辽宁盘锦市双台子区第三中学2025-2026学年九年级下学期3月学情调研化学试卷

3月学情调研化学参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D A C B C D C D 11. （1）试管 （2） 2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）B ；防止产生的气体从长颈漏斗中逸出 （4）物理 （5）36克 （6）蒸发结晶 ；C （7） NaCl、Na2CO3 （8）ABD 12. （1）大 （2） 实验内容 现象 结论 将铜丝插入装有硝酸银溶液的试管中（或将银丝插入装有硫酸铜溶液的试管中） 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色（或无明显现象） 铜>银 （3）B （4）①燃烧产生热量（或为生产合成气提供原料） ②置换 ③CH4 + H2O 催化剂 CO + 3H2（ 或CH4 + CO2催化剂 2CO + 2H2） （5） 温度达到可燃物的着火点 （6） 增大煤与氧气的接触面积，使其燃烧更充分 （7） 二氧化硫（或氮的氧化物） 13. （1）煤气化制氢（2）1:9 （3）MgH₂ + 2H₂O = Mg(OH)₂ + 2H₂↑ （4）Mg2+ ；H- （5）< （6）a （7）CeO₂ 和 Ce2O3 （8）燃烧产物是水，无污染 14.（1）红 （2）NaCl、Na2CO₃、NaHCO₃ （3）步骤：稀盐酸（或稀硫酸） 结论：NaHCO₃ （4）2NaHCO₃加热 Na₂CO₃ + H₂O + CO₂↑ （5） ①除去水蒸气（或吸收水蒸气或干燥二氧化碳） ②将装置中残留的二氧化碳全部排入到装置D中 ③12.6% ④> （6） 脱水 （7）酸 学科网（北京）股份有限公司 $双台子区第三中学九年级下学期3月学情调研 化学试卷 (本试卷共14小题 满分：50分化学和物理考试时长共150分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23 第一部分选择题（共10分) (本部分共包括10小题，每小题1分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.下列安全图标表示禁止烟火的是( B 2.古人制玻璃时，选用的材料有石英砂（主要成分为SO2)、硝石（主要成分为KNO3)、 铅矿石（主要成分为PbS)、草木灰（主要成分为K2CO3)等，其中属于氧化物的是(） A.SiO2 B.KNO3 C.PbS D.K2CO3 3.下列物质由分子构成的是( A.铜 B.氯化钠 C.金刚石 D.二氧化碳 4.《体重管理年活动实施方案》中建议超重、肥胖人群饮食应：①提高蛋白质摄入；②降 低碳水化合物（糖类）摄入。超重、肥胖人群应减少下列哪种食物的摄入() A.大米饭 B.牛奶 C.苹果 D.牛肉 5.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( ) 501 镊子 0 pH试纸 A.滴加液体 B.测定稀硫酸的pH C.读取液体体积 D.向试管中加固体 6.2025年六五环境日的主题为"美丽中国我先行"。下列做法符合这一主题的是( A.就地焚烧秸秆，还田增肥 B.坚持绿色出行，践行低碳生活 C.垃圾深坑掩埋，美化环境 D.扩大燃煤发电，促进经济发展 7.今年我国海军的雷达系统装配了全新的346C型氮化镓雷达。该雷达配备了全数字化处理 系统，可同时执行多项任务。如图是氮和镓在元素周期表中的信息及氮原子和镓原子的结构示 意图，下列相关叙述不正确的是( 试卷第1页，共6页 7 N 31 Ga 氮 镓 183 14.01 69.72 A.图中x为5 B.镓原子在化学反应中易失去电子 C.氮元素和镓元素化学性质不同是因为其相对原子质量不同 D.氮化镓的化学式为GaN 8.如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法正确的是 () A.甲管上方产生的气体是氢气 B.乙管中的电极连接的是电源正极 C.产生氢气和氧气的体积比为1：2 D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的 e电源 9.兴趣小组在室温下进行如图所示实验，烧杯内装有饱和澄清石灰水，其液面上有一个密 度均匀的塑料球（部分浸入水中），向装有水的试管中加入过量的NaOH固体，观察现象并分 析（已知：氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大），下列说法正确的 是( ) NaOH固体 A.实验刚开始时，观察到塑料球露出液面部分变多 B.实验结束待温度恢复至室温时，会观察到饱和澄清石灰水变浑浊 C.将NaOH固体换成浓硫酸，也可观察到塑料球先下沉后上浮 饱和澄清 石灰水 D.试管中溶液的质量先增大后不变 10.用图甲装置加热铜粉验证质量守恒定律，同时测得氧气的体积分数随时间的变化曲线如 图乙。下列说法正确的是( ) 起点A(0,20.99%) 气球 数据采集 825 拐点C 地 20 氧气 屏 5 终点D(200,6.15%) 10 铜粉 传感器 →时间/s 0 100200 300 甲 V A.甲中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小 B.由图乙知，反应后锥形瓶内氧气的质量减少了14.84% C.生成CuO的质量与反应前Cu和O,的质量和相等 D.CD段O,含量迅速减少，是因为铜粉与氧气反应，导致锥形瓶内氧气被大量消耗 试卷第2页，共6页 第二部分非选择题（共40分） (本部分共包括4道小题) 11.(10分)实验是化学探究的重要手段，根据下图完成下列问题。 (一)初中化学气体制取与分离实验探究。 棉花 弹簧 气球 空气 富氧空气 电源 88沸石 8 8 分子 8 8 8 A B E (1)写出a对应的仪器名称 (2)甲同学以A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为 (3)乙同学使用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳，应选择的发生装置是 (填字母)，装 置中长颈漏斗下端插入液面以下的原因是 (4)某家用制氧机工作原理如E所示，空气经过沸石分子筛后可获得“富氧空气”。上述分离过 程属于 (填物理”或化学变化。 (二)我国青海盐湖地区有夏天晒盐个NaCI),冬天捞碱Na2CO3)的说法。NaCl和Na2CO3的 溶解度曲线如图一所示，回答下列问题： 50个溶解度g 5g水 5gNaCl Na2CO3 转移出50mL 40 36 30 NaCl 20 10 01020304050 实验二 温度/C 图一 图二 (5)20℃时，NaC1的溶解度为 (6)夏天晒盐”，需要经过 (填蒸发结晶”或降温结晶)的过程。人们根据气候 条件实现盐和碱”分离，主要利用“盐”和碱的 (填字母)不同这一性质。 A.溶解度 B.溶解性 C.溶解度受温度变化的影响 (7)冬天捞碱后湖水中一定含有的溶质是 (填化学式)。 (8)在温度不变的情况下，对甲中的100 nL NaCl饱和溶液进行如图二所示实验。下列结论 中正确的是 (填字母序号)。 A.实验一后，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 B.实验二后，乙中溶液仍是饱和溶液 C.实验二后，甲的溶液中溶质的质量分数不变 D.实验二后，甲和乙的溶液中溶质的质量相等 试卷第3页，共6页 12.(10分)化学与材料、能源关系密切。 (一)金属材料对促进社会发展，改善人类生活发挥巨大的作用。 I·金属材料的使用 (1)《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”，这句话说明铜锡 合金硬度 (2)《天工开物》中记载凡银为世用，惟红铜与铅两物可杂入成伪”。现有铜丝、银丝、稀 硫酸、硫酸铜溶液和硝酸银溶液，请选择合适试剂设计实验，比较铜、银的金属活动性，并完 成实验报告。 实验内容 现象 结论 铜>银 (3)五峰山大桥建设中使用了大量钢材、塑料和碳纤维材料，上述材料中不涉及的是 (填标号)： A.金属材料B.无机非金属 C.合成材料 D.复合材料 Ⅱ.金属材料的治炼 (4)竖炉炼铁是一种重要的炼铁方法，常用赤铁矿[主要成分(F2O3)]治铁和炼钢，工艺流 程如图一所示。（注：括号内化学式表示相应物质的主要成分） ①该工艺流程中，甲烷的作用是 (答一点即可)。 ②还原反应室中发生的化学反应之一是Fe203+3H2高温2Fe+3H20,该反应属于 (填“化合”“分解”“置换”“复分解”)反应。 ③在催化剂作用下，CH4能与高温尾气中的CO2或H2O反应，都生成CO和H2,写出其中一 个反应的化学方程式 0 赤铁矿FezO) 天然气(CH) 高温尾气(C0和H20) 催化 门反应室 新能源 还原 反应室 液化 天然气 合成气(C0和H) 石油气 →合成其他产品 煤 铁水← 柴草 燃烧室 ·混合气(CH和O) 图一 图二 (二)能源转型是人类进步的驱动力，家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。某兴趣小 组通过调查家用燃料的变迁与合理使用，绘制了如图二所示的家用燃料变迁图。 (5)点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 (6)将煤做成蜂窝煤的目的是 (7)天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。与燃煤相比，使用天然气可 以减少的空气污染物是 (填一种即可)。 试卷第4页，共6页 13.(9分)阅读下面科普短文，回答相关问题。 氢能是一种理想的清洁能源，其制取和储存是科学研究的重要方向。 复100所 (b) 气 产 80 H、Co 率 60 % 反应器I CeOz 40. 反应器口 Mo:Fe-0 Mo:Fe=1:9 400°C Ce:O 700°C 20 -Mo:Fc=2:8 在Mo:Fc37 H 钻氢 MgH, 释氢一H 10 2030405060 反应时间/min H,O CH Mg(OH) 图1 图2 图3 制氢的技术有多种，其中煤气化制氢约占56%，天然气重整制氢约占21%，电解水制氢约占 1%。此外，在一定温度下，利用Fe-Mo/C作催化剂裂解乙醇也可以制备氢气。科研人员研究 相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与F最佳质量比的实验结果如图1，氢气产率 越高，说明催化剂效果越好。近几年，制氢的工艺也有进展。我国科学家发明了一种用稀土元 素铈(C)的氧化物为催化剂将甲烷中的氢转化为氢气的工艺，反应原理如图2所示。储氢的方 式主要有高压储氢和加氢储氢。图3是一种镁铝合金材料储氢和释氢的过程。 目前，我国已经成为世界最大的制氢国。随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在 各领域实现大规模的应用。 (I)制氢技术中占比最高的是 (2)对比图1中的曲线，得到的实验结论是在相同温度下，相同时间内，裂解乙醇制氢气所需 的催化剂中，Mo与Fe的最佳质量比为 (3)图3“释氢”过程中发生反应的化学方程式为 (4)MgH2由两种离子按个数比1：2构成。构成MgH2的是 和 (填离子符号)。 (⑤)图3中“储氢消耗的氢气质量 (选填>”、-”或<)释氢”产生的氢气质量。 (6)下列说法中正确的是 (填序号)： a. 目前制氢的原料主要来源于化石燃料 b.裂解乙醇(C2H5OHD制氢指将乙醇分解成H2和CO2 c.现阶段氢能已经大规模使用 (⑦)该工艺流程中，可循环利用的含铈物质是 (⑧)氢气作为清洁能源的最突出优点是 14.(11分)生活中经常会用果蔬洗盐清洗蔬菜和水果，某小组同学对此产生了极大兴趣，于 是踏上了揭秘“果蔬洗盐的项目化学习之旅。 某品牌果蔬洗盐配料：精制盐NaC)、食用级pH调节剂： 【查阅资料】食用级pH调节剂可能是碳酸钠、碳酸氢钠、乳酸、柠檬酸中的一种或两种。 任务一：定性探究果蔬洗盐组成 【实验初探】 (1)取少量该“果蔬洗盐溶于水，滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变成 色，说明该“果蔬 洗盐”溶于水呈碱性。小组同学对其组成提出如下猜想。 【提出猜想】 试卷第5页，共6页 (2)猜想一：NaCl、Na2Co3 猜想二：NaCl、NaHCO3猜想三： 【查阅资料】Na2CO3受热不易分解：NaHCO3加热后易分解生成Na2CO3、H2O和CO2 【实验再探】 (3)填写下表实验 步骤 现象 结论 ①取少许“果蔬洗盐于试管中，加 “果蔬洗盐”中含有 热至固体质量不再改变，将生成的 澄清石灰水变浑浊 气体通入澄清石灰水。 ②向步骤①加热后残留的固体中 有气泡产生 果蔬洗盐”中含有Na2CO3 加入足量的 【实验分析】 (4小组同学认为步骤②中不能证明果蔬洗盐中含有Na2C03,理由是 (用方程式 表示) 任务二：定量探究果蔬洗盐组成 (⑤)为进一步确定“果蔬洗盐的组成，小组同学又运用定量思想补充了下列实验： 装置A 样品 装置B 碱石灰 空气 浓 硫 NaOH 足量碱石灰 酸 溶液 (含NaOH和CaO) 装置C 装置D 操作一：装置B中放有10g“果蔬洗盐样品，完全反应后测得装置D增重0.33g。 ①装置C的作用是 ②实验前和实验后都要鼓入一段时间空气，实验后鼓入空气的作用是 ③请计算该“果蔬洗盐中NaHCO3的质量分数为 操作二：向装置B完全反应后的固体中加入足量的稀硫酸。 ④若实验操作无误，则产生CO2的质量 (填>或<”或=)0.33g,则该果蔬洗 盐中一定含有Na2CO3 任务三：揭秘果蔬洗盐杀菌原理 (⑥)当环境中盐水浓度高于细胞液的浓度时，水会从细胞内流出，因此，用果蔬洗盐水浸泡一 段时间，表面的细菌便会 (填吸水”或脱水)而死。 (⑦)葡萄种植过程中常使用农药波尔多液作为保护剂，其农药残留以碱性物质为主，针对这类 果蔬，可使用 (填“酸”或“碱”)型果蔬洗盐浸泡。 试卷第6页，共6页 班 级 姓 名 考 场 考 号 化 学 答题卡题 答 要 不 内 线 订 装 第一部分 选择题（共10分） （本部分共包括10小题，每题一分。只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 第2部分 非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题） 11、 （1） . （2） . （3） . . （4） . （5） . （6） . . （7） . （8） . 12、 （1） . （2） 实验内容 现象 结论 铜>银 （3） . （4）① . ② . ③ . （5） . （6） . （7） . 13、 （1） （2） . （3） . （4） ； . （5） （6） . （7） . （8） . 14、 （1） . （2） . （3）步骤： .结论： . （4） . （5）① . ② . ③ ④ . （6） （7） . 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $