精品解析：江西省宜春市2025-2026学年九年级上学期期末物理试题

2025-2026学年上学期九年级期末考试 物理试卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 焦耳定律是英国科学家焦耳于1841年通过大量的实验研究发现的，它反映了_______能转化为_______能的规律。 【答案】 ①. 电 ②. 内 【解析】 【详解】[1][2]焦耳定律研究的是电流的热效应，电流通过导体时会发热，该过程消耗电能，将电能转化为内能，因此焦耳定律反映的是电能转化为内能的规律。 2. 在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹的风是有区别的，甲图发生在___________（白天/夜晚），白天站在沙滩上，脚会感到热这是通过___________改变脚的内能。 【答案】 ①. 白天 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢；陆地吸热后，温度上升快，热空气上升，风从海洋吹向陆地，形成海风；据上述的分析可知，白天风由大海吹向陆地，晚上风由陆地吹向大海，故甲为白天吹来的风，乙为夜晚吹来的风。 [2]白天站在沙滩上，脚吸收热量，内能会增加，因此脚会感到热，是通过热传递的方式改变脚的内能的。 3. 江西体育中考男生选考项目含引体向上（如图），能有效引导学生加强上肢力量的训练。某同学的质量为m，每次引体向上上升的高度均为h，某次测试时总共做了n个，用时为t，则该同学做的功为______，功率为______。（均用题中所给字母表示，重力与质量的比值为g） 【答案】 ①. nmgh ②. 【解析】 【详解】[1][2]每次引体向上所做的功 某次测试时总共做了n个，用时为t，则该同学做的功为 功率为 4. 如图甲、乙两热机某次做功的部分参数。热机甲做的总功为，热机效率为；热机乙做的总功为，热机效率为，则_______，_______（均选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. > ②. < 【解析】 【详解】[1]由图知 则＞。 [2] 热机效率为其输出有用功占总放出能量的百分比，从图中可以看出，甲的热机效率为 乙的热机效率为 由此可知。 5. 如图所示，这是大飞机着地轮上安装的搭地线，可以在飞机着陆时及时把电荷转移走。飞行时与空气摩擦后________（选填“得到”或“失去”）电子会带上负电，着陆的瞬间，搭地线中电流的方向应是________（选填“从飞机流向大地”或“从大地流向飞机”）。 【答案】 ①. 得到 ②. 从大地流向飞机 【解析】 【5题详解】 [1]物体带电的本质是得失电子，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，题中说飞机“带上负电”，说明它得到了电子。 [2]飞机带负电，着陆时，通过搭地线将这些多余的电子导入大地，实现静电释放，电子流动方向是从飞机流向大地，而电流方向是正电荷移动的方向，与电子移动方向相反，所以着陆的瞬间，搭地线中电流的方向应是从大地流向飞机的。 6. 我国的新能源汽车行业发展迅速，受到国内外广大消费者的青睐。图甲中各充电桩之间是______（选填“串联”或“并联”）的。图乙是某汽车用于启动的卡片钥匙，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 【答案】 ①. 并联 ②. 开关 【解析】 【详解】[1]充电桩之间可以独立工作、互不影响，符合并联电路“各支路独立工作”的特点。 [2]汽车使用卡片钥匙启动汽车，说明卡片钥匙可以控制汽车，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关。 7. 如图所示，物理兴趣小组自制了一个带有电磁铁的木船。将它放入水中漂浮，闭合开关S，电磁铁由于受到__________的作用，船头会指向地理__________方。 【答案】 ①. 地磁场 ②. 北 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，电流由螺线管的右端流入，左端流出，由安培定则可知电磁铁的B端为N极，A侧为S极；因地磁场沿南北方向，地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故船头指向北方。 8. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知 ，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为__________；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，示数之比 __________。 【答案】 ①. 1︰3 ②. 3︰2 【解析】 【详解】[1]当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，R1与R2并联，甲电流表测R1所在支路的电流，乙电流表测干路电流，根据并联分流可知 则甲、乙两电流表的示数之比为 [2]当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1与R2串联，甲电压表测电源电压，乙电压表测R1两端的电压，根据串联分压可知 则甲、乙两电压表的示数之比为 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列估测的数据中，最符合实际的是（　　） A. 一盏台灯工作2h消耗电能约为1kW·h B. 家用电视机的内阻为10Ω C. 冰箱正常工作时的电流约为0.1A D. 正常情况下一个中学生上楼梯的功率约为150W 【答案】D 【解析】 【详解】A．家用台灯功率一般约为20~50W，按50W计算，工作2h消耗电能 远小于，故A不符合题意； B．电视机内阻约为几百欧，10Ω远小于实际值，故B不符合题意； C．家用电冰箱功率约为200W，正常工作电流，远大于0.1A，故C不符合题意； D．中学生体重约500N，上楼梯时每秒上升竖直高度约0.3m，功率 故D符合题意。 故选D。 10. 4月30 日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱开伞后匀速下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 返回舱的动能不变 B. 返回舱的重力势能不变 C. 返回舱的机械能不变 D. 返回舱的重力势能转化为动能 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．返回舱开伞后匀速下落的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小，机械能等于动能和势能的总和，机械能减小，故A正确，BC错误； D．此过程动能不变，重力势能减小，没有将重力势能转化为动能，故D错误。 故选A。 11. 在跨学科实践活动中，小闻设计了一款能够调光的台灯，如图甲。图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，ABC为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C. 若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将AC接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 【答案】B 【解析】 【详解】A．电位器本质是滑动变阻器，电位器要改变灯泡的电流，调节亮度，必须与灯泡串联；并联电路各支路互不影响，无法改变灯泡亮度，故A错误； B．电位器（滑动变阻器）的工作原理就是通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻大小，故B正确； C．若只将BC接入电路，接入电路的是BC段电阻丝，顺时针旋转滑片，接入的BC段电阻丝长度变短，电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，故C错误； D．若只将AC接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，旋转滑片不会改变接入电阻的大小，电路电流不变，灯泡亮度不变，故D错误。 故选B。 12. 自热小火锅深受大众欢迎，将自热小火锅中的发热包放到水中，会放出大量的热，从而加热食物。下列说法正确的是（　　） A. 加热时，温度从发热包传递给食物 B. 食物和水的温度相同时，内能不一定相等 C. 被加热的食物吸收热量后自身所含热量增大 D. 发热材料消耗殆尽后，因为水的比热容比较大，温度降得快 【答案】B 【解析】 【详解】A．热传递的条件是存在温度差，是热量从高温物体传递到低温物体，不能说“温度传递”，应该是热量从发热包传递给食物，故A错误； B．内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关。食物和水温度相同时，若它们的质量、状态等不同，内能不一定相等，故B正确； C．热量是一个过程量，不能说物体“含有热量”，只能说“吸收”或“放出”热量，故C错误； D．水的比热容较大，相同质量的水和其他物质相比，放出相同的热量，水的温度降低得慢，故D错误。 故选B。 13. 宜春市某中学科技节活动——物理趣味实验展演活动中曾老师现场制作了水火箭并发射了水火箭，以趣味实验传物理知识，用水火箭点燃科技梦想，简易原理图如图所示。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。以下说法正确的是（　　） A. 水火箭升空时没有受到重力 B. 水火箭能升空是利用了力的作用是相互的原理 C. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 D. 水喷出时水火箭内气体温度降低 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．地球附近的所有物体都受重力作用，水火箭升空时仍然受到重力，故A错误； B．水火箭向下喷水时，对水施加向下的力，根据力的作用是相互的，水对水火箭施加向上的反作用力，使水火箭升空，故B正确； C．打气筒打气时，对气体做功，将机械能转化为内能；汽油机压缩冲程中，活塞对气体做功，也是将机械能转化为内能，二者能量转化过程相同，故C正确； D．水喷出时，水火箭内气体对外做功，内能减小，温度降低，D正确。 故选BCD。 14. 如图所示，是检查驾驶员酒精浓度的酒精测试仪原理图，图中酒精传感器的电阻Rm的阻值与酒精气体的浓度成反比。使用前先通过调节变阻器R0，让图中A表的示数回到某一较小值，调好后对驾驶员进行测试。当电源电压保持不变，若检查出驾驶员吹出的气体酒精浓度较大，则（　　） A. A表的示数增大 B. V1表的示数增大 C. V2表的示数增大 D. V1、V2表的示数均减小 【答案】AC 【解析】 【详解】A． 由电路图可知，R0与Rm串联，电流表测电路中的电流，V1测Rm两端的电压，V2测R0两端的电压。酒精传感器的电阻Rm的阻值与酒精气体的浓度成反比，若检查出驾驶员吹出的气体酒精浓度较大，则Rm的阻值变小，电路中的总电阻变小，则电路电流变大，A表的示数增大，故A符合题意； B．