内容正文:
阶段小测(一)
(时间:120分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.某单位计划从5人中选4人值班,每人值班一天,其中第一、二天各安排一人,第三天安排两人,则安排的方法数为( )
A.30 B.60
C.120 D.180
解析:选B.先从5人中选出4人值班,再从4人中选出2人值第三天,剩余2人分别值第一、二天,所以安排的方法数为CCA=60.
2.北京大兴国际机场拥有世界上著名的单一航站楼,并拥有机器人自动泊车系统,解决了停车满、找车难的问题.现有5辆车停放在8个并排的泊车位上,要求停放的车辆相邻,箭头表示车头朝向(如图),则不同的泊车方案有( )
A.120种 B.240种
C.480种 D.960种
解析:选C.从8个车位里选择5个相邻的车位,共有4种方式.将5辆车相邻停放,有A=120种方式,则不同的泊车方案有4×120=480(种).
3.从0,1,2,3,4,5这6个数中任选2个偶数和1个奇数,组成没有重复数字的三位数的个数为( )
A.36 B.42
C.45 D.54
解析:选B.当任选2个偶数中含有0时,0可以放在个位或十位,共2种情况,再从3个奇数中选一个,2个偶数中选一个,放在剩余的数位上,共CCA=12种情况,此时共2×12=24种情况;当任选2个偶数中不含有0时,从3个奇数中选一个,并和2,4进行全排列,共CA=18种情况,所以组成没有重复数字的三位数的个数为24+18=42.
4.现有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列的排法总数为( )
A.1 782 B.1 720
C.2 520 D.1 260
解析:选D.同色球不加以区分可以理解为定序问题,故将这9个球排成一列的排法总数为=1 260.
5.在11名工人中,有5人只能当钳工,4人只能当车工,另外2人既能当钳工又能当车工,现从11人中选出4人当钳工,4人当车工,则不同的选法种数为( )
A.120 B.125
C.180 D.185
解析:选D.按既能当钳工又能当车工的2人分类:
第一类:2个多面手都不入选的情况有CC种;
第二类:只有1个多面手入选且当钳工的情况有CCC种,只有1个多面手入选且当车工的情况有CCC种;
第三类:2个多面手都入选且2人中1人当钳工1人当车工的情况有ACC种,2人都当钳工的情况有CC种,2人都当车工的情况有CC种.
由分类加法计数原理得,选法有CC+CCC+CCC+ACC+CC+CC=185(种).
6.“住房”“医疗”“教育”“养老”“就业”成为现今社会关注的5个热点.小赵想利用国庆节假期调查一下社会对这些热点的关注度.若小赵准备按照顺序分别调查其中的4个热点,则“住房”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点的不同调查顺序的种数为( )
A.13 B.24
C.18 D.72
解析:选D.可分3步:第1步,先从“医疗”“教育”“养老”“就业”这4个热点中选出3个,有C种不同的选法;第2步,在调查时,“住房”安排的顺序有A种可能情况;第3步,其余3个热点调查的顺序有A种排法.根据分步乘法计数原理可得,不同调查顺序的种数为CAA=72.
二、多项选择题(本题共2小题,每小题6分,共12分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
7.某校的高一和高二年级各有10个班级,从中选出5个班级参加活动,下列结论正确的是( )
A.高二(6)班一定参加的选法有C种
B.高一年级恰有2个班级参加的选法有CC种
C.高一年级最多有2个班级参加的选法有C种
D.高一年级最多有2个班级参加的选法有CC+CC+C种
解析:选BCD.对于A,高二(6)班一定参加的选法有C种,故A错误;对于B,高一年级恰有2个班级参加的选法有CC种,故B正确;对于C,D,从20个班级中选出5个班级参加活动的选法共有C种,其中高一年级没有班级参加,高二年级有5个班级参加的选法有C种,高一年级有1个班级参加,高二年级有4个班级参加的选法有CC种,高一年级有2个班级参加,高二年级有3个班级参加的选法有CC种,高一年级有3个班级参加,高二年级有2个班级参加的选法有CC种,高一年级有4个班级参加,高二年级有1个班级参加的选法有CC种,高一年级有5个班级参加,高二年级没有班级参加的选法有C种,则C+CC+CC+CC+CC+C=C,所以高一年级最多有2个班级参加的选法有CC+CC+C=C(种),故C,D正确.
8.用数字0,1,2,3,4,5组成无重复数字的四位数,则( )
A.可组成360个四位数
B.可组成108个是5的倍数的四位数
C.可组成各位数字之和为偶数的四位数有180个
D.若将组成的四位数按从小到大的顺序排列,则第88个数为2 310
解析:选BCD.A选项,先安排千位上的数字,有5种;再安排百位、十位和个位上的数字,有A种;根据分步乘法计数原理可得,共组成5A=300个四位数,故选项A错误;B选项,因为5的倍数的四位数个位上为0或5,所以分为两类:当个位是0时,有A=60(个);当个位是5时,有4A=48(个),所以共有60+48=108(个),故选项B正确;C选项,先把数字之和为偶数的数字组合列举出来,有(0,1,2,3),(0,1,2,5),(0,1,3,4),(0,1,4,5),(0,2,3,5),(0,3,4,5),(1,2,3,4),(1,2,4,5),(2,3,4,5);再将每个组合中的四个数字排列组成一个四位数共3A×6+A×3=180(个),故选项C正确;D选项,因为千位为1的四位数有A=60(个);千位为2,百位为0的四位数有A=12(个);千位为2,百位为1的四位数有A=12(个);共60+12+12=84;而千位为2,百位为3的四位数从小到大排列有:2 301,2 304,2 305,2 310,…,所以第88个数为2 310,故选项D正确.故选BCD.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.请把正确答案填在题中横线上.)
9.8个不同的元素排成前后两排,每排4个元素,其中某2个元素排在前排,某1个元素排在后排,不同的排法有________种.
解析:看成一排,某2个元素排在前半段的四个位置中,有A种排法,某1个元素排在后半段的四个位置中,有A种排法,其余5个元素任排在5个位置上,有A种排法,故共有AAA=5 760种排法.
答案:5 760
10.若4个不同的小球放入编号为1,2,3,4的4个盒中,则恰有1个空盒的放法有______种.
解析:取4个球中的2个为一组,另两组各一个球的方法有C种,在4个不同的盒中放3个有A种放法,
故共有CA=144种放法.
答案:144
11.已知不定方程x1+x2+x3+x4=12,则不定方程正整数解的组数为________.
解析:问题相当于将12个完全相同的小球放入4个不同的盒子,且每个盒子中至少放入1个小球,使用“隔板法”得不定方程正整数解的组数为C=165.
答案:165
四、解答题(本题共3小题,共43分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.)
12.(本小题满分13分)3男4女共7名同学照相留念.
(1)站成两排,前排3名男同学,后排4名女同学,共有多少种不同的排法?(5分)
(2)站成一排,男生甲不与其他男生相邻的站队方式有多少种?(8分)
解:(1)根据分步乘法计数原理,共有AA=144种排法.
(2)男生甲不与其他男生相邻的站队方式可分为以下两种情况:
①甲站在两端,有2CA=960种站队方式;
②甲不站在两端,先选出2名女生站在甲两边,共有CA=12种方法,再把这3人看成一个整体,和剩下的4名同学全排列,所以有12A=1 440种站队方式.
故男生甲不与其他男生相邻的站队方式有960+1 440=2 400(种).
13.(本小题满分15分)为弘扬我国古代的六艺文化,某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程.
(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求其中“射”不排在第一周,“数”不排在最后一周的所有可能排法种数;(7分)
(2)甲、乙、丙、丁、戊五名教师在教这六门课程,每名教师至少任教一门课程,求其中甲不任教“数”的课程安排种数.(8分)
解:(1)分两种情况讨论,
①“射”排在最后一周时,则有A=120种排法;
②“射”不排在最后一周时,则先排“射”有4种排法,再排“数”也有4种排法,剩下的4门课程全排列,有4×4×A=384种排法,
所以共有120+384=504种不同的排法.
(2)分两种情况讨论,
当甲教两门时,则有CA=240种安排方法;
当甲教一门时,则有CCA=1 200种安排方法.
所以共有240+1 200=1 440种安排方法.
14.(本小题满分15分)已知8件不同的产品中有3件次品,现对它们进行测试,目的是找到所有次品.
(1)若在第5次测试时测试出最后一件次品,则共有多少种不同的测试方法?(6分)
(2)若至多测试5次就能找到所有次品,则共有多少种不同的测试方法?(9分)
解:(1)若在第5次测试出最后一件次品,则前4次中有2件次品、2件正品,第5次为次品,则不同的测试方法共有CCA=720(种).
(2)检测3次找到3件次品,不同的测试方法有A=6(种);
检测4次找到3件次品,不同的测试方法有CCA=90(种);
检测5次找到3件次品,分为两类:
一类是恰好第5次测到第3件次品,一类是前5次测到的都是正品,则剩余的全为次品,不同的测试方法共有CCA+A=840(种).
所以共有6+90+840=936种测试方法.
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