第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 金属矿物铁的冶炼-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）湖南专版

名师导学 》智慧背囊《 ①一氧化碳还原氧化铁 后的尾气中含有有毒的 CO,可用点燃的方法或 用气球收集。 ②C和CO都具有还原 性，但工业炼铁中的还 原剂是CO。 3在Fe2O3+3C0 高温 2Fe+3CO2反应中，CO 有还原性，是还原剂，发 生的是氧化反应；而氧 化铁失氧具有氧化性， 是氧化剂，发生的是还 原反应。 ④不纯物质、纯物质、纯 度之间的关系：纯度= 纯物质的质量 X 不纯物质的质量 100%=1-杂质的质 量分数。 》易错辨析《 (正确打“/”，错误打 “X”)》 1.大多数铁矿石中的铁 元素以单质形式存在 ( 2.高炉炼铁的反应原理 高温 是3C+2Fe2O3 4Fe+3C02个( ) 3.高炉炼不出钢( ) 12 化学九年级下册配RJ版 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物 铁的冶炼 ⑨基础过关 ·逐点击破 知识点1金属矿物 1.广西铝土矿资源丰富。铝土矿的主要成分是 A.二氧化硅 B.氧化铝 C.碳酸钙 D.四氧化三铁 知识点2铁的冶炼 2.教材图片变式如图是高炉炼铁的示意图，据图回答： (1)炼铁时，将赤铁矿石粉碎的目的是 (2)赤铁矿石的主要成分为Fe2O3,写出A区、B区和C区发生反 应的化学方程式：A区 B区 ,C区 0 (3)图中出铁口低于出渣口，说明生铁的密度比炉渣 （选填 “大”或“小”)。 赤铁矿石、焦炭、石灰石 高炉气体 高炉气体 A区 开始生成生铁 形成炉渣 进风口 B区 撒潮泥灰 热空气6 进风口 C区 -.炉渣 出渣口 风 出铁口 生铁 图1 图2 (第2题图) (第3题图) 3.传统工艺如图，《天工开物》中记载了“古法炼铁”和“炒钢法”。 (1)古法炼铁与高炉炼铁的原理相同。图1中用风箱不断鼓入空 气的目的是 (写一点)。 (2)图2为“炒钢法”，即不断翻炒液态生铁，目的是降低生铁中 元素的含量，得到性能优质的钢。 知识点3含杂质的有关化学方程式的计算 4.工业上以480t含氧化铁80%的赤铁矿石为原料炼铁，得到含杂 质4%的生铁，据此填写括号内有关物质的质量。 赤铁矿石的质量 氧化铁的质量 纯铁的质量 生铁的质量 5.兴趣小组用一氧化碳还原10g赤铁矿样品， 充分反应后得到5.6g铁单质，计算该赤铁 矿样品中Fe2O3的质量分数。 ⑨能力提升 整合运用 6.古今工艺对比(2025·衡阳二模)宋代《天工 开物》记载用煤冶铁，其原理与现代工业炼 铁有相似之处。下列说法正确的是() A.煤直接作为还原剂将铁从矿石中还原 出来 B.冶炼过程中，石灰石用于除去铁矿石中的 二氧化硅 C.现代高炉炼铁中，焦炭仅用于提供高温 D.炼铁时得到的产物是纯净的铁 7.教材习题变式(2025·吉林改编)竖炉炼铁的 工艺流程如图所示。催化反应室中发生的 反应之一为：CH4十C0,催化 =2C0+2X。 高温 下列分析不正确的是 ↓赤铁矿石 天然气 高温尾气 粉碎机 口催化反应室 还原 T 铁水口 反应室 燃烧室 合成气(CO和X) A.赤铁矿石粉碎后使反应更充分 B.原料是赤铁矿石、天然气、高温尾气 C.X是一种单质，其化学式为H2 D.赤铁矿石和天然气的主要成分都属于化 合物 8.明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火 法”炼锌的工艺记载，此工艺过程分解模拟 如图。请结合图文信息，分析思考，解决问 题：（已知：Zn的治炼温度为904℃，Zn的沸 点为906℃) 锌蒸气、C0 炉甘石、煤 粗锌 炉渣 原料器高温炉 冷凝器产品 (1)装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的 是 (2)高温炉内，碳酸锌(ZnCO3)在高温条件下 与煤的主要成分发生反应生成Zn和 CO,反应的化学方程式为 。该反应生成物中碳元 素的化合价为 (3)冷凝器中发生的变化属于 变化。 (4)我国古代冶锌晚于铁和铜，结合已知信 息，分析说明其中的原因是 移思维拓展 学科素养 9.关注化学与生产黄铜（锌和铜的合金）在古代 应用非常广泛，古人用炉甘石(ZnCO3)、赤铜 (Cu2O)和木炭制备黄铜，其中一种流程 如图： 木炭、 粉碎 炉甘石 加热 反应 氧化锌 赤铜 黄铜 1100~1300℃ 反应Ⅱ (1)黄铜和纯铜相比较，硬度更大的是 (2)反应Ⅱ中赤铜与木炭反应生成铜和二氧 化碳，请写出此反应的化学方程式： (3)黄铜与黄金外观上非常相似，请用一种 方法对两者进行区分： 第八单元金属和金属材料13参考答案 初中常考化学用语 1.(1)H(2)He(3)Li(4)Be(5)B(6)C(7)N(8)O(9)F (10)Ne(11)Na(12)Mg(13)A1(14)Si(15)P(16)S (17)C1(18)Ar(19)K(20)Ca(21)Mn(22)Fe(23)Cu (24)Zn(25)Ag(26)Ba(27)Hg(28)Sn(29)Au(30)Pb (31)I(32)Br(33)H+(34)Na(35)K+(36)Ag (37)Mg2+(38)Ca2+ (39)Zn2+(40)Cu2+ (41)Ba2+ (42)Mn2+ (43)Fe2+(44)Fe3+(45)A13+(46)NHt(47)OH(48)C1 (49)NO5(50)SO(51)O2-(52)CO (53)HCO5(54)S (55)N(56)O(57)A1(58)0(59)Ca(60)H+(61)OH 2.(1)H2(2)C(金刚石)(3)CH,(4)H2O(5)H2O(6)O2 (7)CO2 (8)Ag (9)Fe (10)CHa COOH (11)CO(NH2)2 (12)CaCO (13)Ca(OH)2 (14)CuSO,(15)Na2 COa (16)NaHCO (17)C2 H OH (18)SiO2 (19)CO,CO2 (20)HO、H2O2 第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 第1课时常见金属的物理性质 易错辨析 1.×2./3.×4./ 基础过关 1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.延展性9.硬度大 10.(1)①汞②银③铝④锌(2)导电11.Li W Ag Ca Cr 能力提升 12.C13.C【点拨】该金属硬度较小，不适合制作刀具。 14.(1)状态(2)颜色（或硬度等）(3)硬度 15.(1)银(2)银的导电性比铜的好，但银的价格比铜贵(3)铝的导 电性比铜差价格便宜，铝的密度小，比铜线轻（合理即可）(4)铁的 导电性差（合理即可）(5)铝的熔点较低，而铁的熔点较高。 思维拓展 16.A -37 第2课时合金 易错辨析 1.×2.×3./4. 基础过关 1.B2.D3.钢丝（或镀锌钢丝或镀锌铝钢丝）4.A5.B6.D 7.金青铜 能力提升 8.C9.B10.(1)A(2)TiO2不变 11.(1)将已打磨的罐体金属片和纯铝片互相刻画，纯铝片上出现划痕， 罐体金属片上没有划痕(2)原子的排列方式不同，物质的原子构成种 类不同(3)大于(4)密度小 思维拓展 12.解：(1)设该合金中碳的质量为x。 C+0,点燃C0, 12 44 0.396g 12 440.396g x=0.108g 该合金中碳的质量分数为.108g×100%=1.08% 10.0g (2)因为0.03%<1.08%<2%，所以该合金是钢 答：(1)该合金中碳的质量分数为1.08%；(2)该合金是钢。 课题2金属的化学性质 第1课时金属与氧气、酸的反应 易错辨析 1.×2./3./ 基础过关 1.D2.C3.C4.(1)镁、锌、铁氢气(2)反应速率适中 (3)Fe+2HC1-FeCl2+H2 (4)Cu 5.B 能力提升 6.C7.D8.1)2Cu十0，灼烧2Cu02Zn十0，构烧2Zn0(2)有气 泡产生Zn十2 HICI-ZnCl2+H2个(3)AC9.(1)除去金属表面 的氧化膜(2)燃烧不一定需要氧气（或二氧化碳、氮气也能支持燃烧， 合理即可)(3)放热 38 10.解：(1)0.2(2)设参加反应的锌的质量为x。 Zn+H2SO1-ZnSO+H2↑ 65 2 0.2g 65_x 20.2g x=6.5g 该黄铜样品中铜的质量分数为20一6.5g×100%=67.5% 20.0g 答：该黄铜样品中铜的质量分数为67.5%。 思维拓展 11.C 第2课时 金属活动性顺序 易错辨析 1.×2.×3./ 基础过关 1.D 2.Fe+CuSO =FeSO+Cu 3.B 4.C 5.(1)Zn+ CuSO4-ZnSO4+Cu(2)过滤Fe+H2SO4—FeSO,+H2个 (3)铁粉CuCl2+Fe—一FeCl2+Cu 能力提升 6.D7.C8.A9.C10.(1)铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无 色变为蓝色(2)A1(NO):11.(1)银白色固体表面有红色固体析 出，溶液由蓝色变为浅绿色Fe+2AgNO—Fe(NO)2十Ag (2)没有比较铜和银的活动性顺序(3)把②中的铁丝换成铜丝 思维拓展 12.(1)Fe十CuSO4FeSO,+Cu(2)硫酸亚铁、硫酸 小专题一金属活动性顺序及应用 1.A2.B3.A4.(1)Mg+2HC1—MgCl2+H2↑(2)蓝色变为 浅绿色(3)B(4)Mg>Fe>Cu5.A6.镁、铁；镁、铜；铝、铁；铝、 铜7.D8.D9.Mg+Cu(NO)2-Cu+Mg(NO)2Ag、Cu、Zn Zn(八NO)210.(1)镁铁锌(2)a(3)锌(4)足量(5)不能 11.(1)漏斗、玻璃棒、烧杯(2)Fe十CuSO4—FeSO4十Cu (3)Cu、FeAl(SO)3、FeSO4Al(4)使铁完全反应 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物铁的冶炼 易错辨析 1.×2.×3./ -39 基础过关 1.B2.(1)增大反应物接触面积，加快反应速率(2)3CO+FeO3 高温2Fe十3C0,C0,十C高温2C0C+0,高温C0,(3)大 3.(1)提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，提高炉内温度(2)碳 4.480t384t268.8t280t 5.解：设需要氧化铁的质量为x。 Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, 160 112 2 5.6g 160.x 1125.6g =8g 该赤铁矿样品中Fe,0,的质量分数为)是X100%=80% 答：该赤铁矿样品中FezO3的质量分数为80%。 能力提升 6.B7.B8.(1)增大反应物间的接触面积，加快化学反应的速率 (2)2C+ZnC0,高温Zn十3C0◆+2(3)物理(4)锌的化学性质比 较活泼，易被空气中的氧气氧化（合理即可） 思维拓展 9.(1)黄铜(2)2Cu,0+C1100-1300℃ 4Cu+CO2个(3)分别取少 量样品置于试管中，向试管中加人适量稀盐酸，有气泡生成的是黄铜， 无明显现象的是黄金 第2课时金属资源保护 易错辨析 1.×2./ 基础过关 1.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水2.D 3.A4.(1)Al2O3(2)隔绝空气和水5.D6.D 能力提升 7.A8.A9.C10.C11.C 12.(1)铁钉未生锈(2) (3)3Fe+20,△Fe,0, 经煮沸 植物油 迅速冷却、重铁钉 的蒸馏水围 (4)生成四氧化三铁要求严格，必须高温，环境干燥(5)制成不锈钢 (或出厂前在铁表面形成致密的四氧化三铁) 思维拓展 13.D -40 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 易错辨析 1.×2.×3.× 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜 片接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合开关，灯泡发光把一小段铁 片放在酒精灯上加热，感觉到铁片烫手锤打铝片，可以观察到铝片 变薄4.红色的铜表面变黑2Cu十O2△2Cu05.(1)Mg+2HC1 —MgCl2+H2↑2Al+6HCI-2A1CL3+3H2◆Zn+2HCI ZnCl2+H2个Fe+2 HCl-FeCl.2+H2◆(2)镁、铝、锌、铁 6.分别将打磨后的铁丝、银丝插人盛有CuSO,溶液的试管中，观察现 象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.C8.C9.(1)5(2)强(3)将铜片放入硝酸银溶液中（合理即可） 10.(1)有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色(2)③(3)Fe十 2HC1一FeCl2+H2个(4)放热(5)不能。没有比较锌和铁的金属 活动性强弱，且金属活动性与反应放热没有直接关系(6)B 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 跨学科实践项目式探究 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属 资源（合理即可）(3)①过滤②Cu(NO3)2③Cu+2AgNO3 Cu(NO)2+2Ag 4Al>Cu>Ag 实践综合运用 4.(1)C(2)节约金属资源；节约能源；减少对环境的污染（答一点即 可，合理即可)(3)隔绝水和氧气（或空气） 5.(1)c(2)SO2(或二氧化硫)湿润的黄色氯化钯试纸澄清石灰水 变浑浊(3)Ca(OH)2十CO2CaCO3￥+H2Oa吸收SO2,排除 SO2的干扰(4)氧气不足(5)垃圾是放错地方的资源（或垃圾分类， 人人有责，合理即可)3.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨 掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 (5)铝片(6)FeFe+H2SO,—FeSO,+H2 第八单元重难突破、易错专攻 重难突破 1.A2.C3.A4.(1)>(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜， 氧化铝与硫酸铜溶液不反应，阻碍了铝与硫酸铜溶液的接触(3)用砂 -41 纸打磨铝丝后，再将其浸入CuSO,溶液中铝丝表面有红色固体析 出，溶液由蓝色逐渐变为无色5.(1)延展性(2)Fe,0,十3C0高温 2Fe十3CO2(3)Ag、Cu、Fe(4)75%6.A7.(1)①试管②水和 氧气(2)表面刷漆（或涂油等，合理即可）8.(1)增大反应物的接触 面积，使反应更充分(2)Fe,O,十3C0高温2Fe十3C0,(3)回收利用 废旧金属（或防止金属锈蚀等，合理即可） 易错专攻 9.D10.MgZn、FeMg11.B 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 易错辨析 1.×2./3./ 基础过关 1.A2.C3.D4.C5.(1)溶剂的种类(2)溶质的种类6.(1)氢 氧化钙水(2)硫酸水(3)碘酒精(4)白磷二硫化碳7.C 能力提升 8.D 9.B 10.(1)C2 H OH (2)FeSO (3)CaCl2 (4)CaCl2 (5)MgSO,和H2SO411.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒 (5)硫酸铜12.(1)②④①(2)均一(3)汽油能溶解油脂，从而形 成溶液而被洗掉 思维拓展 13.碘溶解在汽油中，形成红棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 易错辨析 1./2.×3.× 基础过关 1.D2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.C 5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.A 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.B10.D11.D12.(1)蒸发过滤(2)氯化钠的饱和溶液 不能再溶解氯化钠，但可以溶解粗盐中的可溶性杂质 思维拓展 13.B 42