7.2.2 单位圆与三角函数线(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学必修第三册(人教B版)
2026-04-01
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24页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修第三册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 7.2.2 单位圆与三角函数线 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.72 MB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57120493.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦“单位圆与三角函数线”,通过江南水乡水车实例导入,从三角函数的比值表示过渡到图形表示,搭建从代数定义到几何直观的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于以生活情境激发兴趣,通过思考问题引导逻辑推理,用三角函数线实现数形结合,体现数学眼光、思维与语言。如例1作三角函数线求函数值,例2比较大小,助力学生直观理解,提升解题能力,为教师提供系统教学资源。
内容正文:
7.2.2 单位圆与三角函数线
1
新课导入 学习目标
在江南水乡,水车在清澈的河流里悠悠转动,缓缓地把河流里的水倒进水渠,流向绿油油的田地,流向美丽的大自然.水车的形状给我们以圆的形象,把它放入平面直角坐标系中,可以帮助我们更深入地了解三角函数.对于角α的各种三角函数我们都是用比值来表示的,或者说是用数来表示的,那么正弦、余弦、正切函数能否用图形表示出来呢?带着这一问题来开启这一节课的学习吧! 1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.
2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.
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新知学习 探究
1
课堂巩固 自测
2
内
容
索
引
新知学习 探究
PART
01
第一部分
4
一 单位圆与三角函数线
思考1 设点P(x,y),点P到原点的距离为1,那么x与y具有怎样的关系?若点P是角α终边上的点,则点P的坐标又可以如何表示?
提示:x2+y2=1,P(cos α,sin α).
思考2 在平面直角坐标系中,任意角α的终边与单位圆交于点P,过点P作x轴的垂线,垂足为M,过点A(1,0)作单位圆的切线,交α的终边或其反向延长线于点T,结合三角函数的定义,sin α,cos α,tan α与MP,OM,AT有什么关系?
提示:MP,OM,AT三条线段的长度分别为|sin α|,|cos α|,|tan α|.
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[知识梳理]
1.单位圆
一般地,在平面直角坐标系中,坐标满足x2+y2=1的点组成的集合称为________.
因此,如果角α的终边与单位圆的交点为P,则P的坐标为_____________.
单位圆
(cosα,sinα)
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2.三角函数线
正弦线、余弦线和正切线都称为三角函数线.
点拨 三角函数值可用三角函数线表示,其绝对值就是三角函数线的长度,其正负号可以这样确定:正弦线、正切线的方向与纵轴的正方向相同时为正值,相反时为负值;余弦线的方向与横轴的正方向相同时为正值,相反时为负值.
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√
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利用三角函数线比较三角函数值的大小的步骤
(1)角的位置要“对号入座”;
(2)比较三角函数线的长度;
(3)由有向线段的方向确定三角函数值的正负.
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sin α<cos α<tan α
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利用三角函数线解基本的三角不等式的步骤
(1)作出使得等号成立的角的终边;
(2)利用三角函数线的直观性,在单位圆中确定满足不等式的角的范围;
(3)将图中的范围用不等式表示出来.
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课堂巩固 自测
PART
02
第二部分
19
√
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√
√
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1.已学习:单位圆;三角函数线.
2.须贯通:利用三角函数线比较三角函数的大小,注意数形结合思想的应用.
3.应注意:三角函数线是有方向的线段,方向决定正负.
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【解】 如图所示,在单位圆中作出对应的正弦线、正切线分别为和.
作出对应的正弦线、正切线分别为和.
3.已知<θ<,在单位圆中角θ的正弦线、余弦线、正切线分别是,,,则||,||,||的大小关系为__________________.(用“>”连接)
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