5.4 基层群众自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第三单元 认识国家制度 5.4《我国的政治制度 ——基层群众自治制度》 核心素养目标 1. 政治认同：认同基层群众自治制度是我国的基本政治制度，理解其在保障人民当家作主中的重要作用，增强对中国特色社会主义政治制度的自信。 2. 法治观念：了解居委会、村委会的产生方式、职能及运行规则，树立依法参与基层民主管理的法治意识。 3. 健全人格：通过模拟基层民主实践，培养协商、沟通、包容的交往品质，提升参与公共事务的能力。 4. 责任意识：主动关注身边的基层治理问题，积极参与社区、乡村事务，增强社会责任感和主人翁意识。 自主预习 1. 什么是基层群众自治制度？其核心内容是什么？ 2. 城市居民委员会和农村村民委员会是如何产生的？分别有哪些主要职能？ 3. 基层群众自治制度对群众生活和社会治理有哪些作用？ 4. 公民可以通过哪些途径参与基层群众自治？ 小组讨论：结合镜头一，说说居委会换届选举对保障居民权利的意义；结合镜头二，分析居民会议讨论加装电梯体现了基层自治的什么特点？结合镜头三，说明人民调解员在乡村治理中的作用。 代表发言后，教师总结：居委会、村委会是基层群众自治的载体，通过选举、议事、调解等方式，直接解决群众身边的民生问题，保障群众的民主权利。 新知讲解 总议题：如何理解基层群众自治制度，做基层治理的参与者？ 子议题一：身边的自治组织——居委会与村委会，如何服务群众？ 学生结合教材内容，梳理居委会、村委会的产生方式（居民/村民直接选举产生）、核心职能（自我管理、自我服务、自我教育、自我监督）。 子议题二：民主实践的现场——村民如何管理村务，居民如何参与社区治理？ 阅读教材“村民会议通知”，思考：该村民是通过哪些途径管理村务的？这些途径体现了基层自治的什么原则？ 结合“院坝协商议事会议”案例，讨论：为什么这种协商会是基层自治的“好抓手”？ 学生结合教材内容，总结基层群众自治的实践形式：民主选举（选举自治组织成员）、民主协商（院坝协商、居民议事会等）、民主决策（村民/居民会议讨论重大事项）、民主管理（制定村规民约/居民公约）、民主监督（村务/居务公开）。 镜头一 某社区居委会进行换届选举。社区工作人员在社区开展宣传活动，组织大家推举候选人。 镜头二： 某社区居委会组织召开居民会议，讨论老旧小区加装电梯方案。 镜头三 某村村委会安排威信较高的村民赴县司法局接受法治教育培训，把这些村民培养成人民调解员。 结合上述镜头，说说居委会和村委会的工作对群众的生活有何作用。 居委会和村委会是基层群众性自治组织。 居委会：通过换届选举保障群众民主权利，召开居民会议协商公共事务，推动社区建设，提升居民生活质量。 村委会：培养人民调解员，化解基层矛盾，维护乡村秩序，促进邻里和谐，保障群众安居乐业。 子议题三：做基层治理的参与者——我们能为基层自治做什么？ 小组合作：以“光污染治理”或自选民生问题为主题，设计解决方案，明确：向谁反映（居委会/村委会、人大代表、政协委员）、如何反映（议事会、建议书、协商会等）、预期效果。 基层治理需要每个人的参与，我们要增强责任意识，主动关注身边事，通过合法途径参与基层自治，为推进国家治理现代化贡献力量。 通 知 各位村民议事会成员、村务监督委员会委员： 拟于3月28日9时30分，在村会议室召开本年度第三次议事会，议题如下。 1.商议村本年度财务预算、上一年度未报账情况。 2.商议新打一口机井。 3.商议聘请一名法律顾问，商议法律顾问服务内容和报酬。 请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时与会。 XX村村民议事会 XXXX年3月10日 阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。 该村通过村民议事会这一自治组织管理村务： 民主协商：召开议事会，集体商议财务预算、机井建设、聘请法律顾问等重要事项。 民主监督：村务监督委员会参与监督，保障村务公开透明。 汇集民意：要求议事会成员提前走访群众，收集意见，体现村民自治与民主管理。 2023年4月13日，在贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县刚边壮族乡三百河社区，县政协委员、社区党支部委员会和居民委员会成员、群众代表围坐一起，召开“院坝协商议事会议”，就移风易俗、环境整治等问题进行协商讨论。这种协商会是居委会和村委会与群众共商身边事的好抓手。 为什么这种协商会是居委会和村委会与群众共商身边事的好抓手？ 这种协商会是基层群众自治的生动实践，它搭建了直接对话平台，让群众能便捷表达诉求、参与公共事务决策；汇聚民智民意，使移风易俗、环境整治等决策更贴合实际、贴合民心；有效化解矛盾，提升基层治理效能，切实保障群众的民主权利，因此成为共商身边事的好抓手。 04 课堂小结 本节课我们围绕“基层群众自治制度”展开学习，明确了基层群众自治制度是我国的基本政治制度，了解了居委会、村委会的职能与作用，掌握了基层群众自治的实践形式，更懂得了要主动参与基层治理，做人民当家作主的践行者。基层群众自治是全过程人民民主的生动体现，它让人民的权利落到实处，为国家治理现代化奠定了坚实基础。 拓展提升 结合本地实际，走访所在社区或村庄的居委会/村委会，了解12个基层自治的典型案例（如解决民生问题、化解矛盾纠纷等），撰写一篇简短的走访报告（200字左右），下节课分享。 A 课堂练习 B A A 一、单项选择题 1. 我国基层群众自治的主要载体是（ ） A. 居民委员会和村民委员会 B. 职工代表大会 C. 业主委员会 D. 街道办事处 2. 下列属于基层群众自治实践形式的是（ ） ①居民直接选举居委会成员 ②村民会议讨论村集体事务 ③村务公开接受村民监督 ④政府发布乡村振兴政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A A A 课堂练习 B A A 3. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度，其核心是（ ） A. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 B. 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 C. 保障人民当家作主，实现全过程人民民主 A A 课堂练习 B A A 二、简答题 结合教材案例，说说基层群众自治制度对群众生活有哪些作用？ 答案：①保障群众的民主权利，让群众直接参与选举、议事、决策等民主实践；②解决群众身边的民生问题（如加装电梯、矛盾调解、村务管理等），提升生活质量；③培养群众的民主意识和能力，增强主人翁责任感；④化解基层矛盾，维护社会和谐稳定。 A 课堂练习 B A A 2. 青少年应如何践行维护民族团结的责任？ 答案：①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；②主动学习民族政策和民族文化，增强中华民族共同体意识；③与各民族同学友好相处，互帮互助，反对民族分裂；④积极参与民族团结宣传活动，自觉维护国家统一和民族团结。 板书设计 5.3我国的基本制度——基层群众自治制度 一、是什么：基本政治制度，核心是“四自” （自我管理、服务、教育、监督） 二、做什么：居委会/村委会职能（选举、议事、调解、管理、监督） 三、怎么干：实践形式（民主选举、协商、决策、管理、监督） 四、为什么：保障人民当家作主，推进国家治理现代化 五、怎么做：主动参与，建言献策，做基层治理参与者 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $