精品解析：甘肃省武威市第十六中学2025-2026学年第二学期七年级道德与法治3月学情检测

甘肃省武威市第十六中学2025-2026学年第二学期七年级 道德与法治3月学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米” ②小梅说：“我最近总是觉得很烦躁。” ③小涛说：“我喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身高迅速增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故①符合题意； ②：情绪烦躁属于情绪波动，是青春期心理变化的表现，故②不符合题意； ③：喉结变大、长胡须属于性机能的成熟，是青春期生理变化的表现，故③符合题意； ④：不愿对人讲心里话属于闭锁心理，是青春期心理变化的表现，故④不符合题意； 2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说⋯⋯针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③参加集体活动，积极化解烦恼 ④忽视身心变化，无需他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对青春期的生理和心理变化，我们要悦纳自我变化，调节心理矛盾，故①说法正确； ②：掩饰自己、避免缺点暴露不利于自己健康成长，应正视不足，故②说法错误； ③：参加集体活动是积极化解青春期烦恼的有效途径，故③说法正确； ④：忽视身心变化不利于成长，遇到困惑必要时需寻求他人帮助，故④说法错误。 3. 伴随着生理发育，青春期的我们心理也在悄悄发生着变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 认知能力得到提高 C. 性的发育和成熟 D. 情感世界愈加丰富 【答案】C 【解析】 【详解】A：自我意识不断增强属于青春期心理变化的表现，故A不符合题意； B：认知能力得到提高属于青春期心理变化的表现，故B不符合题意； C：性的发育和成熟属于青春期身体生理变化的表现，故C符合题意； D：情感世界愈加丰富属于青春期心理变化的表现，故D不符合题意。 4. 七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） ①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爱美之心人皆有之，但过分追求外表而忽视学习和交往是不可取的，故①说法错误； ②：真正的美是外在美与内在美的和谐统一，仅追求外在美是不够的，故②符合题意； ③：小美很少看书学习且不乐意与人交往，说明她忽视了内在品德和文化修养的提升，故③符合题意； ④：外在美也是个人形象的一部分，不能完全否定，应追求内外兼修，故④说法错误。 5. 循着青春期身心变化的轨迹，追求内外兼修的青春之美，我们要（ ） A. 深刻地认识到外在美比内在美更加的重要 B. 学会顺其自然面对青春期心理矛盾和困惑 C. 尽快在生活上摆脱对父母的依赖获得独立 D. 在塑造外在美的同时注重品德和文化修养 【答案】D 【解析】 【详解】A：外在美和内在美应和谐统一，内在美更具持久魅力，不能说外在美比内在美更重要，故A说法错误； B：面对青春期心理矛盾和困惑，应积极调适，主动寻求帮助，而非顺其自然，故B说法错误； C：青春期独立意识增强，但仍需父母的指导和帮助，不能尽快完全摆脱依赖，故C说法错误； D：追求青春之美要做到内外兼修，在塑造外在美的同时注重品德和文化修养，故D符合题意； 6. 道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是（ ） 序号 “症状” “药方” ① 声音变得沙哑，太难听了 正视变化，坦然面对 ② 收到异性同学的告白信，不知所措 欣然接受，把握幸福 ③ 一听到妈妈的唠叨就心烦，还想顶撞 换位思考，增进理解 ④ 同桌用不雅语言和我开玩笑，尴尬又气恼 玩笑而已，不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期变声属于正常生理变化，应正视变化，坦然面对，故①说法正确； ②：青春期对异性产生好感是正常的，但应慎重对待，理智处理，不应欣然接受早恋，故②说法错误； ③：面对父母的唠叨，应理解父母的爱，换位思考，增进理解，化解冲突，故③说法正确； ④：面对不雅语言的玩笑，涉及人格尊严，应维护自尊，指出对方错误，不应一味忍让，故④说法错误。 7. 青少年性别认知的问题，是一个亟待解决的大问题。明确青少年性别认知的目的，在于培养女孩细致、温柔的气质，培养男孩勇敢、刚毅的性格。由此可知，正确认识性别角色的意义可以（ ） ①帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②帮助我们学会塑造自我形象 ③增强性别的优越感，让我们更自信 ④让我们战胜自己、超越自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：正确认识性别角色有助于我们了解男生女生各自拥有的性别优势及不同特点，故①符合题意； ②：这有利于我们在相互交往中取长补短，帮助我们学会塑造良好的自我形象，故②符合题意； ③：男生女生各有优势，应相互尊重和理解，不应增强性别优越感，故③说法错误； ④：该观点通常指意志品质的磨炼，与性别角色认知的直接意义关联不大，故④不符合题意； 8. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 【答案】C 【解析】 【详解】A：男生女生在生理和心理上存在差异，性别差异是客观存在的，故A说法错误。 B：题干强调的是通过实际行动打破认知、展现风采，而非仅仅停留在认识性别特征上，故B不符合题意。 C：女航天员进入太空展现了女性的优势与风采，启示我们不应受性别刻板印象束缚，应发挥自身优势让自己变得更优秀，故C符合题意。 D：题干主要涉及性别角色认知与个人发展，未涉及生理性别特征的接受问题，故D不符合题意。 9. 进入青春期的学生，如果不能把握好与异性交往的尺度，可能会影响他们自身的健康成长。为了解决这个问题，学校准备举办一次专题讲座。下列最适合作为讲座主题的是（ ） A. 青春期异性交往的边界与温度 B. 科学认识与接纳青春期的身心变化 C. 中学生学习方法指导 D. 法护笋芽，助力成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出问题在于学生不能把握好与异性交往的尺度，该主题直接聚焦异性交往的边界与原则，有助于解决题干所述问题，故A符合题意； B：该主题侧重于个体身心变化的认识与接纳，未涉及异性交往的尺度问题，故B不符合题意； C：该主题侧重于学习方法的指导，与异性交往问题无关，故C不符合题意； D：该主题侧重于法律对未成年人的保护，未直接针对异性交往的尺度问题，故D不符合题意； 10. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受，会纵容违法犯罪行为，不利于维护自身权益，故A说法错误； B：面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动，是缺乏警惕性和自我保护意识的表现，故B说法错误； C：在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息，容易导致隐私泄露，带来安全隐患，故C说法错误； D：参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通，能有效防范风险，是具备自我保护意识的表现，故D符合题意； 11. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对青少年加强性教育是因为（ ） A. 这是提高学习成绩的必然要求 B. 青春期的我们会对性产生困惑 C. 了解性知识是我们的主要任务 D. 青春期的心理矛盾要积极调适 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展性教育旨在促进未成年人身心健康，与提高学习成绩无必然联系，故A说法错误； B：进入青春期，随着生理发育，青少年会对性产生好奇和困惑，需要学校开展适合其年龄的性教育进行正确引导，故B符合题意； C：青少年的主要任务是学习科学文化知识，全面提升自身素质，了解性知识并非主要任务，故C说法错误； D：青春期心理矛盾确实需要积极调适，但这属于一般性心理教育，不是加强性教育的直接原因，针对性不强，故D不符合题意。 12. 为增强学生自我保护意识，促进学生身心健康发展，贵州省毕节市某中学邀请市关工委、市公安局到校举办一场防性侵专题讲座，为孩子们的健康成长保驾护航。开展这一活动（ ） ①有利于学生了解性知识，树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰、性侵害案件的发生 ③有利于学生增强自我保护意识 ④有助于学生自重自爱，树立正确的道德观念和法律意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展防性侵专题讲座有利于普及相关知识，帮助学生树立正确的性观念，故①说法符合题意。 ②：开展活动能减少案件发生，但“杜绝”一词过于绝对，不符合实际，故②说法错误。 ③：活动旨在增强学生自我保护意识，有利于促进学生身心健康发展，故③说法符合题意。 ④：此类教育有助于学生增强法律意识，做到自重自爱，树立正确的道德观念，故④说法符合题意。 13. “年寿得长者，非短而缓之也，毕其数也。毕数在乎去害。何谓去害？……大喜、大恐、大忧、大怒、大衰，五者损神则生害矣”。这告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪会影响人的身心健康 C. 情绪受多方面因素影响 D. 人的一生不能有负面情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调情绪对身体健康的作用，未体现情绪种类的多样性，故A不符合题意； B：题干中“大喜、大恐……五者损神则生害矣”说明极端情绪会损害精神健康，表明情绪会影响人的身心健康，故B符合题意； C：题干未涉及影响情绪产生因素，故C不符合题意； D：负面情绪是人生中正常的一部分，不可能完全没有，我们需要学会调节而非完全消除，故D说法错误； 14. 下列关于焦虑与学习的说法中，正确的是（ ） ①焦虑的情绪通常会给人带来良好体验 ②焦虑情绪与学习之间的关系是复杂的 ③适度的焦虑情绪有助于提高学习效率 ④高度焦虑会对学习活动产生负面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：焦虑通常是一种消极情绪，会给人带来不安、不舒服的体验，故①说法错误； ②：焦虑程度不同对学习的影响不同，焦虑情绪与学习之间的关系是复杂的，故②说法正确； ③：适度的焦虑情绪可以激发学习动机，有助于提高学习效率，故③说法正确； ④：高度焦虑会使人过度紧张，干扰认知活动，对学习活动产生负面影响，故④说法正确。 15. 分析下面情景的思维导图告诉我们（ ） A. 改变认知评价，合理调控情绪 B. 违反交通法规，不必大惊小怪 C. 遇事积极乐观，消除负面情绪 D. 情绪复杂多样，丰富我们生活 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中面对被别车的情况，两种不同的认知导向了不同的行为和后果，说明我们可以通过改变认知评价的方式合理调控情绪，避免做出违法失当的行为，故A符合题意； B：违反交通法规属于违法行为，需要承担相应的法律责任，有社会危害性，并非不必大惊小怪，故B说法错误； C：负面情绪可以合理调适，但“消除”的表述过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：题干主旨是合理调控情绪的重要性，并未体现情绪复杂多样、丰富我们生活的相关内容，故D不符合题意。 16. 某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为中小学生因常见心理困惑而引发的情绪问题提供参考解决方案。以下是摘选的关于对“情绪的认识”的留言，你认为正确的有（ ） ①人的情绪会相互感染，要学会压抑消极情绪 ②要善于激发积极的情绪感受，回避消极情绪 ③要学会认识和调节情绪，做自己情绪的主人 ④在成长中，我们应积极关注自己的内在感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人的情绪会相互感染，但面对消极情绪应合理调节而非压抑，长期压抑不利于身心健康，故①说法错误； ②：消极情绪是生活中正常的部分，无法完全回避，我们应该学会面对和调节，故②说法错误； ③：学会认识和调节情绪，做情绪的主人，有利于身心健康和个人成长，故③说法正确； ④：在成长过程中，积极关注自己的内在感受，有助于更好地了解和管理情绪，故④说法正确； 17. 消极情绪并非总是坏事，像考试失利后的失落，能催人奋进；与朋友争吵的难过，可促使反思，在特定情境下，它能化作成长的助力。下列能说明“在一定条件下，消极情绪也会有积极作用”的场景有（ ） ①小俊因为和父母顶嘴被训，心里委屈，此后却懂得控制情绪，和父母交流更平和 ②小悦害怕自己体育测试不达标，每天放学后都主动去操场锻炼，体能越来越好 ③小瑶因弄丢了心爱的玩具而难过，之后却学会了珍惜自己拥有的物品 ④小辰觉得班级活动策划太麻烦，产生抵触情绪，直接放弃参与 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小俊因委屈学会控制情绪，改善与父母交流，体现了消极情绪转化为成长助力，故①符合题意； ②：小悦因害怕测试不达标而主动锻炼，提升体能，体现了消极情绪激发行动力，故②符合题意； ③：小瑶因难过学会珍惜物品，促进了自我成长，体现了消极情绪的积极意义，故③符合题意； ④：小辰因抵触情绪直接放弃参与，是逃避行为，未体现消极情绪的积极作用，故④不符合题意； 18. 我们情感是复杂的。其中，有反映人类基本需要的情感，如安全感；有反映人类高层次社会性需要的情感，如民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①2024年10月30日神舟十九号载人飞船成功发射 ②2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91块奖牌 ③福建交警推出各类护考举措，全力为高考学子保驾护航 ④福建省加快建设人与自然和谐共生的美丽中国先行示范省 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：神舟十九号载人飞船成功发射展示了我国航天科技实力的提升，是国家综合国力增强的体现，能引发民族自豪感，故①符合题意； ②：巴黎奥运会中国体育代表团获得优异成绩，彰显了国家体育实力和风采，能引发民族自豪感，故②符合题意； ③：交警推出护考举措体现的是社会对考生的关爱，主要引发的是安全感和社会温暖，而非民族自豪感，故③不符合题意； ④：福建省建设美丽中国先行示范省属于地方生态文明建设成就，不会引发民族自豪感，故④不符合题意。 19. 下列关于情绪、情感相关情景的理解或运用，正确的一项是（ ） A. 同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪——去找朋友倾诉一下吧 B. 由于多次被他人嘲笑，小王不愿与他人交流，也不再向别人表露自己的内心感受了——体现了青春期情绪反应激烈的特点 C. 小哲参观自然博物馆时，了解了多种植物的特性，感受到生命世界的美好与神奇——通过参加有意义的活动获得美好情感 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——这些诗句都表达了爱国主义的积极情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：向朋友倾诉属于合理宣泄的方式，不属于转移注意法，故A说法错误； B：这种表现反映了青春期情绪的闭锁性特点，而不是反应激烈，故B说法错误； C：参观博物馆是参与有意义的社会活动，能让人体验到生命的美好，从而获得美好情感，故C说法正确； D：后者诗句主要体现的是自信乐观的情感，不能概括为爱国主义情感，故D说法错误。 20. 2025年春晚，传统文化短视频博主李子柒的非遗展示惊艳亮相。长裙由传统植物染料染色技艺制作而成，上衣纹路运用了南京云锦木机妆花手工织造技艺，背后舒展的蝴蝶翅膀则融合了潍坊风筝和织金工艺……一身装扮共融合13项非遗技艺，让“了不起的中国非遗”有了具象表达，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：李子柒的非遗展示是生活中美好的事物，引发观众共情，让人身心愉悦，故①符合题意； ②：情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，而非情绪，且题干未体现积累过程，故②说法错误； ③：观众通过观看春晚优秀节目获得对中华文明的共情，说明我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故③符合题意； ④：生活中我们需要多种情感体验，负面情感也有其积极意义，“只需要”说法太绝对，故④说法错误。 二、材料题（每小题2分，共20分） 21. 小奇是一名初中生，对自己城市的历史有着浓厚的兴趣，他想通过网络搜索本市历史发展历程和名人故事，打开浏览器搜索时，屏幕右下角突然弹出一个色情网站的链接，正好好几个科目都涉及到性知识的话题，出于好奇，他点开了链接，弹出了一些充斥色情、暴力的不堪入目的画面，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。 小奇通过在社区工作的李阿姨找到了一篇有关部门对我国青少年性教育现状的调查报告。报告数据显示：我国青少年中有76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病；64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；在我国每年堕胎数量约1000万例，其中不满18岁的未成年人约250万例；每年约有10万左右女性因堕胎而死。 根据材料，结合所学道德与法治课程内容请你回答。 （1）小奇对性知识好奇的心理正常吗？为什么？ （2）我国青少年性教育现状调查显示的惊人的数字启示我们青少年从哪些方面努力做好自我保护？ 【答案】（1）正常。因为进入青春期，随着生理的发育和心理的变化，我们会对性产生一些困惑和好奇，这是青春期正常的心理现象。 （2）①学习性知识，了解“人流”、避孕、性病、性侵等方面的知识，增强自我保护意识。②提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑，不浏览色情网站等不良信息。③增强自我防范意识，在与他人交往中，注意保护自己，防范性侵等伤害。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查树立正确性观念相关知识，需要结合材料分析： 小奇对性知识好奇，可联系这是青春期正常的心理现象。 【小问2详解】 从设问可知本题考查如何加强自我保护，需要结合材料分析： 76.1%的初中生不知道“人流”的危害性，可联系学习性知识，增强自我保护意识。 61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病，可联系提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑等。 64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵，可联系增强自我防范意识，防范性侵等伤害。 22. 阅读材料，回答问题。 【感悟青春情愫】 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 （1）结合材料，请你谈谈我们应如何减少“情绪中暑”现象。 材料二 习近平总书记指出，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。 （2）运用情感的知识，分析“加强红色教育，把红色基因传承好”的必要性。 【答案】（1）①要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，做情绪的主人；②可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪，减少负面情绪的影响。 （2）①情感是人最基本的精神需求，加强红色教育能让我们获得丰富的情感体验；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。加强红色教育，能让我们在红色情感的激励下，坚定理想信念，传承红色基因；③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。红色教育能让我们更好地理解革命先辈的精神，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查减少“情绪中暑”现象的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状，可知保持积极的心态，做情绪的主人+调节情绪的方法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查分析“加强红色教育，把红色基因传承好”的必要性，并且要结合情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色，可知情感的作用。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级（3）班的小明，最近脸上长了许多痘痘，声音也变得粗哑，他感到非常烦恼，不愿意和同学交流，整天闷闷不乐。 材料二 学校运动会即将来临，班长小华积极动员大家报名，为班级争光。小李体育很好，但觉得训练太累，影响学习，不愿意参加。小华和其他同学一起耐心做小李的思想工作，并调整训练时间，最终小李同意参赛，并在比赛中为班级赢得了荣誉。 （1）结合材料一，请你运用所学知识，开导一下小明，帮助他走出烦恼。 （2）材料二中小李前后的变化，说明了集体有怎样的力量？ （3）结合材料二，谈谈集体生活对涵养我们的品格有何作用。 【答案】（1）小明，你好。进入青春期，身体发生变化是正常的生理现象，是我们成长的信号。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（符合题意，言之有理即可酌情给分） （2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心，学习他人经验，扩大视野，获得成长。 （3）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查正确对待青春期生理变化的知识，要求结合材料一中小明的烦恼，进行关键词提炼； 小明最近脸上长了许多痘痘，声音变得粗哑，非常烦恼，可知青春期身体变化是正常现象，要学会正视青春期生理变化。 【小问2详解】 从设问可知考查集体的力量的知识，要求结合材料二中小李前后的变化，对材料进行关键词提炼； 小李觉得训练太累，影响学习，不愿参加学校运动会，在同学的耐心劝说下，同意参加并为班级赢得荣誉，可知集体力量的重要性；集体对个人成长的作用。 【小问3详解】 从设问可知考查集体生活涵养品格的知识，要求结合材料二中同学们的行为，对材料进行关键词提炼； 小李在同学们的帮助下积极参与校运会并为班级赢得荣誉，可知集体生活培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容等。 24. 国家主席习近平在2025年新年前夕发表的新年贺词中谈到，2024年的步伐，我们走的很坚实，我国经济回暖向好，扎实推动高质量发展，粮食生产二十一连丰，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振，绿色低碳发展纵深推进，美丽中国画卷徐徐铺展。2024年的步伐，我们走的很有力量。我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2025年的步伐，我们走的很见神采。巴黎奥运会赛场上，我国健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。 （1）见证了祖国建设取得的辉煌成就，我们会产生哪些美好的情感？ （2）这些情感体验对我们有哪些积极影响？ 盂二梅，“感动中国2023年度人物”荣誉获得者。去年7月30日，北京强降雨至K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的。”这是落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客的承诺。回忆起当时救援的场景，孟二梅动情地说，“只有灾难真正到你身边的时候，你才能知道当时那个艰辛”。从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留游客乘客的生死安危。 （3）如果请你给孟二梅书记写颁奖词，你会怎样写？ 【答案】（1）爱国情感，自豪感，荣誉感，幸福感 （2）这些情感让我们的内心世界更加丰富，有助 于我们更全面地观察事物，探索未知；；爱国情感能增强我们的民族 自豪感和凝聚力，让我们为祖国的发展贡献自 己的力量。 （3）"疾风知劲草，板荡识诚臣。" 在风雨来袭的夜晚，你是不倒的旗帜；在险情发生的一线，你是坚实的堤坝。将危险留给自己，把安全留给群众；将泪水咽进肚里，把微笑挂上眉梢。那一声声嘶哑的呼喊，是你对人民的庄严承诺。 孟二梅书记，你是危难时刻最温暖的依靠，是共产党员这个身份最闪亮的注解! 【解析】 【小问1详解】 根据设问可知考查的是祖国的成就会让我们产生哪些美好情感，需要结合主席2025年的新年贺词，并对材料里的关键词进行提炼。 我国的经济、环境、军事和体育等方面在中华儿女的拼搏努力下取得显著成就可知这些成就让我们充满爱国情感、自豪感、荣誉感和幸福感。 【小问2详解】 本题考查的是美好情感的积极影响，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查的是为盂二梅书记的服务人民，战胜挫折的美好品质写一段颁奖词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威市第十六中学2025-2026学年第二学期七年级 道德与法治3月学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下面属于青春期生理变化的是（ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总觉得很烦躁。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“升入初中以来，我心里话不愿意对别人讲了。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说⋯⋯针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③参加集体活动，积极化解烦恼 ④忽视身心变化，无需他人帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 伴随着生理发育，青春期的我们心理也在悄悄发生着变化。下列属于青春期生理变化的是（ ） A. 自我意识不断增强 B. 认知能力得到提高 C. 性的发育和成熟 D. 情感世界愈加丰富 4. 七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（ ） ①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 循着青春期身心变化的轨迹，追求内外兼修的青春之美，我们要（ ） A. 深刻地认识到外在美比内在美更加的重要 B. 学会顺其自然面对青春期心理矛盾和困惑 C. 尽快在生活上摆脱对父母的依赖获得独立 D. 在塑造外在美的同时注重品德和文化修养 6. 道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是（ ） 序号 “症状” “药方” ① 声音变得沙哑，太难听了 正视变化，坦然面对 ② 收到异性同学的告白信，不知所措 欣然接受，把握幸福 ③ 一听到妈妈的唠叨就心烦，还想顶撞 换位思考，增进理解 ④ 同桌用不雅语言和我开玩笑，尴尬又气恼 玩笑而已，不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 青少年性别认知的问题，是一个亟待解决的大问题。明确青少年性别认知的目的，在于培养女孩细致、温柔的气质，培养男孩勇敢、刚毅的性格。由此可知，正确认识性别角色的意义可以（ ） ①帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②帮助我们学会塑造自我形象 ③增强性别的优越感，让我们更自信 ④让我们战胜自己、超越自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 刘洋、王亚平、王浩泽⋯⋯随着越来越多的女航天员进入太空，改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认知，也展现了她们“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们（ ） A. 男生女生各有优势，性别差异是不存在的 B. 要学会正确认识男生女生各自的性别特征 C. 男生女生各有优势，应发挥优势让自己变得更优秀 D. 男女生的生理性别特征是与生俱来的，要欣然接受 9. 进入青春期的学生，如果不能把握好与异性交往的尺度，可能会影响他们自身的健康成长。为了解决这个问题，学校准备举办一次专题讲座。下列最适合作为讲座主题的是（ ） A. 青春期异性交往边界与温度 B. 科学认识与接纳青春期的身心变化 C. 中学生学习方法指导 D. 法护笋芽，助力成长 10. 在下列情境中，最符合性教育要求和自我保护原则的是（ ） A. 遇到性骚扰或性侵害后，选择默默忍受 B. 面对他人的不雅语言和行为，不采取任何行动 C. 在网络上与陌生人聊天时，轻易透露个人私密信息 D. 参加聚会时，避免与陌生人单独相处，并保持通信工具畅通 11. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对青少年加强性教育是因为（ ） A. 这是提高学习成绩的必然要求 B. 青春期的我们会对性产生困惑 C. 了解性知识是我们的主要任务 D. 青春期的心理矛盾要积极调适 12. 为增强学生自我保护意识，促进学生身心健康发展，贵州省毕节市某中学邀请市关工委、市公安局到校举办一场防性侵专题讲座，为孩子们的健康成长保驾护航。开展这一活动（ ） ①有利于学生了解性知识，树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰、性侵害案件的发生 ③有利于学生增强自我保护意识 ④有助于学生自重自爱，树立正确的道德观念和法律意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “年寿得长者，非短而缓之也，毕其数也。毕数在乎去害。何谓去害？……大喜、大恐、大忧、大怒、大衰，五者损神则生害矣”。这告诉我们（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 情绪会影响人的身心健康 C. 情绪受多方面因素影响 D. 人的一生不能有负面情绪 14. 下列关于焦虑与学习的说法中，正确的是（ ） ①焦虑的情绪通常会给人带来良好体验 ②焦虑情绪与学习之间的关系是复杂的 ③适度的焦虑情绪有助于提高学习效率 ④高度焦虑会对学习活动产生负面影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 分析下面情景的思维导图告诉我们（ ） A. 改变认知评价，合理调控情绪 B. 违反交通法规，不必大惊小怪 C. 遇事积极乐观，消除负面情绪 D. 情绪复杂多样，丰富我们生活 16. 某地依托微信公众号，举办以“新时代共同成长”为主题的“星空班会”，为中小学生因常见心理困惑而引发的情绪问题提供参考解决方案。以下是摘选的关于对“情绪的认识”的留言，你认为正确的有（ ） ①人的情绪会相互感染，要学会压抑消极情绪 ②要善于激发积极的情绪感受，回避消极情绪 ③要学会认识和调节情绪，做自己情绪的主人 ④在成长中，我们应积极关注自己的内在感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 消极情绪并非总是坏事，像考试失利后的失落，能催人奋进；与朋友争吵的难过，可促使反思，在特定情境下，它能化作成长的助力。下列能说明“在一定条件下，消极情绪也会有积极作用”的场景有（ ） ①小俊因为和父母顶嘴被训，心里委屈，此后却懂得控制情绪，和父母交流更平和 ②小悦害怕自己体育测试不达标，每天放学后都主动去操场锻炼，体能越来越好 ③小瑶因弄丢了心爱的玩具而难过，之后却学会了珍惜自己拥有的物品 ④小辰觉得班级活动策划太麻烦，产生抵触情绪，直接放弃参与 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 18. 我们的情感是复杂的。其中，有反映人类基本需要的情感，如安全感；有反映人类高层次社会性需要的情感，如民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的有（ ） ①2024年10月30日神舟十九号载人飞船成功发射 ②2024年巴黎奥运会中国体育代表团获得91块奖牌 ③福建交警推出各类护考举措，全力高考学子保驾护航 ④福建省加快建设人与自然和谐共生的美丽中国先行示范省 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下列关于情绪、情感相关情景的理解或运用，正确的一项是（ ） A. 同桌考试没考好，想用转移注意法调节情绪——去找朋友倾诉一下吧 B. 由于多次被他人嘲笑，小王不愿与他人交流，也不再向别人表露自己的内心感受了——体现了青春期情绪反应激烈的特点 C. 小哲参观自然博物馆时，了解了多种植物的特性，感受到生命世界的美好与神奇——通过参加有意义的活动获得美好情感 D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；天生我材必有用，千金散尽还复来——这些诗句都表达了爱国主义积极情感 20. 2025年春晚，传统文化短视频博主李子柒的非遗展示惊艳亮相。长裙由传统植物染料染色技艺制作而成，上衣纹路运用了南京云锦木机妆花手工织造技艺，背后舒展的蝴蝶翅膀则融合了潍坊风筝和织金工艺……一身装扮共融合13项非遗技艺，让“了不起的中国非遗”有了具象表达，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好情感体验就够了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、材料题（每小题2分，共20分） 21. 小奇是一名初中生，对自己城市的历史有着浓厚的兴趣，他想通过网络搜索本市历史发展历程和名人故事，打开浏览器搜索时，屏幕右下角突然弹出一个色情网站的链接，正好好几个科目都涉及到性知识的话题，出于好奇，他点开了链接，弹出了一些充斥色情、暴力的不堪入目的画面，吓得他赶紧关掉页面，再也不敢乱点垃圾广告了。 小奇通过在社区工作的李阿姨找到了一篇有关部门对我国青少年性教育现状的调查报告。报告数据显示：我国青少年中有76.1%的初中生不知道“人流”的危害性；67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知；61.1%的初中生和53.6%高中生不知如何预防性病；64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵；在我国每年堕胎数量约1000万例，其中不满18岁的未成年人约250万例；每年约有10万左右女性因堕胎而死。 根据材料，结合所学道德与法治课程内容请你回答。 （1）小奇对性知识好奇的心理正常吗？为什么？ （2）我国青少年性教育现状调查显示的惊人的数字启示我们青少年从哪些方面努力做好自我保护？ 22. 阅读材料，回答问题。 【感悟青春情愫】 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 （1）结合材料，请你谈谈我们应如何减少“情绪中暑”现象。 材料二 习近平总书记指出，一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。 （2）运用情感的知识，分析“加强红色教育，把红色基因传承好”的必要性。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 七年级（3）班的小明，最近脸上长了许多痘痘，声音也变得粗哑，他感到非常烦恼，不愿意和同学交流，整天闷闷不乐。 材料二 学校运动会即将来临，班长小华积极动员大家报名，为班级争光。小李体育很好，但觉得训练太累，影响学习，不愿意参加。小华和其他同学一起耐心做小李的思想工作，并调整训练时间，最终小李同意参赛，并在比赛中为班级赢得了荣誉。 （1）结合材料一，请你运用所学知识，开导一下小明，帮助他走出烦恼。 （2）材料二中小李前后变化，说明了集体有怎样的力量？ （3）结合材料二，谈谈集体生活对涵养我们的品格有何作用。 24. 国家主席习近平在2025年新年前夕发表的新年贺词中谈到，2024年的步伐，我们走的很坚实，我国经济回暖向好，扎实推动高质量发展，粮食生产二十一连丰，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振，绿色低碳发展纵深推进，美丽中国画卷徐徐铺展。2024年的步伐，我们走的很有力量。我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2025年的步伐，我们走的很见神采。巴黎奥运会赛场上，我国健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。 （1）见证了祖国建设取得的辉煌成就，我们会产生哪些美好的情感？ （2）这些情感体验对我们有哪些积极影响？ 盂二梅，“感动中国2023年度人物”荣誉获得者。去年7月30日，北京强降雨至K396次列车迫停在门头沟落坡岭站，近千名乘客被困。“只要有我们一口吃的，肯定有你们的。”这是落坡岭社区党支部书记孟二梅给全体乘客的承诺。回忆起当时救援的场景，孟二梅动情地说，“只有灾难真正到你身边的时候，你才能知道当时那个艰辛”。从无人知晓到感动中国，她用小小的肩膀扛起了近千名滞留游客乘客的生死安危。 （3）如果请你给孟二梅书记写颁奖词，你会怎样写？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $