湖北武汉市2025-2026学年六年级下学期语文全真模拟试卷

2026年湖北省武汉市六年级语文全真模拟试卷 （考试时间：90 分钟 满分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 温馨提示：本试卷依据《义务教育语文课程标准（2022 年版）》及武汉市小学六年级语文教学要求命制，涵盖基础知识、积累运用、阅读理解、综合性学习、习作五大模块，题型规范，难度适中，答题请做到字迹工整，卷面整洁。 一、基础知识积累与运用（35 分） 1. 看拼音，写词语，要求书写规范、美观。（每空 0.5 分，共 5 分） duàn liàn zhēng róng qín miǎn kǒng bù fèi téng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） áo xiáng chǔ cáng pái huái jīng bīng jiǎn zhèng sī kōng jiàn guàn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 2. 给下列画线字选择正确的读音，打 “√”。（每小题 1 分，共 4 分） 刚劲（jìn jìng） 蜷缩（quán juǎn） 菜畦（qí wā） 追悼（dào diào） 炽热（chì zhì） 抽噎（yē yè） 瞥见（piē piě） 锲而不舍（qiè qì） 3. 选择题，将正确答案的序号填在括号里。（每小题 2 分，共 12 分） （1）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 迫不急待 自做自受 B. 悬崖峭壁 兴高采烈 C. 精兵减政 流连忘反 D. 别出心栽 再接再励 （2）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他上课经常走神，老师批评后依然锲而不舍。 B. 同学们专心致志地聆听老师的精彩讲课。 C. 他写作文总是不求甚解，文章内容十分出彩。 D. 看到美景，游客们豁然开朗，纷纷拍照留念。 （3）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过开展校园读书活动，使同学们的阅读能力大幅提升。 B. 能否坚持刻苦学习，是成绩进步的关键。 C. 我们要认真发现并及时改正学习中的错误。 D. 春天的武汉是一个美丽的季节。 （4）下列句子改写有误的一项是（ ） A. 我们不能浪费粮食。（改为反问句：我们怎能浪费粮食呢？） B. 妈妈打扫干净了房间。（改为被字句：房间被妈妈打扫干净了。） C. 老师对我说：“我教你做题。”（改为转述句：老师对我说，我教你做题。） D. 蝴蝶飞舞。（扩句：五彩的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。） （5）下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A.《匆匆》—— 朱自清 —— 现代散文家 B.《石灰吟》—— 于谦 —— 明代 C.《凡卡》—— 契诃夫 —— 俄国 D.《竹石》—— 苏轼 —— 宋代 （6）下列诗句与 “爱国” 主题无关的一项是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 4. 按要求完成句子练习。（每小题 2 分，共 4 分） （1）我们必须珍惜小学时光，努力学习。（改为双重否定句） （2）用修改符号修改病句：我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。 5. 古诗文积累与默写，错、漏、添字本空不得分。（每空 1 分，共 10 分） （1）随风潜入夜，。（杜甫《春夜喜雨》） （2）粉骨碎身浑不怕，。（于谦《石灰吟》） （3）千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》） （4），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （5），西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） （6）《长歌行》中劝勉人们珍惜时光的名句：，。 （7）《己亥杂诗》中表达渴望人才辈出的诗句：，。 二、综合性学习（8 分） 小学六年时光匆匆，毕业在即，某校六年级（1）班开展 “感恩母校，难忘师恩” 主题活动，请你参与并完成任务。 1. 请为本次活动设计一条简洁、朗朗上口的宣传标语。（2 分） 2. 写一句给老师的毕业赠言，语言真挚得体，不少于 20 字。（3 分） 3. 班级要制作毕业纪念册，请你为纪念册写一句扉页寄语。（3 分） 三、阅读理解（27 分） （一）课内阅读（11 分） 匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 —— 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1. 选文作者是，体裁是。（2 分） 2. 选文中画线句子运用了、的修辞手法，生动形象地写出了。（3 分） 3. 选文通过描写日常生活中、、等场景，体现了时光的特点。（4 分） 4. 读完选文，你得到了什么启示？（2 分） （二）课外阅读（16 分） 温暖的约定 ①那是一个冬日的傍晚，我放学回家，肚子早已饿得咕咕叫。路过小区门口的小吃店，一碗热气腾腾的馄饨，瞬间勾起了我的食欲。可我摸了摸空空的口袋，只能无奈地摇摇头，准备转身离开。 ②“孩子，进来吃碗馄饨吧！” 店主是一位慈祥的老奶奶，她笑着朝我招手。我窘迫地站在原地，小声说：“奶奶，我没带钱。” 老奶奶摆摆手，转身端来一碗热腾腾的馄饨，放在我面前：“快吃吧，孩子，天这么冷，暖暖身子。” ③我捧着滚烫的碗，眼泪差点掉下来。狼吞虎咽地吃完馄饨，我不好意思地对老奶奶说：“奶奶，等我回家拿到钱，一定还给您。” 老奶奶笑着摸了摸我的头：“不用还钱，奶奶相信你是个懂事的孩子。要是以后饿了，随时来奶奶这里。” ④从那以后，我每次路过小吃店，都会主动和老奶奶打招呼。我暗暗下定决心，一定要用自己的方式回报这份善意。周末的时候，我会早早来到店里，帮老奶奶擦桌子、扫地，做一些力所能及的小事。老奶奶总是笑着阻拦我，让我去好好学习。 ⑤转眼几年过去，我升入了初中，搬家离开了原来的小区。临走前，我特意去和老奶奶告别，老奶奶塞给我一包她亲手做的点心，叮嘱我好好学习。我们约定，以后有空，我一定回来看她。 ⑥时光飞逝，每次想起那位老奶奶，我的心里都暖暖的。那份冬日里的善意，如同冬日里的阳光，照亮了我的童年。我始终记得我们的约定，也懂得了善意是可以传递的，要把这份温暖带给身边的每一个人。 1. 联系上下文，解释下列词语。（2 分） 窘迫： 狼吞虎咽： 2. 用简洁的语言概括短文主要内容。（3 分） 3. 文中画横线的句子是对老奶奶的、描写，从中可以体会到老奶奶的品质。（3 分） 4. 文中 “温暖的约定” 指的是什么？“我” 为什么始终记得这个约定？（4 分） 5. 读完短文，你觉得我们应该如何传递善意？结合生活实际谈一谈。（4 分） 四、习作（30 分） 题目：那一刻，我真（ ） 要求： 1. 将题目补充完整，可填 “感动、开心、后悔、自豪” 等词语； 2. 围绕题目写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感； 3. 语句通顺，书写工整，不少于 500 字； 4. 文中不出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $