数学探究 杨辉三角的性质与应用(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册(人教A版)
2026-04-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 杨辉三角的性质与应用 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 281 KB |
| 发布时间 | 2026-04-01 |
| 更新时间 | 2026-04-01 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57119091.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦杨辉三角的性质与应用这一核心知识点,系统梳理其对称性、二项式系数关系、增减性、最大项、行和及斜向和等性质,通过“项”“行”“和”三类例题构建从性质理解到问题解决的学习支架。
资料以历史背景引入培养数学眼光,通过逻辑推理解析例题发展数学思维,用符号语言表达规律强化数学语言。如例2通过方程求解找特定行,课中助教师引导探究,课后学生可借例题与训练查漏补缺,提升应用能力。
内容正文:
数学探究 杨辉三角的性质与应用
杨辉三角在我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中北记载.在欧洲,这个表被叫做帕斯卡三角.
杨辉三角的性质:
(1)每一行都是对称的,且两端的数都是1.
(2)从第二行起,不在两端的任意一个数,都等于它肩上的两个数相加,即C=C+C.
(3)当r<时,二项式系数是逐渐变大的;当r>时,二项式系数是逐渐变小的.
(4)当n是偶数时,中间一项的二项式系数最大,当n是奇数时,中间两项的二项式系数相等且最大.
(5)第n行数的和为2n,即C+C+C+…+C=2n.
(6)自腰上的某个1开始平行于腰的一条线上的连续n个数的和等于最后一个数斜右下方的那个数,即C+C+C+…+C=C,如图所示.
类型一 杨辉三角中“项”的问题
[例1] 杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家,其著作《详解九章算法》中画了一张表示二项式展开后的二项式系数构成的三角形数阵(如图所示),称做“开方作法本源”,现简称为“杨辉三角”,比西方的“帕斯卡三角形”早了600年左右,若从第0行开始,用A(m,n)表示三角形数阵中的第m行第n个数,则A(101,3)=________.(用数字作答)
【解析】 由杨辉三角及二项式展开式的二项式系数可知,第n行第k个数为C,故A(101,3)=C==5 050.
【答案】 5 050
类型二 杨辉三角中“行”的问题
[例2] 在“杨辉三角”中,不在两端的每一个数都是它“肩上”两个数的和,它前几行如图所示.那么,在“杨辉三角”中,第________行会出现三个相邻的数,其比为3∶4∶5.
第0行1
第1行1 1
第2行1 2 1
第3行1 3 3 1
第4行1 4 6 4 1
第5行1 5 10 10 5 1
⋮ ⋮
【解析】 由题意可知,第n行第m个数为C(n,m∈N*),根据题意,设所求的行数为n(n∈N*),则存在正整数k,使得连续三项C,C,C,有=且=.化简得=,=,联立解得k=27,n=62.故第62行会出现满足条件的三个相邻的数.
【答案】 62
类型三 杨辉三角中“和”的问题
[例3] 杨辉三角(如图所示)是数学史上的一个伟大成就,杨辉三角中从第2行到第2 024行,每行的第3个数字之和为( )
A.C B.C
C.C-1 D.C-1
【解析】 C+C
=+
=
==
=C,
由此可得,第2行到第2 024行,每行的第3个数字之和为C+C+C+…+C=C+C+C+…+C=C+C+…+C=…=C+C=C.
【答案】 B
[跟踪训练] (1)“杨辉三角”是中国古代重要的数学成就,如图是由“杨辉三角”拓展而成的三角形数阵,记an为图中所选数1,1,2,3,6,10,20,…构成的数列{an}的第n项,则a12的值为( )
A.252 B.426
C.462 D.924
解析:选C.根据数字的构成规律,可得数列{an}的奇数项为第n-1行的第项,偶数项为第n-1行的第项,则a12即第11行的第=6项,结合二项式系数的性质,可得a12=C=462.
(2)将杨辉三角中的每一个数C都换成,得到如图所示的分数三角形,称为莱布尼茨三角形.莱布尼茨三角形具有很多优美的性质,如从第0行开始每一个数均等于其“脚下”两个数之和,如果n≥2(n为正整数),那么下面关于莱布尼茨三角形的结论中正确的是( )
①当n是偶数时,中间的一项取得最大值;当n是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最大值;②第8行第2个数是;③=(r∈N,0≤r≤n).
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
解析:选C.对于①,根据杨辉三角的特点,当n为偶数时,中间的一项取得最大值,当n为奇数时,中间的两项相等,且同时取得最大值,所以当每一项取倒数时,再乘以一个常数,可得当n是偶数时,中间的一项取得最小值;当n是奇数时,中间的两项相等,且同时取得最小值,所以①错误;
对于②,第7行第1个数为,第8行第1个数为,所以第8行第2个数为-=,所以②正确;
对于③,每一行距离首末两端相等的两项相等,即=(r∈N,0≤r≤n),所以③正确.
(3)(多选)“杨辉三角”是中国数学史上的一个伟大成就,揭示了二项式系数在三角形中的一种几何排列规律.请结合“杨辉三角”判断下列叙述中正确的是( )
A.C+C+C+…+C=118
B.第20行中,第11个数最大
C.记第n行的第i个数为ai,则i-1ai=3n
D.第34行中,第15个数与第16个数的比为3∶4
解析:选BCD.对于A,由C+C=C可得,C+C+C+…+C
=(C+C)+C+C+…+C-1
=(C+C)+C+…+C-1=…
=C-1=119,故A错误;
对于B,第20行有21项,中间一项最大为C,是第11个数,故B正确;
对于C,第n行的第i个数为ai,则ai=C,
所以i-1ai=20a1+21a2+22a3+…+2nan+1
=C20+C21+C22+…+C2n
=(1+2)n=3n,故C正确;
对于D,第34行中,第15个数与第16个数的比为C∶C=∶
=15∶20=3∶4,故D正确.
(4)如图所示,在杨辉三角中,斜线AB上方箭头所示的数组成一个锯齿形的数列:1,2,3,3,6,4,10,…,记这个数列前n项和为S(n),则S(31)= ________.
解析:由“杨辉三角”性质,得:
S(31)=C+C+C+C+…+C+C+C=(C+C+…+C)+(C+C+…+C)=(C+C+C+…+C)+(C+C+…+C)-1=C+C-1=951.
答案:951
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