UNIT 3 LET’S LIVE A LOW-CARBON LIFE(交互动画复习课件)英语北京版六年级下册

nullnull北京版 六年级下册 Unit 3 Let’s live a low-carbon life 单元复习课件 Contents Sounds 1 2 Words & phrases 3 Sentences 4 Tips Part 01 Sounds 3 语音语调 特殊疑问句的语调是降调。 例: Where is it? ↘ What’s the date today? ↘ What’s it for? ↘ Part 02 Words & phrases 5 必记单词   四会 low-carbon 低碳的 environment 环境 protect 保护 pollute 污染 recycle 回收利用 save 节约；拯救 plastic 塑料的； litter乱扔垃圾；垃圾 trashcan 垃圾桶 energy 能源 solar 太阳的 motion 运动的 print 打印 leave 留下；离开 brush 刷 run 流动；跑 generate 产生 burn 燃烧 rest 休息 scare 使害怕 friendly 友好的 三会 lawn 草坪 branch 树枝 oil 石油 squirrel 松鼠 blade 叶片 coal 煤 gas 天然气 roadside 路边 必记单词 Let‘s play a game 常考短语 live a low-carbon life 过低碳生活 protect the environment 保护环境 stop using plastic bags 停止使用塑料袋 don’t litter in public places 不在公共场所乱扔垃圾 print on both sides of the paper 纸张双面打印 don’t leave the water running 不要让水一直流 keep the lawn clean and tidy 保持草坪干净整洁 save paper 节约纸张 save trees 保护树木 turn off the TV关掉电视 go by bus/subway 乘公交 / 地铁出行 8 Let‘s play a game Part 03 Sentences 10 必会句型 1. 询问日期的问答： 今天几号？__________________ 4 月 22 日，是世界地球日。 ____________________________ 2. 询问做某事的目的的问答： 它是为了什么？___________ 它告诉人们要保护环境。 ________________________________ 3. 提出建议的句子： 我们应该对它（小动物）友好。_____________________ 4. 询问需要做什么的问答： 我们需要什么来保持草坪干净整洁？ _____________________________________ 我认为我们需要路边更多的垃圾桶。 _____________________________________ What’s the date today? It’s April 22nd. It’s World Earth Day. What’s it for? It tells people to protect the environment. We should be friendly to it. What do we need to keep the lawn clean and tidy? I think we need more trashcans by the roadside. 11 Let‘s play a game 核心语法 01 情态动词should need maybe can的使用 02 询问日期的问答 Part 04 Tips 14 一、问句解析 1. 句子：We should be friendly to it. （我们应该对它（小动物）友好。） 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 课文原句： We should be friendly to it. 我们应该对它（小动物）友好。 I think we need more trashcans by the roadside. 我认为我们需要路边更多的垃圾桶。 Maybe he can go by bus or by subway. 或许他可以乘公交或地铁去。 （1）句型功能： 这是一个提建议的陈述句，用于表达 “我们应该做某事” 的观点，语气委婉且正式，适合环保、日常行为规范等话题。 15 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 （2）成分 & 语法拆解 单词 / 短语 词性 & 含义 用法要点 We 人称代词主格（我们） 句子主语，指代说话人及身边的人 should 情态动词（应该） 后接动词原形，无人称和数的变化； 表建议、责任，否定形式是 shouldn’t（不应该） be friendly to 固定短语 （对…… 友好） 核心搭配，friendly 是形容词（友好的）， 必须加 be 动词才能接在情态动词后； 介词用 to，不能换成 with it 人称代词宾格（它） 指代前文提到的单数名词 （本句指代小动物），避免重复 16 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 We should be friendly to every animal on the earth. （我们应该对地球上的每一种动物友好。） You shouldn’t be rude to your classmates. （你不应该对你的同学粗鲁。） （3）拓展例句 ❌ 错误：We should friendly to it.（缺少 be 动词） ✅ 正确：We should be friendly to it. （4）六年级易错点 2. 句子：I think we need more trashcans by the roadside. （我认为我们需要路边更多的垃圾桶。） 这是一个含宾语从句的复合句，用于表达自己的观点和想法，是六年级书面表达的高频句型。 （1）句子功能 17 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 功能：引出后面的观点，是句子的主干；think 是及物动词，后面必须接宾语。 宾语从句：we need more trashcans by the roadside（被省略了引导词 that，完整形式是 I think that we need...） 宾语从句必须用 陈述句语序（主语 + 谓语 + 宾语），不能倒装。 （2）成分 & 语法拆解 主句：I think（我认为） 从句内成分 用法要点 we 从句主语 need 从句谓语动词（需要），后接名词作宾语 more trashcans more 是形容词（更多的）， 修饰可数名词复数 trashcans（垃圾桶） by the roadside 介词短语作地点状语，意为 “在路边”， 说明垃圾桶的位置 18 Maybe we can go to the zoo by bike. （或许我们可以骑自行车去动物园。） He can’t go by plane, so he takes the train. （他不能坐飞机去，所以他坐火车。） 