北京市中国人民大学附属中学2025-2026学年九年级数学下学期周测3

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2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
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来源 学科网

内容正文:

初三(下)数学大作业3 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个. 1. 下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 2019年2月,美国宇航局(NASA)的卫星监测数据显示地球正在变绿,分析发现是中国和印度的行动主导了地球变绿.尽管中国和印度的土地面积加起来只占全球的9%,但过去20年间地球三分之一的新增植被是两国贡献的,面积相当于一个亚马逊雨林.已知亚马逊雨林的面积为6560000km,则过去20年间地球新增植被的面积约为( ) A. 6.56×10km B. 6.56×10km C. 2×10km D. 2×10km 3. 下列图形能折叠成四棱锥的是( ) A. B. C. D. 4. 有理数,在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如果,那么代数式的值是( ) A. B. C. 2 D. 3 6. 如图,设,则有(  ) A. B. C. D. 7. 如图,锐角中,点D在边上,.现需在线段上作点P,使得,以下是甲、乙两人的作法: 甲:作的中垂线交于点P,点P即为所求作点; 乙:以C为圆心,长为半径画弧,交于点P(异于点D),点P即为所求作点; 对于甲、乙两人的作法,以下判断正确的是( ) A. 两人都正确 B. 两人都错误 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确 8. 如图,在中,,分别过点B,C作平分线的垂线,垂足分别为点D,E,的中点是M,连接,,,则下列结论:①;②;③;④;其中正确结论的个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 若代数式有意义,则实数x的取值范围是_____. 10. 因式分解____________. 11. 已知一个二次函数满足:①图象经过原点;②当时,y随x增大而减小,请写出一个符合上述条件的函数解析式:____________. 12. 已知关于x的方程有两个相等的实数根,则m的值是_________. 13. 如图,为的直径,与相切于点,弦.若,则______. 14. 在三条横线和三条竖线组成的图形中,任选两条横线和两条竖线都可以围成一个矩形,从这些矩形中任选一个,则所选矩形含点A的概率是______. 15. 由沈康身教授所著,数学家吴文俊作序的《数学的魅力》一书中记载了这样一个故事:如图,三姐妹为了平分一块面积为4的祖传正方形地毯,先将地毯分割成七块,再拼成三个小正方形(阴影部分).则图中的长应是____________. 16. 2019年11月,联合国教科文组织将每年的3月14日定为“国际数学日”,也被许多人称为“节”.某校今年“节”策划了五个活动,规则见图: “节”活动规则 •活动前每人先发放一枚“币” •每参与一个活动消耗一枚“币” •没有“币”不能参与活动 •每个活动至多参与一次 •挑战成功,按右表发放奖励 •挑战失败,谢谢参与 小云参与了所有活动. (1)若小云只挑战成功一个,则挑战成功的活动名称为______; (2)若小云共挑战成功两个,且她参与的第四个活动成功,则小云最终剩下的“币”数量的所有可能取值为______. 三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 18. 解不等式组: 19. 已知,求代数式的值. 20. 已知关于x的一元二次方程. (1)求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程的两根中有且仅有一个正数,求m的取值范围. 21. 列方程(组)解应用题:奥林匹克森林公园南园(奥森南园)是深受北京长跑爱好者追捧的跑步地点.小华和小萱相约去奥森南园跑步踏青,奥森南园有5千米和3千米的两条跑道(如图所示).小华选择了5千米的路线,小萱选择了3千米的路线,已知小华平均每分钟比小萱平均每分钟多跑100米,两人同时出发,结果同时到达终点.请问小萱每分钟跑多少千米? 22. 在平面直角坐标系中,函数的图象经过点和. (1)求该函数解析式; (2)当时,对于x的每一个值,函数的值小于函数的值且大于,直接写出n的取值范围. 23. 某校九年级开展了数学实践成果的评选活动,共有10件作品参加评选.对于参评的每件作品,由甲、乙两位评委独立评分(百分制),取两位评委评分的平均数作为该件作品的初始得分.对这10件作品的评委评分及初始得分进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息. a.10件作品的得分情况: 序号 评委甲评分 评委乙评分 初始得分 1 70 82 76 2 80 84 3 61 76 68.5 4 78 84 81 5 71 85 78 6 81 83 82 7 84 86 85 8 68 74 71 9 66 77 71.5 10 64 82 73 B.分别记甲、乙两位评委对这10件作品评分的平均数为: 72.3 81.3 C.10件作品初始得分的平均数、中位数、众数如下: 平均数 中位数 众数 76.8 82 根据以上信息,回答下列问题: (1)的值为___________,的值为___________; (2)设甲、乙评委对同一件作品的评分之差为,记所有满足的作品的初始得分的平均数为,则___________(填“>”“=”或“<”); (3)分别记甲、乙两位评委对这10件作品评分的方差为,则___________(填“>”“=”或“<”);若对于这10件作品中的某件作品,设评委甲的评分为,评委乙的评分为,且以的值作为这件作品的标准化得分,对这10件作品按照其标准化得分由高到低进行排名,则排名第一名、第二名、第三名的作品的序号依次是___________. 24. 如图,四边形是的内接四边形,是直径,C是的中点,过点C作的切线交的延长线于点E. (1)求证:; (2)连接,若,,求的长. 25. 如图,点M是直径上一定点,点C是直径上一个动点,过点C作交于点D,作射线交于点N,连接.小宇根据学习函数的经验,对线段,,的长度之间的数量关系进行了探究. 下面是小宇的探究过程,请补充完整: (1)对于点C在的不同位置,画图,测量,得到了线段,,的长度的几组值,如下表: 位置1 位置2 位置3 位置4 位置5 位置6 位置7 6.00 5.48 4.90 4.24 3.46 2.45 0.00 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 4.00 3.27 2.83 2.53 2.31 2.14 2.00 在,,的长度这三个量中,如果选择_________的长度为自变量,那么_________的长度和_________的长度为这个自变量的函数; (2)在同一平面直角坐标系中,画出(1)中确定的函数的图象; (3)结合函数图象,解决问题: ①当时,线段的长度约为_________.(精确到0.1) ②连接,当时,线段的长度约为_________.(精确到0.1) 26. 在平面直角坐标系中,已知二次函数. (1)求该二次函数图象顶点的坐标(用含b的代数式表示); (2)若该二次函数的图象经过点,求b的值; (3)当时,函数值y的最大值为M,最小值为m,若,结合函数图象,求b的取值范围. 27. 在中,,以为中心,将线段逆时针旋转,得到线段,以为中心,将线段顺时针旋转,得到线段,连接. (1)根据题意补全图1,并证明; (2)如图2,点在的延长线上,且,用等式表示线段与之间的数量关系,并证明. 28. 在平面直角坐标系中,的半径为,对于直线和线段,给出如下定义:若线段关于直线的对称图形是的弦(,分别为,的对应点),则称线段是关于直线的“对称弦” (1)如图,点,,,,,的横、纵坐标都是整数.线段,,中,是关于直线的“对称弦”的是 ; (2)是关于直线的“对称弦”,若点的坐标为,且,求点的坐标; (3)已知直线和点,若线段是关于直线的“对称弦”,且,直接写出的值. 初三(下)数学大作业3 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,其中符合题意的选项只有一个. 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】(答案不唯一) 【12题答案】 【答案】2或 【13题答案】 【答案】54 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 【16题答案】 【答案】(1)鲁班锁; (2)1或2或3 三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【21题答案】 【答案】千米/分 【22题答案】 【答案】(1) (2) 【23题答案】 【答案】(1) (2) (3) 【24题答案】 【答案】(1)见解析 (2) 【25题答案】 【答案】(1)选择的长度为自变量,那么的长度和的长度为这个自变量的函数 (2)图形见解析 (3)①;② 【26题答案】 【答案】(1) (2); (3). 【27题答案】 【答案】(1)作图见解析,证明见解析 (2) 【28题答案】 【答案】(1) (2)或 (3)或 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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