Rm的阻值变小，根据串联电路分压原理，Rm两端的电压变小，则V1表的示数减小，故B不符合题意； CD．Rm两端的电压变小，R0两端的电压等于电源电压减去Rm两端的电压，则R0两端的电压变大，则V2表的示数增大，故C符合题意，D不符合题意。 故选AC。 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器。如图甲所示，用起重机将重为的潜水器吊起，我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若吊起时，电动机对钢绳自由端的拉力F为，“奋斗者”号匀速上升了10m，用时200s。若不计绳重及摩擦，求： （1）滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功。 （2）滑轮组所做的总功。 （3）“奋斗者”号在上升过程中电动机的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑轮组做的有用功 【小问2详解】 由图可知，滑轮组绳子段数，绳子自由端移动距离 滑轮组所做的总功 【小问3详解】 上升过程中电动机的功率 16. 如图所示的电路中，电阻，为定值电阻，的阻值为，电源电压不变。当、断开，闭合时，电流表的示数为；求： （1）电源电压； （2）断开，、闭合时，电流表的示数为。求的阻值。 （3）只闭合时，求两端的电压。 【答案】（1）6V （2）30Ω （3）1.5V 【解析】 【小问1详解】 由图可知，当S1、S2断开，S3闭合时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流。根据欧姆定律可得，电源电压 【小问2详解】 当S1断开，S2、S3闭合时，电阻R1与R2并联，电流表测干路中的电流。由于并联电路各支路互不影响，所以此时通过R1的电流不变，仍为0.6A，根据并联电路的电流规律可知，通过R2的电流 根据并联电路的电压规律可知，R2两端的电压 根据欧姆定律可得，R2的阻值 【小问3详解】 只闭合S1时，电阻R1与R2串联，根据串联电路的电阻规律和欧姆定律可得电路中的电流 R1两端的电压 17. 如图甲为一款养生壶，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，R1、R2均是发热电阻，。当家庭电路中只有养生壶工作且处于加热状态正常工作时，1min内电能表铝制圆盘转过50r，电能表如图丙所示。求： （1）养生壶加热状态正常工作时的电功率； （2）发热电阻R1的阻值； （3）养生壶保温状态正常工作时的电功率。 【答案】（1）1000W （2）48.4Ω （3）220W 【解析】 【小问1详解】 3000r/(kW·h)表示电路中的用电器消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过3000转，则电能表的转盘1min内转了50转消耗的电能为 养生壶加热状态正常工作时的电功率为 【小问2详解】 由图乙可知，开关置于“1”，只有电阻R1工作，而开关置于2位置，两个电阻串联，由可知，串联时电功率较小，为保温挡，开关置于“1”为加热挡，则R1的阻值为 【小问3详解】 由图乙可知，养生壶处于保温状态时，电路中的总电阻 养生壶保温状态正常工作时的电功率为 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 小江同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用如图所示“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组和“两个定滑轮、两个动滑轮”组成的滑轮组，实验记录如表所示： 实验序号 钩码重/N 钩码上升距离/cm 拉力/N 绳移动距离/cm 机械效率 1 3.0 10 1.6 30 62.5% 2 4.5 10 2.1 30 71.4% 3 6.0 10 2.6 30 76.9% 4 3.0 20 1.55 80 48.4% 5 4.5 20 1.9 80 59.2% 6 6.0 20 2.3 80 65.2% （1）实验时应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，弹簧测力计读数时应在_______（选填“静止”或“运动”）中读数。 （2）通过第2次数据可算出拉力做的总功为_______J。 （3）分析表中数据可以发现：使用同一滑轮组提升钩码，钩码重力变大，机械效率将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （4）在第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，发现弹簧测力计读数将_______，机械效率将_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）某次实验时拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦，则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是_______ A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 运动 （2）0.63 （3）变大 （4） ①. 变小 ②. 变小 （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]为了使弹簧测力计的示数大小等于绳端的拉力大小，应沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计。 [2]要在拉动的过程中读数，若在静止时读数，则会忽略摩擦对滑轮组机械效率的影响。 【小问2详解】 通过第2次数据可算出拉力做的总功 【小问3详解】 分析表格中1、2、3三组数据，钩码重力变大，机械效率也变大；再分析表格中4、5、6三组数据，钩码重力变大，机械效率也同样变大。 【小问4详解】 将表格中1和4、2和5、3和6几组数据进行分析，提升同样的钩码，第二次实验的弹簧测力计读数将变小，机械效率也变小。 【小问5详解】 不计绳子重及摩擦，拉力F与钩码重记为G、动滑轮重记为的关系是 绳自由端移动距离s与钩码提升高度h的关系是 又因为额外功 所以机械效率也可表示为 故选B。 19. 如图甲是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中用规格相同的电加热器加热它们，通过_______（选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）来反映二者吸热的多少。且实验中应量取_______相等的A、B两种液体。 （2）为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和_______。 （3）为了比较A、B液体的吸热本领，有两种比较方案：a.让两者升高相同的温度比较加热时间；b.让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是_______（填“a”或“b”或“a和b”） （4）完成实验制得乙图，从图乙中可以看出，_______液体的温度升高得较快，_______液体的比热容较大。 （5）已知，由表中数据可知_______。 【答案】（1） ①. 加热时间 ②. 质量 （2）秒表 （3）a和b （4） ①. A ②. B （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]相同规格的电加热器相同时间放出热量相等，因此实验用加热时间反映液体吸收热量的多少，这是转换法的应用. [2]探究不同物质吸热能力时，根据控制变量法，需要量取质量相等的两种液体。 【小问2详解】 实验需要测量液体质量、加热时间和温度，已有天平测质量、温度计测温度，还需要测量时间的工具秒表（停表）。 【小问3详解】 两种方案都可行：根据可知，方案a升高相同温度，加热时间越长说明吸热能力越强；方案b加热相同时间（吸热相同），升高温度越小说明吸热能力越强，两种方法都能比较吸热本领。 【小问4详解】 [1]由图乙可知，吸收相同热量（相同加热时间）时，A液体温度升高得更快。 [2]根据可知，质量、吸热相同时，温度变化越小，比热容越大，B温度升高更慢，因此B的比热容更大。 【小问5详解】 由图可知，吸收相同的热量时，A液体变化的温度，B液体变化的温度 加热时间相同（A、B吸热相同）、质量m相同，根据公式，可得 即A的比热容 20. 小孙同学探究“电流与电阻的关系”，准备的实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω，2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、开关一个、导线若干。 （1）按甲图连接电路时，开关应处于_______状态； （2）正确操作后，将电源电压调至4.5V，再次闭合开关S，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因可能是_______（填序号）； A. 滑动变阻器断路； B. 定值电阻R断路； C. 定值电阻R短路。 （3）排除故障后，小孙同学开始探究电流与电阻关系的实验，实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为科学地得出实验结论，当每次更换定值电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛应注意观察_______（填字母序号）； A. 滑动变阻器滑片 B. 电流表 C. 电压表 （4）图乙是利用前四个定值电阻进行实验，得到的I-R图像： ①其中阴影部分面积表示的物理量是_______，其值为_______； ②由实验图像可得出结论：_______； （5）实验时将20Ω更换为50Ω的定值电阻后，小孙无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能继续完成这次实验，下列措施可行的是_______（填序号）。 A. 调高电源电压； B. 将电压表改接到滑动变阻器两端； C. 在电源和开关之间串联一个阻值适当的电阻 【答案】（1）断开 （2）B （3）C （4） ①. 电阻两端的电压 ②. 3V ③. 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 （5）C 【解析】 【小问1详解】 为了保护电路，连接电路时开关应断开。 【小问2详解】 连接好电路，将电源电压调至4.5V，滑动变阻器滑片调到阻值最大处，闭合开关S，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因是电压表串联在电路中了，即可能是定值电阻R断路，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，当换接不同阻值的定值电阻时，需控制定值电阻两端的电压不变，据此可知滑动变阻器除保护电路外还起到的作用是控制定值电阻两端的电压不变；由此可知实验过程中眼睛应注意观察电压表示数，故选C。 【小问4详解】 [1][2]阴影部分面积表示的物理量是电流与电阻的乘积，即表示电阻两端的电压，其值为 [3]由I-R图像可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问5详解】 探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变；实验时更换为50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的数值，说明定值电阻的阻值过大，滑动变阻器的最大电阻太小，为了能完成这次实验，应降低电源电压或换用最大电阻较大的滑动变阻器或在电源和开关之间串联一个阻值适当的电阻（相当于增大的滑动变阻器的阻值），故下列措施可行的是C。 21. 小红在抖音上看到中国高铁技术世界第一，总里程超过世界第二到第十的总和。2023年我国超级高铁技术研究迎来重大突破，已经实现了低真空环境运行，空气阻力比传统高铁的空气阻力低3%，再加上磁悬浮技术，真正实现了贴地“飞行”。预计在2035年，上海—杭州线路将作为中国第一条超级高铁列车线路投入运营。 于是小红与小杨一起来到上海，近距离接触磁悬浮车，如图甲；并查阅了相关资料，其结构如图乙所示。电磁悬浮是对车载的悬浮电磁铁励磁而产生可控制的电磁场，电磁铁与轨道上长定子直线电机定子铁芯相互吸引，将列车向上吸起，并通过控制悬浮励磁电流来保证稳定的悬浮间隙。在游览过程中，发现了以下情况，小红与同伴展开了以下讨论： （1）超级高铁主要是通过_______的方法消除轮轨间的摩擦力； A. 增大压力； B. 减小接触面粗糙程度 C. 使接触面分离 D. 变滑动为滚动 （2）超级高铁采用电力驱动，为方便控制磁场的变化，使用的磁体大多是_______（选填“电磁铁”或“永磁体”）。 （3）如图乙，由于电流的_______效应，导致轨道线圈和车身线圈中有电流通过时，会产生强大作用力使列车悬浮；在图丙中，若A是车身线圈，B是轨道线圈，则轨道线圈B下端是_______极，要使列车浮起来，车身线圈上端是_______（均选填“N”或“S”）极。 （4）在乘坐过程中，小红发现，随着车上人数的增多，车身悬浮稳定，并没有出现明显的起伏。如果是靠图丙中的变阻器维持车身稳定，当车上人数增多时，则图中变阻器的滑片应向_______端移动。（选填“a”或“b”） （5）如图丁是磁悬浮列车自动识别路面是否积水的信号报警装置原理图，当地面没有积水时，电源指示灯亮，地面有积水时，电铃响。此装置能自动、迅速、有效的实现预警，如图乙所示。则B位置安装的是_______（选填“电铃”或“指示灯”）。 【答案】（1）C （2）电磁铁 （3） ①. 磁 ②. S ③. N （4）a （5）电铃 【解析】 【小问1详解】 超级高铁主要是通过使接触面分离的方法消除轮轨间的摩擦力，让列车悬浮起来，从而减小阻力。 【小问2详解】 电磁铁可以通过控制电流的通断、大小和方向来改变磁场的有无、强弱和极性，方便控制磁场的变化，所以超级高铁的磁体大多是电磁铁。 【小问3详解】 [1]根据电流的磁效应，轨道线圈和车身线圈中有电流通过时，会产生强大作用力使列车悬浮。 [2][3]根据安培定则可知，轨道线圈B下端是S极，车载的电磁铁与轨道上长定子直线电机定子铁芯相互吸引，将列车向上吸起，则车身线圈上端与轨道线圈B下端应为异名磁极相互吸引，故车身线圈上端是N极。 【小问4详解】 当车上人数增多时，列车总重力会增加，为保持车身悬浮稳定，则需要增加磁场的强度，即增大电路中的电流，减小滑动变阻器的电阻，图中滑动变阻器的滑片应向a端移动。 【小问5详解】 地面有积水时，水会导电，使得中间电路接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，衔铁与下面接触点接触，右侧下方电路连通，即B处安装的电铃响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级期末考试 物理试卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间为85分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 焦耳定律是英国科学家焦耳于1841年通过大量的实验研究发现的，它反映了_______能转化为_______能的规律。 2. 在海滨地区看海，只要天气晴朗，白天和夜晚吹的风是有区别的，甲图发生在___________（白天/夜晚），白天站在沙滩上，脚会感到热这是通过___________改变脚的内能。 3. 江西体育中考男生选考项目含引体向上（如图），能有效引导学生加强上肢力量的训练。某同学的质量为m，每次引体向上上升的高度均为h，某次测试时总共做了n个，用时为t，则该同学做的功为______，功率为______。（均用题中所给字母表示，重力与质量的比值为g） 4. 如图甲、乙两热机某次做功的部分参数。热机甲做的总功为，热机效率为；热机乙做的总功为，热机效率为，则_______，_______（均选填“>”“<”或“=”）。 5. 如图所示，这是大飞机着地轮上安装的搭地线，可以在飞机着陆时及时把电荷转移走。飞行时与空气摩擦后________（选填“得到”或“失去”）电子会带上负电，着陆的瞬间，搭地线中电流的方向应是________（选填“从飞机流向大地”或“从大地流向飞机”）。 6. 我国的新能源汽车行业发展迅速，受到国内外广大消费者的青睐。图甲中各充电桩之间是______（选填“串联”或“并联”）的。图乙是某汽车用于启动的卡片钥匙，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 7. 如图所示，物理兴趣小组自制了一个带有电磁铁的木船。将它放入水中漂浮，闭合开关S，电磁铁由于受到__________的作用，船头会指向地理__________方。 8. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。已知 ，当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，示数之比为__________；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，示数之比 __________。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列估测的数据中，最符合实际的是（　　） A. 一盏台灯工作2h消耗电能约为1kW·h B. 家用电视机的内阻为10Ω C. 冰箱正常工作时的电流约为0.1A D. 正常情况下一个中学生上楼梯的功率约为150W 10. 4月30 日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱开伞后匀速下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 返回舱的动能不变 B. 返回舱的重力势能不变 C. 返回舱的机械能不变 D. 返回舱的重力势能转化为动能 11. 在跨学科实践活动中，小闻设计了一款能够调光的台灯，如图甲。图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，ABC为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C. 若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D. 若只将AC接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 12. 自热小火锅深受大众欢迎，将自热小火锅中的发热包放到水中，会放出大量的热，从而加热食物。下列说法正确的是（　　） A. 加热时，温度从发热包传递给食物 B. 食物和水的温度相同时，内能不一定相等 C. 被加热的食物吸收热量后自身所含热量增大 D. 发热材料消耗殆尽后，因为水的比热容比较大，温度降得快 13. 宜春市某中学科技节活动——物理趣味实验展演活动中曾老师现场制作了水火箭并发射了水火箭，以趣味实验传物理知识，用水火箭点燃科技梦想，简易原理图如图所示。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。以下说法正确的是（　　） A. 水火箭升空时没有受到重力 B. 水火箭能升空是利用了力的作用是相互的原理 C. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 D. 水喷出时水火箭内气体温度降低 14. 如图所示，是检查驾驶员酒精浓度的酒精测试仪原理图，图中酒精传感器的电阻Rm的阻值与酒精气体的浓度成反比。使用前先通过调节变阻器R0，让图中A表的示数回到某一较小值，调好后对驾驶员进行测试。当电源电压保持不变，若检查出驾驶员吹出的气体酒精浓度较大，则（　　） A. A表的示数增大 B. V1表的示数增大 C. V2表的示数增大 D. V1、V2表的示数均减小 三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分） 15. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器。如图甲所示，用起重机将重为的潜水器吊起，我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若吊起时，电动机对钢绳自由端的拉力F为，“奋斗者”号匀速上升了10m，用时200s。若不计绳重及摩擦，求： （1）滑轮组吊起“奋斗者”号所做的有用功。 （2）滑轮组所做的总功。 （3）“奋斗者”号在上升过程中电动机的功率。 16. 如图所示的电路中，电阻，为定值电阻，的阻值为，电源电压不变。当、断开，闭合时，电流表的示数为；求： （1）电源电压； （2）断开，、闭合时，电流表的示数为。求的阻值。 （3）只闭合时，求两端的电压。 17. 如图甲为一款养生壶，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，R1、R2均是发热电阻，。当家庭电路中只有养生壶工作且处于加热状态正常工作时，1min内电能表铝制圆盘转过50r，电能表如图丙所示。求： （1）养生壶加热状态正常工作时的电功率； （2）发热电阻R1的阻值； （3）养生壶保温状态正常工作时的电功率。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 小江同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用如图所示“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组和“两个定滑轮、两个动滑轮”组成的滑轮组，实验记录如表所示： 实验序号 钩码重/N 钩码上升距离/cm 拉力/N 绳移动距离/cm 机械效率 1 3.0 10 1.6 30 62.5% 2 4.5 10 2.1 30 71.4% 3 6.0 10 2.6 30 76.9% 4 3.0 20 1.55 80 48.4% 5 4.5 20 1.9 80 59.2% 6 6.0 20 2.3 80 65.2% （1）实验时应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，弹簧测力计读数时应在_______（选填“静止”或“运动”）中读数。 （2）通过第2次数据可算出拉力做的总功为_______J。 （3）分析表中数据可以发现：使用同一滑轮组提升钩码，钩码重力变大，机械效率将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （4）在第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，发现弹簧测力计读数将_______，机械效率将_______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）某次实验时拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦，则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是_______ A. B. C. D. 19. 如图甲是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。 （1）实验中用规格相同的电加热器加热它们，通过_______（选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）来反映二者吸热的多少。且实验中应量取_______相等的A、B两种液体。 （2）为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和_______。 （3）为了比较A、B液体的吸热本领，有两种比较方案：a.让两者升高相同的温度比较加热时间；b.让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是_______（填“a”或“b”或“a和b”） （4）完成实验制得乙图，从图乙中可以看出，_______液体的温度升高得较快，_______液体的比热容较大。 （5）已知，由表中数据可知_______。 20. 小孙同学探究“电流与电阻的关系”，准备的实验器材有：学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω，2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω）、开关一个、导线若干。 （1）按甲图连接电路时，开关应处于_______状态； （2）正确操作后，将电源电压调至4.5V，再次闭合开关S，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压，导致这一现象的原因可能是_______（填序号）； A. 滑动变阻器断路； B. 定值电阻R断路； C. 定值电阻R短路。 （3）排除故障后，小孙同学开始探究电流与电阻关系的实验，实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为科学地得出实验结论，当每次更换定值电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛应注意观察_______（填字母序号）； A. 滑动变阻器滑片 B. 电流表 C. 电压表 （4）图乙是利用前四个定值电阻进行实验，得到的I-R图像： ①其中阴影部分面积表示的物理量是_______，其值为_______； ②由实验图像可得出结论：_______； （5）实验时将20Ω更换为50Ω的定值电阻后，小孙无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能继续完成这次实验，下列措施可行的是_______（填序号）。 A. 调高电源电压； B. 将电压表改接到滑动变阻器两端； C. 在电源和开关之间串联一个阻值适当的电阻 21. 小红在抖音上看到中国高铁技术世界第一，总里程超过世界第二到第十的总和。2023年我国超级高铁技术研究迎来重大突破，已经实现了低真空环境运行，空气阻力比传统高铁的空气阻力低3%，再加上磁悬浮技术，真正实现了贴地“飞行”。预计在2035年，上海—杭州线路将作为中国第一条超级高铁列车线路投入运营。 于是小红与小杨一起来到上海，近距离接触磁悬浮车，如图甲；并查阅了相关资料，其结构如图乙所示。电磁悬浮是对车载的悬浮电磁铁励磁而产生可控制的电磁场，电磁铁与轨道上长定子直线电机定子铁芯相互吸引，将列车向上吸起，并通过控制悬浮励磁电流来保证稳定的悬浮间隙。在游览过程中，发现了以下情况，小红与同伴展开了以下讨论： （1）超级高铁主要是通过_______的方法消除轮轨间的摩擦力； A. 增大压力； B. 减小接触面粗糙程度 C. 使接触面分离 D. 变滑动为滚动 （2）超级高铁采用电力驱动，为方便控制磁场的变化，使用的磁体大多是_______（选填“电磁铁”或“永磁体”）。 （3）如图乙，由于电流的_______效应，导致轨道线圈和车身线圈中有电流通过时，会产生强大作用力使列车悬浮；在图丙中，若A是车身线圈，B是轨道线圈，则轨道线圈B下端是_______极，要使列车浮起来，车身线圈上端是_______（均选填“N”或“S”）极。 （4）在乘坐过程中，小红发现，随着车上人数的增多，车身悬浮稳定，并没有出现明显的起伏。如果是靠图丙中的变阻器维持车身稳定，当车上人数增多时，则图中变阻器的滑片应向_______端移动。（选填“a”或“b”） （5）如图丁是磁悬浮列车自动识别路面是否积水的信号报警装置原理图，当地面没有积水时，电源指示灯亮，地面有积水时，电铃响。此装置能自动、迅速、有效的实现预警，如图乙所示。则B位置安装的是_______（选填“电铃”或“指示灯”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $