专题十二 《位置与方向》-2025-2026学年小升初数学备考真题分类汇编（山东地区专版)

2026学年小升初总复习真题分类汇编·山东地区专版 专题十二 《位置与方向》 选择题 典例+压轴20题 填空题 典例+压轴20题 作图题 典例+压轴10题 解答题 典例+压轴20题 一、选择题 1．下边的队伍中，从前往后数，佳佳排第（    ）名。 A．1 B．3 C．5 D．4 【答案】C 【分析】面为前，背为后，从前也就是从军军开始数，找到佳佳所排的位次即可。 【详解】由分析得： 军军排第1，冬冬排第2，心心排第3，飞飞排第4，佳佳排第5。 即从前往后数，佳佳排第5名。 故答案为：C 2．运动会开幕式上，同学们列队入场，小丽站在其中一个方阵的最后一排的最后一个，用数对表示为（7，6），这个方阵一共有（    ）人。 A．13 B．36 C．42 D．49 【答案】C 【分析】根据数对（列，行）的规则，小丽所在位置（7，6）表示小丽在第7列，第6行，因为小丽是最后一排的最后一个，所以此方阵有7列，6行，总人数＝7×6＝42人。 【详解】根据小丽位置（7，6），表示方阵有7列，6行。 总人数：7×6＝42（人） 故答案为：C 3．三角形的三个顶点的位置用数对表示为（2，7）、（2，1）、（5，1），这是一个（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰 【答案】B 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。据此根据三角形三个顶点的数对，在图中找出三个顶点相应的位置，并依次连接，得到一个三角形，再根据三角形的分类得出三角形的类型。 【详解】如图： 这是一个直角三角形。 故答案为：B 4．点A用数对表示是（3，4），把点A先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在（    ）。 A．（5，4） B．（5，3） C．（4，5） D．（3，5） 【答案】B 【分析】用数对确定位置的方法是：先确定物体所在的列数（从左往右数），再确定所在的行数（从前往后数）。数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。点A向右平移2格，列数加2，行数不变，此时点A的位置是（5，4）；再向下平移1格，列数不变，行数减1，此时点A的位置就变为（5，3）。据此解答。 【详解】根据分析： 点A向右平移2格，行数不变，列数变为：3＋2＝5； 再向下平移1格，列数不变，行数变为：4－1＝3； 所以现在点A现在的位置在（5，3）。 故答案为：B 5．欢欢从A点出发向西偏南方向走了40米到达B点，乐乐从A点出发向北偏东方向走了50米到达C点，那么B、C两点的距离是（    ）米。 A．30 B．90 C．20 D．50 【答案】B 【分析】根据题意画图可知，欢欢与乐乐所走的方向完全相反，且B、C在一条直线上。B、C两点的距离为两人行走路程之和，据此解答即可。 【详解】如图： 40＋50＝90（米） 所以B、C两点的距离是90米。 故答案为：B 6．如果点A用数对表示是（3，6），点B用数对表示是（3，2），点C用数对表示是（5，2），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定 【答案】B 【分析】用数对表示位置时，第一个数表示所在列，第二个数表示所在行。根据A（3，6）、B（3，2）、C（5，2）所在位置可知，AB两点在同一列，BC两点在同一行，列与行互相垂直，所以由三点组成的三角形是直角三角形。 【详解】根据分析，三角形ABC一定是直角三角形。 故答案为：B 7．乐乐从学校回家的路线是：“先沿正南方向走200m到路口，再沿南偏西30°方向走300m到达乐乐家”。下面能正确表示乐乐从学校回家的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】用方向和距离结合来描述路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。地图上按上北下南左西右东确定方向，结合角度确定具体方向；图上几cm就是几百m，据此分别描述出各选项乐乐从学校回家的路线即可。 【详解】A．从学校先沿正北方向走200m到路口，再沿北偏西60°或西偏北30°方向走300米到达乐乐家； B．从学校先沿正北方向走200m到路口，再沿北偏东60°或东偏北30°方向走300米到达乐乐家； C．从学校先沿正南方向走200m到路口，再沿南偏西60°或西偏南30°方向走300米到达乐乐家； D．从学校先沿正南方向走200m到路口，再沿南偏西30°或西偏南60°方向走300m到达乐乐家。 能正确表示乐乐从学校回家的路线图是。 故答案为：D 8．如图所示，长方形的2个顶点分别用数对（3，2）和（9，4）表示，那么顶点P可以用（    ）表示。 A．（3，4） B．（3，9） C．（9，2） D．（9，3） 【答案】C 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。观察图形，点P与数对（9，4）在同一列，因此点P的列数是9。点P与数对（3，2）在同一行，因此点P的行数是2。根据列数9和行数2，点P用数对表示为（9，2）。 【详解】根据分析可知，顶点P可以用（9，2）表示。 故答案为：C 9．如图所示，如果要准确表示点A的位置，那么说法正确的是（    ）。 A．距点O 3km的地方 B．在点O的东北方向上 C．在点O东偏北40°方向上 D．在点O东偏北40°方向上，且距点O 3km处 【答案】D 【分析】描述物体位置，根据方向、角度、距离描述是最准确最完整的。 【详解】观察图可知，A点的位置在O点东偏北40°的方向上，且距O点3km的地方。 故答案为：D 10．张叔叔从地铁站骑公共自行车向北行驶400米，再向西行驶250米，接着向北行驶400米，最后向东行驶600米，到达单位大门的公共自行车停车区还车。张叔叔骑自行车行驶的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据地图上“上北下南，左西右东”的规则，张叔叔先以地铁站为出发点，向北（即向上）行驶400米，再向西（即向左）行驶250米，接着又向北（即向上）行驶400米，最后向东（即向右）行驶600米（长度应比400米长一点）；据此解答。 【详解】 A．图中路线是从地铁站向南行驶，再向东行驶，再向南行驶，最后向西行驶；不符合题意； B．图中路线是从地铁站向南行驶，再向东行驶，再向南行驶，最后向西行驶；不符合题意； C．图中路线是从地铁站向北行驶，再向西行驶，再向北行驶，最后向东行驶；且长度比400米长一点，符合题意； D．图中路线是从地铁站向北行驶，再向西行驶，再向北行驶，最后向东行驶；但最后一段路程远多于400米，长度不够准确；不符合题意。 故答案为：C 11．如图，红枫、桂树、香樟三棵绿化树的位置正好构成了一个直角三角形。那么香樟的位置在红枫的（    ）。 A．西偏北30°方向，距离40m B．北偏西60°方向，距离40m C．东偏南60°方向，距离40m D．南偏东60°方向，距离40m 【答案】D 【分析】根据图上方向“上北下南，左西右东”、距离和角度确定物体的位置。 由图可知，以香樟为观测点，红枫在香樟西偏北30°方向（或说北偏西60°方向），距离40m；以红枫为观测点时，根据方向的相对性（方向相反，角度相同，距离相等）即可判断香樟在红枫东偏南30°方向（或说南偏东60°方向）,距离40m。 【详解】根据分析可知： 90°－30°＝60° 香樟的位置在红枫的东偏南30°方向或者南偏东60°方向，距离40m。 故答案为：D 12．如图是边长为5cm的等边三角形，那么点在点的（    ）。 A．北偏东方向5cm处 B．南偏西方向5cm处 C．北偏东方向5cm处 D．南偏西方向5cm处 【答案】A 【分析】要确定点A在点B的位置，需以点B为观测点，从方向、角度、距离三方面分析。首先，等边三角形边长为5cm，故AB＝5cm（距离确定）；其次，依据“上北下南，左西右东”的方位规则，结合等边三角形内角60°的性质，分析从点B正北方向向东偏转的角度，进而明确具体方向。 【详解】因为△ABC是等边三角形，所以∠B＝60°，AB＝5cm。以点B为观测点，正北方向为基准，正东方向与BC重合（水平向右）。由∠B＝60°，可得从正北方向到BA的夹角为，因此点A在点B的北偏东30°方向5cm处。 故答案为：A 13．体育课上，乐乐先沿正东方向走到篮球架下，再沿南偏东方向走到乒乓球台旁，最后沿东偏北方向走到器材室。下面能表示乐乐行走大致路线的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】乐乐先沿正东方向行走，对应路线的第一段是水平向右的线段；再沿南偏东方向行走，即方向为向南且向东偏转，对应路线的第二段是向右下方倾斜的线段；最后沿东偏北方向行走，即方向为向东且向北偏转，对应路线的第三段是向右上方倾斜的线段。据此逐一分析。 【详解】A．第一段水平向右，第二段向左上方倾斜，第三段向右上方倾斜，第二段不符合； B．第一段水平向右，第二段向右上方倾斜，第三段向左上方倾斜，第二段和第三段均不符合； C．第一段水平向右，第二段向右下方倾斜，第三段向左上方倾斜，第三段不符合； D．第一段水平向右，第二段向右下方倾斜，第三段向右上方倾斜，符合。 故答案为：D 14．如图所示，小艺家在学校的北偏西65°方向上600m处。则学校在小艺家的（    ）。 A．南偏东65°方向上400m处 B．南偏西25°方向上600m处 C．东偏北25°方向上400m处 D．东偏南25°方向上600m处 【答案】D 【分析】已知小艺家在学校的北偏西65°方向600m处，以小艺家为观测点，则学校在小艺家以东方向为主方向，在东方向的基础上向南方向偏转90°－65°＝25°方向上，距离不变，还是600m。 【详解】90°－65°＝25° 学校在小艺家以东方向为主方向，在东方向的基础上向南方向偏转25°方向上600m处。 学校在小艺家东偏南25°方向上600m处。 故答案为：D 15．在下图的象棋棋盘中，“马”走日跳一步，不可能跳到（    ）。 A．（1，4） B．（2，4） C．（3，0） D．（0，1） 【答案】B 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。 先根据“马”走日确定“马”跳一步可能的位置，再根据数对表示位置的方法逐项分析即可。 【详解】 如图 A．（1，4）可能； B．（2，4）与现在“马”的位置在同一列，不可能； C．（3，0）可能； D．（0，1）可能。 “马”走日跳一步，不可能跳到（2，4）。 故答案为：B 16．如图，在长方形ABCD中，点A、C的位置用数对表示分别为（3，7），（6，5）。那么点B的位置用数对表示为（    ）。 A．（3，5） B．（6，7） C．（3，7） D．（6，5） 【答案】A 【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数表示列数，第二个数表示行数。已知点A、C的位置用数对表示，可以推断两点所在的列数和行数，根据点B与点A在同一列，与点C在同一行，据此可以得到点B的位置。据此解答。 【详解】点A的位置用数对表示为（3，7），可知点A在第3列，第7行，点B和点A在同一列，所以点B在第3列。 点C的位置用数对表示分别为（6，5），可知点C在第6列，第5行，点B和点C在同一行，所以点B在第5行。 所以点B在第3列，第5行，用数对表示为（3，5）。 故答案为：A 17．如图所示，书店在小艺家的东偏北70°方向上600m处，则小艺家在书店的（    ）。 A．西偏北70°方向上600m处 B．南偏东70°方向上400m处 C．西偏南70°方向上400m处 D．南偏西20°方向上600m处 【答案】D 【分析】已知书店在小艺家的东偏北70°方向600m处，正南方向和正西方向形成的角度是90°，90°－70°＝20°。以书店为观测点，小艺家在书店的以南方向为主方向，在南方向的基础上向西方向偏转20°方向上，距离不变，还是600m。 【详解】正南方向和正西方向的角度是90°。 90°－70°＝20° 小艺家在书店的以南方向为主方向，在南方向的基础上向西方向偏转20°方向，距离为600m。 所以小艺家在书店的南偏西20°方向上600m处。 故答案为：D 18．“马走日，象飞田”是人们熟知的中国象棋口诀，如图所示为中国象棋棋盘的一部分，马下一步不可能走到的位置是（    ）。 A．（3，3） B．（1，3） C．（2，3） D．（4，2） 【答案】C 【分析】根据数对的概念，括号里，前面的数为列，后面的数为行，将马下一步能走到的位置画在图上，写出可以走到的位置，进而选出不能走到的位置。 【详解】将马下一步能走到的位置，画在图上，如图所示： 所以马能走到的位置为（1，3），（3，3），（4，2）A、B、D正确，不能走到的位置为（2，3），C错误。 故答案为：C 19．如图从车站到广场所走的路线是（    ）。 A．先向正东方向走300m，再向北偏东方向走400m B．先向正东方向走600m，再向东偏北 方向走200m C．先向正东方向走600m，再向北偏东方向走600m。 D．先向正东方向走300m，再向北偏东方向走200m。 【答案】C 【分析】根据图上方向“上北下南，左西右东”可知，从车站到广场应先向正东方向走3格，再向北偏东60°方向走3格，又由图可知1格代表200m，所以用格数乘200米即可得出答案。 【详解】由题可知，从车站到广场应先向正东方向走600m，再向北偏东60°方向走600m。 故答案为：C 20．如图，图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处。那么世纪公园在图书馆的（    ）处。 A．南偏东30°方向600米 B．东偏南30°方向600米 C．北偏东30°方向600米 D．西偏北60°方向600米 【答案】A 【分析】根据位置的相对性可知：位置相对的两个物体所在的方向相反、角度相同、距离不变；据此解答。 【详解】图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处，那么世纪公园在图书馆的南偏东30°方向600米。 故答案为：A 二、填空题 21．上下楼梯要靠_____走，下图中_____走错了。 【答案】 右 兰兰 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此观察即可。 【详解】日常规则中，上下楼梯要靠右走，兰兰是靠左走，图中兰兰走错了。 22．太阳每天从_____方升起，从_____方落下，中午在_____方；夜晚北极星在_____方。 【答案】 东 西 南 北 【分析】太阳每天从东方升起，从西方落下，这是自然现象，中午时分太阳位于南方。夜晚北极星位于北方，因为它指示北方方向。 【详解】太阳每天从东方升起，从西方落下，中午在南方；夜晚北极星在北方。 23．爸爸骑自行车回家，向东骑车感到很吃力，此时刮的是( )风；刮北风的时候，广场上的彩旗会往( )面飘。 【答案】 东 南 【分析】爸爸向东骑车感到吃力，说明风的方向与骑车方向相反，风从东面吹来，因此刮的是东风；刮北风时，风从北向南吹，因此彩旗会向南飘。 【详解】爸爸向东骑车感到吃力，是因为风从东面吹来，与骑车方向相反，所以刮的是东风。刮北风时，风从北向南吹，所以广场上的彩旗会往南面飘。 24． (1)一共有( )个交通标志。 (2)从左边数第( )个是，从右边数第( )个是。 (3)把右边的3个图形圈起来。 【答案】(1)8 (2) 4 6 (3)见详解 【分析】（1）要统计总数，需逐个数一数图里的交通标志，数一数可知：共8个。 （2）要确定指定标志的位置，首先明确左右方向，一般情况下，写字的这只手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。从左边数就是从最左边的开始数，数一数可知：从左数第4个是。从右边数就是从最右边的开始数，数一数可知：从右边数第6个是。 （3）要圈出右边3个图形，就是从最右边开始数，向左数3个，将这3个标志全部圈起来。 【详解】（1）根据分析可得： 一共有8个交通标志。 （2）根据分析可得： 从左边数第4个是，从右边数第6个是。 （3）根据分析圈图如下： 25．看图填空。 (1)亮亮从家出发，向( )走到公园。 (2)科技馆在亮亮家的( )面。 【答案】(1)北 (2)西 【分析】根据“上北下南，左西右东”，以亮亮家为中心，公园在亮亮家北面，科技馆在亮亮家西面，由此解答。 【详解】（1）由图可知，公园在亮亮家北面，亮亮从家出发，向北走到公园。 （2）由图可知，科技馆在亮亮家西面。 26．辨认方向我能行。 (1)车站在肯德基的( )面。 (2)公园在肯德基的( )面，在超市的( )面。 (3)肯德基西面的是( )，图书馆在肯德基的( )面。 (4)若从学校去超市，应该向( )走。 【答案】(1)东 (2) 南 西 (3) 百货大楼 北 (4)南 【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断即可。 【详解】（1）车站在肯德基右边，即东面。 （2）公园在肯德基的下面，即南面，在超市的左边，即西面。 （3）肯德基左边是百货大楼，即西面的是百货大楼。图书馆在肯德基的上面，即北面。 （4）若从学校去超市，应该向下走，即向南走。 27．早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是( )，左边是( )，右边是( )。 【答案】 西 北 南 【详解】早上，面对太阳升起的地方，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西。按照方位规律，面向东方站立时，左手方向是北，右手方向是南。 28．小冰从家去图书馆，她先向( )走，再向( )走，最后向( )走到图书馆。 【答案】 北 东 北 【分析】根据“上北下南，左西右东”的方位原则，观察小冰从家到图书馆的路线： 第一步：从家出发，先向北走。 第二步：再向东走。 第三步：最后向北走到图书馆。 【详解】小冰从家去图书馆，她先向北走，再向东走，最后向北走到图书馆。 29．以下为某区域的位置分布图。 (1)学校的东北方向是( )，学校的东南方向是( )。 (2)汽车站在少年宫的( )方向；汽车站在火车站的( )方向。 【答案】(1) 超市 体育场 (2) 西北 东北 【分析】根据地图上：上北下南左西右东，找出对应位置即可。左上角是西北、右上角是东北、左下角是西南、右下角是东南。 【详解】（1）观察得出学校的东北方向是超市；学校的东南方向是体育场； （2）观察得出汽车站在少年宫的西北方向；汽车站在火车站的东北方向。 30． (1)图中一共有( )只狐狸。 (2)从左数，排在第( )；从右数，排在第( )。 (3)把左边的4只狐狸圈起来。 【答案】(1)10 (2) 6 5 (3)见详解 【分析】（1）一只一只地数，一共有10只。 （2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数，圈一圈。 【详解】（1）图中一共有10只狐狸。 （2）从左数，排在第6；从右数，排在第5。 （3） 31． (1)共有( )个图形，其中有_____个，有_____个，有_____个。 (2)从左边数，第( )个和第( )个是。 (3)若继续往右画，下一个图形是（），请圈出来。 【答案】(1) 10 2 3 3 (2) 4 8 (3) 【分析】（1）数一数这列图形的总数量即可； 长方体是长长方方的；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；根据立体图形的特征数一数，据此解答。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；则分清楚左右，从左边开始数，一个一个数，数到是几就是第几。 （3）该组规律为：为一组重复出现的，这当前最后一个图形为圆柱，按照以上规律即可画出下一个图形。 【详解】（1） 共有（10）个图形，其中有_2_个，有_3_个，有_3_个。 （2） 从左边数，第（4）个和第（8）个是。 （3）圈一圈如下： 若继续往右画，下一个图形是。 32． (1)一共有( )只小动物。 (2)排在第1，排在第( )。 (3)圈出右边的2个小动物。 【答案】(1)7 (2)5 (3)见详解 【分析】（1）按顺序数出图中所有小动物的数量。 （2）以小猴为第1个，从左到右依次计数，确定熊猫的位置。 （3）从最右侧开始，向左数出2个小动物并圈出。 【详解】（1）一共有7只小动物。 （2）从左到右依次计数，小猴是第1个，熊猫是第5个。 （3） 33．体育课上，同学们面向东面站队，他们的左面是( )面，右面是( )面。体育老师面向同学们，体育老师面向( )面。（括号里填东南西北） 【答案】 北 南 西 【分析】根据面向东，后面是西，左边是北，右边是南判断位置，则同学们面向东，则左面是北，右面是南，老师面向同学们，则老师和同学相对，则东和西相对，则老师面向西。 【详解】体育课上，同学们面向东面站队，他们的左面是（北）面，右面是（南）面。体育老师面向同学们，体育老师面向（西）面。 34．看图填空。 (1)如图，停车场在操场的( )面，操场的东北面是( )。 (2)大课间，笑笑站在操场上，面向国旗，此时，教学楼1在她的( )点钟方向，她的4点钟方向是( )。 【答案】(1) 南 食堂 (2) 9 田园农场 【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，停车场在操场的正下方，所以停车场在操场的南面，操场的东北方向对应的建筑是食堂，所以操场的东北面是食堂； （2）笑笑站在操场上，面向国旗，国旗在操场的正东方向，此时教学楼1在她的后面正西方向，对应9点钟方向，4点钟方向在她的右下方，对应的建筑是田园农场，据此解答即可。 【详解】（1）停车场在操场的南面，操场的东北面是食堂。 （2）大课间，笑笑站在操场上，面向国旗，此时，教学楼1在她的9点钟方向，她的4点钟方向是田园农场。 35．学校的“食堂”“教学楼”“图书馆”“行政楼”分别在操场的西北方向、正南方向、西南方向、东北方向，请在图中写出这些建筑物的位置。 【答案】见详解 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；据此解答。 【详解】由分析可知： 操场的左上角是食堂，操场的正下方是教学楼，操场的左下角是图书馆，操场的右上角是行政楼；如图： 36．请根据要求在图上填一填。 (1)居民区的( )面是超市。 (2)健身区在草坪的( )面。 (3)草坪的( )面是医院。 (4)草坪的( )面是停车场。 【答案】(1)北 (2)东 (3)南 (4)北 【分析】由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，以观察点为中心按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位即可。 （1）以居民区为观察点，居民区的上面是超市，即居民区的北面是超市； （2）以草坪为观察点，健身区在草坪的右面，即健身区在草坪东面； （3）以草坪为观察点，草坪的下面是医院，即草坪南面是医院； （4）以草坪为观察点，草坪的上面是停车场，即草坪的北面是停车场。 【详解】（1）居民区的北面是超市。 （2）健身区在草坪东面。 （3）草坪南面是医院。 （4）草坪的北面是停车场。 37．妈妈买来一些桃子，放到了5个盘子里。 (1)从左边数第3盘的桃子比第1盘多( )个，从右边数第2盘的桃子比第4盘少( )个。 (2)如果明明吃了2盘桃子，他最少吃了( )个，最多吃了( )个。 【答案】(1) 2 3 (2) 3 9 【分析】（1）从左数第3盘的桃子有5个，第1盘有3个，求从左数第3盘的桃子比第1盘多几个，用减法计算，即左边第3盘桃子的数量减第1盘桃子的数量，即可解答；从右数第2盘有1个桃子，第4盘有4个桃子，求从右数第2盘比第4盘少几个桃子，用减法计算，即右边数第4盘桃子的数量减去第2盘桃子的数量，即可解答。 （2）先比较各个盘里桃子的数量，得出用从左数第4盘桃子的个数加上第5盘桃子的个数，即可计算出他最少吃了多少个，用从左数第2盘桃子的个数加上第3盘桃子的个数，即可计算出他最多吃了多少个。 【详解】（1）5－3＝2（个） 4－1＝3（个） 从左边数第3盘的桃子比第1盘多2个，从右边数第2盘的桃子比第4盘少3个。 （2）5＞4＞3＞2＞1 1＋2＝3（个） 4＋5＝9（个） 如果明明吃了2盘桃子，他最少吃了3个，最多吃了9个。 38．一共有( )个生肖，排第1，排第( )。前面有( )个生肖，后面有( )个生肖。 【答案】 12 11 6 5 【分析】 通过数一数一共有12个生肖，排第1，就是从开始数，排第11。前面是，有6个生肖，后面是，有5个生肖。据此解答。 【详解】由分析得出： 一共有12个生肖，排第1，排第11。前面有6个生肖，后面有5个生肖。 39．根据描述，在示意图中标出人民大会堂①和毛主席纪念堂②的位置。（填序号） （1）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。 （2）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。 【答案】见详解 【分析】根据“上北下南，左西右东”原则，以人民英雄纪念碑为中心，人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面，也就是人民大会堂在图上的左框内；毛主席纪念堂在人民英雄碑的南面，也就是毛主席纪念堂在下方的方框内。据此即可填写。 【详解】如图所示： 40．淘气站在操场中心，司令台在他的12点钟方向，他的6点钟方向是( )，3点钟方向是( )，食堂在他( )点钟的方向。 【答案】 升旗台 教学楼 9 【分析】根据题意可知，司令台在淘气的12点钟方向，可看作司令台在他的前面；那么他的后面就是6点钟方向，即升旗台所在的位置；3点钟方向在右方即西面，即教学楼所在的位置；9点钟方向是他的左边，即食堂所在的位置。 【详解】由分析可知： 淘气站在操场中心，司令台在他的12点钟方向，他的6点钟方向是升旗台，3点钟方向是教学楼，食堂在他9点钟的方向。 三、作图题 41．如图是农场平面图，图中（2，3）表示萝卜区的位置。 (1)白菜区的位置用数对表示为( )； (2)土豆区的位置用数对（4，2）表示，请在图中标出土豆区的位置。 【答案】(1)（5，4） (2)见详解 【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，中间用逗号隔开。 【详解】（1）白菜区的位置用数对表示为（5，4）。 （2） 42． (1)快餐厅在动物园的( )面，假山在动物园的( )面。 (2)人工湖在动物园的( )面，人工湖的北面是( )。 (3)大门在快餐厅的西面，溜冰场的南面，请在上图画出大门的位置。 【答案】(1) 南 北 (2) 东 儿童城 (3)见详解 【分析】根据图示，正上方为北面，那么正下方为南面，左方为西面，右方为东面。因此，动物园的北面是假山，动物园的南面是快餐厅，动物园的西面是溜冰场，动物园的东面是人工湖。以人工湖为中心，人工湖的北面是儿童城，人工湖的西面是动物园。大门在快餐厅的西面，溜冰场的南面，说明大门在快餐厅的左方，溜冰场的正下方，据此画出大门的位置。 【详解】（1）根据分析，动物园的南面是快餐厅，动物园的北面是假山，因此快餐厅在动物园的（南）面，假山在动物园的（北）面。 （2）根据分析，动物园的东面是人工湖；以人工湖为中心，人工湖的北面是儿童城。因此，人工湖在动物园的（东）面，人工湖的北面是（儿童城）。 （3） 43．按要求画图。 ☆ （1）在☆的南面画△。     （2）在☆的西面画☐。 （3）在☆的东面画○。     （4）在☐的（    ）面。 【答案】（1）（2）（3）见详解 （4）北 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目标注的图形信息即可解答。 【详解】（1）在☆的南面画△，即在☆的下面画△； （2）在☆的西面画☐，即在☆的左面画☐； （3）在☆的东面画○，即在☆的右面画○； 如图所示： ☐ ☆ ○ △ （4）由画图可知，在☐的上面，即北面。 44． (1)如图是王老师每天从家到学校的路线：她先向( )方向走( )m到超市，再向( )方向走( )m到医院，最后向( )方向走( )m到学校。 (2)书店位于学校的南偏西30°方向1000米处，请在图中标出书店的位置。 (3)学校位于书店的( )方向( )米处。 【答案】(1) 北 500 北偏东45° 500 东 1000 (2)见详解 (3) 北偏东30° 1000 【分析】（1）用方向和距离结合来描述路线时，要注意三个要素：一是观测点（即参照物），二是方向，三是距离。 （2）弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求画出相应的长度。 （3）根据方向的相对性，南偏西对北偏东，角度和距离不变，进行填空。 【详解】（1）如图是王老师每天从家到学校的路线：她先向正北方向走500m到超市，再向北偏东或东偏北45°方向走500m到医院，最后向正东方向走1000m到学校。 （2） （3）学校位于书店的北偏东30°或东偏北60°方向1000米处。 45．根据下面的路线图完成题目。 (1)聪聪从家向东出发先到公园，再沿( )偏( )，( )°方向走( )m到达超市，最后沿( )偏( )，( )°方向走( )m到达图书馆。 (2)阳光小学位于聪聪家南偏东30°方向距离400m处。请你画出阳光小学的位置。 【答案】(1) 东 南 30 600 东 北 60 400 (2)见详解 【分析】（1）由图可知，1cm长的线段代表实际距离200m。计算各个路段的实际距离，利用平面图上的方向规定：上北下南左西右东，结合图示解答；（2）计算阳光小学与聪聪家的图上距离，根据平面图上的方向规定，利用量角器画出方向角，利用直尺画出路段距离。 【详解】（1）3×200＝600（m） 2×200＝400（m） 聪聪从家向东出发先到公园，再沿东偏南，30°方向走600m到达超市，最后沿东偏北，60°方向走400m到达图书馆。（第1、2、3、5、6、7空，答案不唯一） （2）400÷200＝2（cm） 如图： 46．下图是一张甲市地铁的运行路线图。 (1)一列地铁列车从A站出发，向( )偏( )°方向行驶( )km可以到达B站。 (2)下一站是C站，位于B站东偏南30°方向，距离B站50km的位置上。请在图上标出C站的位置。 (3)如果这列地铁列车从始发站出发到终点C站的平均速度是200千米/小时，A站和B站分别停留2分钟。行完全程需要( )分钟。 【答案】(1) 北 东30 40 (2)见详解 (3)40 【分析】（1）将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。 （2）弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求画出相应的长度。 （3）先确定总路程，总路程÷平均速度＋A站和B站停留时间＝行完全程需要的总时间。根据1小时＝60分钟，统一单位。 【详解】（1）一列地铁列车从A站出发，向北偏东30°或东偏北60°方向行驶40km可以到达B站。 （2） （3）（30＋40＋50）÷200 ＝120÷200 ＝0.6（小时） 0.6小时＝36分钟 36＋2×2 ＝36＋4 ＝40（分钟） 行完全程需要40分钟。 47．红色于都某研学基地简易地图如下。 (1)纪念馆在研学教室的( )方向，距离是( )米。 (2)宣誓广场在研学教室的西偏南45°方向200米处，研学教室在主题雕像的西偏北30°方向300米处，请在图中标出宣誓广场和主题雕像的位置。 【答案】(1) 西偏北30° 200 (2)见详解 【分析】（1）先看方向：以研学教室为中心，纪念馆在西偏北30°（或北偏西60°）。再算距离：图上1段是100米，纪念馆到研学教室有2段，即200米。 （2）宣誓广场：以研学教室为中心，向西偏南45°画2段（200米），标出宣誓广场。 主题雕像：先确定反方向，西偏北的反方向是东偏南，所以主题雕像在研学教室的东偏南30°方向，以研学教室为中心，向东偏南30°画3段（300米），标注出主题雕像。 【详解】（1）100×2＝200（米） 纪念馆在研学教室的西偏北30°方向，距离是200米。（答案不唯一） （2）200÷100＝2（段） 300÷100＝3（段） 画图如下： 48．为了增强师生的防火意识，阳光小学举行了一次安全疏散活动。如图是二年级14个班所在教学楼的安全紧急疏散平面图（紧急疏散时不乘电梯）。 (1)7班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 (2)9班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 (3)6班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 【答案】(1) 西 南 (2) 东 北 (3) 西 南 【分析】根据平面图中“上北下南，左西右东”的方向规则来确定各班疏散方向。据此解答。 （1）以7班为观测点，先向左，即向西面走，然后向下，即向南面走，到达紧急出口； （2）以9班为观测点，先向右，即向东面走，然后向上，即向北面走，到达紧急出口； （3）以6班为观测点，先向左，即向西面走，然后向下，即向南面走，到达紧急出口。 【详解】（1）7班的师生应先向西面走（选填东、西），再向南面走（选填南、北）。 （2）9班的师生应先向东面走（选填东、西），再向北面走（选填南、北）。 （3）6班的师生应先向西面走（选填东、西），再向南面走（选填南、北）。 49．每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。 （1）○先向东跳2格，再向南跳2格。 （2）□先向南跳3格，再向西跳1格。 （3）△先向东跳1格，再向北跳2格。 【答案】见详解； 【分析】根据地图上北下南左西右东，按照方向加距离跳到对应的位置即可。 【详解】 50．下图是新风小学的示意图。大门在操场的南面，教学楼在操场的西面，图书馆在操场的北面，办公楼在图书馆的东面。请在图中适当的方框内填上“①教学楼”、“②图书馆”、“③办公楼”。（填序号） 【答案】见详解 【分析】根据题意分析，图中的方向是按上北下南左西右东。教学楼在操场的西面，也就是站在操场看教学楼，教学楼在操场的左边；图书馆在操场的北面，也就是站在操场看图书馆，图书馆在操场的上面；办公楼在图书馆的东面，也就是站在图书馆看办公楼，办公楼在图书馆的右面。据此解答。 【详解】如图： 四、解答题 51．辨认方向。 (1)北海公园在科技城的( )面，狐狸家在科技城的( )面。 (2)小老鼠要去科技城，可以这样走：先向( )面走到书店，再向( )面走到科技城。 【答案】(1) 东 南 (2) 西 南 【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”的方法进行分析解答。由图可知，北海公园在科技城的右边，即在科技城的东面；狐狸家在科技城的下面，即在科技城的南面。 （2）书店在小老鼠家的西面，所以先向西面走到书店，科技城在书店的南面，所以再向南面走到科技城。 【详解】（1）根据分析可知： 北海公园在科技城的东面，狐狸家在科技城的南面。 （2）根据分析可知： 小老鼠要去科技城，可以这样走：先向西面走到书店，再向南面走到科技城。 52．碰碰车的位置用数对（5，1）表示，它在大门以东500m，再往北100m处。 (1)跷跷板的位置用数对（2，4）表示，它在大门以东( )m，再往北( )m处。 (2)小火车在大门以东400m，再往北300m处。在图中用“▲”标出小火车的位置。 (3)小明的活动路线是（3，2）→（6，5），他去的地方依次是( )、( )。 【答案】(1) 200 400 (2)见详解 (3) 跳跳床 摩天轮 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。以图上的“上北下南，左西右东”为准，图上每个方格的边长表示实际距离100m。 （1）已知跷跷板的位置用数对（2，4）表示，它在大门以东2格，实际距离100×2＝200m处，再往北4格，实际距离100×4＝400m处。 （2）以大门为观测点，大门以东400÷100＝4格处，再往北300÷100＝3格处，据此在图中用“▲”标出小火车的位置。 （3）小明的活动路线（3，2）表示在第3列第2行；（6，5）表示在第6列第5行，根据用数对表示位置的方法得出小明的活动路线。 【详解】（1）跷跷板的位置用数对（2，4）表示，它在大门以东（200）m，再往北（400）m处。 （2）小火车在大门以东400m，再往北300m处。在图中用“▲”标出小火车的位置。 （3）小明的活动路线是（3，2）→（6，5），他去的地方依次是（跳跳床）、（摩天轮）。 53．我会确定路线，说一说，填一填，画一画。 (1)学校在亮亮家( )偏( )( )°方向200m处，在汽车站( )偏( )( )°方向200m处。 (2)少年宫在亮亮家西偏南30°方向400m处，请你在图上标出少年宫的位置。 (3)周末亮亮和好朋友相约去图书馆看书，请你说一说亮亮去图书馆的路线。 【答案】(1) 东 北 20 北 西 40 (2)见详解 (3)见详解 【分析】根据题意分析，图中的方向是上北下南左西右东，图中线段一段代表100米。 （1）以亮亮家为观测点，学校在亮亮家东偏北20°方向上；以汽车站为观测点，学校在汽车站北偏西40°方向上； （2）因为少年宫在亮亮家西偏南30°方向400m处，400÷100＝4（段）。以亮亮家为观测点，按照西偏南30°方向画图中4段长度的线段，端点处即为少年宫的位置； （3）亮亮家到汽车站有3段，那么100×3＝300（米），所以亮亮从家出发，向东偏南15°方向走300米到达汽车站，再从汽车站到图书馆。汽车站到图书馆有3段线段，100×3＝300（米），所以再从汽车站向西偏南30°方向走300米到达图书馆。据此解答。 【详解】（1）学校在亮亮家东偏北20°方向200m处，在汽车站北偏西40°方向200m处。 （2）如图： （3）答：亮亮从家出发，先向东偏南15°方向走300米到汽车站，再向西偏南30°方向走300米到图书馆。 54．红星小区正在规划小区的绿化建设，下面的方格图是小区的示意图（每个正方形方格的边长表示1米），小区里有一块长方形空地，准备在空地中建一个梯形喷水池，其余地方将规划为草坪。 (1)梯形喷水池四个点的位置是：A（4，5）、B（6，5）、C（3，2）、D（7，2），请在图上画出梯形喷水池。 (2)李明想要知道草坪的面积是多少，于是他先计算出这块长方形空地的面积是( )，再计算出梯形喷水池的面积是( )，最后得出草坪的面积是( )。 【答案】(1)见详解 (2) 40平方米/40m2 9平方米/9m2 31平方米/31m2 【分析】（1）画图前先明确数对的表示规则：先列后行，即数对的第一个数表示列，第二个数表示行。据此描出点A、点B、点C、点D，并顺次连线。 （2）解答时先明确：长方形的面积＝长×宽；梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。因图中每个正方形方格的边长表示1米，据图可知长方形的长为8米，宽为5米，梯形的上底为2米，下底为4米，高为3米。先计算长方形面积，再计算梯形面积，最后用长方形面积减去梯形面积解答即可。 【详解】（1）如图： （2）长方形面积： （平方米） 梯形面积： （平方米） 草坪面积： （平方米） 所以，这块长方形空地的面积是40平方米，梯形喷水池的面积是9平方米，最后得出草坪的面积是31平方米。 55． (1)一共有( )个灯笼，从右边数，第6个灯笼上的数是( )。 (2)上面的数中，最大的是( )，最小的是( )。 (3)把从左边数的6个灯笼圈起来，再从右边数的第2个灯笼上打√。 【答案】(1) 10 5 (2) 20 0 (3)见详解 【分析】（1）一个一个地数，一共有10个灯笼。从右边数就是从数字2开始数。 （2）20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。据此比较各数的大小。 （3）从数字16开始数，圈出6个。从数字2开始数，第2个是数字8，8上面打√即可。 【详解】（1）一共有10个灯笼，从右边数，第6个灯笼上的数是5。 （2）0＜2＜5＜8＜10＜14＜16＝16＜19＜20 上面的数中，最大的是20，最小的是0。 （3） 56．下面是笑笑家到爷爷家的路线图，看图回答问题。 (1)笑笑从家出发，先向( )走312米到图书馆，再向( )方向走186米到超市，最后向( )方向走( )米到爷爷家。 (2)笑笑沿上面的路线从图书馆走到爷爷家，平均每分走58米，需要多少分？ 【答案】(1) 东 东北 东南 336 (2)9分 【分析】（1）由图可知，笑笑从家出发，先向右边走312米到图书馆，再向右上方走186米到超市，最后向右下方走336米到爷爷家。根据“上北下南，左西右东”可知，笑笑从家出发，先向东走312米到图书馆，再向东北方向走186米到超市，最后向东南方向走336米到爷爷家。 （2）由图可知，笑笑从图书馆走到爷爷家，他要先走186米到达超市，接着走336米走到爷爷家，可以先用186加上336算出笑笑一共走了多少米。笑笑平均每分走58米，直接用前面的得数除以58即可算出一共需要多少分。 【详解】（1）笑笑从家出发，先向东走312米到图书馆，再向东北方向走186米到超市，最后向东南方向走336米到爷爷家。 （2）（186＋336）÷58 ＝522÷58 ＝9（分） 答：笑笑从图书馆走到爷爷家，需要9分。 57．如下图，哪吒想去龙宫找敖丙，怎样移动图中的人物，才能让哪吒到达龙宫？（图中的人物只能在方格内“上、下”或“左、右”移动） 【答案】见详解 【分析】要想让哪吒到达龙宫，首先要确定哪吒的路线，在途中谁挡住了路线就先移动谁。图中可知哪吒想要到达龙宫，需要向上移动，再向左移动，但是向上移动时被天兵挡住了，天兵要向上移动把路让出来，但是又被天将和李靖挡住了，所以先移动天将和李靖，再移动天兵，最后移动哪吒即可。 【详解】根据分析，将天将向上移动1格，把李靖向左移动1格，再把天兵向上移动1格，接着把哪吒向上移动1格，再把哪吒向左移动3格可到达龙宫。（答案不唯一） 58．看图回答问题。 （1）从碰碰车场出发，怎么走可以到达摩天轮？ （2）公园大门在摩天轮的什么方向上？距离摩天轮多远？ （3）从公园大门到公园后门该怎么走？ 【答案】（1）从碰碰车场出发，往正西方向走600m到达摩天轮； （2）公园大门在摩天轮的南偏西60°方向上，距离摩天轮450m； （3）从公园大门出发，往北偏东60°方向走450m到达摩天轮，再往正东方向走600m到达碰碰车场，最后往西偏南45°方向走450m到达公园后门。 【分析】（1）以碰碰车场为观测点，根据地图方向和距离信息，确定从碰碰车场到摩天轮的路线。 （2）以摩天轮为观测点，根据地图的角度和距离信息，确定公园大门相对摩天轮的方向和距离。 （3）以公园大门为观测点，根据地图方向和距离信息，确定从公园大门到公园后门的路线。 【详解】（1）答：从碰碰车场出发，往正西方向走600m到达摩天轮。 （2）答：公园大门在摩天轮的南偏西60°方向上，距离摩天轮450m。 （3）答：从公园大门出发，往北偏东60°方向走450m到达摩天轮，再往正东方向走600m到达碰碰车场，最后往西偏南45°方向走450m到达公园后门。 59．中国象棋是中华民族的文化瑰宝，它的基本规则简明易懂。中国象棋共有32个圆形棋子，棋子分为两种颜色，每种颜色的棋子各16个，摆放和走棋都在棋盘格的交叉点上（如图），双方交替行棋，先把对方的将（帅）“将死”的一方获胜。 （1）图中两个“士”所在的位置可以分别用数对（    ）和（    ）表示。 （2）“炮”所在的位置用数对（7，2）表示，请在图中用“☆”表示出“炮”的位置。 （3）根据中国象棋的规则，如图中的“马”若向左边走一步，到达的位置可能是哪里？请将可能到达的位置用数对表示出来（写出两个即可）。 【答案】（1）（3，0）；（3，2）； （2）见详解； （3）（4，1）、（4，3） 【分析】（1）数对的表示规则是先列后行，观察棋盘：第一个“士”在第3列、第0行，表示为数对 （3，0）；第二个“士”在第3列、第2行，表示为数对（3，2）。 （2）数对（7，2）表示第7列、第2行的交叉点，在该位置画“☆”即可。 （3） 图中“马”的位置可先确定为（6，2）（从图中能看到马在第6列、第2行），向左一步，并走“日”的形状，需要注意的是“日”可以是正着的，也可以是卧着的，写出可能到达的位置即可。 【详解】（1）根据分析，图中两个“士”所在的位置可以分别用数对（3，0）和（3，2）表示。 （2）数对（7，2）表示第7列、第2行的交叉点，在该位置画“☆”，如图所示： （3）根据分析，“马”若向左边走一步，到达的位置可能有：（4，1）、（4，3）、（5，0）或（5，4），任写出两个即可，答案不唯一。 60．下图方格纸中每个小正方形的边长均为1厘米，根据要求完成下列各题。 (1)如果ABCD是一个平行四边形，那么点D的位置用数对表示是( )，此时平行四边形的面积是( )平方厘米。 (2)如果ABCE是一个直角梯形，且AE//BC，那么点E的位置用数对表示是( )，此时梯形的面积是( )平方厘米。 (3)连接图中AC，三角形ABC的面积是( )平方厘米。 【答案】(1) （8，3） 18 (2) （11，3） 22.5 (3)9 【分析】（1）用数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。平行四边形对边平行且相等，点B在第5列第6行，用数对表示为（5，6），点C在第11列第6行，BC是水平线段，长度为11－5＝6；则AD也为水平线段，且长度也为6，点A在第2列第3行，用数对表示为（2，3），则点D与点A在同一行，列数加6，即2＋6＝8，所以点D在第8列第3行，用数对表示为（8，3）。 由图可知，平行四边形的底为6，高为6－3＝3，根据“平行四边形面积＝底×高”即可求出平行四边形的面积。 （2）已知 AE∥BC（BC 水平），故 AE 是水平线段（E 纵坐标与 A 相同，为 3）。直角梯形需有直角，因此 AE 与 AB 垂直（或 AE 与 CE 垂直）。E 的横坐标与 C 相同（保证 CE 垂直于 AE），得 E（11，3）。梯形的上底 BC＝6，下底 AE＝11－2＝9，高是垂直距离 6－3＝3。面积 ＝（上底＋下底）×高÷2＝（6＋9）×3÷2＝22.5平方厘米。 （3）BC 为底，长度 6；高是 A 到 BC 的垂直距离 6－3＝3。三角形面积 ＝底×高÷2＝6×3÷2＝9 平方厘米。 【详解】（1）点D与点A在同一行，列数加6，即2＋6＝8，所以点D在第8列第3行，用数对表示为（8，3），6×3＝18（平方厘米），所以平行四边形的面积是18平方厘米。 （2）E 的横坐标与 C 相同（保证 CE 垂直于 AE），所以 E（11，3）； （6＋9）×3÷2 ＝15×3÷2 ＝45÷2 ＝22.5（平方厘米） 所以梯形的面积是22.5平方厘米。 （3）6×3÷2 ＝18÷2 ＝9（平方厘米） 所以三角形的面积是9平方厘米。 61．根据如图的路线图，完成题目要求。 （1）A城在B城的（    ）偏（    ）（    ）°方向；B城在A城的（    ）偏（    ）（    ）°方向。 （2）A城与B城相距240千米，大货车与小轿车分别同时从A城和B城相对出发，小轿车的速度为70千米/时，大货车的速度为50千米/时，（    ）小时后两车相遇。 （3）请你用“•”在图上标出两车相遇的大致位置。 【答案】（1）西；北；48；东；南；48 （2）2 （3）见详解 【分析】（1）根据方向标（上北下南，左西右东），以及标注的角度判断： 先看A城在B城的方向：以B城为观测点，A城在西偏北48°方向；再看B城在A城的方向：以A城为观测点，B城在东偏南48°方向。 （2）先计算出小轿车和大货车的速度和，再根据公式：相遇时间＝总路程÷速度和，计算出相遇时间即可。 （3）根据“路程=速度×时间”计算出大货车2小时行驶的路程，再在图上找到此时大约的位置，标上“•”即可。 【详解】（1）A城在B城的西偏北48°方向；B城在A城的东偏南48°方向。（答案不唯一） （2）速度和：70＋50＝120（千米/时） 相遇时间：240÷120＝2（小时） 因此，A城与B城相距240千米，大货车与小轿车分别同时从A城和B城相对出发，小轿车的速度为70千米/时，大货车的速度为50千米/时，2小时后两车相遇。 （3）70×2＝140（千米） 50×2＝100（千米） 相遇时，大货车从A城向B城方向行驶140千米（或小轿车从B城向A城方向行驶100千米）的位置，全程的中点是120千米处，140千米处超过中点，往B城方向一小段，标上“•”，大致位置如下图： 62．以中心广场为观测点，量一量，填一填。（测量时取整厘米数） 地点 方向 图上距离/cm 实际距离/m 医院 学校 邮局 【答案】北偏西70°；3；2400； 南偏西60°；2；1600； 南偏东30°；1；800。 【分析】方向根据图上标注回答；图上距离用尺量出答案；实际距离＝图上距离÷比例尺。 【详解】800米＝80000厘米 （厘米）＝2400（米）； （厘米）＝1600（米）； （厘米）＝800（米）。 地点 方向 图上距离/cm 实际距离/m 医院 北偏西70° 3 2400 学校 南偏西60° 2 1600 邮局 南偏东30° 1 800 63．根据要求答题。 （1）杨庄在柳镇的（    ）偏（    ）（    ）度方向（    ）米处。 （2）如果小刚每分钟走60米，小刚从柳镇到王村需要多少分钟？ 【答案】（1）南；西；46；1200 （2）30分钟 【分析】（1）以图上的“上北下南，左西右东”为准，以柳镇为观测点，图例表示图上1厘米相当于实际距离600米；从图中可知，杨庄与柳镇相距2厘米，相当于实际相距（600×2）米，结合方向、角度和距离确定杨庄与柳镇的位置关系。 （2）从图中可知，从柳镇到王村相距3厘米，相当于实际相距（600×3）米，已知小刚每分钟走60米，根据“时间＝路程÷速度”求出小刚从柳镇到王村需要的时间。 【详解】（1）600×2＝1200（米） 杨庄在柳镇的（南）偏（西）（46）度方向（1200）米处。（答案不唯一） （2）600×3＝1800（米） 1800÷60＝30（分钟） 答：小刚从柳镇到王村需要30分钟。 64．在一次定向越野比赛中，张叔叔从A点出发，30分钟后到达B点（5，1）、紧接着按照原来的速度向正北方向继续前行1小时，此时刚好到达目的地C点。 （1）在图中标出B点和C点的位置，把对应的点用线连起来表示出本次越野路线图。 （2）如果图中每格的距离表示1千米，本次越野赛的距离是多少千米？ （3）李阿姨沿着同样的路线完成比赛刚好用了2小时，李阿姨平均每小时前行多少千米？ 【答案】（1）见详解； （2）9千米； （3）4.5千米 【分析】（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此表示B点（5，1）的位置；再根据30分钟后到达B点（5，1），即30分钟前行了3格，1小时＝60分，60分里有几个30分，就前行了几个3格，据此列式为60÷30×3，计算得6格，1＋6＝7，即从B点向正北方向继续前行1小时到达的位置为（5，7），标识出点C，并把A、B、C点用线连起来表示出本次越野路线图； （2）图中每格的距离表示1千米，用张叔叔前行的格子个数乘格线长度即可解答； （3）根据“速度＝路程÷时间”即可解答本题。 【详解】（1）A点的位置：（2，1），B点位置（5，1） A、B两点之间的距离：5－2＝3（格） 即从A点出发，30分钟后到达B点，30分钟前行了3格 1小时＝60分钟 60÷30×3 ＝2×3 ＝6（格） 1＋6＝7 即从B点向正北方向继续前行1小时到达（5，7），即C点的位置。 如图： （2）（3＋6）×1 ＝9×1 ＝9（千米） 答：本次越野赛的距离是9千米。 （3）9÷2＝4.5（千米/时） 答：李阿姨平均每小时前行4.5千米。 65．小兵张嘎潜伏到敌人据点侦察情况如图。 （1）用数对表示下列地点的位置。 司令部（    ），弹药库（    ），宿舍（    ），牢房（    ），张嘎（    ）。 （2）在图中标出下列各点的位置。食堂（8，6）用○标出，粮仓（9，7）用☆标出，岗哨（5，0）用△标出，敌军司令斋藤（2，5）用◎标出。 （3）如果图中每格的距离代表50米，斋藤到司令部需先向（    ）走（    ）米，再向（    ）走（    ）米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志，需先向（    ）走（    ）米，再向（    ）走（    ）米。 【答案】（1）（4，4）；（12，2）；（10，9）；（1，3）；（8，1） （2）画图见详解 （3）东；100；南；50；西；350；北；100（答案不唯一） 【分析】（1）用数对表示位置时，括号里左边的数表示第几列，右边的数表示第几行，由此写出司令部、弹药库、宿舍、牢房、张嘎的位置。 （2）根据数对的概念画出食堂、粮仓、岗哨、敌军司令斋藤的位置。 （3）地图的方位是“上北下南，左西右东”。斋藤到司令部，向右走2格，向下走1格，即向东走（50×2）米，向南走（50×1）米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志，需向左走7格，向上走2格，即向西走（50×7）米，向北走（50×2）米。 【详解】（1）用数对表示下列地点的位置。 司令部（4，4），弹药库（12，2），宿舍（10，9），牢房（1，3），张嘎（8，1）。 （2）在图中标出下列各点的位置，如图所示： （3）根据分析： 50×2＝100（米） 50×1＝50（米） 50×7＝350（米） 50×2＝100（米） 综上可知，图中每格的距离代表50米，斋藤到司令部需先向东走100米，再向南走50米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志，需先向西走350米，再向北走100米。（答案不唯一） 66．填一填，画一画。 （1）用数对表示学校的位置为（    ），图书馆的位置为（    ）。 （2）图上（5，1）表示的（    ）位置，图上（1，5）表示（    ）的位置。 （3）小华从学校到图书馆，要先向东走（    ）格，再向北走（    ）格。 （4）小华家的位置在（3，6），请你沿着方格线画出从她家到学校的路线。 【答案】（1）（7，3）；（8，6） （2）书店；公园 （3）1；3 （4）见详解 【分析】（1）数对中，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此用数对表示位置即可； （2）图上（5，1）表示的是第5列，第1行，图上（1，5）表示的是第1列，第5行，据此在图上找到对应的位置； （3）根据上北下南左西右东，在对应的方向数出格子数即可； （4）小华家的位置在（3，6），所以小华可以向东走4格，再向南走3格（答案不唯一），可到学校。 【详解】（1）用数对表示学校的位置为（7，3），图书馆的位置为（8，6）。 （2）图上（5，1）表示的书店位置，图上（1，5）表示公园的位置。 （3）小华从学校到图书馆，要先向东走1格，再向北走3格。 （4）由分析可得，作图如下： 67．如图是动物园平面图。河马池的位置可以用数对（1，5）表示，它在大门以北500米，再往西200米处。 （1）请用数对表示下列地点的位置。 小卖部（    ） 猩猩馆（    ） 斑马馆（    ） （2）大象馆在大门以东800米，再往北300米；黑熊馆在大门以北900米，再往东100米。请你在图中标出大象馆和黑熊馆的位置。 （3）平平参观动物园时，参观路线是（3，0）→（3，3）→（5，5）→（6，7）→（10，6）→（3，0），请你依次写出平平参观了哪些场馆。 【答案】（1）（0，0）；（6，7）；（10，6） （2）见详解 （3）见详解 【分析】用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。 （1）从图中可知，小卖部在第0列第0行，猩猩馆在第6列第7行，斑马馆在第10列第6行，据此用数对表示小卖部、猩猩馆、斑马馆的位置。 （2）以图上“上北下南，左西右东”确定方向，图上每个方格的边长相当于实际距离100米，结合方向和距离在图中标出大象馆和黑熊馆的位置。 （3）根据用数对表示位置的方法写出平平的参观路线。 【详解】（1）小卖部（0，0） 猩猩馆（6，7） 斑马馆（10，6） （2）800÷100＝8（格） 300÷100＝3（格） 900÷100＝9（格） 100÷100＝1（格） 如图： （3）平平参观的场馆有：大门→飞禽馆→熊猫园→猩猩馆→斑马馆→大门。 68．乐乐每次玩完玩具都会把玩具放回玩具柜里，他真是一个有好习惯的孩子啊！（把序号填写在柜子空白处） （1）放在的上面。 （2）放在的左边。 （3）就放在剩下的一个空位里。 【答案】 【分析】先弄清楚上下，左右的位置，头为上，脚为下，左手方向为左边，右手方向为右边，据此解答。 【详解】根据分析，如图： 69．太极拳，国家级非物质文化遗产。练习太极拳可以增强骨骼、肌肉的活动能力，提高人体的心肺功能。同学们在体育课上学习太极拳，观察下图做一做。 （1）有两个同学的姿势与其他同学不一样，请用数对表示他们的位置。 （2）云云站在处，请你圈出来并在旁边写上名字。 【答案】（1）和 （2）见详解 【分析】用数对表示位置时，前面的数表示列，后面的数表示排。 （1）观察发现第列第3排和第列第2排姿势不同，所以按数对表示方式书写即可； （2）云云在处，也就是第4列，第2排，圈出写上名字即可。 【详解】（1）观察发现第列第3排的同学和其他同学不一样，所以数对表示； 第列第2排的同学也和其他同学不一样，所以数对表示。 答：两个同学姿势和其他同学不一样，数对表示是和。 （2）如图所示： 70．看图回答问题。 (1)学校的位置是（         ）。从学校往西200米，再往南100米就是（         ）。 (2)小轩家在学校以北200米，再往东300米处，在图中标出他家的位置，用数对表示为（         ）。 (3)上周日，小轩从家出发后回家前的行走路线是（4，1）→（2，3）→（4，3），他去的地方依次是（         ）、（         ）、（         ）。 