重庆市实验中学校、巴南实验中学校2025-2026学年九年级下学期一阶段定时作业化学试题

重庆市2025-2026学年度下期一阶段定时作业 九年级化学试题 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 0-16Na-23 Mg-24 S-32 Ca-40Ni-59 Cu-64 Zm-65 一.单项选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分） 1.下列传统非遗工艺“景泰蓝”的制作过程，一定涉及化学变化的是 A.打磨抛光 B.图案描金 C.烧制成色 D. 擦拭清洁 2.鲜香麻辣是重庆火锅的特点，下列火锅调料加入水中能形成溶液的是 A.食盐 B.葱花 C.香油 D.花生碎 3.与教材中“常见酸的颜色、状态与气味观察”探究实验（以浓盐酸为观察对象)无关的图标是 A 4. 分类法是初中化学学习的一种重要方法，下列各组物质的分类错误的是 A.单质：液氧、红磷、水银 B.金属材料：青铜、黄铜、氧化铜 C.酸：HCl、H2SO4、H2CO3 D.氧化物：生石灰、过氧化氢、干冰 5.规范操作能确保实验安全准确。稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作正确的是 搅拌 50 蒸馏水 干燥的 40 画 稀硫酸 pH试纸 一浓硫酸 A.量取 B.混匀 C.装瓶 D. 测稀硫酸pH 6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释不正确的是 A.《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪”一一去薪指移除可燃物 B.《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”一煅烧石灰石可生成熟石灰 C.《汉书·食货志》：“用粗米二斛…得成酒六斛六斗”一一粗米酿酒发生缓慢氧化 D.《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。”一炼铜时发生的反应为置换反应 7.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A.2H:2个氢元素 B.C02:1个二氧化碳分子中有2个氧原子 C.S02:2个氧原子 D.2Mg2+:2个镁离子共带4个单位正电荷 8.焊接铁轨的原理为：2A1+F®20，高温Al,03+2Fe,该反应中表现出还原性的物质是 A.Al B.Fe2O3 C.Al2O3 D.Fe 9.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是 第1页，共6页 骑CS扫描全能王 然病3觉人■直用的日量A中 --。2-。。22-。。一 A.微粒观：硫酸铜溶液中只含有Cu2+、SO42+ B.转化观：向水中加入特殊的催化剂可以生成乙醇(C2H5OH) C.结构观：氨原子、镁原子最外层电子数都是2，但化学性质不同 D.守恒观：镁条在空气中燃烧前后质量对比，发现质量增加，不遵守质量守恒定律 10.钽(T)在医疗领域可用于制造缝合线、人造眼球。下图为元素周期表中钽元素的信息，下列说 法正确的是 A.Ta+的质子数为68 B.钽的原子序数是73 73 Ta 钽 C.一个钽原子的质量是180.9g D.一个钽原子中含有108个电子 180.9 11.用Y形管做化学实验，有的可以简化操作步骤，有的增强了对比性。关于以下四个实验现象及 结论的分析，不正确的是 尽气球 裹有干燥 剂的棉花 紫色 稀盐酸 ,铁片 白 石蕊 C和Fe 铁片 磷 (80℃) 溶液 浓盐酸 甲 丙 A.甲实验将右侧溶液倒入左侧后固体部分溶解 B.乙实验可验证铁的锈蚀与水有关 C.丙实验Y形管中的白磷与红磷对比说明燃烧的条件是温度需达到着火点 D.丁实验Y形管中右侧溶液变红，证明浓盐酸具有挥发性 12.马钱子是《本草纲目》记载的中草药之一，其有效成分为马钱子碱(C21H22N202),下列有关马钱 子碱的说法正确的是 A.马钱子碱是氧化物 B.马钱子碱中含有1个氮分子 C.马钱子碱在氧气中燃烧的产物可能会导致酸雨 D,马钱子碱分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 13.将铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用数字化压强传感器测得容器内压强随反应时间的变化曲 线如图所示，下列分析不正确的是 压强/kPa 110 108 106 i04 102 10 0 ) 100 150 时间/s A.由图分析可知该铝条实验前未经过打磨 B.BC段压强增大的主要原因是反应生成气体 C.C点表示铝条已消耗完 D.影响CD段压强变化的主要因素是温度 14.下列方案不能达到实验目的的是 第2页，共6页 蠡田扫全 --。4。。22-。一 选项 实验目的 实验方案 A 除去C02中的C0 将气体通过灼热的氧化铜 B 鉴别二氧化锰和碳粉 观察颜色 c 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 加水，搅拌后测溶液温度 D 探究Fe、Cu的金属活动性强弱 取适量CuC2溶液，插入光亮铁丝，观察现象 15.下列图像能正确反映其相应关系的是 个溶液pH 个溶质的质量分数 个氢气的质量g 个二氧化碳的质量/g 粉末状大理石 Mg 块状大理石 水的质量/g 时间s 金属质量/g 时间s 图① 图② 图③ 图④ A.图①：向碱性溶液中不断加水 B.图②：少量氧化钙放入过量饱和石灰水中并恢复至原温 C.图③：向等质量等浓度的稀硫酸中加入足量Zn粉和Mg粉 D.图④：等质量的粉末状大理石和块状大理石分别与足量的同种稀盐酸反应 二.填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共23分） 16.(5分)含碳元素的物质是化学中最庞大的家族，请用与碳有关的化学用语填空。 (1)碳原子的结构示意图是 (2)引起煤气中毒的主要物质是 （3)标出碳酸钠中碳元素的化合价」 (4)相对分子质量为720的碳单质的化学式 (5)二氧化碳使海水酸化的主要原因是 (用化学方程式表达)。 17.(4分)两位科学家因为在“不对称有机催化”上的突破性贡献，获得诺贝尔化学奖，催化一直是 化学领域的研究热点。 (1)溯古：1817年，化学家戴维发现煤气（主要成分为C0)和空气在高温的铂丝催化下持续反应 生成二氧化碳，写出该反应的化学方程式 0 (2)认知：铜能催化丙酮的氧化反应，详细过程是：铜先被氧化为氧化铜，氧化铜再与丙酮反应 生成铜及其他产物，综上，催化剂 (“有”或“没有”)参与反应过程。 (3)追今：中国科学院采用“铠甲催化剂”已经实现利用海上风电电解海水制氢，制氢过程中的能 量转化为：风能先转化为电能，最终转化为 能贮存于氢气中，一定程度上降低了制 氢成本。 第3页，共6页 紧田全任 -2-。2-- (4)教材：红砖粉末可以催化过氧化氢分解，请写出该反应的化学方程式 18.(4分)生活中常常用到化学知识。 (1)2026年米兰·科尔蒂纳丹佩佐冬奥会筹备过程中，赛道修建使用了与金刚石结构类似的氮化 硅材料。下列关于氮化硅的说法正确的有 (填序号)。 A.氮化硅属于层状结构 B.氮化硅由氮原子和硅原子构成 C.氮化硅（氮元素显-3价，硅元素显+4价)的化学式为Si4N D.氮化硅可用于制造耐磨、耐高温的赛道部件，说明其硬度大 (2)家用净水器采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，利用了活性炭，是因其具有 性。 (3)已知在同温同压下，等体积气体所含的分子数目相同。据此分析，在相同条件下，使等体积 的CO和CH4充分燃烧，消耗氧气较多的是 (4)酒精是可再生的能源，酒精完全燃烧的产物的化学式为 19.(4分)T℃时，某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量如下图所示。 (1)T℃时，该物质的溶解度是 g。 某物质 (2)如将m点移动到n点，可采取的具体措施是 质量g 50---------- (3)图中4个点(m、n、W、Z)所表示的溶液的溶质质量分数大 25 n 小关系不正确的有 (填序号)。 A.m>n B.W>Z C.W>n D.m<W 80100水的质量g (4)下列说法正确的有 (填序号)。 A.由图像可知，该物质的溶解度随温度升高而增大 B.要将m点对应的溶液变得饱和可向其中加入30g该物质 C.点Z向点W移动的一种方法是恒温蒸发一定量的水 20.(6分)金属镍可用于制造货币、合金结构钢、氢化催化剂等。粗氧化镍主要含氧化镍NO),另 外还有少量氧化钴(C0O)和氧化铁，以粗氧化镍为原料制备纯镍的流程如下： 1+H20 生石灰反应② 石灰浆反 ④ +X、900℃ 22 石灰石 C0, 反应③ Co、C02 +C0 反应 Ni(CO) ① Fe(CO) 粗氧化镍坦加热Ni、Co、F 蒸馏，NCO加热网 Co,(CO为 反应⑤]金属混合物 (1)为了加快反应①石灰石的分解速率，可以采用的措施有 (2)反应③中，黑色单质X的化学式是 0 (3)反应⑤开始前用氮气充分吹扫设备内部，其目的是 该反应中氧化镍转化为金属镍的化学方程式是 第4页，共6页 蠡田扫全 0-2…-222 (4)查阅资料，获知部分物质的沸点： 物质 Ni(CO)4 Fe(CO)s Co2(CO)s 沸点/C 43 106 52 从Ni(CO)4、Fe(CO)5、Co2(CO)s的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO)4应选择的温度(T)的范 围为」 (5)若在制备过程中有10%的镍元素损失，最终获得5.31t的单质镍，则10t粗氧化镍中氧化镍的 质量分数为 三.实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分） 21.(5分)实验室里我们可以用净化得到的蒸馏水来配制溶液，下图是某化学小组配制10%的KC 溶液的实验操作示意图。 氯化仰 K ① ② ④ (1)配制溶液正确操作顺序为 (填序号)，其中实验步骤③的名称是」 (2)小华按照图⑤的操作称取氯化钾，小附发现小华的操作有 错误。若左盘上放置了10g砝码、5g砝码各一个，游码如 T平 0 2 3 45 下图所示，则实际称取的KC1的质量是 g (3)其中有一同学提出可用质量分数20%的氯化钾溶液稀释成100g10%的氯化钾溶液，则需量取 mL水。 (4)经测定，所配溶液的溶质质量分数小于10%，可能的原因有 (填序号)。 A.用量筒量取水时俯视读数 B.装入试剂瓶内时有少量液体洒出 C.烧杯不干燥，内壁有水珠 D.使用了受潮的氯化钾固体配制溶液 E.将量好的20%的氯化钾溶液向烧杯中转移时有少量液体洒出 22.(7分)“釉里红”瓷器色泽艳丽，有瓷器贵族的美誉。同学们一起探寻釉里红的色彩奥秘。 【查阅资料】釉里红瓷器是指在瓷胎上涂釉里红料（氧化铜），在高温还原焰中烧成的瓷器： 【任务一】揭秘“釉里红”色彩奥秘 还原焰(CO)与釉里红料（氧化铜）发生了什么反应？ Cuo 2 co 同学们利用如图1所示装置进行实验探究。 (1)B装置中石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为： 澄清 石灰水 图 第5页，共6页 蠡田扫全 2-222 (2)图1装置中的一个不足之处是未处理尾气中的一氧 化碳，下列装置中不能用来解决该缺陷的是 (填序号)。 ① ② ⊙ ④ (3)小组同学对B装置进行如图2所示改进，球形干燥管的作用是 (填序号) A.便于观察 B.防止液体倒吸 C.收集尾气 【任务二】探秘“釉里红”的成分 气球 同学们对如图1所示装置反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究： 【查阅资料】氧化亚铜(C2O)为不溶于水的红色固体，且Cu20能和 球形干燥管 稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。 澄清石灰水 【提出问题】反应后生成的红色固体成分是什么？ 【作出猜想】 图2 (4)猜想一：红色固体只有Cu:猜想二：红色固体只有Cu20:猜想三： 【实验探究】 (5)设计如下实验方案 实验操作 现象 结论 取少量红色固体于试管 且有红色固体剩余 红色固体含有Cu20 中，加入过量的稀硫酸 【思考与分析】小明同学再根据有红色固体剩余认为猜想三正确。 (6)同学们分析后认为他的结论不严谨，理由是 。 为此，同学 们补充进行了以下实验：称取g红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过 滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n的取值范围为 时（填序号），确定 为猜想三正确。 A. 4m <n<m B. 4m<n≤m C. 4如≤n<m 4m D. ->n>m 四.计算题（本大题只有1个小题，共5分） 23.小明在进行碳还原氧化铜实验中，利用100g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液来吸收尾气中 的二氧化碳（反应方程式为：C02+2NaOH=Na2C03+H20),待溶液完全反应后，最终得到104.4g 溶液。请你计算： (1)被吸收的二氧化碳的质量为 g: (2)所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（写出计算过程） 第6页，共6页 餐S扫描全能王 额3元人■直用的日mAe 2。-22- ( 加热 )重庆市2025—2026学年下期第一学月定时作业 九年级化学题答案 一．单项选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分） 1—5 CACBD 6—10 BBACB 11—15 DCCBC 2． ( +4 )填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共23分） 16.（1） （2）CO （3）Na2CO3 （4）C60 （5） 17.（1） （2）有 （3）化学 （4） （标准） 18.（1）BD （2）吸附性（3）CH4甲烷 （4）CO2和H2O 19.（1）50g （2）加20g水 （3）B （4）C 20.（1）将石灰石粉碎（或升高反应温度） （2）C （3）排尽装置内的空气，防止氢气与空气混合加热时发生爆炸 （4） （5）75% 三．实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分） 21.（1）②⑤①④③ 溶解（搅拌也给分） （2）11.8 （3）50 （4）CDE 22.（1） （2）②③ （3）B （4）红色固体可能含有Cu和Cu2O （5）溶液由无色变为蓝色 （6）氧化亚铜能与稀硫酸反应生成铜，故有红色固体剩余，不能说明原红色 固体中含有铜 A 四．计算题（本大题只有1个小题，共5分） 23.（1）4.4g （1分） （2）解：设100g氢氧化钠溶液中溶质的质量为x。 CO2 +2NaOH = Na2CO3 +H2O 44 88 4.4g x （1分） 解得x=8g （1分） 氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 （2分） 答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8%。 学科网（北京）股份有限公司 $