内容正文:
2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区七年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 有理数2024的相反数是( )
A. 2024 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,据此求解即可.
【详解】解:有理数2024的相反数是,
故选:B.
2. 我国数学家刘徽在1700多年前首次明确提出了正负数概念,“今两算得失相反,要令正负以名之”例如:某店铺今日盈利107元记作元,那么亏损56元记作( )
A. 56元 B. 0元 C. 元 D. 元
【答案】C
【解析】
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:∵“正”和“负”相对,
∴则某店铺今日盈利107元记作元,那么亏损56元记作元.即选项C符合题意.
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算,合并同类项,解题的关键是掌握整式加减运算法则.
合并同类项,同类项需字母相同且指数相同.
【详解】解:∵ 选项A:,
∴ A错误;
∵ 选项B:,
∴ B错误;
∵ 选项C:与不是同类项(a指数不同),不能合并,
∴ C错误;
∵ 选项D:,
∴ D正确;
故选:D.
4. 亲爱的同学们,这是你进入中学后的首次大考,老师送给你一个正方体礼品盒(如图),六面上各有一字,连起来是“预祝考试成功”.其中“预”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了正方体的表面展开图,熟记正方体表面展开图的结构特点是解题的关键.根据正方体侧面展开图的结构特点,即每行或每列相邻的正方形代表正方体中相邻的面,相对的面在展开图中不相邻,对各个选项进行逐项分析即可.
【详解】A. 因为“成”的对面是“功”,由相对的面在展开图中不相邻可知,“成”和“功”两字不相邻,故A选项错误;
B. 因为“预”的对面是“考”,由相对的面在展开图中不相邻可知,“预”和“考”两字不相邻,故B选项错误;
C.因为“预”、“祝”、“成”三字相邻,代表正方体中三个相邻的面,且相对的面“预”和“考”、 “成”和“功”、 “祝”和“试”在展开图中都不相邻,故C选项正确;
D. 因为“成”的对面是“功”,由相对的面在展开图中不相邻可知,“成”和“功”两字不相邻,故D选项错误.
故选C.
5. 在周六下午,小明计划出门去图书馆学习,当他准备出门时,偶然间发现时针与分针形成了一个特定的夹角.已知此时是下午,那么这时时针与分针的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了钟面角问题,先算出时针每分钟走几度,分针每分钟走几度,再利用分针走的角度减去时针走的角度即可得到答案;
【详解】解:∵钟表一圈,
∴分针每分钟转,时针每分钟转,
∴时针分针角度为:,
故选:A.
6. 已知a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是相反数的含义,利用数轴比较有理数的大小,先在数轴上表示,,再利用数轴比较有理数的大小即可.
【详解】解:在数轴上表示,如图所示,
∴.
故选:B
7. 若单项式与是同类项,则的值为( )
A. 0 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查同类项,根据同类项的定义,相同字母的指数必须相等,从而求出 x 和 y 的值,再代入代数式计算即可.
【详解】∵ 单项式 与 是同类项,
∴,;
∴ ;
故选B.
8. 在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
【答案】D
【解析】
【详解】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.
解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14
故三个数的和为x+x+7+x+14=3x+21
当x=16时,3x+21=69;
当x=10时,3x+21=51;
当x=2时,3x+21=27.
故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是72.
故选D.
“点睛“此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
9. 春节将至,某工艺品店用红纸制作春联和福字两种装饰品,副春联和个福字配成一套销售,该工艺品店共有红纸张,一张红纸能制作幅春联或制作个福字,应该怎样分配红纸才能使制作的春联和福字刚好配套?若设分配张红纸制作春联,则依题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分配张红纸制作春联,则剩下张红纸用于制作福字,一共能制作幅春联,个福字,根据题意可得,化简得到所求方程.
【详解】解:根据题意,可列方程.
10. 如图,已知,,三点在同一条直线上,过点作射线,且平分,平分,则下列结论正确的有( )
①与互补;②;③;④.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有关角平分线的计算,角与角的和与差,补角的定义,根据题意,准确得到角与角之间的数量关系是解题的关键.
根据角平分线的定义和平角的定义得出,, ,,然后逐个进行判断即可得解.
【详解】解:,,三点在同一条直线上,过点作射线,且平分,平分,
,即, ,,
,即①正确,
,即②正确,
,故③错误,
,即④正确,
正确的有3个,
故选:.
二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分.
11. 黑龙江作为我国的农业大省,在粮食生产方面有着举足轻重的地位.已知黑龙江省某一年的粮食年产量约为155700000000斤,将155700000000用科学记数法表示为______.
【答案】
【解析】
【详解】解:
故答案为:
12. 若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据非负数的性质可求出a、b的值,然后将它们代入中求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,即,,
∴,
【点睛】初中阶段有三种类型的非负数分别是绝对值、偶次方、二次根式(算术平方根).
13. 已知一个角的度数是,则它的补角的度数是 ______ .
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了补角的定义,角的和差及度分秒之间的转换.
根据补角的定义,两个角之和为,因此用减去已知角即可求解.
【详解】解:.
故答案为:.
14. 已知等于9,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,熟练掌握整体代入法,是解题的关键.由已知方程变形得到 的值,然后整体代入求值即可.
【详解】解:由,得,
∴
.
故答案为:.
15. 已知关于x,y的多项式与的差不含二次项,则______.
【答案】
【解析】
【分析】先计算,然后根据关于x,y的多项式与的差不含二次项,即可得到m、n的值,再计算即可.
【详解】解:由题意可得,
,
关于x,y的多项式与的差不含二次项,
,,
解得,,
,
故答案为:
16. 如图,一根长度为4个单位长度的木棒在数轴上水平滑动,木棒左端对应数轴上的点为,右端对应数轴上的点为,数轴上定点对应的数是2,当点到点的距离是点到点距离的2倍,则点对应的数为________
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了数轴以及解含绝对值符号的一元一次方程,设点对应的数为,则点对应的数为,由点到点的距离是点到点距离的倍,即可得出关于的含绝对值符号的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:设点对应的数为,则点对应的数为,
根据题意得:,
解得:或.
故答案为:或.
17. 下面是某位同学在地面用石子摆成的小房子图案,观察图形变化规律,则第10个小房子用了______颗小石子.
【答案】
【解析】
【分析】根据图示,可得:第1个小房子用的石子的数量是:,第2个小房子用的石子的数量是:,第3个小房子用的石子的数量是:,…,据此求出第10个小房子用了多少颗石子即可.
【详解】解:第1个小房子用的石子的数量是:,
第2个小房子用的石子的数量是:,
第3个小房子用的石子的数量是:,
…,
第n个小房子用的石子的数量是:,
第10个小房子用的石子的数量是:
故答案为:
三、解答题:本题共8小题,共69分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
18. 转换为十进制:.
【答案】.
【解析】
【分析】本题考查了二进制数的加法运算以及二进制数到十进制数的转换.正确掌握二进制加法“逢二进一”的规则和二进制转十进制按位权展开求和的方法是解题的关键.
按照二进制加法规则进行运算,再依据位权展开法将结果转换为十进制即可求解.
【详解】解:,
按照二进制加法规则进行运算,再依据位权展开法将结果转换为十进制可得:
.
19. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】化简结果为,值为.
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减运算中的化简求值,先去括号,再合并同类项,得到化简的结果,再把,代入计算即可,掌握运算法则是解题的关键.
【详解】解:
,
当,时,
原式
.
20. 解方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
【小问1详解】
解:去括号得:,
移项合并得:,
解得:;
【小问2详解】
去分母得:,
去括号得:,
移项合并得:,
解得:
21. 如图,已知直线m和直线外三点,,,按下列要求画图:
(1)画射线;
(2)画线段;
(3)用圆规在射线上截取,保留圆规画图痕迹;
(4)在直线上找一点,使得最小,并说明你的作图依据:______.
【答案】(1)作图见解析
(2)作图见解析 (3)作图见解析
(4)作图见解析,两点之间线段最短
【解析】
【分析】根据直线的定义画出图形;根据线段的定义画出图形;根据题目要求画出图形;连接AC交直线m于点E,点E即为所求.
【小问1详解】
如图,直线即为所求;
【小问2详解】
如图,线段BC即为所求;
【小问3详解】
如图,线段BD即为所求;
【小问4详解】
如图,点E即为所求.作图依据是:两点之间线段最短.
22. 王老师利用假期带领学生到市里去参加科技展览,每张车票定价为40元,甲车主说:乘坐我的车可以8折优惠.乙车主说:乘坐我的车学生9折,老师免费.王老师心里计算一下发现无论坐谁的车费用都一样,那么这次去参加科技展览的学生共有多少人?
【答案】这次去参加科技展览的学生共有8人
【解析】
【分析】设这次去参加科技展览的学生共有x人,利用总价=单价数量,结合无论坐谁的车费用都一样,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:设这次去参加科技展览的学生共有x人,
根据题意得:,
解得:
答:这次去参加科技展览的学生共有8人.
23. 在一节综合实践课上,老师与同学们以“三角尺中的数学”为问题背景展开探究,某位同学将含有,的三角板按照图放置在直线上,,,,与直线重合.
(1)求的度数.
(2)将三角尺绕点逆时针以的速度转动如图,转动的时间为,当边与直线重合时停止.
①用含的代数式表示运动过程中的度数.
②在转动过程中,当恰好是的角平分线时,求的值.
【答案】(1)
(2)①;②的值为
【解析】
【分析】(1)利用三角形内角和定理,可求出,的度数,再将其代入中,即可求出结论;
(2)①利用时间路程速度,可求出与重合及与重合时的时间,分及两种情况考虑,当时,利用的旋转速度旋转时间,可用含的代数式表示出;当时,利用的旋转速度旋转时间,可用含的代数式表示出;
②根据是的角平分线,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.
【小问1详解】
解:,,,
,,
;
【小问2详解】
解:①秒,秒
当时,;
当时,,
;
②根据题意得:,
解得:
答:的值为秒.
24. 综合与实践
在“清洁乡村”活动中,某村长提出了两种购买垃圾桶方案,
方案一:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;
方案二:买不分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元,
设缴费时间为x个月,方案一的购买费用和垃圾处理费共为M元,方案二的购买费用和垃圾处理费共为N元.
(1)分别用x表示M,N;
(2)缴费时间为多少个月时,两种方案费用相同?并说明理由.
(3)若垃圾桶使用时间为两年,哪种方案更省钱?
【答案】(1);
(2)交费时间为8个月时,两种方案费用相同,理由见详解
(3)方案一更省钱,理由见详解
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,列代数式及代数式的求值,解题的关键是理解题意,正确列出方程;
(1)根据题意列式即可;
(2)根据费用相同列方程求解即可;
(3)分别计算两种方案的费用,作比较即可得解.
【小问1详解】
解:由题意,得,;
【小问2详解】
解:缴费时间为8个月时,两种方案费用相同,理由如下,
由题意,得,
解得;
【小问3详解】
解:方案一更省钱,理由如下:
当时,(元),(元),
,
方案一更省钱.
25. 定义:数轴上有A,B两点,若点A到原点的距离为点B到原点的距离的两倍,则称点A为点B的2倍原距点.已知点A,M,N在数轴上表示的数分别为4,m,n.
(1)若点A是点M的2倍原距点,
①当点M在数轴正半轴上时,则_____;
②当点M在数轴负半轴上,且为线段AN的中点时,判断点N是否是点A的2倍原距点,并说明理由;
(2)若点M,N分别从数轴上表示数10,6的点出发向数轴负半轴运动,点M每秒运动速度为2个单位长度,点N每秒运动速度为a个单位长度.若点M为点A的2倍原距点时,点A恰好也是点N的2倍原距点,请直接写出a所有可能的值.
【答案】(1)①2;②是,理由见解析
(2)4,8,,
【解析】
【分析】(1),;,;,,得出n的值,表示距离确定关系即可.
(2)设秒时,点M为点A的2倍原距点,点A恰好也是点N的2倍原距点;由求出t的值,将t值代入求出a的所有可能值即可.
【小问1详解】
解:①∵
∴
∵
∴
故答案为:2.
②解:∵
∴
∴
解得
∴,
故N是点A的2倍原距点.
【小问2详解】
解:设秒时,点M为点A的2倍原距点,点A恰好也是点N的2倍原距点
有
解①式得
将代入②式得
解得
将代入②式得
解得
故a所有的可能值为4,8,,.
【点睛】本题考查了数轴中的距离,解一元一次方程,绝对值等知识.解题的关键在于根据数量关系列等式并正确的求解.
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2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区七年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 有理数2024的相反数是( )
A. 2024 B. C. D.
2. 我国数学家刘徽在1700多年前首次明确提出了正负数概念,“今两算得失相反,要令正负以名之”例如:某店铺今日盈利107元记作元,那么亏损56元记作( )
A. 56元 B. 0元 C. 元 D. 元
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 亲爱的同学们,这是你进入中学后的首次大考,老师送给你一个正方体礼品盒(如图),六面上各有一字,连起来是“预祝考试成功”.其中“预”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是( )
A. B.
C. D.
5. 在周六下午,小明计划出门去图书馆学习,当他准备出门时,偶然间发现时针与分针形成了一个特定的夹角.已知此时是下午,那么这时时针与分针的夹角为( )
A. B. C. D.
6. 已知a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 若单项式与是同类项,则的值为( )
A. 0 B. 2 C. 3 D. 4
8. 在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
9. 春节将至,某工艺品店用红纸制作春联和福字两种装饰品,副春联和个福字配成一套销售,该工艺品店共有红纸张,一张红纸能制作幅春联或制作个福字,应该怎样分配红纸才能使制作的春联和福字刚好配套?若设分配张红纸制作春联,则依题意可列方程为( ).
A. B.
C. D.
10. 如图,已知,,三点在同一条直线上,过点作射线,且平分,平分,则下列结论正确的有( )
①与互补;②;③;④.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
二、填空题:本题共7小题,每小题3分,共21分.
11. 黑龙江作为我国的农业大省,在粮食生产方面有着举足轻重的地位.已知黑龙江省某一年的粮食年产量约为155700000000斤,将155700000000用科学记数法表示为______.
12. 若,则__________.
13. 已知一个角的度数是,则它的补角的度数是 ______ .
14. 已知等于9,则的值为_______.
15. 已知关于x,y的多项式与的差不含二次项,则______.
16. 如图,一根长度为4个单位长度的木棒在数轴上水平滑动,木棒左端对应数轴上的点为,右端对应数轴上的点为,数轴上定点对应的数是2,当点到点的距离是点到点距离的2倍,则点对应的数为________
17. 下面是某位同学在地面用石子摆成的小房子图案,观察图形变化规律,则第10个小房子用了______颗小石子.
三、解答题:本题共8小题,共69分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
18. 转换为十进制:.
19. 先化简,再求值:,其中,.
20. 解方程:
(1);
(2).
21. 如图,已知直线m和直线外三点,,,按下列要求画图:
(1)画射线;
(2)画线段;
(3)用圆规在射线上截取,保留圆规画图痕迹;
(4)在直线上找一点,使得最小,并说明你的作图依据:______.
22. 王老师利用假期带领学生到市里去参加科技展览,每张车票定价为40元,甲车主说:乘坐我的车可以8折优惠.乙车主说:乘坐我的车学生9折,老师免费.王老师心里计算一下发现无论坐谁的车费用都一样,那么这次去参加科技展览的学生共有多少人?
23. 在一节综合实践课上,老师与同学们以“三角尺中的数学”为问题背景展开探究,某位同学将含有,的三角板按照图放置在直线上,,,,与直线重合.
(1)求的度数.
(2)将三角尺绕点逆时针以的速度转动如图,转动的时间为,当边与直线重合时停止.
①用含的代数式表示运动过程中的度数.
②在转动过程中,当恰好是的角平分线时,求的值.
24. 综合与实践
在“清洁乡村”活动中,某村长提出了两种购买垃圾桶方案,
方案一:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;
方案二:买不分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元,
设缴费时间为x个月,方案一的购买费用和垃圾处理费共为M元,方案二的购买费用和垃圾处理费共为N元.
(1)分别用x表示M,N;
(2)缴费时间为多少个月时,两种方案费用相同?并说明理由.
(3)若垃圾桶使用时间为两年,哪种方案更省钱?
25. 定义:数轴上有A,B两点,若点A到原点的距离为点B到原点的距离的两倍,则称点A为点B的2倍原距点.已知点A,M,N在数轴上表示的数分别为4,m,n.
(1)若点A是点M的2倍原距点,
①当点M在数轴正半轴上时,则_____;
②当点M在数轴负半轴上,且为线段AN的中点时,判断点N是否是点A的2倍原距点,并说明理由;
(2)若点M,N分别从数轴上表示数10,6的点出发向数轴负半轴运动,点M每秒运动速度为2个单位长度,点N每秒运动速度为a个单位长度.若点M为点A的2倍原距点时,点A恰好也是点N的2倍原距点,请直接写出a所有可能的值.
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