第四单元解决问题的策略常考解答题汇总(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

2026-04-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 四 解决问题的策略
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 433 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 圆圆圆圆圈圈圈
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57120640.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026年江苏省苏教版四年级下册第四单元 解决问题的策略常考解答题汇总(训练1) 1. 孙悟空和猪八戒去摘桃,孙悟空比猪八戒多摘了18个,且孙悟空和猪八戒一共摘了86个桃,他们分别摘了多少个桃?(先画线段,再解答) 2. 两辆轿车同时从一所学校出发,向相反方向驶去。两车的速度分别是70千米/时和85千米/时,经过4小时两车相距多少千米?如果两车出发时驶向同一方向,4小时后相距多少千米?(两辆轿车都在笔直的公路上行驶)。 3. 铁锚玻璃有限公司将875元奖金颁发给三名工人。第一名工人比第二名工人多得250元,第二名工人比第三名工人多得125元。三名工人各得多少元? 4. 为迎接校运会,学校准备用鲜花装饰操场,摆成一个7×7方阵。外面两圈用黄色菊花装饰,其余摆放粉色菊花。请你画点子图分别表示黄色菊花和粉色菊花的摆放位置,并计算各要摆放多少盆。 5. 学校有一个长方形花圃,长28米。扩建后花圃的长增加了6米,面积增加了90平方米。原来花圃的面积是多少平方米? (1)选一选:如果画图表示题意,上面序号为( )的图是正确的。 (2)算一算:原来花圃的面积是多少平方米? 6. 小东和小强分别从一条路的两端同时出发,往返于这条路的两端之间。小东步行的速度是55米/分,小强步行的速度是50米/分,经过5分钟两人第二次相遇。这条路长多少米? 7. 2025年全民营养周主题是“吃动平衡,健康体重”。 (1)学校食堂计划10天为学生提供大豆食品,每人每天30克,全校1200人,需要准备多少千克大豆?若每千克大豆8元,总费用多少钱? (2)小红和小芳坚持步行锻炼身体。已知小红的步行速度是70米/分,小芳步行的速度是65米/分。小红和小芳同时从家出发,相向而行,经过6分钟相遇。小红家和小芳家相距多少米? 8. 学校的操场原来是一个正方形.现在要把操场的一组对边各增加16米,这样操场的面积就增加了800平方米.原来操场的面积是多少平方米?(请在图中先画一画,再解答) 9. 下面是篮球队为队员订购篮球服的相关数据: (1)平均每套篮球服用布2米。 (2)每套售价118元。 (3)现有布料100米。 (4)李教练带了5000元。 (5)篮球队有42人,每人订购一套。 要判断:李教练带的钱够不够买全体队员的篮球服,需要的条件有( )(序号)根据所选条件,如果够,还剩多少元?不够的话,还差多少元? 10. “绿水青山就是金山银山”,两个小队的少先队员去植树,一共植了32棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵?(先根据题意把线段图补充完整,再解答) 11. 节约用水是我们每个人应有的习惯,星星小学去年九月份用水350吨,十月份用水290吨,十月份比九月份节约水费120元。每吨水多少元? 12. 扬州世博园要修建一个长方形花坛,花坛的宽是20米,因扩建花坛,宽增加了5米,这样花坛的面积就增加了160平方米。现在花坛的面积是多少平方米?(先在图上画出增加的部分,再解答) 13 “电商赋能振兴乡村”,某地帮助农户线上直播销售一批水果,价格如下: 购买千克数 1~50 51~100 100以上 单价 16元/千克 13元/千克 10元/千克 A商户需要47千克,B商户需要49千克,C商户需要53千克。 (1)每个商户分别购买,各需要多少元? (2)三个商户合起来购买,一共需要多少元? 14. 阳光大课间,同学们正在周长是400米的椭圆形跑道上开展活动。 (1)根据下面的对话判断,( )步行的平均速度最快。 小明:我走完一圈用了8分钟。 小刚:我的速度是60米/分。 小红:我用5分钟才走完半圈。 小强:我3分钟走了168米。 (2)小智和小慧也在这个跑道上活动,小智的速度是55米/分,小慧的速度是45米/分,两人同时从跑道的起点处出发,沿相反方向步行。经过几分钟两人第一次相遇? (3)放学后,小慧和小智步行经过公园的一座桥,他们按照之前的速度分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间。经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长( )米。 15. 小星的速度是60米/分,小华的速度是64米/分,两人同时从学校向少年宫走去,经过8分钟,小华到了少年宫,这时小星离少年宫还有多少米? 16. 阳光小学开展“数学阅读活动”,小军买了一本《趣味数学》,共120页,第一周读了5天,平均每天读12页。第二周准备每天读15页,还要读几天?(把条件和问题先填入下表进行整理,再解答。) 共120页 第一周 每天读( )页 读( )天 第二周 每天读( )页 读( )天 17. 爸爸和小明一共收集了128枚邮票,爸爸给小明10枚以后,两人邮票枚数相等。小明和爸爸原来各有多少枚邮票?(先把已知条件在线段图上表示出来,再解答) 18. 杨村小学有一块长方形草坪。如果把草坪的长增加3米,面积就增加30平方米;如果把草坪的宽增加3米,面积就增加45平方米。原来草坪的面积是多少平方米? (先在图中画一画,再解答) 19. 翠湖小学组织了一场“千年非遗匠心传,珍宝技艺少年探”研学活动,有16位老师和124名学生一起去参观展览馆。怎样购票最合算?(你每一步算出的是什么,简要注明一下) 20. 欢欢和乐乐同时从家出发去图书馆,相向而行(如图)。 (1)欢欢和乐乐走了( )分钟在图书馆相遇。 (2)欢欢和乐乐两家相距多少米? 21. 为建设宜居城市,景湖社区将一个长50米的长方形绿化带进行扩建,长增加了20米,这样面积就增加了600平方米。这个绿化带原来占地面积是多少平方米? (1)如果画图表示题意,下面的图正确的是( )。 A. B. C. (2)列式解答。 2025-2026年江苏省苏教版四年级下册第四单元 解决问题的策略常考解答题汇总(训练1) 1. 孙悟空和猪八戒去摘桃,孙悟空比猪八戒多摘了18个,且孙悟空和猪八戒一共摘了86个桃,他们分别摘了多少个桃?(先画线段,再解答) 【答案】孙悟空52个;猪八戒34个(图见分析) 【解析】 【分析】如下图,用18加86除以2等于孙悟空摘桃子的个数,孙悟空摘桃子的个数减18等于猪八戒摘桃子的个数,据此即可解答。 【详解】(18+86)÷2 =104÷2 =52(个) 52-18=34(个) 答:孙悟空摘了52个桃,猪八戒摘了34个桃。 【点睛】本题是和差问题题目,和加差除以2等于大数,大数减差等于小数。 2. 两辆轿车同时从一所学校出发,向相反方向驶去。两车的速度分别是70千米/时和85千米/时,经过4小时两车相距多少千米?如果两车出发时驶向同一方向,4小时后相距多少千米?(两辆轿车都在笔直的公路上行驶)。 【答案】620千米;60千米 【解析】 【分析】根据路程和=速度和×时间,路程差=速度差×时间,列式解答即可。 【详解】(70+85)×4 =155×4 =620(千米) (85-70)×4 =15×4 =60(千米) 答:经过4小时两车相距620千米;同一方向行驶4小时后相距60千米。 【点睛】本题考查了简单的行程问题,要区分相反方向和同一方向。 3. 铁锚玻璃有限公司将875元奖金颁发给三名工人。第一名工人比第二名工人多得250元,第二名工人比第三名工人多得125元。三名工人各得多少元? 【答案】第一名工人500元;第二名工人250元;第三名工人125元 【解析】 【分析】根据题意可知,第一名工人比第三名工人多得了125+250=375元,用875减375与125的和,剩下的钱是第三名工人奖金的3倍,再除以3,即等于第三名工人得的奖金。 【详解】125+250=375(元) [875-(375+125)]÷3 =[875-500]÷3 =375÷3 =125(元) 125+125=250(元) 250+250=500(元) 答:第一名工人得奖金500元,第二名工人得奖金250元,第三名工人得奖金125元。 【点睛】先求第三名工人得的奖金数,再作进一步解答。 4. 为迎接校运会,学校准备用鲜花装饰操场,摆成一个7×7方阵。外面两圈用黄色菊花装饰,其余摆放粉色菊花。请你画点子图分别表示黄色菊花和粉色菊花的摆放位置,并计算各要摆放多少盆。 【答案】黄色菊花:40盆 粉色菊花:9盆 【解析】 【分析】根据题意,先画出一行7个点,再在下面画6行,共7行7列。最外面一圈点和相邻的里面一圈点是黄色菊花,最里面3×3的方阵是粉色菊花。观察图可知,每一圈的数量=(点数-1)×4,据此解答。 【详解】 根据画出的点子图可知, 黄色菊花一共有:(6+4)×4=40(盆) 粉色菊花一共有:2×4+1=9(盆) 答:黄色菊花摆放40盆,粉色菊花摆放9盆。 【点睛】本题主要考查理解题意画图的能力以及准确读图解决问题的能力。画图可以更直观地解决问题,准确画图和分析是解题的关键。 5. 学校有一个长方形花圃,长28米。扩建后花圃的长增加了6米,面积增加了90平方米。原来花圃的面积是多少平方米? (1)选一选:如果画图表示题意,上面序号为( )的图是正确的。 (2)算一算:原来花圃的面积是多少平方米? 【答案】(1)③;(2)420平方米 【解析】 【分析】(1)原长是28米,扩建后增加6米,现在的长为34米,据此选择即可解答。 (2)90除以6等于原来花圃的宽,再根据长方形面积公式即可求出原来的面积。 【详解】(1)根据分析可知,扩建后花圃的长为28+6=34米,序号为③的图是正确的。 (2)90÷6×28 =15×28 =420(平方米) 答:原来花圃的面积是420平方米。 【点睛】再增加6米,是在原来的长是28米的基础上再加6米,这是解答本题的关键。 6. 小东和小强分别从一条路的两端同时出发,往返于这条路的两端之间。小东步行的速度是55米/分,小强步行的速度是50米/分,经过5分钟两人第二次相遇。这条路长多少米? 【答案】175米 【解析】 【分析】相遇问题,路程总和=速度和×相遇时间,则他们5分钟总共走的路程为(55+50)×5,相遇两次,对于他们两人来说相当于走了三个全长,总路程除以3即可求出这条路的长度。 【详解】(55+50)×5÷3 =525÷3 =175(米) 答:这条路长175米。 【点睛】明确经过5分钟两人第二次相遇时,两人共走了3个全程,即走了3个路长,是解题的关键。 7. 2025年全民营养周主题是“吃动平衡,健康体重”。 (1)学校食堂计划10天为学生提供大豆食品,每人每天30克,全校1200人,需要准备多少千克大豆?若每千克大豆8元,总费用多少钱? (2)小红和小芳坚持步行锻炼身体。已知小红的步行速度是70米/分,小芳步行的速度是65米/分。小红和小芳同时从家出发,相向而行,经过6分钟相遇。小红家和小芳家相距多少米? 【答案】(1)360千克;2880元 (2)810米 【解析】 【分析】(1)已知每人每天30克,全校1200人,用每人每天的大豆数量乘全校的人数得到全校每天的大豆用量,那么10天需要的大豆克数为全校每天的用量乘天数。最后根据1千克=1000克,把结果换算为千克。每千克大豆8元,大豆的总费用为大豆的总重量乘每千克大豆的金额。 (2)已知小红步行速度是70米/分,小芳步行速度是65米/分,两人的速度相加就是两人的速度和。已知两人步行了6分钟,根据路程=速度和×时间,计算出小红家和小芳家的距离。 【详解】(1)30×1200×10 =36000×10 =360000(克) 360000克=360千克 360×8=2880(元) 答:需要准备360千克大豆,若每千克大豆8元,总费用2880元。 (2)(70+65)×6 =135×6 =810(米) 答:小红家和小芳家相距810米。 8. 学校的操场原来是一个正方形.现在要把操场的一组对边各增加16米,这样操场的面积就增加了800平方米.原来操场的面积是多少平方米?(请在图中先画一画,再解答) 【答案】 2500平方米 【解析】 【分析】增加部分是一个长方形,长等于正方形的边长,宽等于16米,于是利用长方形的面积公式即可求出正方形的边长,进而依据正方形的面积公式即可求解. 【详解】如图所示: 800÷16=50(米) 50×50=2500(平方米) 答:原来操场的面积是2500平方米. 9. 下面是篮球队为队员订购篮球服的相关数据: (1)平均每套篮球服用布2米。 (2)每套售价118元。 (3)现有布料100米。 (4)李教练带了5000元。 (5)篮球队有42人,每人订购一套。 要判断:李教练带的钱够不够买全体队员的篮球服,需要的条件有( )(序号)根据所选条件,如果够,还剩多少元?不够的话,还差多少元? 【答案】(2)(4)(5);够;44元 【解析】 【分析】根据总价=单价×数量,要想知道带的钱够不够,需要知道队员的总人数,还有篮球服的单价,以及带了多少钱,用总人数×单价求出一共需要的钱数,如果小于或等于带的钱数则够,用带的钱数减去需要的钱数即可求出剩多少元;如果大于带的钱数则不够,用需要的钱数减去带的钱数即可求出还差多少元。 【详解】(1)(3)只可以求出一共能做多少套篮球服,和实际需要订购的数量没关系; (2)(4)(5)118×42即可求出一共需要多少钱,最后和带的5000元比较即可。 118×42=4956(元) 4956<5000 5000-4956=44(元) 答:需要的条件有(2)(4)(5),李教练带的钱够买全体队员的篮球服,还剩44元。 10. “绿水青山就是金山银山”,两个小队的少先队员去植树,一共植了32棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵?(先根据题意把线段图补充完整,再解答) 【答案】图见详解;第一小队植树14棵;第二小队植树18棵 【解析】 【分析】第二小队比第一小队多植4棵,也就是第二小队=第一小队+4棵,再根据一共植了32棵,据此画图如下:据此用32-4,然后再除以2即可计算出第一小队植树的棵数,再加4即为第二小队植树的棵数,据此解题。 【详解】 (32-4)÷2 =28÷2 =14(棵) 14+4=18(棵) 答:第一小队植树14棵,第二小队植树18棵。 11. 节约用水是我们每个人应有的习惯,星星小学去年九月份用水350吨,十月份用水290吨,十月份比九月份节约水费120元。每吨水多少元? 【答案】2元 【解析】 【分析】由题意得,星星小学去年九月份用水350吨,十月份用水290吨,可以先用350减去290算出九月份比十月份多用多少吨水。十月份比九月份节约水费120元,直接用120除以前面的得数即可算出每吨水多少元。 【详解】120÷(350-290) =120÷60 =2(元) 答:每吨水2元。 12. 扬州世博园要修建一个长方形花坛,花坛的宽是20米,因扩建花坛,宽增加了5米,这样花坛的面积就增加了160平方米。现在花坛的面积是多少平方米?(先在图上画出增加的部分,再解答) 【答案】800平方米 【解析】 【分析】,据此用160÷5计算出花坛的长是多少,此时宽是(20+5)米,根据长方形面积=长×宽,即可求出现在花坛的面积是几平方米。 【详解】 160÷5=32(米) 32×(20+5) =32×25 =800(平方米) 答:现在花坛的面积是800平方米。 13 “电商赋能振兴乡村”,某地帮助农户线上直播销售一批水果,价格如下: 购买千克数 1~50 51~100 100以上 单价 16元/千克 13元/千克 10元/千克 A商户需要47千克,B商户需要49千克,C商户需要53千克。 (1)每个商户分别购买,各需要多少元? (2)三个商户合起来购买,一共需要多少元? 【答案】(1)A商户:752元;B商户:784元;C商户:689元 (2)1490元 【解析】 【分析】(1)根据购买量对应的单价分段计算:A商户和B商户的重量都在1~50千克,用16乘上各自重量即可;C商户需要53千克,在51~100千克,用53乘上13,即可解答; (2)三个商户合起来购买,将三个商户所需重量加在一起,发现重量为100千克以上,用总重量乘上10,即可解答。 【详解】(1)47×16=752(元) 49×16=784(元) 53×13=689(元) 答:每个商户分别购买,A商户需要752元,B商户需要784元,C商户需要689元。 (2)47+49+53 =96+53 =149(千克) 149×10=1490(元) 答:三个商户合起来购买,一共需要1490元。 14. 阳光大课间,同学们正在周长是400米的椭圆形跑道上开展活动。 (1)根据下面的对话判断,( )步行的平均速度最快。 小明:我走完一圈用了8分钟。 小刚:我的速度是60米/分。 小红:我用5分钟才走完半圈。 小强:我3分钟走了168米。 (2)小智和小慧也在这个跑道上活动,小智的速度是55米/分,小慧的速度是45米/分,两人同时从跑道的起点处出发,沿相反方向步行。经过几分钟两人第一次相遇? (3)放学后,小慧和小智步行经过公园的一座桥,他们按照之前的速度分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间。经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长( )米。 【答案】 (1)小刚 (2)4分钟 (3)200米 【解析】 【分析】(1)分别计算四人的速度:小明400÷8=50(米/分),小刚60米/分,小红200÷5=40(米/分),小强168÷3=56(米/分),比较后小刚最快。 (2)两人反向行走,总路程为跑道周长400米,先用加法求出速度和,相遇时间=路程÷速度和,列式计算即可。 (3)第二次相遇时,两人共走3个桥长,总路程=速度和×相遇时间,先求出总路程;再用总路程除以3,就是这座桥的长度;列式计算即可。 详解】根据分析可知: (1)400÷8=50(米/分) 200÷5=40(米/分) 168÷3=56(米/分) 60>56>50>40 根据下面的对话判断,小刚步行的平均速度最快。 小明:我走完一圈用了8分钟。       小刚:我的速度是60米/分。 小红:我用5分钟才走完半圈。       小强:我3分钟走了168米。 (2)400÷(55+45) =400÷100 =4(分钟) 答:经过4分钟两人第一次相遇。 (3)(55+45)×6÷3 =100×6÷3 =600÷3 =200(米) 放学后,小慧和小智步行经过公园的一座桥,他们按照之前的速度分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间。经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长200米。 15. 小星的速度是60米/分,小华的速度是64米/分,两人同时从学校向少年宫走去,经过8分钟,小华到了少年宫,这时小星离少年宫还有多少米? 【答案】32米 【解析】 【分析】小星离少年宫的距离就是小星与小华之间的距离,小星的速度是60米/分,小华的速度是64米/分,由此可知小华比小星每分钟多走64-60=4(米),4乘8即可求出8分钟后小星距离少年宫的距离。 【详解】(64-60)×8 =4×8 =32(米) 答:小星离少年宫还有32米。 16. 阳光小学开展“数学阅读活动”,小军买了一本《趣味数学》,共120页,第一周读了5天,平均每天读12页。第二周准备每天读15页,还要读几天?(把条件和问题先填入下表进行整理,再解答。) 共120页 第一周 每天读( )页 读( )天 第二周 每天读( )页 读( )天 【答案】表格见详解;4天 【解析】 【分析】由题意得,小军第一周读了5天,平均每天读12页,可以先用乘法算出小军第一周一共读了多少页书。再用这本书一共的页数减去读了的页数算出剩下的没有读的页数。小军第二周准备每天读15页,求还要读几天,可以用剩下的页数除以每天读的页数。 【详解】 共120页 第一周 每天读12页 读5天 第二周 每天读15页 读?天 12×5=60(页) 120-60=60(页) 60÷15=4(天) 答:小军第二周准备每天读15页,还要读4天。 17. 爸爸和小明一共收集了128枚邮票,爸爸给小明10枚以后,两人邮票枚数相等。小明和爸爸原来各有多少枚邮票?(先把已知条件在线段图上表示出来,再解答) 【答案】小明54枚,爸爸74枚 【解析】 【分析】爸爸给小明10枚以后两人邮票枚数相等,说明爸爸原来比小明多10×2=20枚邮票,把小明原来的邮票数看作1份,爸爸就是1份再加上20枚,两人邮票总数128枚相当于2份加上20枚,据此解答。 【详解】根据分析,如图所示: 10×2=20(枚) 128-20=108(枚) 108÷2=54(枚) 54+20=74(枚) 答:小明原来有54枚邮票,爸爸原来有74枚邮票。 18. 杨村小学有一块长方形草坪。如果把草坪的长增加3米,面积就增加30平方米;如果把草坪的宽增加3米,面积就增加45平方米。原来草坪的面积是多少平方米? (先在图中画一画,再解答) 【答案】 150平方米 【解析】 【分析】如图所示,长增加3米,面积就增加30平方米,于是可以求出长方形宽;它的宽增加3米,面积就增加45平方米,则可以求出长方形的长,进而利用长方形的面积公式即可求解。 【详解】(30÷3)×(45÷3) =10×15 =150(平方米) 答:原来草坪的面积是150平方米。 【点睛】解答此题认真分析题意,弄清数量间的关系,求出长方形的长和宽,继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可。 19. 翠湖小学组织了一场“千年非遗匠心传,珍宝技艺少年探”研学活动,有16位老师和124名学生一起去参观展览馆。怎样购票最合算?(你每一步算出的是什么,简要注明一下) 【答案】见详解 【解析】 【分析】学生票1人25元,团体票1人30元,学生票比团体票便宜些,而成人票比团体票贵一些,所以让16位老师与4位学生一起购买团体票,其余的120位学生购买学生票,这样是最省钱的。20乘30求出20人购买团体票共需要600元,120乘25求出购买学生票共需要多少元,最后把这两个积相加即可。 【详解】124-4=120(人) 16+4=20(人) 求出120人买学生票;20人买团体票。 20×30=600(元);求出20张团体票的价钱。 120×25=3000(元);求出120张学生票的价钱。 600+3000=3600(元);求出最合算需要3600元。 答:老师与4名学生一起买团体票,其余的120名学生买学生票,这样购票最合算。 20. 欢欢和乐乐同时从家出发去图书馆,相向而行(如图)。 (1)欢欢和乐乐走了( )分钟在图书馆相遇。 (2)欢欢和乐乐两家相距多少米? 【答案】(1)4; (2)480米; 【解析】 【分析】(1)两人是同时出发到相遇,所用时间相同,这个时间就是相遇时间,从图中直接可得相遇时间为4分钟。 (2)相遇问题中,总路程=速度和×相遇时间。已知欢欢的速度:68米/分;乐乐的速度:52米/分;相遇时间:4分钟。用速度和乘相遇时间就可计算出欢欢和乐乐两家的相距的距离。 【详解】(1)欢欢和乐乐走了4分钟在图书馆相遇。 (2)(68+52)×4 =120×4 =480(米) 答:欢欢和乐乐两家相距480米。 21. 为建设宜居城市,景湖社区将一个长50米的长方形绿化带进行扩建,长增加了20米,这样面积就增加了600平方米。这个绿化带原来占地面积是多少平方米? (1)如果画图表示题意,下面的图正确的是( )。 A. B. C. (2)列式解答。 【答案】(1)A (2)1500平方米 【解析】 【分析】(1)根据题意可知,原来绿化带的长为50米,长增加20米,面积增加600平方米,据此判断各示意图。 (2)增加的面积除以增加的长等于原长方形绿化带的宽,原长方形绿化带的长乘宽等于这个绿化带原来的占地面积,据此即可解答。 【小问1详解】 A.示意图表示原来绿化带的长50米,长增加20米,面积增加600平方米,符合题意。 B.示意图表示原来绿化带的长50米,宽增加20米,面积增加600平方米,不符合题意。 C.示意图表示原来绿化带的长50米,长减少20米,面积减少600平方米,不符合题意。 故答案为:A 【小问2详解】 600÷20×50 =30×50 =1500(平方米) 答:这个绿化带原来占地面积是1500平方米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四单元解决问题的策略常考解答题汇总(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版
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