重难04 句子补写(重难专练)(北京专用)2026年中考语文二轮复习讲练测
2026-04-02
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2份
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 仿写、续写、补写句子 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.46 MB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 乐葳语文素养文化驿站 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57110670.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
重难04 句子补写
内容导航
第一部分 重难考向解读 拆解核心难点,明确备考要点
核心考点 重难考向 考频/考法解读/命题预测
第二部分 重难要点剖析 精解核心要点,点拨解题技巧
要点梳理 典例验知 技巧点拨 避错策略(可选)
要点01 排比句式仿写类补写
要点02 指定词语限定类补写
要点03 主题总结结语类补写
要点04 逻辑衔接连贯类补写
第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点,精练稳步进阶
重●难●考●向●解●读
核心考点
重难考向
考频/考法解读
命题预测/备考风向
句子补写
考向01 排比句式仿写类补写
每年必考 北京中考语文基础运用模块句子补写的核心题型,分值2分/题,2021-2025年北京中考真题每年均有涉及。核心考查学生结合语段核心主题,匹配上下文固定句式、修辞、结构进行补写的能力。
高频考点 核心考查学生对整个语段核心主题的理解、概括与总结能力,要求补写的语句贴合语段主旨、节奏匀称、逻辑连贯,是句子补写基础知识的基础考查内容。
命题预测:
1. 核心考查与前后文形成排比、对偶的句式仿写补写,均为基础知识范畴,不会考查脱离语境的孤立仿写;设题核心仍为“句式结构完全统一、核心主题高度贴合、情感基调前后一致”三大要求,完全贴合初中生语言表达的核心痛点;
2. 命题将持续贴合语段核心主题设题,指定词语均为初中生课标要求掌握的常用实词,核心考查“词语全部用上、贴合语段主题、句子通顺连贯、符合语境要求”四大要点;
备考风向:
1. 备考核心要先练会“通读语段、锁定核心主题”,能快速提炼整个语段的核心主旨;
2. 重点练习近5年北京中考及各区模考的衔接类补写题,总结“抓上文核心、照下文方向、定逻辑关系”的答题技巧;
考向02 指定词语限定类补写
考向03 主题总结结语类补写
考向04 逻辑衔接连贯类补写
重●难●要●点●剖●析
要点01 排比句式仿写类补写
要点梳理
1、句式结构必须严格匹配:补写句子的词性、短语类型、分句节奏、字数范围,需与前后分句保持高度一致,如前后分句为「4字定语+核心名词+让我们+双音节动词+偏正短语」的结构,补写时不得随意更改句式框架;
2、内容必须紧扣语段核心主旨:补写内容需与整个语段的核心主题高度契合,不得脱离主题仿写。如语段核心为「北京特色书店」,补写内容需围绕该主题展开,不得涉及无关主体;
3、情感基调必须与上下文统一:补写语句的情感倾向需与语段整体基调保持一致,如语段为城市文化。
典例验知
典例1(2025·北京中考真题)
语段后记:赓续红色血脉的新华书店让我们领悟"新华精神"的当代内涵;__________;古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫步地,你就选择了观察一座城市的独特视角。
题目:根据语境,你在文段中的横线处补写一个分句。
答案示例:守护传统文化的中国书店让我们体会古籍修复的非遗魅力
解析:这是北京中考最典型的基础知识类句子补写题,核心考查排比句式仿写的基础知识点。补写的句子必须与前后分句形成严格的排比关系,句式框架为“XX特点的XX书店让我们+动宾短语”,同时必须贴合语段“北京特色书店”的核心主题,与前后文的“红色传承、地域特色”形成内容并列,完全贴合基础知识考查要求。
。
技巧点拨
1、拆解句式框架:将横线前后的分句进行结构拆分,明确定语、主语、谓语、宾语的固定格式,锁定不可更改的句式核心框架;
2、匹配主题补写内容:围绕语段核心主旨,选取同类型、同范畴的内容,填充至拆解好的固定句式框架中,保证内容与主题高度契合;
3、回读验证适配性:将补写完成的句子放回原文,完整通读语段,验证句式是否匹配、内容是否贴合、语句是否通顺,确认无误后确定最终答案。
要点02 指定词语限定类补写
要点梳理
1.指定词语必须完整使用:题干指定的3个词语需全部出现在补写语句中,不得遗漏、替换,此为基础得分前提;
2.词语使用必须准确自然:词语的词义、使用场景需与语句语境相契合,不得为凑齐词语生硬堆砌,造成语句不通顺、词义使用不当;
3.内容必须贴合语段核心主题:补写语句需围绕语段核心主旨展开,即便词语使用完整,内容与主题无关也不符合评分要求;
4.语气必须符合语境限定:该题型多设置在语段结尾,要求补写总结、倡议类语句,补写时需匹配对应的语气与文体要求,不得使用与语境不符的句式。
典例验知
典例(2022·北京中考真题)
语段背景:国家植物园研学主题,核心围绕植物保护、生态理念展开,要求在研学日志结尾补写语句。
题目要求:依据植物保护的理念,在研学日志的结尾处补充一句话,用上「学习」「探索」「贡献」三个词,向同学们发出倡议。
满分答案示例:我们要主动学习植物保护的相关知识,积极探索生物多样性的奥秘,为生态保护事业贡献自己的一份力量。
答案拆解:
1、完整使用「学习」「探索」「贡献」三个指定词语,无遗漏、无替换;
2、词语使用符合词义规范,按照「学习-探索-贡献」的认知逻辑排序,语句衔接自然,无生硬堆砌问题;
3、内容紧扣「植物保护、生态理念」的核心主题,语气符合「向同学发出倡议」的语境要求,完全匹配评分标准。
技巧点拨
1.明确语句基调:通读语段,锁定核心主题与题干要求,明确补写语句的语气、功能与整体方向,如总结、倡议、抒情等;
2.搭建语句主干:结合词语词义与正常逻辑顺序,将3个指定词语融入语句主干,保证词语完整使用、词义使用准确,语句主干逻辑通顺;
3.贴合语境润色:围绕语段主题,为语句主干补充贴合语境的修饰成分,完善语句内容,完成后放回原文通读,验证与整体语境的适配性。
要点03 主题总结结语类补写
要点梳理
1.主旨贴合度:补写的总结语句必须紧扣语段核心主旨,不得偏离主题。如语段围绕北京「博物馆之城」建设路径展开,补写内容不得脱离该核心,涉及无关方向;
2.语言凝练度:补写语句需简洁凝练,精准概括语段核心内容,不得重复前文已表述的细节内容,避免冗余赘述;
3.语段收束性:补写语句需具备收束全文的功能,可分为精准总结全文内容、贴合主题适度升华两类,不得出现与语段无关的内容;
4.句式匹配度:补写语句的句式节奏需与上下文保持统一,如题干要求节奏匀称,补写语句需采用结构一致的并列短句,不得出现句式混乱、节奏失衡的问题。
典例验知
典例1(2023·北京中考真题)
语段背景:前文围绕北京「博物馆之城」的两条建设路径展开:一是依托现有馆藏策划特色展览,盘活存量博物馆资源;二是整合社会资源,将「类博物馆」纳入建设体系,拓展增量博物馆载体。
题目要求:根据语段内容,在横线处补写一个节奏匀称的句子,总结新时期博物馆的社会作用。
满分答案示例:服务首都发展,推动社会进步,满足公众需求,增进文化交流。
答案拆解:
内容层面:四个分句均围绕「博物馆的社会作用」展开,紧扣语段核心主题,无内容偏离;
节奏层面:全部采用四字动宾短语的并列结构,节奏匀称统一,完全符合题干要求;
功能层面:精准收束全文,对博物馆的社会价值进行了总结升华,未重复前文的建设路径内容,符合语段结尾的功能要求。
技巧点拨
1.提炼语段核心:通读完整语段,圈画每一句的关键信息,梳理语段逻辑,提炼出全文的核心主旨与核心话题;
2.确定句式框架:结合横线前后的语句形式与题干要求,确定补写语句的句式结构、节奏形式,如并列短句、递进长句等;
3.补写总结内容:将提炼的语段核心主旨,按照确定的句式框架组织成规范语句,完成后放回原文通读,验证语句的收束效果与主题贴合度。
要点04 逻辑衔接连贯类补写
要点梳理
该题型通常设置在语段中间位置,要求考生补写过渡性语句,核心考查学生对语段上下文逻辑关系的把握能力、语句衔接与过渡表达能力。
1.具备前文承接性:补写语句需准确承接前文的核心信息,不得与前文内容脱节;
2.具备后文引出性:补写语句需为后文的内容展开做好铺垫,不得与后文内容无关联;
3.逻辑关系准确性:补写语句的逻辑关联词、表达方向,需与上下文的逻辑关系完全匹配,如上下文为转折关系,不得使用递进逻辑表达;
4.语句流畅自然性:补写语句需简洁规范,与整个语段的语气、句式保持统一,不得出现生硬突兀、衔接不畅的问题。
典例验知
典例(2021·北京中考真题)
语段原文:曾经的礼仪之门失去了皇家威严,__________。龙车凤辇、黄柄华盖的宏大场面已经消失,原来只有皇帝通行才能开启的正阳门,悄然融入了普通人的生活。
题目要求:根据语境,在横线处补写正确的语句,保证上下文逻辑连贯。
满分答案示例:曾经的防御系统也土崩瓦解
答案拆解:
逻辑层面:通过「也」字与前文形成递进关系,完全契合上下文「正阳门皇家功能逐步消解」的核心逻辑;
功能层面:既承接了前文「礼仪之门失去皇家威严」的核心内容,又引出了后文「皇家宏大场面消失、融入普通人生活」的内容,完美实现了承上启下的过渡功能;
表达层面:与前文语句的句式结构完全统一,语言简洁规范,衔接自然,无生硬突兀问题。
技巧点拨
1.梳理上下文逻辑:分别分析横线前后文的核心内容,明确二者之间的逻辑关系,确定为并列、递进、转折、因果中的哪一类,此为答题的核心前提;
2.搭建过渡语句框架:补写语句为上下文的逻辑桥梁,前半部分需承接前文核心信息,后半部分需引出后文核心方向,保证语句同时具备承上、启下双重功能;
3.回读验证流畅度:将补写完成的语句放回原文,完整通读语段,验证逻辑是否连贯、衔接是否自然、与语段整体风格是否统一,确认无误后确定最终答案。
重●难●提●分●必●刷
(2026·北京·一模)2025年是中国人民抗日战争胜利80周年,也是“一带一路”倡议提出12周年。学校开展“赓续精神血脉,共赴时代征程”主题学习活动,你所在的小组围绕主题制作学习展板,请根据小组成员的意见完善展板内容。
【结语】
赓续前行,再谱新篇
80载岁月流转,抗战精神历久弥新;12年风雨兼程,丝路精神薪火相传。从抗战精神到丝路精神,从民族复兴到人类共赢,中国人民始终坚守初心,勇担使命。新时代的我们,站在新的历史起点,_________。让我们以史为鉴,开创未来,以坚定的信念、务实的行动、昂扬的姿态,赓续精神血脉,共赴时代征程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,为推动构建人类命运共同体贡献中国力量!
请你运用“既……又……,既……又……”的句式,结合主题将结语补充完整。
【答案】我们既需传承抗战精神与丝路精神,坚守和平与合作的初心,又要勇担时代使命,砥砺前行;既需脚踏实地锤炼本领,又要志存高远,勇攀高峰。
【解析】本题考查句子补写。
需严格使用“既……又……,既……又……”的句式,结合“赓续精神血脉,共赴时代征程”的主题,兼顾抗战精神、丝路精神、民族复兴、人类命运共同体等核心内容,语句通顺即可。
示例:我们既要铭记历史、赓续精神血脉,又要勇担使命、共赴时代征程;既要胸怀家国、坚守赤子之心,又要放眼世界、追求合作共赢。
(2025·北京房山·二模)阅读下面文字,完成下面小题。
①《汉书·枚乘传》载,“泰山之霤穿石,殚极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”意思是泰山上的细流能穿透岩石,拉到尽头的井绳可以磨烂井梁;水滴并非钻凿岩石的工具,绳索也不是锯断木材的利器,日复一日却使之成为可能。
② 。水之柔之所以能克石之刚,非因力能摧坚,而在绵绵不息之势。查诸史志,先贤多有明训。《荀子·劝学》云:“骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍”,《论衡》载:“凿不休则沟深,斧不止则薪多”,《格言联璧》亦载,“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这些古训都在告诫我们,想要做成事,不能一曝十寒、虎头蛇尾,而要做一个长期主义者。
③试想,如果不是向着同样的方向落下,水滴永远不会有洞穿石头的一天。长期主义不只是对时间的简单延长,更是对“一辈子办成一件事”的笃定和坚守,是对目标、价值和意义的深远追求。明代徐霞客在青年时就树立了“朝碧海而暮苍梧”的壮志,从22岁开始,执青杖、蹑芒鞋,跨千峰而探龙穴,越瘴疠而溯江源,足迹遍及今天的江苏、浙江、安徽、江西、广西、贵州、云南等地。所谓“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”30年不移其志的徐霞客,“达人所之未达,探人所之未知”,终以60万字游记镌刻万里山河。
④一滴水撞击顽石,难以立刻收获自身的价值和成果,却依然不懈滴下,这种敢字当头的无畏精神也值得人们学习。唐代玄奘为取真经独闯西域,穿越八百里流沙时“四夜五日无一滴沾喉,口腹干焦,几将殒绝,不复能进”,穿越天山时“经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难凌犯。”艰难困苦,可见一斑。然而他却说:“宁可就西而死,岂归东而生。”正是秉持着这种“虽死无悔”的精神,玄奘日日前行,跋涉5万里,归国后译经75部1335卷。
⑤“锲而不舍,金石可镂。”当这般精神汇作江海,便是改天换地的伟力。太行绝壁间,数十万林县儿女钢钎作笔、汗血为墨,凿壁穿石、挖渠千里,十年凿就天河飞渡;毛乌素沙海畔,风沙成患,山西右玉20余任县委书记带领干部群众接力植绿,终以青翠接天;更见大漠深处,无数航天赤子秉承“两弹一星”精神,从东方红寰宇初鸣,到嫦娥探月背回眸,成就了一个又一个的高光时刻。只要初心如磐,何惧征程万难?当亿万颗水滴对准一点反复落下,再坚硬的岩石也会被洞穿。
⑥柔水悬檐,终蚀泰山之石;素麻捻索,竟断苍木之筋。非金石本脆,其力隐于日月之末,藏于毫厘之微。稽古观今,此理犹新。新征程上,我们当以“功成不必在我”的襟怀,持“功成必定有我”的担当,摒弃急功近利,回归深耕细作,锚定目标、敢字当头、久久为功,在推进中国式现代化进程中贡献力量。
(取材自王斯英的文章,有删改)
根据全文,在第②段横线处填写恰当的内容。
【答案】1.示例:要想做成事,就要做一个长期主义者/坚持不懈才能成功 2.丙 3.示例:先写从不同方向落下的水滴不能洞穿石头,用比喻论证的方法从反面证明了坚守目标的重要性;接着提出长期主义是对目标、价值和意义的深远追求这一观点;再用徐霞客的事例证明长期专注于一件事能成就非凡价值。
【导语】这篇文章以“水滴石穿”为喻,通过大量典故和事例,层层递进地论证了长期主义精神的价值。文章结构严谨,从自然现象到历史典故,再到现代实例,最后升华至时代担当,展现了持之以恒、久久为功的深刻哲理。论证手法多样,既有引用论证,又有举例论证,说理透彻,具有很强的说服力和感染力。
本题考查论点提炼、补写句子。
题目要求在第②段横线处填写恰当的内容,以使文章连贯。需要根据上下文,特别是第①段和第②段的内容,来推断横线处应填写的句子。
第①段引用了《汉书·枚乘传》中的句子,描述了水滴石穿、绳锯木断的现象,强调了持之以恒的力量。
第②段开头提到“水之柔之所以能克石之刚,非因力能摧坚,而在绵绵不息之势”,进一步解释了水滴石穿的原因,即持之以恒的力量。横线后的句子列举了多个古训,都在告诫人们要做一个长期主义者。
根据上下文,横线处应填写一个能够概括或引出下文关于“持之以恒”或“长期主义”论述的句子。
示例:持之以恒,方能成就非凡之事。
(2025·北京海淀·二模)2025年5月,学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。
社团成果秀场
在社团成果秀场,各社团带来了颇具校园特色的科技成果秀。美术社展区的“光影长廊”上,数字绘画作品借助全息投影,在光影交错间演绎出奇幻的艺术世界;扫描AR明信片上的二维码,动态的毕业寄语就会出现在眼前。3D打印社团的展台上,有印着“未来可期”标语的立体灯箱,有雕刻着校园标志性建筑的毕业纪念盒。这些创意与实用兼具的成果,___________,也将成为同学们青春记忆中别样的珍藏。
结合科技节中的所见所感,在公众号推文结尾处围绕主题写出倡议。要求:至少用上一种修辞手法。
【答案】示例:在科技探索的路上,每一个奇思妙想都是创新的火种,每一次实践探索都是走向成功的阶梯,让我们大胆尝试,用创新之笔勾画美好未来。
【解析】本题考查拟写倡议。
结合题干要求,要运用一种修辞手法,紧扣科技节主题,呼吁同学们要行动起来即可。
示例:
同学们,让我们以科技为翼,以创新为帆,在知识的海洋中破浪前行!愿每一颗好奇的心都能点亮未来的星空,每一次实践的脚步都能迈向科技的巅峰!科技无界,创新有我!
(2025·北京·一模)阅读下面材料,完成问题。
材料二
2025年央视“春晚”,来自中国企业的人形机器人跳起秧歌舞,惊艳全球。这家企业被业内认为有望成为全球人形机器人的头部企业。中国企业在高精度伺服电机和仿生关节技术上取得突破,部分参数(扭矩密度、响应速度)已超越国际水平。外媒专题报道了中国人形机器人行业的腾飞现状,称“科幻小说的场景”走入现实。 在人形机器人的发展历程中,科技创新能力是最核心的要素,而科技创新能力最终的指向是人。在中国新一批的科技人才身上,我们不仅看到了他们深厚的科研背景和技术实力,同时也看到了他们勇攀高峰的科研精神。
2023年中国与全球人形机器人关键数据对比
指标
中国
全球
市场规模增速
50%
25~30%
单台成本
5万—50万元
10万—200万元
根据材料二的文字内容和表格的信息,在文中横线处补写恰当内容。
【答案】示例:中国人形机器人行业正走向全球领先地位。
【详解】此题考查概括内容、图文转换和补写语句的能力。横线处所填写的内容要总结上文技术突破带来的影响,同时引出下文人形机器人的发展历程等信息。
根据材料二文字内容“来自中国企业的人形机器人跳起秧歌舞,惊艳全球……外媒专题报道了中国人形机器人行业的腾飞现状,称‘科幻小说的场景’走入现实”可知,这里主要介绍了2025 年央视“春晚”中国人形机器人惊艳全球,引发外媒专题报道,称“科幻小说的场景” 走入现实,这说明中国在人形机器人领域的成果已经获得国际关注,综合起来反映出了中国人形机器人行业正朝着全球领先地位迈进。
表格部分对比了2023 年中国和全球人形机器人的市场规模增速与单台成本,中国市场规模增速达50%,远超全球的25-30%;中国单台成本5万-50万元,低于全球的10万-200万元,这表明中国在人形机器人领域市场扩张迅速,发展态势良好,中国人形机器人行业正走向全球领先地位。
综合材料二的文字内容和表格的信息可补写:中国人形机器人行业正走向全球领先地位。
(2025·北京·一模)阅读下面三则材料,完成下面小题。
材料二
①燕子是北京常见的鸟类,又有大地回春的吉祥寓意,北京在古时又恰为燕国属地,因此沙燕风筝在北京风筝的造型中最为常见。它以展翅飞翔的燕子为原型,进行了夸张设计,强调了它舒展的双翅和剪形尾翼,有意刻画“眉梢上挑,两眼有神”的情态,给人一种精气神十足的感觉。《红楼梦》的作者曹雪芹,就是一位制作沙燕风筝的高手。他按照风筝整体身形的大小,将沙燕风筝细分为多种不同的造型,比如代表成年男性的肥燕,代表青年或成年女性的瘦燕,代表孩童的雏燕;除此之外,______,这一点与京剧行当的脸谱类似。
②常见的北京风筝还有老鹰、蜻蜓、蝴蝶、八仙过海、“福”字、“寿”字、宫灯、花篮、八卦、三角等众多造型,可谓是百花齐放,各具特色。
肥燕风筝
方中带圆,广额丰发。肥燕风筝头部
京剧中的“净”:额头饱满,眼眉嘴较开阔,代表威武刚强的男子。
瘦燕风筝
瘦削轻巧,长眉小口。瘦燕风筝头部
京剧中的“旦”:面部较小,大眼睛,樱桃口,代表温婉美丽的女子。
雏燕风筝
头圆而小,眉扬眼笑。雏燕风筝头部
京剧中的“娃娃生”:面部图案较简单,代表天真烂漫的孩童。
根据材料二的图文信息,在文中横线处补写一句话。
【答案】示例:头部也是区分不同造型的显著标志
【详解】本题考查图文转换与补写句子。
由材料二第①段“《红楼梦》的作者曹雪芹,就是一位制作沙燕风筝的高手。他按照风筝整体身形的大小,将沙燕风筝细分为多种不同的造型”可知,曹雪芹将沙燕风筝按身形大小细分为肥燕(代表成年男性)、瘦燕(代表青年或成年女性)、雏燕(代表孩童);结合横线后“除此之外”“这一点与京剧行当的脸谱类似”可推测,横线上应当补充出另外一种区分沙燕风筝的方式,且此种方式应当与京剧脸谱类似;
结合材料二表格“京剧中的‘净’:额头饱满,眼眉嘴较开阔,代表威武刚强的男子”“京剧中的‘旦’:面部较小,大眼睛,樱桃口,代表温婉美丽的女子”“京剧中的‘娃娃生’:面部图案较简单,代表天真烂漫的孩童”可知,京剧脸谱是通过不同图案、色彩及脸型和眉眼等表现不同人物的特征;阅读材料二图文信息表可知,肥燕风筝头部“方中带圆,广额丰发”,瘦燕风筝头部“瘦削轻巧,长眉小口”,雏燕风筝头部“头圆而小,眉扬眼笑”。由此可知,不同类型的沙燕风筝其头部造型也具有不同的特征;
由此可知,与京剧行当的脸谱类似的另外一种区分沙燕风筝不同造型的方法为:头部的不同特点,因此横线上课填写:头部也是区分不同造型的显著标志。
(2025·北京东城·一模)君子文化是中华民族特有的文化概念,是中华优秀传统文化的思想精髓和鲜明标识。在综合实践课程中,你所在的小组做完相关调查研究,撰写了研究报告。现在你根据小组成员的意见修改。
第四部分 结语
诵读古代经典、参加诗词大赛、体验非物质文化遗产等,是培育和弘扬社会主义核心价值观的有效途径。让我们_______。
根据小组建议,你围绕“君子文化”,用上“传承”“践行”“时代”三个词,在文段结尾处补写一句话,作为研究报告的结语。
【答案】示例:传承和践行君子文化,成为新时代的君子
【解析】本题考查补写句子。题目要求在文段结尾处补写一句话,作为研究报告的结语。
这句话需要围绕“君子文化”,并使用“传承”“践行”“时代”三个词。“传承”:表示对君子文化的继承和发扬。“践行”:表示在实际行动中体现君子文化的精神。“时代”:表示君子文化要与当代社会相结合,具有时代意义。整体报告围绕君子文化展开,强调其在不同时代的作用及传承弘扬的重要性。所以结语应表达在新时代传承君子文化、践行君子精神的意思。
示例一:让我们在新时代的征程中,传承君子文化,践行君子精神,共同书写属于这个时代的君子篇章。
示例二:让我们传承君子文化,践行君子精神,在新时代展现时代君子的风采。
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重难04 句子补写
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第一部分 重难考向解读 拆解核心难点,明确备考要点
核心考点 重难考向 考频/考法解读/命题预测
第二部分 重难要点剖析 精解核心要点,点拨解题技巧
要点梳理 典例验知 技巧点拨 避错策略(可选)
要点01 排比句式仿写类补写
要点02 指定词语限定类补写
要点03 主题总结结语类补写
要点04 逻辑衔接连贯类补写
第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点,精练稳步进阶
重●难●考●向●解●读
核心考点
重难考向
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考向01 排比句式仿写类补写
每年必考 北京中考语文基础运用模块句子补写的核心题型,分值2分/题,2021-2025年北京中考真题每年均有涉及。核心考查学生结合语段核心主题,匹配上下文固定句式、修辞、结构进行补写的能力。
高频考点 核心考查学生对整个语段核心主题的理解、概括与总结能力,要求补写的语句贴合语段主旨、节奏匀称、逻辑连贯,是句子补写基础知识的基础考查内容。
命题预测:
1. 核心考查与前后文形成排比、对偶的句式仿写补写,均为基础知识范畴,不会考查脱离语境的孤立仿写;设题核心仍为“句式结构完全统一、核心主题高度贴合、情感基调前后一致”三大要求,完全贴合初中生语言表达的核心痛点;
2. 命题将持续贴合语段核心主题设题,指定词语均为初中生课标要求掌握的常用实词,核心考查“词语全部用上、贴合语段主题、句子通顺连贯、符合语境要求”四大要点;
备考风向:
1. 备考核心要先练会“通读语段、锁定核心主题”,能快速提炼整个语段的核心主旨;
2. 重点练习近5年北京中考及各区模考的衔接类补写题,总结“抓上文核心、照下文方向、定逻辑关系”的答题技巧;
考向02 指定词语限定类补写
考向03 主题总结结语类补写
考向04 逻辑衔接连贯类补写
重●难●要●点●剖●析
要点01 排比句式仿写类补写
要点梳理
1、句式结构必须严格匹配:补写句子的词性、短语类型、分句节奏、字数范围,需与前后分句保持高度一致,如前后分句为「4字定语+核心名词+让我们+双音节动词+偏正短语」的结构,补写时不得随意更改句式框架;
2、内容必须紧扣语段核心主旨:补写内容需与整个语段的核心主题高度契合,不得脱离主题仿写。如语段核心为「北京特色书店」,补写内容需围绕该主题展开,不得涉及无关主体;
3、情感基调必须与上下文统一:补写语句的情感倾向需与语段整体基调保持一致,如语段为城市文化。
典例验知
典例1(2025·北京中考真题)
语段后记:赓续红色血脉的新华书店让我们领悟"新华精神"的当代内涵;__________;古建筑旁、胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地域特色。选择书店作为城市漫步地,你就选择了观察一座城市的独特视角。
题目:根据语境,你在文段中的横线处补写一个分句。
答案示例:守护传统文化的中国书店让我们体会古籍修复的非遗魅力
解析:这是北京中考最典型的基础知识类句子补写题,核心考查排比句式仿写的基础知识点。补写的句子必须与前后分句形成严格的排比关系,句式框架为“XX特点的XX书店让我们+动宾短语”,同时必须贴合语段“北京特色书店”的核心主题,与前后文的“红色传承、地域特色”形成内容并列,完全贴合基础知识考查要求。
。
技巧点拨
1、拆解句式框架:将横线前后的分句进行结构拆分,明确定语、主语、谓语、宾语的固定格式,锁定不可更改的句式核心框架;
2、匹配主题补写内容:围绕语段核心主旨,选取同类型、同范畴的内容,填充至拆解好的固定句式框架中,保证内容与主题高度契合;
3、回读验证适配性:将补写完成的句子放回原文,完整通读语段,验证句式是否匹配、内容是否贴合、语句是否通顺,确认无误后确定最终答案。
要点02 指定词语限定类补写
要点梳理
1.指定词语必须完整使用:题干指定的3个词语需全部出现在补写语句中,不得遗漏、替换,此为基础得分前提;
2.词语使用必须准确自然:词语的词义、使用场景需与语句语境相契合,不得为凑齐词语生硬堆砌,造成语句不通顺、词义使用不当;
3.内容必须贴合语段核心主题:补写语句需围绕语段核心主旨展开,即便词语使用完整,内容与主题无关也不符合评分要求;
4.语气必须符合语境限定:该题型多设置在语段结尾,要求补写总结、倡议类语句,补写时需匹配对应的语气与文体要求,不得使用与语境不符的句式。
典例验知
典例(2022·北京中考真题)
语段背景:国家植物园研学主题,核心围绕植物保护、生态理念展开,要求在研学日志结尾补写语句。
题目要求:依据植物保护的理念,在研学日志的结尾处补充一句话,用上「学习」「探索」「贡献」三个词,向同学们发出倡议。
满分答案示例:我们要主动学习植物保护的相关知识,积极探索生物多样性的奥秘,为生态保护事业贡献自己的一份力量。
答案拆解:
1、完整使用「学习」「探索」「贡献」三个指定词语,无遗漏、无替换;
2、词语使用符合词义规范,按照「学习-探索-贡献」的认知逻辑排序,语句衔接自然,无生硬堆砌问题;
3、内容紧扣「植物保护、生态理念」的核心主题,语气符合「向同学发出倡议」的语境要求,完全匹配评分标准。
技巧点拨
1.明确语句基调:通读语段,锁定核心主题与题干要求,明确补写语句的语气、功能与整体方向,如总结、倡议、抒情等;
2.搭建语句主干:结合词语词义与正常逻辑顺序,将3个指定词语融入语句主干,保证词语完整使用、词义使用准确,语句主干逻辑通顺;
3.贴合语境润色:围绕语段主题,为语句主干补充贴合语境的修饰成分,完善语句内容,完成后放回原文通读,验证与整体语境的适配性。
要点03 主题总结结语类补写
要点梳理
1.主旨贴合度:补写的总结语句必须紧扣语段核心主旨,不得偏离主题。如语段围绕北京「博物馆之城」建设路径展开,补写内容不得脱离该核心,涉及无关方向;
2.语言凝练度:补写语句需简洁凝练,精准概括语段核心内容,不得重复前文已表述的细节内容,避免冗余赘述;
3.语段收束性:补写语句需具备收束全文的功能,可分为精准总结全文内容、贴合主题适度升华两类,不得出现与语段无关的内容;
4.句式匹配度:补写语句的句式节奏需与上下文保持统一,如题干要求节奏匀称,补写语句需采用结构一致的并列短句,不得出现句式混乱、节奏失衡的问题。
典例验知
典例1(2023·北京中考真题)
语段背景:前文围绕北京「博物馆之城」的两条建设路径展开:一是依托现有馆藏策划特色展览,盘活存量博物馆资源;二是整合社会资源,将「类博物馆」纳入建设体系,拓展增量博物馆载体。
题目要求:根据语段内容,在横线处补写一个节奏匀称的句子,总结新时期博物馆的社会作用。
满分答案示例:服务首都发展,推动社会进步,满足公众需求,增进文化交流。
答案拆解:
内容层面:四个分句均围绕「博物馆的社会作用」展开,紧扣语段核心主题,无内容偏离;
节奏层面:全部采用四字动宾短语的并列结构,节奏匀称统一,完全符合题干要求;
功能层面:精准收束全文,对博物馆的社会价值进行了总结升华,未重复前文的建设路径内容,符合语段结尾的功能要求。
技巧点拨
1.提炼语段核心:通读完整语段,圈画每一句的关键信息,梳理语段逻辑,提炼出全文的核心主旨与核心话题;
2.确定句式框架:结合横线前后的语句形式与题干要求,确定补写语句的句式结构、节奏形式,如并列短句、递进长句等;
3.补写总结内容:将提炼的语段核心主旨,按照确定的句式框架组织成规范语句,完成后放回原文通读,验证语句的收束效果与主题贴合度。
要点04 逻辑衔接连贯类补写
要点梳理
该题型通常设置在语段中间位置,要求考生补写过渡性语句,核心考查学生对语段上下文逻辑关系的把握能力、语句衔接与过渡表达能力。
1.具备前文承接性:补写语句需准确承接前文的核心信息,不得与前文内容脱节;
2.具备后文引出性:补写语句需为后文的内容展开做好铺垫,不得与后文内容无关联;
3.逻辑关系准确性:补写语句的逻辑关联词、表达方向,需与上下文的逻辑关系完全匹配,如上下文为转折关系,不得使用递进逻辑表达;
4.语句流畅自然性:补写语句需简洁规范,与整个语段的语气、句式保持统一,不得出现生硬突兀、衔接不畅的问题。
典例验知
典例(2021·北京中考真题)
语段原文:曾经的礼仪之门失去了皇家威严,__________。龙车凤辇、黄柄华盖的宏大场面已经消失,原来只有皇帝通行才能开启的正阳门,悄然融入了普通人的生活。
题目要求:根据语境,在横线处补写正确的语句,保证上下文逻辑连贯。
满分答案示例:曾经的防御系统也土崩瓦解
答案拆解:
逻辑层面:通过「也」字与前文形成递进关系,完全契合上下文「正阳门皇家功能逐步消解」的核心逻辑;
功能层面:既承接了前文「礼仪之门失去皇家威严」的核心内容,又引出了后文「皇家宏大场面消失、融入普通人生活」的内容,完美实现了承上启下的过渡功能;
表达层面:与前文语句的句式结构完全统一,语言简洁规范,衔接自然,无生硬突兀问题。
技巧点拨
1.梳理上下文逻辑:分别分析横线前后文的核心内容,明确二者之间的逻辑关系,确定为并列、递进、转折、因果中的哪一类,此为答题的核心前提;
2.搭建过渡语句框架:补写语句为上下文的逻辑桥梁,前半部分需承接前文核心信息,后半部分需引出后文核心方向,保证语句同时具备承上、启下双重功能;
3.回读验证流畅度:将补写完成的语句放回原文,完整通读语段,验证逻辑是否连贯、衔接是否自然、与语段整体风格是否统一,确认无误后确定最终答案。
重●难●提●分●必●刷
(2026·北京·一模)2025年是中国人民抗日战争胜利80周年,也是“一带一路”倡议提出12周年。学校开展“赓续精神血脉,共赴时代征程”主题学习活动,你所在的小组围绕主题制作学习展板,请根据小组成员的意见完善展板内容。
【结语】
赓续前行,再谱新篇
80载岁月流转,抗战精神历久弥新;12年风雨兼程,丝路精神薪火相传。从抗战精神到丝路精神,从民族复兴到人类共赢,中国人民始终坚守初心,勇担使命。新时代的我们,站在新的历史起点,_________。让我们以史为鉴,开创未来,以坚定的信念、务实的行动、昂扬的姿态,赓续精神血脉,共赴时代征程,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,为推动构建人类命运共同体贡献中国力量!
请你运用“既……又……,既……又……”的句式,结合主题将结语补充完整。
(2025·北京房山·二模)阅读下面文字,完成下面小题。
①《汉书·枚乘传》载,“泰山之霤穿石,殚极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”意思是泰山上的细流能穿透岩石,拉到尽头的井绳可以磨烂井梁;水滴并非钻凿岩石的工具,绳索也不是锯断木材的利器,日复一日却使之成为可能。
② 。水之柔之所以能克石之刚,非因力能摧坚,而在绵绵不息之势。查诸史志,先贤多有明训。《荀子·劝学》云:“骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍”,《论衡》载:“凿不休则沟深,斧不止则薪多”,《格言联璧》亦载,“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”这些古训都在告诫我们,想要做成事,不能一曝十寒、虎头蛇尾,而要做一个长期主义者。
③试想,如果不是向着同样的方向落下,水滴永远不会有洞穿石头的一天。长期主义不只是对时间的简单延长,更是对“一辈子办成一件事”的笃定和坚守,是对目标、价值和意义的深远追求。明代徐霞客在青年时就树立了“朝碧海而暮苍梧”的壮志,从22岁开始,执青杖、蹑芒鞋,跨千峰而探龙穴,越瘴疠而溯江源,足迹遍及今天的江苏、浙江、安徽、江西、广西、贵州、云南等地。所谓“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”30年不移其志的徐霞客,“达人所之未达,探人所之未知”,终以60万字游记镌刻万里山河。
④一滴水撞击顽石,难以立刻收获自身的价值和成果,却依然不懈滴下,这种敢字当头的无畏精神也值得人们学习。唐代玄奘为取真经独闯西域,穿越八百里流沙时“四夜五日无一滴沾喉,口腹干焦,几将殒绝,不复能进”,穿越天山时“经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难凌犯。”艰难困苦,可见一斑。然而他却说:“宁可就西而死,岂归东而生。”正是秉持着这种“虽死无悔”的精神,玄奘日日前行,跋涉5万里,归国后译经75部1335卷。
⑤“锲而不舍,金石可镂。”当这般精神汇作江海,便是改天换地的伟力。太行绝壁间,数十万林县儿女钢钎作笔、汗血为墨,凿壁穿石、挖渠千里,十年凿就天河飞渡;毛乌素沙海畔,风沙成患,山西右玉20余任县委书记带领干部群众接力植绿,终以青翠接天;更见大漠深处,无数航天赤子秉承“两弹一星”精神,从东方红寰宇初鸣,到嫦娥探月背回眸,成就了一个又一个的高光时刻。只要初心如磐,何惧征程万难?当亿万颗水滴对准一点反复落下,再坚硬的岩石也会被洞穿。
⑥柔水悬檐,终蚀泰山之石;素麻捻索,竟断苍木之筋。非金石本脆,其力隐于日月之末,藏于毫厘之微。稽古观今,此理犹新。新征程上,我们当以“功成不必在我”的襟怀,持“功成必定有我”的担当,摒弃急功近利,回归深耕细作,锚定目标、敢字当头、久久为功,在推进中国式现代化进程中贡献力量。
(取材自王斯英的文章,有删改)
根据全文,在第②段横线处填写恰当的内容。
(2025·北京海淀·二模)2025年5月,学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。
社团成果秀场
在社团成果秀场,各社团带来了颇具校园特色的科技成果秀。美术社展区的“光影长廊”上,数字绘画作品借助全息投影,在光影交错间演绎出奇幻的艺术世界;扫描AR明信片上的二维码,动态的毕业寄语就会出现在眼前。3D打印社团的展台上,有印着“未来可期”标语的立体灯箱,有雕刻着校园标志性建筑的毕业纪念盒。这些创意与实用兼具的成果,___________,也将成为同学们青春记忆中别样的珍藏。
结合科技节中的所见所感,在公众号推文结尾处围绕主题写出倡议。要求:至少用上一种修辞手法。
(2025·北京·一模)阅读下面材料,完成问题。
材料二
2025年央视“春晚”,来自中国企业的人形机器人跳起秧歌舞,惊艳全球。这家企业被业内认为有望成为全球人形机器人的头部企业。中国企业在高精度伺服电机和仿生关节技术上取得突破,部分参数(扭矩密度、响应速度)已超越国际水平。外媒专题报道了中国人形机器人行业的腾飞现状,称“科幻小说的场景”走入现实。 在人形机器人的发展历程中,科技创新能力是最核心的要素,而科技创新能力最终的指向是人。在中国新一批的科技人才身上,我们不仅看到了他们深厚的科研背景和技术实力,同时也看到了他们勇攀高峰的科研精神。
2023年中国与全球人形机器人关键数据对比
指标
中国
全球
市场规模增速
50%
25~30%
单台成本
5万—50万元
10万—200万元
根据材料二的文字内容和表格的信息,在文中横线处补写恰当内容。
(2025·北京·一模)阅读下面三则材料,完成下面小题。
材料二
①燕子是北京常见的鸟类,又有大地回春的吉祥寓意,北京在古时又恰为燕国属地,因此沙燕风筝在北京风筝的造型中最为常见。它以展翅飞翔的燕子为原型,进行了夸张设计,强调了它舒展的双翅和剪形尾翼,有意刻画“眉梢上挑,两眼有神”的情态,给人一种精气神十足的感觉。《红楼梦》的作者曹雪芹,就是一位制作沙燕风筝的高手。他按照风筝整体身形的大小,将沙燕风筝细分为多种不同的造型,比如代表成年男性的肥燕,代表青年或成年女性的瘦燕,代表孩童的雏燕;除此之外,______,这一点与京剧行当的脸谱类似。
②常见的北京风筝还有老鹰、蜻蜓、蝴蝶、八仙过海、“福”字、“寿”字、宫灯、花篮、八卦、三角等众多造型,可谓是百花齐放,各具特色。
肥燕风筝
方中带圆,广额丰发。肥燕风筝头部
京剧中的“净”:额头饱满,眼眉嘴较开阔,代表威武刚强的男子。
瘦燕风筝
瘦削轻巧,长眉小口。瘦燕风筝头部
京剧中的“旦”:面部较小,大眼睛,樱桃口,代表温婉美丽的女子。
雏燕风筝
头圆而小,眉扬眼笑。雏燕风筝头部
京剧中的“娃娃生”:面部图案较简单,代表天真烂漫的孩童。
根据材料二的图文信息,在文中横线处补写一句话。
(2025·北京东城·一模)君子文化是中华民族特有的文化概念,是中华优秀传统文化的思想精髓和鲜明标识。在综合实践课程中,你所在的小组做完相关调查研究,撰写了研究报告。现在你根据小组成员的意见修改。
第四部分 结语
诵读古代经典、参加诗词大赛、体验非物质文化遗产等,是培育和弘扬社会主义核心价值观的有效途径。让我们_______。
根据小组建议,你围绕“君子文化”,用上“传承”“践行”“时代”三个词,在文段结尾处补写一句话,作为研究报告的结语。
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