第三单元 信息万花筒（期中知识清单）四年级道德与法治下学期（统编版五四制）

五四制统编版小学道德与法治四年级下册第三单元《信息万花筒》知识清单 一、单元思维导图 二、单元知识清单 第7课 健康看电视 知识点1：电视是把“双刃剑” 1.电视的积极作用： ①丰富知识，开阔视野，了解国内外大事； ②休闲娱乐，缓解学习压力，丰富课余生活； ③传递文化，带来艺术、体育等精神享受。 2.过度看电视的危害： ①损害视力，引发近视、干眼症等眼部疾病； ②影响身体健康，久坐导致肥胖、颈椎问题； ③抢走学习、运动、陪伴家人的时间，影响亲子关系； ④沉迷电视，分散注意力，降低学习效率。 知识点2：健康看电视的方法 1.科学用眼要求： ①看电视距离保持在电视屏幕对角线长度的4-6倍； ②连续看电视不超过30分钟，每看30分钟休息5-10分钟； ③看电视时保持房间明亮，避免在黑暗中看电视； ④看完电视后做眼保健操，或远眺放松眼睛。 2.合理安排时间： ①制定看电视计划，优先完成学习、作业任务； ②不把看电视作为唯一的休闲方式，多参与户外运动、阅读等活动； ③与家人约定看电视时间，不沉迷、不熬夜看电视。 3.选择优质内容： ①选择适合小学生的、积极健康的节目，远离暴力、低俗内容； ②主动筛选有教育意义的节目，做到“看电视、学知识”。 第8课 网络新世界 知识点1：网络的利与弊 1.互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得 仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球 村”的称呼由此而来。互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。 2.网络的便利与优势： ①学习：在线学习、查阅资料、听网课，拓展学习渠道； ②沟通：通过社交软件与亲友联系，跨越距离交流； ③生活：线上购物、缴费、导航，让生活更便捷； ④娱乐：听音乐、看电影、玩益智游戏，丰富课余生活。 2.网络的风险与危害： ①信息泄露：个人隐私被窃取，遭遇网络诈骗； ②不良信息：接触暴力、色情、谣言等有害内容； ③沉迷网络：影响学习、生活，损害身心健康； ④网络欺凌：遭遇恶意辱骂、人身攻击等。 知识点2：网络世界的规则与自我保护 1.网络文明规则： 遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网； 不造谣、不信谣、不传谣，不发布不良信息； 不恶意攻击他人，不参与网络欺凌； 尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。 2.网络安全防护方法： ①不随意点击陌生链接，不下载不明软件； ②避免泄露隐私，不轻易地给出真实的个人信息，包括家庭地址、学校名称、密码等； ③远离不良信息，如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时，马上远离； ④慎重网上交友，如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去； ⑤安装安全防护软件，定期查杀病毒。 知识点3：网络游戏的是与非 1.网络游戏的积极作用： ①适当玩益智游戏，锻炼思维、反应能力； ②缓解学习压力，放松心情，起到休息、放松的作用； ③部分游戏可培养团队协作、策略规划能力。 2.沉迷网络游戏的危害： ①影响视力、睡眠，损害身体健康； ②占用学习时间，导致成绩下降； ③产生依赖，引发焦虑、暴躁等心理问题； ④过度充值，造成家庭经济损失。 3.健康玩游戏的方法： ①严格控制游戏时间，每天不超过1小时，周末不超过2小时； ②选择适合年龄的益智类游戏，远离暴力、氪金类游戏； ③不充值、不攀比，不把游戏等级、装备作为炫耀资本； ④多参与线下活动，平衡游戏与学习、生活。 第9课 正确认识广告 知识点1：无处不在的广告 1.广告的常见形式： ①传统广告：电视广告、报纸广告、广播广告、户外广告； ②新媒体广告：网络广告、短视频广告、社交平台广告、弹窗广告。 2.广告的基本作用： ①传递商品信息，让消费者了解产品特点； ②提高知名度，可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它； ③劝说购买，可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望； ④部分公益广告传递正能量，引导正确价值观。 知识点2：广告的“套路”与虚假广告 1.广告的常见营销手段： ①简单重复：不断地重复播放，目的是想加深你对商品的印象。 ②名人代言：利用明星影响力吸引消费者； ③夸大宣传：夸大产品功效，制造“完美”假象； ④低价诱惑，利用贪便宜心理：用“打折”“秒杀”“买一送一”吸引购买； ⑤利用从众心理，告诉你多数人都买了，如果你不买，就要落伍了； ⑥场景营造：打造美好场景，引发情感共鸣，诱导消费。 2.虚假广告的危害： ①对消费者：误导消费，造成财产损失，甚至损害身体健康； ②对市场：破坏市场秩序，影响公平竞争； ③对社会：降低消费者信任度，损害社会诚信。 知识点3：做聪明的消费者 1.识别广告的方法： ①理性看待广告，不盲目相信名人代言、夸大宣传； ②购买前了解产品真实信息，对比同类产品，不被低价诱惑； ③警惕“免费试用”“限时抢购”等营销陷阱，不冲动消费。 2.抵制不良广告的做法： ①不随意点击网络弹窗广告，不购买广告中的三无产品； ②发现虚假广告，及时向家长、老师或市场监管部门举报； ③树立正确消费观，按需购买，不攀比、不浪费。 三、巩固练习（20题） （一）填空题（每空1分，共10分） 1.连续看电视的时间最好不要超过______分钟，看完后要及时放松眼睛。 2.网络世界也有规则，我们要遵守《全国青少年网络文明公约》，做到______上网。 3.广告的常见营销手段包括名人代言、______、低价诱惑等。 4.看电视时，眼睛与电视屏幕的距离应保持在屏幕对角线长度的______倍。 5.遇到网络诈骗、网络欺凌，要第一时间向______、老师求助。 6.网络游戏可以适当玩，但不能______，否则会影响学习和健康。 7.虚假广告会误导消费者，造成财产损失，甚至损害______健康。 8.我们要做______的消费者，理性看待广告，不盲目消费。 9.网络为我们的学习、生活带来便利，但也存在______，需要我们做好防护。 10.看电视不能影响学习、运动和______，要合理安排时间。 （二）判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1.看电视可以开阔视野，所以可以长时间看电视。（ ） 2.网络是虚拟世界，我们可以在网上随意发布信息，不用遵守规则。（ ） 3.广告都是真实可信的，我们可以根据广告放心购买商品。（ ） 4.连续看电视30分钟后，应该休息5-10分钟，保护视力。（ ） 5.不向陌生人透露个人信息，是网络安全防护的重要方法。（ ） 6.沉迷网络游戏会影响学习成绩，损害身心健康。（ ） 7.名人代言的广告，一定是真实可靠的，可以放心购买。（ ） 8.我们可以在黑暗的房间里看电视，不会影响视力。（ ） 9.发现虚假广告，我们可以向市场监管部门举报。（ ） 10.网络只是娱乐工具，不能用来学习和查阅资料。（ ） （三）选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案） 1.下列做法中，属于健康看电视的是（ ） A. 连续看电视3小时 B. 在黑暗中看电视 C. 每看30分钟休息10分钟 D. 边吃饭边看电视 2.关于网络，下列说法正确的是（ ） A. 网络只有好处，没有坏处 B. 网络是虚拟的，不用遵守规则 C. 网络有利有弊，要合理使用 D. 小学生不能使用网络 3.下列属于广告营销套路的是（ ） A. 如实介绍产品功效 B. 用“买一送一”诱导消费 C. 公开产品真实成分 D. 提供产品检测报告 4.下列行为中，属于网络安全防护的是（ ） A. 随意点击陌生链接 B. 向网友透露家庭住址 C. 不下载不明软件 D. 单独约见网友 5.关于网络游戏，下列说法正确的是（ ） A. 网络游戏可以随便玩，不用控制时间 B. 适当玩益智游戏，锻炼思维能力 C. 网络游戏只有危害，没有好处 D. 为了升级，可以熬夜玩游戏 6.下列做法中，属于理性消费的是（ ） A. 看到广告就冲动购买 B. 攀比购买名牌商品 C. 按需购买，不被广告诱惑 D. 为了凑单，购买不需要的商品 7.看电视时，正确的距离是（ ） A. 离屏幕越近越好 B. 屏幕对角线的4-6倍 C. 离屏幕越远越好 D. 没有要求，随便坐 8.下列不属于网络风险的是（ ） A. 信息泄露 B. 网络诈骗 C. 在线学习 D. 网络欺凌 9.关于虚假广告，下列说法错误的是（ ） A. 虚假广告会误导消费者 B. 虚假广告会损害消费者利益 C. 虚假广告不违反法律，不用管 D. 发现虚假广告要及时举报 10.下列做法中，有利于合理安排看电视时间的是（ ） A. 先看电视，再写作业 B. 与家人约定看电视时间 C. 熬夜看电视 D. 把看电视作为唯一的休闲方式 （四）简答题（每题10分，共30分） 1.作为小学生，我们应该怎样做到健康看电视？ 2.网络世界有哪些规则？我们应该怎样保护自己？ 3.我们应该怎样正确认识广告，做聪明的消费者？ 四、参考答案 （一）填空题 1. 30 2. 文明 3. 夸大宣传 4. 4-6 5. 家长 6. 沉迷 7. 身体 8. 聪明（理性） 9. 风险 10. 陪伴家人（运动/学习） （二）判断题 1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 2. √ 7. × 8. × 9. √ 10. × （三）选择题 1. C 2. C 3. B 4. C 5. B 2. C 7. B 8. C 9. C 10. B （四）简答题（参考答案，言之有理即可） 1. 答：健康看电视要做到：①控制时间，连续看电视不超过30分钟，看完后放松眼睛；②保持正确距离，眼睛与屏幕保持对角线4-6倍的距离，在明亮环境中观看；③合理安排，优先完成学习任务，不熬夜、不沉迷；④选择内容，看积极健康、适合小学生的节目，远离低俗内容；⑤不影响生活，不抢走学习、运动、陪伴家人的时间。 2. 答：网络规则：①遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网；②不造谣、不信谣、不传谣，不发布不良信息；③不恶意攻击他人，不参与网络欺凌；④尊重他人隐私，不泄露他人信息。 自我保护方法：①不透露个人信息，不点击陌生链接，不下载不明软件；②不单独约见网友，遇到问题及时向家长、老师求助；③安装安全软件，做好防护；④合理控制上网时间，不沉迷网络。 3. 答：正确认识广告：①广告是营销手段，有真实也有虚假，不能盲目相信；②了解广告的常见套路，如名人代言、夸大宣传、低价诱惑等；③区分商业广告和公益广告，理性看待。 做聪明消费者：①按需购买，不冲动消费，不被广告诱导；②购买前核实产品信息，对比同类产品，不被低价陷阱欺骗；③发现虚假广告及时举报；④树立正确消费观，不攀比、不浪费。 学科网（北京）股份有限公司 $