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 （3）拓展例句 （4）六年级易错点 ❌ 错误：He can goes by subway. （can 后接了动词第三人称单数） ❌ 错误：Maybe he can go by the bus.（by 后加了冠词 the） ✅ 正确：He can go by bus. 19 情态动词should need maybe can的使用 考点 01 二、三句共性语法考点（六年级重点） 情态动词should/can 后必须接动词原形，无人称变化； 介词短语（be friendly to/by the roadside/by bus）的固定搭配要记牢； 含think 的宾语从句，要用陈述句语序。 20 考点 01 提分练 一、单项选择。 （ ）1. We should ______ friendly to the little animals in the park. A. be B. is C. are （ ）2.—How can we go to the museum? —Maybe we can go ______ subway. A. by B. by the C. on the （ ）3.I think ______ we need more trashcans by the roadside. A. that B. what C. how （ ）4.______ he can walk to school instead of taking a car. A. May be B. Maybe C. May （ ）5.We need ______ trees to live a low-carbon life. A. more B. much C. many A A A A B 考点 01 提分练 二、选词填空 1. We should not ______ (litter) in public places. 2. I think we need ______ (many) solar panels to generate electricity. 3.Maybe she can ______ (go) to work by bus tomorrow. 4.Be friendly ______ (to/with) the earth and live a low-carbon life. 5.Remember ______ (turn) off the lights when you leave the room. litter go to turn more to 一、问句解析 1. 句子：What’s the date today? 询问日期的问答 考点 02 课文原句： —What’s the date today? 今天几号？ —It’s April 22nd. It’s World Earth Day. 4 月 22 日，是世界地球日。 （1）句型功能： 这是一个 询问具体日期 的特殊疑问句，属于六年级日常交际的高频句型，常用于询问 “某年某月某日”。 23 询问日期的问答 考点 02 （2）语法成分拆解: 单词 / 短语 词性 & 含义 用法要点 What’s 特殊疑问词 + 系动词（是什么） 是 What is 的缩写， 用于对 “事物、日期” 等进行提问 the date 名词短语（日期） 句子的主语，必须加定冠词 the， 不能说 What’s date today? today 时间副词（今天） 作时间状语，放句末，也可以放在句首（Today, what’s the date?） （3）核心考点：区分两个易混句型： 句型 含义 答句示例 What’s the date today? 问日期（几月几日） It’s October 1st. What day is it today? 问星期（周几） It’s Monday. 24 询问日期的问答 考点 02 二、答句解析：It’s April 22nd. It’s World Earth Day. 1. 第一句：It’s April 22nd. （1）句型功能： 回答具体日期，是主系表结构 的陈述句。 （2）语法要点: It：人称代词主格，此处用来指代 “日期”，固定用法， 不能换成 This 或 That。 April 22nd：日期的表达格式（月份 + 序数词） 月份首字母必须大写（April 不能写成 april）； 日期用序数词：22 → 22nd（twenty-second），序数词前可以加 the（It’s the 22nd of April.），美式表达常用 April 22nd，英式表达常用 the 22nd of April。 25 询问日期的问答 考点 02 2. 第二句：It’s World Earth Day. （1）句型功能： 补充说明该日期的特殊意义，同样是主系表结构。 （2）语法要点: World Earth Day：专有名词（世界地球日），每个单词的首字母都必须大写； 类似的节日专有名词：Teachers’ Day（教师节）、National Day（国庆节）。 三、六年级易错点提醒 1.问句漏写 the：❌ What’s date today? ✅ What’s the date today? 2.混淆日期和星期的问句：想知道周几不能用 What’s the date today? 3.日期表达错误：月份小写、日期用基数词（❌ April 22 ✅ April 22nd） 4.专有名词小写：❌ world earth day ✅ World Earth Day）。 26 考点 02 提分练 一、单项选择 （ ）1. —______ the date today? —It’s March 8th. A. What’s B. What C. How’s （ ）2. We should remember that April 22nd is ______ Earth Day. A. world B. World C. the World （ ）3.—______ is it today? —It’s Friday. A. What date B. What day C. What time （ ）4. It’s October ______ today. It’s our National Day. A. 1 B. 1st C. 1s （ ）5. What’s the date today? —______ is July 9th. A. This B. That C. It A B B B C 考点 02 提分练 二、语法填空 1. What’s ______ date today? It’s June 1st. 2.Today is September the ______ (ten). It’s Teachers’ Day. 3.It’s ______ (child) Day. All the kids are very happy. 4.—What day is it today? —It ______ (be) Wednesday. 5.The 22nd of April ______ (be) World Earth Day. the tenth Childen‘s is is 北京版 六年级下册 Thank you! Thank you! 29 $null