第6章 第8课时细胞的增殖-【高考零起点】2026年新高考生物总复习(艺考)

2026-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 分子与细胞
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.93 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 长沙零起点文化传播有限公司
品牌系列 高考零起点·新高考总复习
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

反应速率快,产生更多的ATP和NADPH,使暗反 应速率加快,光合速率高 (3)用4C标记C02,分别将S植株与WT植株置于 相同的饱和光照和适宜4CO,浓度条件下,定时检测 C放射性强度,比较S植株与WT的C3生成速率 【解析】(1)Rubisco是光合作用暗反应中的关键酶, 暗反应的场所是叶绿体基质,因此Rubisco在叶绿 体基质中催化C,与C02结合生成C3。在C的还原 过程中需要ATP和NADPH提供能量,部分产物经 过一系列反应形成(CH,0),这一过程中能量转换 是ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物 (CH20)中稳定的化学能。 (2)①②曲线的自变量是有无补光(光照强度),② ③曲线的自变量是有无转入Rubisco基因(Rubisco的 含量)。据图分析,当胞间C0,浓度低于B点时, 曲线②高于③,是因为②中Rubisco的含量多,固 定CO,的能力强,当胞间CO,浓度高于于B点时 曲线②与③重合,说明Rubisco的量已经不是限制 光合速率的因素,而曲线①的光合速率高于曲线② ③,曲线①的有较高的光照强度,因此曲线②与③ 重合是由于光照强度不足。曲线①的光照强度高于 ②,但是A点之前曲线①和②重合,光照强度不是 限制因素,此时最主要限制因素是CO,浓度。胞间 C02浓度为300μmol·mol时,曲线①比②的光合 速率高的具体原因是曲线①光照强度高,光反应速 率快,产生更多的ATP和NADPH,使暗反应速率 加快,光合速率高。 (3)研究发现,在饱和光照和适宜C02浓度条件下, S植株固定C02生成C,的速率比WT更快。要验证 此结论,实验思路见答。 第六章细胞的生命历程 第8课时细胞的增殖 1.C【解析】着丝粒分裂将导致染色体数目加倍,但核 DNA数目不变,C错误。 2.B【解析】有丝分裂前期,核膜逐渐消失,核仁逐渐 解体,A正确;有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色 体数目加倍,此时细胞中染色体数目是间期的两倍, B错误;有丝分裂前期,染色质高度螺旋化形成染色 体,C正确;有丝分裂前期,细胞中出现纵向排列的 纺锤体,D正确。 3.D【解析】有丝分裂和无丝分裂都是真核细胞进行 细胞分裂的方式,原核细胞的分裂方式是二分裂,A 错误;一个细胞周期是从一次分裂完成时开始到下 一次分裂完成时为止,B错误;染色体主要由DNA 和蛋白质组成,细胞中的糖类、脂质、蛋白质和核 酸(包括DNA和RNA)中都含有C元素,因此不能 用4C标记法研究细胞有丝分裂过程中染色体变化的 基本规律,C错误;纺锤体在有丝分裂的前期形成, 在分裂末期消失,D正确。 4.C【解析】由于该细胞没有细胞壁,具有中心体,因 此该生物为动物,A正确;由题图分析可知,该细 胞处于有丝分裂后期,B正确;该生物的体细胞中含 有4条染色体,C错误;该细胞中染色体数与DNA 分子数之比为1:1,即一条染色体上有1个DNA分 子,D正确。 5.A【解析】细胞有丝分裂前期纺锤体形成;染色单体 消失说明细胞已进入后期,此时细胞中染色体数因 着丝粒分裂而加倍,为2n,但核DNA含量仍为m。 6.B【解析】①→②表示染色体的复制,发生在分裂间 期,A正确;③→④⑤的过程中,着丝粒分裂,姐 妹染色单体分开,成为两条染色体,染色体数加倍, 但核DNA分子数加倍发生于间期,DNA分子复制 前、着丝粒分裂后细胞中不存在姐妹染色单体,B错 误,C正确;有丝分裂的前期和中期,由于染色体复 制,且着丝粒没有分裂,细胞中的染色体都含有染 色单体,如图③,D正确。 7.C【解析】①一个完整的有丝分裂过程包括前期、中 期、后期和末期,①正确;②据图判断可知,图1 是前期,图2是末期,图3是后期,图4是中期,则 正确的排列顺序是图1→图4→图3→图2,②正确; ③据图可判断,该植物体细胞细胞核中有6个DNA 分子,但是处于分裂期的细胞由于DNA复制有12个 DNA分子,还有细胞质中也含有DNA分子,③错 误;④图4为中期图,含有6条染色体,共12条染 色单体,④正确。综上所述,以上说法正确的有① ②④,共三个,故选C。 8.C【解析】据图示可知,题述细胞分裂的顺序是图1 (分裂间期)+图4(前期)+图2(后期)→图3(末 期),A正确;图2时期为有丝分裂后期,与图4相 比,该细胞中的核DNA数目不变,着丝粒分裂导致 染色体数目加倍,B正确;纺锤体形成于分裂前期, 即图4时期,若某药物可抑制纺锤体形成,则它极 可能是作用于图4细胞所属时期,C错误;图4是有 丝分裂前期,细胞中出现染色体,且染色体散乱分 布,图3是有丝分裂末期,染色体开始转变成染色 质形态,D正确。 9.B【解析】根据细胞内染色体的存在状态可知,甲细 胞处于有丝分裂中期,核膜逐渐消失、核仁逐渐解 体,是有丝分裂前期的特征,A错误;甲细胞处于 有丝分裂中期,每条染色体的着丝粒都排列在赤道 板上,B正确;洋葱属于高等植物,染色体在纺锤丝 的牵引下向两极移动,C错误:染色体变成染色质丝 是有丝分裂末期的特征,D错误。 10.C【解析】分裂间期发生了DNA复制和有关蛋白质 合成,在有丝分裂中期,染色体数目没有发生改 变,仍为6条,但姐妹染色单体出现了,由0条变 为12条,核DNA分子也由于进行了复制,数目由 6个变成了12个,每个DNA分子由两条脱氧核苷 酸链组成,所以脱氧核苷酸链的数目是24,即处于 有丝分裂中期的细胞中含有的染色体、染色单体、 核DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是6、12、 12、24。 11.B【解析】在细胞增殖中,纺锤体的形成是在前期。 12.A【解析】细胞间期进行染色体复制,染色体数目 不变,DNA含量加倍,②中染色体:染色单体: DNA=2:0:2,说明着丝粒分裂,染色体数目加 倍,染色单体消失,表示有丝分裂的后期和末期, A错误;有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,处 于①时期,因为①中可包含有丝分裂前期和中期, B正确;①图中染色体:染色单体:DNA=1:2: 2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,C正确;③ 中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表细胞分 裂完成,D正确。 13.B【解析】①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞 内DNA分子加倍,但染色体数目不变,A错误;② →③过程是有丝分裂前期,此时细胞两极发出纺锤 丝,形成纺锤体,B正确;④→⑤过程中染色体的 着丝粒分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子的 含量不变,C错误;⑥→⑦表示有丝分裂末期,此 时期细胞中央出现细胞板,细胞板逐渐扩展形成新 的细胞壁,最终细胞一分为二,D错误。 14.D【解析】若图甲细胞处在细胞周期中,由于其染 色质丝并没有螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体, 所以处在分裂间期,即相当于图乙的AB、FG区, A错误;图乙的AB区,表示细胞分裂间期,核 DNA分子复制,细胞内核DNA含量加倍,图甲中 ③染色质丝的数目不会加倍,B错误;④核仁解体、 ⑤核膜的消失是在前期,即图乙的BC、GH区,C 错误。 15.C【解析】图1中的CD段表示前期和中期,中期 是观察染色体形态和数目的最佳时期,A正确;图 1中DE段形成的原因是着丝粒分裂,此时细胞中 染色体数目加倍,但核DNA含量不变,B正确;图 2中a时期表示有丝分裂后期和末期,对应图1中 的EF段,c时期染色体与核DNA的量是a时期的 一半,对应图1中的AB段,C错误:图2中d时期 染色体含量:核DNA含量=2:1,有丝分裂过程中 不存在这种情况,D正确。 16.C【解析】解离是使细胞彼此分离,未解离细胞会 相互重叠,因此实验现象很可能是无法清晰地观察 到分生区细胞,A正确;漂洗的作用是洗去解离 液,防止解离过度,便于染色,B正确;染色时间 过长,染色太深会妨碍观察,C错误;解离时细胞 3 已经死亡,无法观察到连续分裂的动态变化过程, D正确。 17.A【解析】A.过敏反应中,过敏原会刺激B细胞活 化并在T细胞辅助下分化为浆细胞,由浆细胞产生 抗体(如gE),A错误;B.当免疫系统对“非己” 物质(如与自身结构相似的抗原)产生免疫反应时, 可能因交叉反应攻击自身组织,导致自身免疫病, B正确;C.获得性免疫缺陷病(如艾滋病)属于传 染病,可通过切断传播途径(如血液、性接触传播) 进行预防,C正确;D.异体器官移植的排斥反应由 细胞免疫介导,使用免疫抑制剂可降低免疫系统活 性,从而提高移植成功率,D正确。 18.C【解析】丙、丁两同学的计数差异主要体现在间 期和末期,这两个时期的细胞中染色体均以染色质 的形式存在,在光学显微镜下易混淆,A正确;有 丝分裂中期,染色体整齐地排列在细胞中央,易区 分,故五位同学记录的中期细胞数一致,B正确; 五位同学记录的间期细胞数量都不多的主要原因是 他们观察的仅仅是某个视野,而非整个装片,即使 在分生区中,间期细胞也应是最多的,C错误:戊 统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规 则与其他同学不同,D正确。 19.(1)分裂间(2)后0着丝粒分裂,姐妹染色单 体分开形成子染色体(3)前2(4)细胞板细 胞壁 20.(1)高等植物②③①④(2)①后 (3)②③(4)中期 第9课时细胞的分化、衰老和死亡 1.C【解析】胚胎干细胞为未分化细胞,但是也会进行 基因的选择性表达,A错误;成人脑神经细胞不再 进行分裂,它的增殖速率在衰老前后不会发生变化, B错误;细胞调亡是生物体正常的生理现象,有利于 个体的发育,刚出生不久的婴儿体内也会有许多细 胞发生调亡,C正确;原癌基因和抑癌基因同时发生 突变,也不一定会发生细胞癌变,D错误。 2.B【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达,细 胞分化过程中有特异性蛋白质的合成,A正确;细 胞分化的实质是基因的选择性表达,不会改变细胞 中的遗传物质,B错误;基因选择性表达导致细胞分 化,从而使细胞种类增多,C正确:细胞分化使细胞 功能趋于专门化,有利于提高多细胞生物各种生理 功能的效率,D正确。 3.B【解析】“细胞核重编程”后可再分化形成多种类 型的细胞,因此该项研究为临床上解决器官移植的 免疫排斥反应带来希望,A正确;细胞分裂可增加 细胞数量,细胞分化可增加细胞种类但不增加细胞 数量,B错误;“细胞核重编程”和干细胞的再分化 是基因选择性表达的结果,使不同细胞中合成的蛋高考零起点·生物 第六章 细胞的生命历程 第8课时 细胞的增殖 消失。在高等植物细胞的有丝分裂中,前 知识梳理 期时从细胞的两极发出纺锤丝,形成纺 细胞周期和分裂间期 锤体。 1.多细胞生物体体积的增大,即生物 (2)中期:每条染色体的着丝粒两侧, 体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体 都有纺锤丝附着在上面,纺锤丝牵引着染 积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。细 色体运动,使每条染色体的着丝粒排列在 胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫 细胞中央的赤道板上。中期的染色体缩短 作细胞增殖。细胞增殖是重要的细胞生命 到最小的程度,是观察染色体的最好时 活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传 期。可以通过数着丝粒的数目来确认染色 的基础。 体的数目。 2.连续分裂的细胞从一次分裂完成时 (3)后期:每个着丝粒分裂成两个, 开始,到下一次分裂完成时为止,为一个 姐妹染色单体分开,成为两条染色体,由 细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段: 纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,结 分裂间期和分裂期。 果细胞的两极各有一套染色体。这两套染 3.细胞周期的大部分时间处于分裂间 色体的形态和数目完全相同,每一套染色 期,占细胞周期的90%~95%,此时期会 体与分裂前亲代细胞中染色体的形态和数 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 目也相同。 成,同时细胞有适度的生长。分裂间期结 (4)末期:分离的两套染色体分别到 束后,开始进行细胞分裂。 达两极后,每条染色体逐渐变成细长而盘 二、有丝分裂 曲的染色质丝。同时,纺锤丝逐渐消失, 有丝分裂是一个连续的过程,人们根 出现了新的核膜和核仁,形成两个新的细 据染色体的行为,把它分为前期、中期、 胞核。在高等植物细胞有丝分裂末期,在 后期和末期。 赤道板的位置出现一个细胞板,逐渐扩 1.植物细胞的有丝分裂。 展,形成新的细胞壁。 (1)前期:染色质丝螺旋缠绕,缩短 (5)亲代细胞的染色体经过复制之后, 变粗,成为染色体。每条染色体包括两条 精确地平均分配到两个子细胞中,由于染 并列的姐妹染色单体,由一个共同的着丝 色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲 粒连接在一起。核仁逐渐解体,核膜逐渐 代和子代之间保持了遗传的稳定性。 42 第六章细胞的生命历程 2.动物细胞的有丝分裂。 两组中心粒周围,发出大量放射状的星射 动物细胞的有丝分裂过程,与植物细 线,两组中心粒之间的星射线形成了纺 胞基本相同。不同之处有两点: 锤体。 (1)动物细胞有一对中心粒构成的中 (2)动物细胞分裂末期不形成细胞板, 心体,中心粒在间期倍增,成为两组。进 而是细胞膜从中部向内凹陷,最后把细胞 入分裂期后,两组中心粒分别移向两极。在 缢裂成两部分,每部分都含有一个细胞核。 3.植物细胞与动物细胞有丝分裂过程对比如图所示。 间期 前期 中期 后期 末期 4.无丝分裂。 无丝分裂的过程比较简单,一般是细 复制 着丝粒分裂 胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成 两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂 成两部分,形成两个子细胞。因为在分裂 1条染色体 2条染色体 过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化, 1条染色体 2条姐妹染色单体 0条姐妹染色单体 所以叫作无丝分裂,如蛙的红细胞的分裂。 形容染色体的数量时,在量词的使用 三、概念明晰 上注意,“|”型和“X”型染色体均称为一 1.姐妹染色单体:在细胞分裂中,由 条染色体。(后面减数分裂时,“XX”型同 于染色体复制而形成的两条形状和大小相 源染色体称为一对染色体)》 同,有相同遗传物质,通过着丝粒相连的 2.染色体数目2m中n的含义:以人 染色体。 的体细胞为例,人体细胞共有23对、46 条染色体含有两条姐妹染色单体, 条染色体,这46条染色体有23条来自父 染色单体只有在染色体复制后、着丝粒未 方,23条来自母方,这时我们也可以说人 分裂时才存在。如图所示: 的体细胞有2组染色体,其中一组来自父 43 高考零起点·生物 方,另一组来自母方,每组的染色体数目 3.染色:把根尖放入盛有质量浓度 是23条。所以如果说人体细胞染色体数为 0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液或醋 2n的话,那么“2n”中的“2”表示2组, 酸洋红液的玻璃皿中染色。 “n”表示其中一组染色体的数目,在人体 4.制片:用慑子把根尖取出,放于载 细胞中,n=23。 玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖 3.着丝粒上无遗传物质。 弄碎,盖上盖玻片,然后,用拇指轻轻地 四、细胞周期各个时期的辨别方法 按压盖玻片(使细胞分散开,有利于观 细胞周期分为间期、前期、中期、后 察)。 期、末期五个时期。这五个时期是用电镜 观察细胞分裂时,以电镜中呈现的影像变 课后练习 化为标准划分的。(每个时期都是一个时 一、选择 间段而非一个时间点) 1.在细胞增殖过程中,下列与染色体 时期 电镜中的影像特征 和DNA数量变化有关的叙述错误的是 模糊不清的混沌状态(因为染色体是 间期 以染色质丝的形式存在的,观察不到 A.染色体复制完成后其核DNA数量 成型的染色体) 是之前的两倍 前期 开始呈现出有形染色体 B.DNA的复制发生在细胞分裂的间期 中期 染色体全部集中在细胞中央 C.着丝粒分裂将导致染色体和核 后期 染色体从细胞中央往细胞两极移动 DNA数量加倍 末期 染色体到达细胞两极 D.处于分裂后期和末期结束的细胞内 简而言之, 电镜中染色体开始出现的 染色体数量不同 时期称为前期,染色体在中央(即赤道板 2.以下哪种变化不是在有丝分裂前期 位置)时期称为中期,染色体在“末端”时 完成的 ( 期称为末期,染色体从中央往“末端”运动 A.核膜消失 B.着丝粒分裂 时期称为后期。 C.染色体出现 D.纺锤体形成 五、观察根尖分生区组织细胞的有丝 3.下列关于细胞增殖的叙述正确的是 分裂 ( 1.解离:切取洋葱根尖2~3mm,立 A.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞 即放入盛有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻 进行无丝分裂 璃皿中,室温下解离3~5min,可以使根 B.细胞周期是指从一次细胞分裂开始 尖细胞相互分离开来。 到这次细胞分裂结束时为止 2.漂洗:待根尖软化后,用镊子取 C.可以用4C标记法研究细胞有丝分 出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗(洗去 裂过程中染色体变化的基本规律 药液,防止解离过度)。 D.纺锤体在有丝分裂的分裂前期形 第六章 细胞的生命历程 成,分裂末期消失 4.如图所示为某种生 物细胞有丝分裂过程某 时期的图像,下列叙述不 图2 图3 图4 正确的是 ①图1、2、3、4表示一个完整的有丝 A.该生物为一种动物 分裂过程 B.该细胞处于有丝分裂后期 ②若按分裂的先后顺序排列,应为 C.该生物的体细胞中含有8条染色体 图1→图4→图3→图2 D.该细胞中染色体数与DNA分子数 ③该生物体所有根尖分生区细胞中都 之比为1:1 含有6个DNA分子 5.在人体体细胞增殖的一个细胞周期 ④图4时期的细胞中有6个着丝粒, 中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色 12条染色单体 体数为n,核DNA含量为m。当该细胞中 A.一个 B.二个 染色单体消失时,此细胞中的染色体数和 C.三个 D.四个 核DNA含量分别是 ( 8.如图所示是某动物细胞分裂的模式 A.2n和m B.n/2和m/2 图,下列相关叙述错误的是 C.2n和m/2 D.n和m 6.如图所示是染色体在细胞周期中的 变化示意图。下列说法错误的是 图1 图2 图3 图4 复制 螺旋化 着丝粒 A.上述细胞分裂的顺序是图1→图 分裂 4→图2→图3 ③ ④⑤ B.图2与图4相比,细胞中的核DNA A.①→②过程发生在分裂间期 数目不变,但染色体数目加倍 B.③→④⑤过程,染色体数和核DNA C.若某药物可抑制纺锤体形成,则它 分子数均加倍 极可能作用于图2细胞所属时期 C.④⑤所处时期,细胞中不存在姐妹 D.开始出现染色体的时期是图4,染 染色单体 色体开始转变成染色质形态的时期是图3 D.具有如③所示状态的分裂期有前期 9.如图所示为处于细胞增殖不同时期 和中期 的两个洋葱根尖分生区细胞的部分显微照 7.如图所示是某一生物体同一根尖分 片。下列有关说法正确的是 生区细胞不同分裂时期的图像,下面对其 描述正确的个数是 高考零起点·生物 A.甲细胞中的核膜逐渐消失、核仁逐 D.③可表示分裂完成的细胞 渐解体 13.如图为某种高等植物根尖细胞分 B.甲细胞中每条染色体的着丝粒都排 裂过程中染色质与染色体规律性变化的模 列在赤道板上 式图。下列相关判断正确的是 C.乙细胞中染色体在星射线的牵引下 正在向两极移动 ① ②③④ ⑤ ⑦ D.乙细胞的每条染色体正逐渐变成染 A.①→②过程是有丝分裂前的间期, 色质丝 此时细胞内染色体通过分裂增多 10.某植物体细胞内有6条染色体, B.②→③过程中细胞两极发出纺锤 那么该植物体细胞在有丝分裂中期,其染 丝,形成纺锤体 色体、染色单体、核DNA分子和脱氧核苷 C.④→⑤过程中染色体的着丝粒分 酸链数依次是 ( 裂,核DNA分子含量加倍 A.6、6、6、12 D.⑥⑦过程中细胞膜中部向内凹陷 B.6、6、24、6 形成细胞板,将细胞一分为二 C.6、12、12、24 14.如图甲为细胞核及其周围部分结 D.6、24、16、48 构示意图,图乙为有丝分裂过程中核DNA 11.紫杉醇是从红豆杉属植物体内分 含量变化曲线。下列相关叙述正确的是 离提纯的一种天然抗癌药物,它可以通过 ( 抑制纺锤体的形成来阻断癌细胞的正常分 裂,从而抑制癌症的发展。据此分析,紫 BCDEF GHIIK 4 杉醇在细胞增殖中作用的时期是( ④ 如3 A A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 甲 乙 期 12.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时染 A.若图甲细胞处在细胞周期中,则图 色体(a)、染色单体(b)和核DNA分子 甲细胞相当于图乙的CD区 (c)数量的统计图如图所示。下列相关叙 B.在图乙的AB区,图甲中③的数目 述不正确的是 会加倍 C.在细胞周期中,图甲中的④解体和 4n An ⑤消失的时间是在图乙的DE区 2n D.图甲所示结构不可能代表细菌,但 a b c a bc a bc ① 细菌分裂过程中也会出现DNA复制 A.分裂间期用②表示最恰当 15.图1和图2表示有丝分裂不同时 B.染色体螺旋化程度最高在①时 期染色体和核DNA的数量关系,下列有关 C.①可以表示细胞分裂的前期 叙述不正确的是 ) 46 第六章细胞的生命历程 时可引起自身免疫病 C.获得性免疫缺陷病可以通过切断传 播途径进行预防 D.使用免疫抑制剂可有效提高异体器 细胞分裂时间 官移植的成功率 图1 18.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的 ☐染色体 实验中,某同学制作的装片效果非常好, ☐核DNA 他将其中的某个视野放大拍照,发给5位 2 同学观察细胞并计数,结果如表(单位: d时期 个)。关于表中记录结果的分析,下列叙 图2 述错误的是 A.观察染色体形态和数目的最佳时期 分裂 分裂期 学生 总计 处于图1的CD段 间期 前期 中期 后期 末期 B.图1中DE段的细胞染色体数目加 甲 5 6 3 2 6 22 倍,但核DNA含量不变 乙 5 6 3 5 22 C.图2中a时期对应图1中的AB段, 丙 5 6 2 6 22 c时期对应图1中的EF段 丁 6 3 2 23 D.有丝分裂过程不会出现图2中d时 戊 7 6 期所示的情况 A. 丙、丁计数的差异是由于有丝分裂 16.下列有关“观察洋葱根尖分生区组 是一个连续过程,某些细胞所处时期易 织细胞有丝分裂”实验的叙述错误的是 混淆 ( B.五位同学记录的中期细胞数一致, A.未解离会造成细胞重叠难以观察 原因是中期染色体排列在细胞中央,易 B.漂洗可防止解离过度 区分 C.染色时间过长,可更好地观察染色 C.五位同学记录的间期细胞数不多, 体形态 原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D.无法观察到一个细胞的连续分裂 D.戊统计的细胞数量较多,可能是该 过程 同学的细胞计数规则与其他同学不同 二、填空 17.(2025甘肃卷)机体接触“非己”物 19.如图为某高等植物细胞进行有丝 质时,免疫系统能够产生免疫反应。下列 分裂的简图,请据图完成下面问题: 叙述错误的是 ( A.花粉等过敏原可刺激T细胞产生抗 体引发过敏反应 B.机体对“非己”物质产生免疫反应 高考零起点·生物 (1)就一个完整的细胞周期来说,图 中还缺少处于 期的细胞简图。 (2)A所示的细胞处于有丝分裂的 期,细胞中的染色单体有 条,原因是 2 ③ (3)图B细胞处于有丝分裂的 期,细胞中每条染色体中含有 个DNA。 细胞分裂时间 (4)D图细胞中央出现的结构是 (1)该图是 细胞有丝分裂简 它会由细胞的中央向四周扩展 图,其分裂顺序依次是 形成 (用序号表示)。 20.如图是某高等生物细胞进行有丝 (2)染色体数目加倍发生在[ 分裂的简图,据图回答问题: 期。 (3)图示①~④中,对应在图中BC段 的是 (4)观察染色体形态和数目的最佳时 期是 第9课时 细胞的分化、衰老和死亡 多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利 知识梳理 于提高生物体各种生理功能的效率。 、 细胞的分化 3.细胞分化的原因:在个体发育过程 1.在个体发育中,由一个或一种细胞 中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情 增殖产生的后代,在形态、结构和生理功 况不同。例如:在红细胞中,与血红蛋白 能上发生稳定性差异的过程,叫作细胞分 合成有关的基因处于活动状态,与抗体合 化。细胞分化是一种持久性的变化,一般 成有关的基因则处于关闭状态,即细胞分 来说,分化的细胞将一直保持分化后的状 化是细胞中的基因选择性表达的结果。 态,直到死亡。(注意:细胞分化后遗传 4.细胞的全能性是指细胞经分裂和分 物质保持不变) 化后,仍具有产生完整有机体或分化成其 2.细胞分化是生物个体发育的基础。 他各种细胞的潜能和特性。发育成熟的动 单细胞生物不存在分化过程。细胞分化使 物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化 48

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