时期是四分体时期。 (4)E和F染色体类型互补,可能来自同一个初级 精母细胞。A和E可能来自同一个次级精母细胞。 (5)同时含有来自父方和母方的遗传物质的为A、 B、C、E、F,产生这种现象的原因是同源染色体非 姐妹染色单体之间互换和非同源染色体自由组合。 15.(1)5能 (2)2bbDd或BbDd (3)紫叶紫粒:紫叶棕粒:绿叶紫粒:绿叶棕粒=1 :1:1:1 (4)①4②3/4或1/2 【解析】(1)亲本组合1紫叶与绿叶杂交,子一代表 现为紫叶,子一代自交,子二代表型即比例为紫叶 :绿叶=9:7,是93:3:1的变式,说明两对等 位基因自由组合,因此子一代的基因型是AaDd, 子二代A_D_表现为紫叶,A_dd、aaD_、aabb 表现为绿叶,故F2的绿叶水稻有AAdd、Aadd、 aaDD、aaDd、aadd,共5种基因型。实验2中,紫 粒与白粒杂交,子一代表现为紫粒,子一代自交子 二代紫粒:棕粒:白粒=9:3:4,是9:3:3:1 的变式,说明两对等位基因可以自由组合,故控制 水稻粒色的两对基因能独立遗传。 (2)研究发现,基因D/d控制水稻叶色的同时,也 控制水稻的粒色。已知基因型为BBdd的水稻籽粒 为白色,则实验2中,紫粒与白粒杂交,子一代表 现为紫粒,子一代自交子二代紫粒:棕粒:白粒=9 :3:4,则紫粒基因型为BBDD、BbDD、BBDd、 BbDd,白粒基因型为BBdd、Bbdd、bbdd,棕粒基 因型为bbDD、bbDd。紫叶水稻基因型有AADD、 AaDD、AADd、AaDd,则紫叶水稻籽粒的颜色有紫 粒和棕粒,共2种;基因型为Bbdd的水稻与基因 型为bbDd(或BbDd)的水稻杂交,子代出现的籽粒 的颜色最多(都有3种)。 (3)为探究A/a和B/b的位置关系,用基因型为 AaBbDD的水稻植株M与纯合的绿叶棕粒aabbDD 水稻杂交,若A/a和B/b位于非同源染色体上,则 两对基因自由组合,理论上子代基因型为AaBbDD、 AabbDD、aaBbDD、aabbDD,植株的表型及比例为 紫叶紫粒:紫叶棕粒:绿叶紫粒:绿叶棕粒=1:1 :1:1。 (4)研究证实A/a和B/b均位于水稻的4号染色体 上,则两对基因连锁,继续开展如下实验:①若用 红色和黄色荧光分子分别标记基因型为AaBbDD的 植株M细胞中的A、B基因,若A和B在一条染色 体上,则在一个处于减数分裂Ⅱ的基因型为AABB 的细胞中,最多能观察到2个红色和2个黄色,共 4个荧光标记。②若A和B在一条染色体上,a和b 在一条染色体上,植株M自交,理论上子代基因型 为1 AABBDD(紫叶紫粒)、2 AaBbDD(紫叶紫粒)、 1 aabbDD(绿叶棕粒),则紫叶紫粒植株所占比例为 3/4。若A和b在一条染色体上,a和B在一条染色 体上,植株M自交,理论上子代基因型为 1 AAbbDD(紫叶棕粒)、2 AaBbDD(紫叶紫粒)、 1 aaBBDD(绿叶紫粒),则紫叶紫粒植株所占比例为 1/2。 19 第12课时基因在染色体上和伴性遗传 1.B【解析】1与2为相同基因,1与3可能互为等位 基因,1与4可能互为等位基因,A错误:在不考虑 突变、互换的情况下,1与2是相同基因,位于姐妹 染色单体上,1与2在减数分裂Ⅱ后期发生分离,B 正确;在不考虑突变、互换的情况下,在减数分裂 I后期同源染色体分离,染色体上的基因随之分离, 形成两个次级精母细胞,因此最多只产生两种类型 的精子,C错误;在不考虑突变、互换的情况下,1 与6的分离发生在减数分裂Ⅱ的后期,1与7、8的 分离发生在减数分裂I的后期,D错误。 2.A【解析】A、a与D、d在一对同源染色体上,B、 B与C、c也在一对同源染色体上,一对同源染色体 上的非等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律。 在减数分裂I后期,成对的同源染色体要彼此分离, 同时非同源染色体自由组合,只有位于非同源染色 体上的非等位基因才会发生自由组合。 3.D【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因 是有遗传效应的DNA片段,A错误;朱红眼基因和 深红眼基因位于一条染色体上,是非等位基因,B错 误;截翅基因与短硬毛基因在一条染色体上,其遗 传不遵循自由组合定律,C错误;黄身基因与棒眼基 因在一条染色体上,产生配子时同源染色体上的黄 身基因与棒眼基因会随着同源染色体的分离而分离, 若减数第一次分裂前期发生互换,则姐妹染色单体 上的黄身基因与棒眼基因可能会随着姐妹染色单体 的分开而分离,D正确。 4.D【解析】基因型为Ee的高茎植株自交,母本产生 的雌配子及比例为E:e=1:1,含e基因的雄配子 致死,所以父本只能产生E的雄配子,因此后代基 因型及比例为Ee:EE=1:1,表现为全为高茎, ABC错误,D正确。 5.D【解析】依题意,由于感病植株开花前全部死亡, 因此只有抗病植株能够产生后代。在抗病植株中, 基因型为RR和Rr的个体各占1/2,产生的雌配子和 雄配子各有R、r2种,其中基因R的频率为1/2×1+ 1/2×1/2=3/4,基因r的频率为1/4。若随机交配, 由于受精时,雌雄配子的结合是随机的,导致子一 代中杂合子植株(Rr)所占比例为2×3/4×1/4=3/8, ABC错误,D正确。 6.B【解析】F,测交,即F,×aabbcc,其中aabbcc个体 只能产生abc一种配子,而测交结果为aabbce: AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,说明F1产 生的配子为abc、ABC、aBc、AbC,其中a和c、A 和C总在一起,说明A和a、C和c两对等位基因位 于同一对同源染色体上,且A和C在同一条染色体 上,a和c在同一条染色体上,B正确。 7.A【解析】分析实验2可知,纯种品系杂交后代雌、

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第8章 第11课时减数分裂和受精作用-【高考零起点】2026年新高考生物总复习(艺考)
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