【答案】(1) （3，2） 银行 (2)画图见详解；（6，4） (3) 商店 图书馆 公园 【分析】（1）数对的表示方法为（列数，行数），其中第一个数表示列数，第二个数表示行数，找到学校所在的列数和行数； 每个格子的边长表示100米，则往西200米，200÷100＝2（格），再往南100米，100÷100＝1（格），则在学校的列数减2，行数减1，找到对应的位置即可。 （2）小轩家在学校以北200米，200÷100＝2（格），再往东300米处，300÷100＝3（格），小轩家的位置为学校的列数加3，行数加2即可画出位置。 （3）根据行数和列数找到对应位置即可填空。 【详解】（1）学校对应的列数为3，行数为2，即学校的位置是（3，2）； 200÷100＝2（格），列数3－2＝1；100÷100＝1（格），行数2－1＝1，即从学校往西200米，再往南100米就是（1，1），即为银行； （2）300÷100＝3（格），列数3＋3＝6；200÷100＝2（格），行数2＋2＝4，即小轩家的位置为（6，4）。 （3）（4，1）为第4列，第1行为商店； （2，3）为第2列，第3行为图书馆； （4，3）为第4列，第3行为公园； 即他去的地方依次是商店、图书馆、公园。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年小升初总复习真题分类汇编·山东地区专版 专题十二 《位置与方向》 选择题 典例+压轴20题 填空题 典例+压轴20题 作图题 典例+压轴10题 解答题 典例+压轴20题 一、选择题 1．下边的队伍中，从前往后数，佳佳排第（    ）名。 A．1 B．3 C．5 D．4 2．运动会开幕式上，同学们列队入场，小丽站在其中一个方阵的最后一排的最后一个，用数对表示为（7，6），这个方阵一共有（    ）人。 A．13 B．36 C．42 D．49 3．三角形的三个顶点的位置用数对表示为（2，7）、（2，1）、（5，1），这是一个（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰 4．点A用数对表示是（3，4），把点A先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在（    ）。 A．（5，4） B．（5，3） C．（4，5） D．（3，5） 5．欢欢从A点出发向西偏南方向走了40米到达B点，乐乐从A点出发向北偏东方向走了50米到达C点，那么B、C两点的距离是（    ）米。 A．30 B．90 C．20 D．50 6．如果点A用数对表示是（3，6），点B用数对表示是（3，2），点C用数对表示是（5，2），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定 7．乐乐从学校回家的路线是：“先沿正南方向走200m到路口，再沿南偏西30°方向走300m到达乐乐家”。下面能正确表示乐乐从学校回家的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 8．如图所示，长方形的2个顶点分别用数对（3，2）和（9，4）表示，那么顶点P可以用（    ）表示。 A．（3，4） B．（3，9） C．（9，2） D．（9，3） 9．如图所示，如果要准确表示点A的位置，那么说法正确的是（    ）。 A．距点O 3km的地方 B．在点O的东北方向上 C．在点O东偏北40°方向上 D．在点O东偏北40°方向上，且距点O 3km处 10．张叔叔从地铁站骑公共自行车向北行驶400米，再向西行驶250米，接着向北行驶400米，最后向东行驶600米，到达单位大门的公共自行车停车区还车。张叔叔骑自行车行驶的路线图是（    ）。 A． B． C． D． 11．如图，红枫、桂树、香樟三棵绿化树的位置正好构成了一个直角三角形。那么香樟的位置在红枫的（    ）。 A．西偏北30°方向，距离40m B．北偏西60°方向，距离40m C．东偏南60°方向，距离40m D．南偏东60°方向，距离40m 12．如图是边长为5cm的等边三角形，那么点在点的（    ）。 A．北偏东方向5cm处 B．南偏西方向5cm处 C．北偏东方向5cm处 D．南偏西方向5cm处 13．体育课上，乐乐先沿正东方向走到篮球架下，再沿南偏东方向走到乒乓球台旁，最后沿东偏北方向走到器材室。下面能表示乐乐行走大致路线的是（    ）。 A． B． C． D． 14．如图所示，小艺家在学校的北偏西65°方向上600m处。则学校在小艺家的（    ）。 A．南偏东65°方向上400m处 B．南偏西25°方向上600m处 C．东偏北25°方向上400m处 D．东偏南25°方向上600m处 15．在下图的象棋棋盘中，“马”走日跳一步，不可能跳到（    ）。 A．（1，4） B．（2，4） C．（3，0） D．（0，1） 16．如图，在长方形ABCD中，点A、C的位置用数对表示分别为（3，7），（6，5）。那么点B的位置用数对表示为（    ）。 A．（3，5） B．（6，7） C．（3，7） D．（6，5） 17．如图所示，书店在小艺家的东偏北70°方向上600m处，则小艺家在书店的（    ）。 A．西偏北70°方向上600m处 B．南偏东70°方向上400m处 C．西偏南70°方向上400m处 D．南偏西20°方向上600m处 18．“马走日，象飞田”是人们熟知的中国象棋口诀，如图所示为中国象棋棋盘的一部分，马下一步不可能走到的位置是（    ）。 A．（3，3） B．（1，3） C．（2，3） D．（4，2） 19．如图从车站到广场所走的路线是（    ）。 A．先向正东方向走300m，再向北偏东方向走400m B．先向正东方向走600m，再向东偏北 方向走200m C．先向正东方向走600m，再向北偏东方向走600m。 D．先向正东方向走300m，再向北偏东方向走200m。 20．如图，图书馆在世纪公园的北偏西30°方向600米处。那么世纪公园在图书馆的（    ）处。 A．南偏东30°方向600米 B．东偏南30°方向600米 C．北偏东30°方向600米 D．西偏北60°方向600米 二、填空题 21．上下楼梯要靠_____走，下图中_____走错了。 22．太阳每天从_____方升起，从_____方落下，中午在_____方；夜晚北极星在_____方。 23．爸爸骑自行车回家，向东骑车感到很吃力，此时刮的是( )风；刮北风的时候，广场上的彩旗会往( )面飘。 24． (1)一共有( )个交通标志。 (2)从左边数第( )个是，从右边数第( )个是。 (3)把右边的3个图形圈起来。 25．看图填空。 (1)亮亮从家出发，向( )走到公园。 (2)科技馆在亮亮家的( )面。 26．辨认方向我能行。 (1)车站在肯德基的( )面。 (2)公园在肯德基的( )面，在超市的( )面。 (3)肯德基西面的是( )，图书馆在肯德基的( )面。 (4)若从学校去超市，应该向( )走。 27．早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是( )，左边是( )，右边是( )。 28．小冰从家去图书馆，她先向( )走，再向( )走，最后向( )走到图书馆。 29．以下为某区域的位置分布图。 (1)学校的东北方向是( )，学校的东南方向是( )。 (2)汽车站在少年宫的( )方向；汽车站在火车站的( )方向。 30． (1)图中一共有( )只狐狸。 (2)从左数，排在第( )；从右数，排在第( )。 (3)把左边的4只狐狸圈起来。 31． (1)共有( )个图形，其中有_____个，有_____个，有_____个。 (2)从左边数，第( )个和第( )个是。 (3)若继续往右画，下一个图形是（），请圈出来。 32． (1)一共有( )只小动物。 (2)排在第1，排在第( )。 (3)圈出右边的2个小动物。 33．体育课上，同学们面向东面站队，他们的左面是( )面，右面是( )面。体育老师面向同学们，体育老师面向( )面。（括号里填东南西北） 34．看图填空。 (1)如图，停车场在操场的( )面，操场的东北面是( )。 (2)大课间，笑笑站在操场上，面向国旗，此时，教学楼1在她的( )点钟方向，她的4点钟方向是( )。 35．学校的“食堂”“教学楼”“图书馆”“行政楼”分别在操场的西北方向、正南方向、西南方向、东北方向，请在图中写出这些建筑物的位置。 36．请根据要求在图上填一填。 (1)居民区的( )面是超市。 (2)健身区在草坪的( )面。 (3)草坪的( )面是医院。 (4)草坪的( )面是停车场。 37．妈妈买来一些桃子，放到了5个盘子里。 (1)从左边数第3盘的桃子比第1盘多( )个，从右边数第2盘的桃子比第4盘少( )个。 (2)如果明明吃了2盘桃子，他最少吃了( )个，最多吃了( )个。 38．一共有( )个生肖，排第1，排第( )。前面有( )个生肖，后面有( )个生肖。 39．根据描述，在示意图中标出人民大会堂①和毛主席纪念堂②的位置。（填序号） （1）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。 （2）毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。 40．淘气站在操场中心，司令台在他的12点钟方向，他的6点钟方向是( )，3点钟方向是( )，食堂在他( )点钟的方向。 三、作图题 41．如图是农场平面图，图中（2，3）表示萝卜区的位置。 (1)白菜区的位置用数对表示为( )； (2)土豆区的位置用数对（4，2）表示，请在图中标出土豆区的位置。 42． (1)快餐厅在动物园的( )面，假山在动物园的( )面。 (2)人工湖在动物园的( )面，人工湖的北面是( )。 (3)大门在快餐厅的西面，溜冰场的南面，请在上图画出大门的位置。 43．按要求画图。 ☆ （1）在☆的南面画△。     （2）在☆的西面画☐。 （3）在☆的东面画○。     （4）在☐的（    ）面。 44． (1)如图是王老师每天从家到学校的路线：她先向( )方向走( )m到超市，再向( )方向走( )m到医院，最后向( )方向走( )m到学校。 (2)书店位于学校的南偏西30°方向1000米处，请在图中标出书店的位置。 (3)学校位于书店的( )方向( )米处。 45．根据下面的路线图完成题目。 (1)聪聪从家向东出发先到公园，再沿( )偏( )，( )°方向走( )m到达超市，最后沿( )偏( )，( )°方向走( )m到达图书馆。 (2)阳光小学位于聪聪家南偏东30°方向距离400m处。请你画出阳光小学的位置。 46．下图是一张甲市地铁的运行路线图。 (1)一列地铁列车从A站出发，向( )偏( )°方向行驶( )km可以到达B站。 (2)下一站是C站，位于B站东偏南30°方向，距离B站50km的位置上。请在图上标出C站的位置。 (3)如果这列地铁列车从始发站出发到终点C站的平均速度是200千米/小时，A站和B站分别停留2分钟。行完全程需要( )分钟。 47．红色于都某研学基地简易地图如下。 (1)纪念馆在研学教室的( )方向，距离是( )米。 (2)宣誓广场在研学教室的西偏南45°方向200米处，研学教室在主题雕像的西偏北30°方向300米处，请在图中标出宣誓广场和主题雕像的位置。 48．为了增强师生的防火意识，阳光小学举行了一次安全疏散活动。如图是二年级14个班所在教学楼的安全紧急疏散平面图（紧急疏散时不乘电梯）。 (1)7班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 (2)9班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 (3)6班的师生应先向( )面走（选填东、西），再向( )面走（选填南、北）。 49．每个图形分别跳到什么位置？请你画出来。 （1）○先向东跳2格，再向南跳2格。 （2）□先向南跳3格，再向西跳1格。 （3）△先向东跳1格，再向北跳2格。 50．下图是新风小学的示意图。大门在操场的南面，教学楼在操场的西面，图书馆在操场的北面，办公楼在图书馆的东面。请在图中适当的方框内填上“①教学楼”、“②图书馆”、“③办公楼”。（填序号） 四、解答题 51．辨认方向。 (1)北海公园在科技城的( )面，狐狸家在科技城的( )面。 (2)小老鼠要去科技城，可以这样走：先向( )面走到书店，再向( )面走到科技城。 52．碰碰车的位置用数对（5，1）表示，它在大门以东500m，再往北100m处。 (1)跷跷板的位置用数对（2，4）表示，它在大门以东( )m，再往北( )m处。 (2)小火车在大门以东400m，再往北300m处。在图中用“▲”标出小火车的位置。 (3)小明的活动路线是（3，2）→（6，5），他去的地方依次是( )、( )。 53．我会确定路线，说一说，填一填，画一画。 (1)学校在亮亮家( )偏( )( )°方向200m处，在汽车站( )偏( )( )°方向200m处。 (2)少年宫在亮亮家西偏南30°方向400m处，请你在图上标出少年宫的位置。 (3)周末亮亮和好朋友相约去图书馆看书，请你说一说亮亮去图书馆的路线。 54．红星小区正在规划小区的绿化建设，下面的方格图是小区的示意图（每个正方形方格的边长表示1米），小区里有一块长方形空地，准备在空地中建一个梯形喷水池，其余地方将规划为草坪。 (1)梯形喷水池四个点的位置是：A（4，5）、B（6，5）、C（3，2）、D（7，2），请在图上画出梯形喷水池。 (2)李明想要知道草坪的面积是多少，于是他先计算出这块长方形空地的面积是( )，再计算出梯形喷水池的面积是( )，最后得出草坪的面积是( )。 55． (1)一共有( )个灯笼，从右边数，第6个灯笼上的数是( )。 (2)上面的数中，最大的是( )，最小的是( )。 (3)把从左边数的6个灯笼圈起来，再从右边数的第2个灯笼上打√。 56．下面是笑笑家到爷爷家的路线图，看图回答问题。 (1)笑笑从家出发，先向( )走312米到图书馆，再向( )方向走186米到超市，最后向( )方向走( )米到爷爷家。 (2)笑笑沿上面的路线从图书馆走到爷爷家，平均每分走58米，需要多少分？ 57．如下图，哪吒想去龙宫找敖丙，怎样移动图中的人物，才能让哪吒到达龙宫？（图中的人物只能在方格内“上、下”或“左、右”移动） 58．看图回答问题。 （1）从碰碰车场出发，怎么走可以到达摩天轮？ （2）公园大门在摩天轮的什么方向上？距离摩天轮多远？ （3）从公园大门到公园后门该怎么走？ 59．中国象棋是中华民族的文化瑰宝，它的基本规则简明易懂。中国象棋共有32个圆形棋子，棋子分为两种颜色，每种颜色的棋子各16个，摆放和走棋都在棋盘格的交叉点上（如图），双方交替行棋，先把对方的将（帅）“将死”的一方获胜。 （1）图中两个“士”所在的位置可以分别用数对（    ）和（    ）表示。 （2）“炮”所在的位置用数对（7，2）表示，请在图中用“☆”表示出“炮”的位置。 （3）根据中国象棋的规则，如图中的“马”若向左边走一步，到达的位置可能是哪里？请将可能到达的位置用数对表示出来（写出两个即可）。 60．下图方格纸中每个小正方形的边长均为1厘米，根据要求完成下列各题。 (1)如果ABCD是一个平行四边形，那么点D的位置用数对表示是( )，此时平行四边形的面积是( )平方厘米。 (2)如果ABCE是一个直角梯形，且AE//BC，那么点E的位置用数对表示是( )，此时梯形的面积是( )平方厘米。 (3)连接图中AC，三角形ABC的面积是( )平方厘米。 61．根据如图的路线图，完成题目要求。 （1）A城在B城的（    ）偏（    ）（    ）°方向；B城在A城的（    ）偏（    ）（    ）°方向。 （2）A城与B城相距240千米，大货车与小轿车分别同时从A城和B城相对出发，小轿车的速度为70千米/时，大货车的速度为50千米/时，（    ）小时后两车相遇。 （3）请你用“•”在图上标出两车相遇的大致位置。 62．以中心广场为观测点，量一量，填一填。（测量时取整厘米数） 地点 方向 图上距离/cm 实际距离/m 医院 学校 邮局 地点 方向 图上距离/cm 实际距离/m 医院 北偏西70° 3 2400 学校 南偏西60° 2 1600 邮局 南偏东30° 1 800 63．根据要求答题。 （1）杨庄在柳镇的（    ）偏（    ）（    ）度方向（    ）米处。 （2）如果小刚每分钟走60米，小刚从柳镇到王村需要多少分钟？ 64．在一次定向越野比赛中，张叔叔从A点出发，30分钟后到达B点（5，1）、紧接着按照原来的速度向正北方向继续前行1小时，此时刚好到达目的地C点。 （1）在图中标出B点和C点的位置，把对应的点用线连起来表示出本次越野路线图。 （2）如果图中每格的距离表示1千米，本次越野赛的距离是多少千米？ （3）李阿姨沿着同样的路线完成比赛刚好用了2小时，李阿姨平均每小时前行多少千米？ 65．小兵张嘎潜伏到敌人据点侦察情况如图。 （1）用数对表示下列地点的位置。 司令部（    ），弹药库（    ），宿舍（    ），牢房（    ），张嘎（    ）。 （2）在图中标出下列各点的位置。食堂（8，6）用○标出，粮仓（9，7）用☆标出，岗哨（5，0）用△标出，敌军司令斋藤（2，5）用◎标出。 （3）如果图中每格的距离代表50米，斋藤到司令部需先向（    ）走（    ）米，再向（    ）走（    ）米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志，需先向（    ）走（    ）米，再向（    ）走（    ）米。 66．填一填，画一画。 （1）用数对表示学校的位置为（    ），图书馆的位置为（    ）。 （2）图上（5，1）表示的（    ）位置，图上（1，5）表示（    ）的位置。 （3）小华从学校到图书馆，要先向东走（    ）格，再向北走（    ）格。 （4）小华家的位置在（3，6），请你沿着方格线画出从她家到学校的路线。 67．如图是动物园平面图。河马池的位置可以用数对（1，5）表示，它在大门以北500米，再往西200米处。 （1）请用数对表示下列地点的位置。 小卖部（    ） 猩猩馆（    ） 斑马馆（    ） （2）大象馆在大门以东800米，再往北300米；黑熊馆在大门以北900米，再往东100米。请你在图中标出大象馆和黑熊馆的位置。 （3）平平参观动物园时，参观路线是（3，0）→（3，3）→（5，5）→（6，7）→（10，6）→（3，0），请你依次写出平平参观了哪些场馆。 68．乐乐每次玩完玩具都会把玩具放回玩具柜里，他真是一个有好习惯的孩子啊！（把序号填写在柜子空白处） （1）放在的上面。 （2）放在的左边。 （3）就放在剩下的一个空位里。 69．太极拳，国家级非物质文化遗产。练习太极拳可以增强骨骼、肌肉的活动能力，提高人体的心肺功能。同学们在体育课上学习太极拳，观察下图做一做。 （1）有两个同学的姿势与其他同学不一样，请用数对表示他们的位置。 （2）云云站在处，请你圈出来并在旁边写上名字。 70．看图回答问题。 (1)学校的位置是（         ）。从学校往西200米，再往南100米就是（         ）。 (2)小轩家在学校以北200米，再往东300米处，在图中标出他家的位置，用数对表示为（         ）。 (3)上周日，小轩从家出发后回家前的行走路线是（4，1）→（2，3）→（4，3），他去的地方依次是（         ）、（         ）、（         ）。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $