第一单元 第一课 第一框 追求智慧的学问（教用word）-【优学精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

本讲义聚焦“追求智慧的学问”核心内容，系统梳理哲学的起源（本义、产生与时代关系）、哲学是系统化理论化的世界观（世界观与方法论的统一）、哲学与具体科学的区别联系，构建从概念理解到关系辨析的学习支架。 资料以情境分析（如“天人合一”与传统工艺）、误区矫正（澄清哲学与世界观等关系）、议题式探究为特色，通过中国传统哲学案例培养政治认同（文化自信），理性辨析提升健全人格（理性思维）。课中助力教师引导深度思考，课后例题与矫正题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

第一课　时代精神的精华 课程标准 1.比较哲学思维与日常思维的异同。 2.理解哲学是时代精神的精华。 3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 第一框　追求智慧的学问 学习目标 1.了解哲学的本义、起源和作用。2.识别世界观和方法论。 3.理解哲学是系统化理论化的世界观。4.掌握哲学与具体科学的区别与联系。 一、哲学的起源 1.哲学的本义 （1）哲学是一门热爱　智慧　、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。 （2）哲学是“现世的智慧”，是“　文化的活的灵魂　”。 2.哲学的产生 （1）哲学智慧产生于人类的　实践活动　。（改造世界） （2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的　追问和思考　。（认识世界） 3.哲学与时代的关系 （1）任何哲学都是一定社会和时代　精神生活　的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从　最一般本质　和　最普遍规律　的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 4.哲学的作用 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 【在线点拨】 （1）哲学有正确与错误、科学与非科学之分。哲学不等于真正的哲学。 （2）任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映（升华）。 （3）只有真正的哲学才是时代精神的精华。科学的哲学才能够指导人们更好地认识世界和改造世界。 乐学善思 　哲学产生以后是不是一成不变的？ 提示：哲学并不是一成不变的。哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。真正的哲学随着时代和社会实践的发展不断丰富和发展。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1.世界观 （1）含义：人们对整个世界的总的看法和　根本观点　就是世界观。 （2）形成：人们通过实践活动获得对事物的认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法。 2.哲学与世界观 （1）关系：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的　思想体系　。 （2）错误倾向：我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 3.世界观与方法论 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 用世界观作指导去　认识世界　和　改造世界　，就成了方法论 联系 世界观　决定　方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的　统一　 【在线点拨】 （1）哲学、世界观、方法论都有科学和非科学之分。 （2）哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否是系统化、理论化的。 （3）世界观与方法论并非相互影响或决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观。方法论对世界观没有反作用。 （4）哲学既是世界观，也是方法论。所有的哲学都是世界观与方法论的统一。 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.具体科学知识的分类 （1）认识和改造自然的知识，即自然科学知识。 （2）认识和改造社会的知识，即社会科学知识。 （3）关于人的认识和　思维　的知识，即思维科学知识。 2.哲学和具体科学 （1）区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维　某一具体领域　的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 （2）联系：具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供　世界观　和　方法论　的指导。 【在线点拨】 （1）具体科学是哲学的基础，不要颠倒哲学与具体科学的联系。 （2）哲学不是几门具体科学的相加，不是几门具体科学之和。不能说哲学是“知识的总汇”“科学之科学”“科学之母”等。 （3）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，但不提供解决问题的“具体方法”“灵丹妙药”等。 （4）只有真正的哲学（科学的哲学）才能为具体科学的发展提供科学的指导。 【误区矫正】 1.哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的。 矫正：哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话，哲学智慧产生于人类的实践活动。 2.哲学对事物的发展起着推动作用。 矫正：哲学有科学与非科学之分，真正的哲学才能推动事物的发展。 3.哲学是关于世界观的学问，哲学就是世界观。 矫正：哲学就是关于世界观的学问，哲学是系统化理论化的世界观。把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学的观点是错误的。 4.世界观决定方法论，方法论影响世界观。 矫正：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 5.离开哲学具体方法的指导，科学研究无法取得进展。 矫正：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，不提供具体方法的指导。 议题　什么是哲学 【情境1】　有一位70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1 000多米的高山，祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年纪爬上高山，其背后的原因是什么呢？因为在她心目中，“神”是世界的支配者。 任务1　独立思考：老奶奶的想法属于世界观吗？是哲学思想吗？ 提示：老奶奶的想法属于世界观，但不是哲学思想。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 任务2　小组讨论：当老奶奶的孙子生病时，她上山祈求“神灵”降福，说明世界观和方法论的关系是怎样的。 提示：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。 【情境2】　中国传统工艺是中华民族的艺术瑰宝，也是联合国非物质文化遗产保护的重要内容。中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。作为中华民族的传统宇宙观——“天人合一”思想覆盖了古代中国社会生活的方方面面，奠定了中国人的认识基础和思维框架。中国古代有关工艺本体、工艺创造、工艺美学的见解，自然也在这种宇宙观的视野之内。 任务3　共同探讨：运用哲学与具体科学的关系的知识，分析中国古代哲学对中国传统工艺发展的作用。 提示：①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。②中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。③“天人合一”的中华民族传统宇宙观奠定了中国人的认识基础和思维框架。④中国古代有关工艺本体、工艺美学等的见解，也在这种宇宙观的视野之内。⑤中国古代哲学对中国传统工艺的发展具有促进作用。中国工艺是在中国古代哲学的指导下进行艺术创造的。 1.正确理解和把握哲学的概念 （1）从本义上看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）从起源上看，哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系上看，任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （4）从与世界观的关系上看，哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系上看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系上看，哲学是对具体科学知识的概括和总结。 2.哲学与世界观 类别 哲学 世界观 区别 含义 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 形成 哲学家研究的结果，不是人人都有 自发形成的，人人都有 特点 系统化、理论化 零散的、不自觉的 联系 ①哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 ②世界观是哲学的内容，哲学是世界观的最高表现。 ③哲学和世界观的研究对象都是整个世界 错误 倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关 3.哲学与具体科学的关系 类别 哲学 具体科学 区别 对象 整个世界 某一具体领域 任务 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论的指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系 错误 倾向 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法。 ②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法 1.教材P3“阅读与思考” 提示：（1）不能。哲学智慧产生于人类的实践活动，要产生哲学，不仅要有好奇心，还需要不断实践。 （2）不是。只有好奇心远远不够，只有在实践的基础上，充分发挥主观能动性，才能正确地认识世界，把握世界运动和发展的规律。 （3）不是。是为了更好地认识世界和改造世界。 2.教材P5“阅读与思考” 提示：常识是人类对世界的一种无反思性的经验把握；神话是人对宇宙的一种想象和拟人化的把握；科学是人用理性思维把握世界；而哲学是一种总体上把握世界的人类智慧，是系统化理论化的世界观。 知识点一　哲学的起源 【例1】　（2025·天津市和平区学业考）从屈原“阴阳三合，何本何化？”的《天问》，到今天我国行星探测任务被命名为“天问”系列，古往今来人们不断探求世界奥秘，思考触及具有哲学性质的问题。在这意义上，可以说哲学起源于（　　） A.人们认识和改造自然与社会的知识 B.人们科学揭示的某一具体领域的规律 C.人们对客观世界的好奇、质疑和猜测 D.人们在生活实践中对世界的追问和思考 答案：D 解析：人们认识和改造自然的知识是自然科学知识，认识和改造社会的知识是社会科学知识，但这都不是哲学的起源，A不符合题意。具体科学揭示的是某一具体领域的规律，但这不是哲学的起源，B不符合题意。哲学起源于人们在生活实践中对世界的追问和思考，而不是对客观世界的好奇、质疑和猜测，C错误，D符合题意。 知识点二　哲学与世界观、方法论 【例2】　（2024·陕西榆林期末）“45°人生”形容年轻人想卷卷不动、想躺又躺不平的尴尬姿态。幸福都是奋斗出来的，广大青年应正确看待45°阶段，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，实现45°向90°的过渡。这说明（　　） A.哲学总是直接影响着我们的学习、工作和生活 B.哲学是科学的世界观和方法论的统一 C.世界观是关于整个世界的最普遍的问题 D.有什么样的世界观就有什么样的方法论 答案：D 解析：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，A错误。哲学是世界观和方法论的统一，哲学有正确和错误之分，哲学未必都是科学的，B错误。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，C错误。漫画强调广大青年应正确看待45°阶段，树立正确的世界观，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，奋发有为，奋斗不止，实现45°向90°的过渡，摆脱“半摆烂”状态，这体现了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，D正确。 技法点拨 漫画类选择题答题技法：首先审漫画标题，弄清漫画的主题。其次审漫画内容，要弄清漫画中的人、物及文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从而弄清漫画的寓意、弄清是褒还是贬。最后题肢对应，一般先排除错误或者无关的选项，然后再结合漫画考查要求选择符合题目的选项。 知识点三　哲学与具体科学 【例3】　（2025·江苏徐州学业考）2024年10月30日凌晨4时27分，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。我国航天科技的每次进步都离不开人类对世界的正确认识。上述事实表明（　　） A.具体科学的进步推动哲学的发展 B.哲学是“科学之科学”，可取代具体科学 C.哲学是自然知识、社会知识和思维知识的总和 D.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 答案：D 解析：材料没有体现具体科学的进步推动哲学的发展，A不符合题意。哲学有科学与非科学之分，不是“科学之科学”，不可取代具体科学，B说法错误。哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括与总结，而不是“总和”，C说法错误。“载人航天技术”属于具体科学知识，“人类对世界的正确认识”指的是科学的哲学。我国航天科技的每次进步都离不开人类对世界的正确认识，这表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，D符合题意。 1.（2025·辽宁学业考）人们对世界的关注和思考、对人类命运的关切，是哲学起源的现实基础。正是因为有了这种思考和关切，中国的先贤们才会“究天人之际，通古今之变”“判天地之美，析万物之理”。这说明哲学（　　） A.是系统化、理论化的世界观 B.是对具体知识的概括和总结 C.产生于人类满足自己好奇心的需要 D.起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 解析：D　人们对世界的关注和思考、对人类命运的关切，是哲学起源的现实基础。正是因为有了这种思考和关切，中国的先贤们才会“究天人之际，通古今之变”“判天地之美，析万物之理”，体现出哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，D正确。 2.（2024·贵州安顺期末）在二十四节气的命名中有一个很有趣的对应现象：有小暑则必有大暑，小雪小寒之后也会有大雪大寒。但唯独小满，却没有与之对应的“大满”。在中国传统文化中，凡事忌“太满”。月盈则亏，水满则溢，盛极而衰。凡事太满便极易走向反面，小满的状态则刚刚好。由此可见，小满这个传统节气的命名，无疑包含着中国人朴素但极具智慧的哲学思想。这表明（　　） ①哲学为人们的生活提供世界观和方法论的指导 ②哲学是一门追求智慧的学问，哲学智慧源于思考 ③哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ④世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析：A　凡事太满便极易走向反面，小满的状态则刚刚好。中国人朴素但极具智慧的哲学思想，为人们的生活提供世界观和方法论的指导，指导人们认识世界和改造世界，①③符合题意。哲学智慧源于社会实践，且材料强调的是哲学的作用而非哲学的产生，②排除。材料强调的是哲学的作用，没有体现世界观决定方法论，④不符合题意。 3.“轻龄”是当下流行的一种生活理念，倡导“坚守年轻，拒绝衰老，今天要活得比昨天更年轻”的观念。持“轻龄”观念的人注重合理饮食，喜爱运动，勤于学习，保持心情愉悦。这表明（　　） ①世界观决定方法论　 ②方法论体现世界观　 ③哲学源于对生活的思考　 ④生活理念是时代精神的精华 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：A　持“轻龄”观念的人注重合理饮食，喜爱运动，勤于学习，保持心情愉悦，这表明世界观决定方法论，方法论体现世界观，①②入选。哲学源于实践，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，③错误。真正的哲学才是时代精神的精华，④错误。 4.（2025·广东东莞月考）哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学是一种建立在通晓思维的历史成就基础上的理论思维，说明（　　） ①哲学是对具体科学的汇总与概括 ②真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 ③哲学研究最一般的本质和最普遍的规律 ④正确的哲学观念能为生活提供具体方法的指导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：C　哲学是对具体科学的概括与总结，不是汇总，①错误。哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善，可见真正的哲学能指导人们正确地认识和改造世界，②正确。哲学是一种建立在通晓思维的历史成就基础上的理论思维，说明哲学研究最一般的本质和最普遍的规律，③正确。哲学能为生活提供世界观和方法论指导，而不是提供具体方法的指导，④错误。 5.习近平总书记在中国人民大学考察时强调，当前世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，为此我们要发展好哲学社会科学。这说明（　　） ①哲学起源于人们在生活实践中对世界的追问和思考 ②真正的哲学在人类生活的路途上点起前行的明灯 ③哲学可以为人们应对当前世界巨变提供具体方法 ④哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：A　当前世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题，要发展好哲学社会科学，这说明哲学起源于人们在生活实践中对世界的追问和思考，真正的哲学在人类生活的路途上点起前行的明灯，①②正确。哲学揭示最一般的本质和最普遍的规律，不提供具体方法，③错误。哲学有正误之分，真正的哲学才能够指导人们正确地认识世界和改造世界，④错误。 6.进入新时代，要加快构建中国特色哲学体系，坚持“中国人的世界观、方法论”，着力突出其现实的理解、阐释、协调和引导人与世界关系的追求与导向。对此理解正确的是（　　） ①哲学来源于人们形成的世界观 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论的统一 ④世界观和哲学都涉及关于整个世界的问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：C　哲学来源于实践，是系统化、理论化的世界观，①错误。进入新时代，之所以要构建中国特色哲学体系，主要是因为世界观和哲学都涉及关于整个世界的问题，哲学是系统化理论化的世界观，指导着我们的实践，②④入选。真正的哲学才是科学的世界观和方法论的统一，③错误。 7.西方中心论奉行“一元论”，强调西方世界是“我族”、非西方世界是“异类”，蕴含着“对抗”的基因，世界因此被切割成相互冲突的对立体。习近平主席提出的构建人类命运共同体的理论，强调世界既具有多样性又具有统一性，超越了西方的“一元论”，具有解决中国和世界难题的立论基础。可见（　　） A.哲学是科学的世界观 B.方法论与世界观不同 C.世界观决定着方法论 D.方法论制约着世界观 解析：C　哲学有正误之分，真正的哲学是科学的世界观与方法论的统一，A错误。世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割；世界观与方法论既有区别，也有联系，该选项只看到了二者的区别，没有看到联系，B不选。材料中习近平主席提出的构建人类命运共同体的理论，强调世界既具有多样性又具有统一性，超越了西方的“一元论”，具有解决中国和世界难题的理论基础，这说明了世界观决定着方法论，C正确。世界观决定方法论，方法论体现世界观，而不是制约，D错误。 8.当老子从“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”中得出柔弱胜刚强的一般结论时，这就是哲学的沉思和悟性了；知道一个苹果可以切成两半、1＋1＝2，这是常识，但由此进而探索“一分为二”或“合二为一”的宇宙普遍原理，这就是哲学了。可见（　　） A.哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 B.哲学是对世界最一般的本质的思考 C.哲学以具体科学为基础，源于具体科学 D.哲学是系统化理论化的世界观 解析：B　材料未涉及哲学和时代的关系，A排除。当老子从“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”中得出柔弱胜刚强的一般结论时，这就是哲学的沉思和悟性了，这说明具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，B符合题意。哲学是具体科学的基础，哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，C错误。材料未涉及哲学和世界观的关系，D排除。 9.任何科学理论的内核，都带有某些哲学预设。科学的发展往往会带来哲学观念上的变化，而哲学思想的变革也会为科学的洞见提供广阔的思想空间。可以这样来说，缺乏哲学的科学是盲目的，而缺乏科学的哲学是空洞的。对此，下列理解正确的是（　　） ①离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎 ②哲学是“科学之科学”，是具体科学发展的顶峰 ③缺乏哲学指导，具体科学研究就偏离方向 ④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：B　具体科学是哲学的基础，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎，①正确。哲学有正误之分，把哲学看作“科学之科学”的说法是错误的，“是具体科学发展的顶峰”说法错误，因为哲学是不断变化发展的，②排除。缺乏正确哲学指导，具体科学研究就可能偏离方向，③错误。哲学思想的变革会为科学的洞见提供广阔的思想空间，缺乏哲学的科学是盲目的，这说明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，④正确。 10.2024年世界互联网大会·乌镇峰会召开，人工智能成为热议焦点，这一技术深刻改变了人们的生产生活，但也衍生出了新的风险和挑战，在道德伦理等方面面临一系列新课题。人工智能发展与伦理挑战体现了（　　） A.哲学为人工智能的发展提供系统的具体方法 B.具体科学的进步会给哲学带来新的研究课题 C.哲学统率着具体科学，是整体与部分的关系 D.哲学是对自然科学知识的简单的概括和总结 解析：B　哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体方法，A说法错误。人工智能成为热议焦点，这一技术深刻改变了人们的生产生活，但也衍生出了新的风险和挑战，在道德伦理等方面面临一系列新课题，说明具体科学的进步会给哲学带来新的研究课题，B符合题意。哲学是对具体科学的概括和总结，是共性和个性的关系，不是整体和部分的关系，哲学不能统率着具体科学，C说法错误。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，D说法错误。 11.（2025·四川凉山期末）习近平总书记在科学家座谈会上，曾就充分认识加快科技创新的重大战略意义、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题，以及大力弘扬科学家精神作出了重要论述，明确指出基础研究是科技创新的源头，而科技创新离不开创造性思辨的能力、严格求证的方法、假设与猜想等，这些需求为哲学的发展带来了新机遇。这表明（　　） ①哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导　②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学发展　③哲学实质是“科学之科学”，是科学的世界观和方法论　④哲学与具体科学不可分割，二者即是整体与部分的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：A　习近平总书记为科技创新以及弘扬科学家精神作出了重要指示，说明哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，①正确。科技创新中对创造性思辨能力、严格求证方法等的需求为哲学发展带来新机遇，这体现了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学发展，②正确。哲学是对具体科学的概括和总结，但不能把哲学看作是 “科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。同时，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，③排除。哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，④错误。 12.阅读材料，完成要求。 材料一　中国古代有许多成语故事，如“田忌赛马”“围魏救赵”“塞翁失马”“刻舟求剑”“郑人买履”“邯郸学步”“揠苗助长”等，这些成语故事都包含着从生活中总结出来的哲学道理。 材料二　相对论的创立者爱因斯坦说：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西。”著名科学家钱学森非常重视学习马克思主义哲学，他在给一位朋友的信中说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。” （1）结合材料一，说明哲学与人们的生活和实践有什么关系。 （2）结合材料二，谈谈自然科学家为何如此重视哲学的作用，并据此分析哲学与自然科学之间的联系。 答案：（1）①这些成语蕴含一定的哲学智慧，都是在人们的生活实践中产生的。哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 ②哲学与我们的生活实践息息相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 （2）①自然科学家之所以重视哲学，是因为哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。②具体科学的进步能够推动哲学的发展。 解析：第（1）问，材料中这些成语故事都包含着从生活中总结出来的哲学道理，体现了哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，又影响着我们的学习、工作和生活。第（2）问，材料中“科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西；马克思主义哲学是智慧的源泉”说明哲学给具体科学研究提供世界观和方法论的指导。认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子，体现了哲学与具体科学的关系。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $