化学二模模拟卷（吉林专用）学易金卷：2026年中考第二次模拟考试

( 11 ) 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、 单项 选择题 （每小题1分， 共1 0 分 ） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） ( 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11 ． （ 3 分 ） （1） （2） （3） 12 ． （ 5 分 ） （1） （2） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 13 ． （ 4 分 ） （1） （2） （3） （4） 14 ．（ 6分 ） （1） （2） （3） （4） （5） 15 ． （ 7 分 ） （1） （2） （3） （4） 16 ．（ 10分 ） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 三、计算题（5分） 17 ． （5分）（1） （1 分 ） （2） （ 4分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na 23 Ca 40 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．【传统文化】二十四节气指被誉为“中国第五大发明”，以下节气的活动中发生化学变化的是（ ） A.春分：踏青郊游 B.夏至：赠扇纳凉 C.秋分：抢收作物 D.大寒：围炉煮茶 2．【社科热点】2025年6月5日世界环境日我国的主题为“美丽中国我先行”，倡导绿色发展，低碳生活、保护自然的生态文明理念。下列做法符合此理念的是（ ） A.工业污水直接浇灌稻田 B.研发汽车尾气净化系统 C.加高工厂烟囱排放废气 D.废气塑料垃圾露天焚烧 岭南盛产荔枝，为使其保鲜，一般使用0.5%~1.5%的柠檬酸(白色固体，化学式为C6H7O8)溶液浸泡5~10分钟，捞出后用清水冲洗干净，沥干水分后可冷藏保存3~5天。完成下面3~5题。 3．下列与柠檬酸有关的说法错误的是（ ） A.属于氧化物 B.能溶于水 C.其溶液显酸性 D.白色固体 4．在实验室配制100g 1%的柠檬酸溶液时，下列实验操作或分析正确的是（ ） A.称量时，右盘放柠檬 B.量取蒸馏水时，可用25mL量筒多次量取 C.量取时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将配置好的溶液装瓶时，溅出少量溶液会导致溶液溶质质量分数减小 5．下列对于荔枝保鲜的分析不恰当的是（ ） A.用工业级柠檬酸代替食品级柠檬酸 B.用漏勺捞出荔枝相当于实验室的过滤操作 C.可通过测定清洗液的pH检验是否冲洗干净 D.冷藏保存后应尽快使用，以保证其风味和营养 6．【本土风情】在吉林大安木嘎新石器遗址中出土了大量的玉器，其中某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列对该主要成分描述正确的是（ ） A.相对分子质量为202g B.钠元素与氧元素的质量比为23:16 C.含有两种非金属元素 D.该物质是由原子构成 7．如图所示，将底部装有镁条的试管放入盛有饱和澄清石灰水的烧杯中，向试管中加入少量稀盐酸，观察到试管内产生气泡，烧杯内溶液逐渐变浑浊。下列说法正确的是（ ） A. 烧杯内溶液变浑浊是因为生成了碳酸钙 B. 恢复至室温后烧杯内溶液质量不变 C. 将稀盐酸与镁条分别换为水和硝酸铵也会出现相同现象 D. 若将试管中反应后的溶液倒入烧杯中，烧杯中溶液的pH会变大 8．空气是人类生产、科研活动的重要资源。给注射器内的空气微热，观察到的实验现象如图所示。从微观角度分析，下列说法正确的是（ ） A.分子间隔变大 B.分子个数增多 C.分子停止运动 D.分子种类改变 9．铁元素的“价类二维图”如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 物质a可与稀盐酸发生置换反应 B. 物质b是铁锈的主要成分 C. 物质c可以用化学式FeCl3表示 D. 物质类别坐标上的X是碱 10．根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 向氢氧化钙溶液中滴加某溶液 产生白色沉淀 该溶液一定是碳酸钠溶液 B 在甲烷火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有水雾出现 甲烷燃烧有水生成 C 向过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 有气泡生成 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 D 从布料的毛边抽一根丝，用火点燃 有烧纸气味 布料是羊毛织物 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11．（3分）从浩瀚太空到万米地井，从冰封极地到大洋深处，化学无处不在。 （1）问天：我国载人飞船使用的是砷化镓太阳能电池。砷和镓属于不同种元素的本质原因是 不同。 （2）问地：塔里木油田深地塔科1井钻探深度突破一万米！钻探机的钻头是自然界中硬度最大的物质，其名称是 。 （3）问海：为减少碳排放，可将CO2通入深海进行封存。CO2与海水反应的过程中，海水的pH会逐渐 (填“变大”或“变小”)。 12．（5分）我国科学家已成功实现了用CO2和H2O在光照和催化剂的条件下合成甲烷和氧气，微观示意图如图所示。 （1）从反应价值看：该反应可减少CO2的排放，从而减缓__________。 （2）从元素价态看：该反应前后氧元素化合价的升降情况为__________。 （3）从守恒关系看：化学反应前后__________不变。（从微观视角作答，答一种即可） （4）从表示方法看：该反应的化学方程式为____________。 13．（4分）下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请据图回答： （1）t1℃时，A物质的溶解度______（填“>”、“<”或“=”）B物质的溶解度。 （2）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃（其它条件不变），能够析出晶体的是______物质。 （3）若将一个接近饱和的B溶液，可采取________（任写一种）的方法，使其转化为饱和溶液。 （4）t2℃时，将30 g A物质投入100 g水中，充分搅拌后所得溶液质量为________。 14．（6分）我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要增加碳吸收。 （1）为尽早实现碳中和，我国在能源结构上应减少煤、____、天然气等化石燃料的使用，其原因是化石燃料的燃烧都会释放_____。 利用化学方法吸收是实现“碳捕集”的方法之一。化学小组以为主题开展实践活动，请你参与活动并回答下列问题。 （2）步骤①：瓶子振荡后变瘪，说明具有的性质是______。 （3）步骤②：滴加石蕊溶液后，试管内溶液变成____色，是因为与水反应生成了碳酸。 （4）步骤③：将步骤②后的试管加热，碳酸分解，_____从溶液中逸出，所以溶液的颜色又变回紫色。 （5）石灰水是氢氧化钙和水的混合物。若将步骤①中的水换为等量澄清石灰水，对比原实验，发现瓶子更瘪。试从物质组成和转化的角度，解释装有澄清石灰水的瓶子更瘪的原因______。通过上述探究活动可知，用澄清的石灰水吸收效果更好。 15．（7分）请结合如图回答问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）用高锰酸钾制取并收集氧气，反应方程式为_______，若收集氧气完毕后，应先_______再熄灭酒精灯。 （3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，要得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是_______(填标号，A-F中选择)。 （4）实验室制取二氧化碳选择C作为发生装置的优点是_______，用G装置测定CO2气体的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是___________________。 16．（10分）福外化学兴趣小组的同学对垃圾的种类、回收利用及回收意义等展开了项目式探究。 任务一：了解居民接触的垃圾 【调查研究】同学们通过走访调查得知，生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧衣物、金属易拉罐、废旧电器等。 【反思交流】 （1）金属能够加工成易拉罐，主要是利用其具有良好的________（填物理性质）。 任务二：了解垃圾的回收利用 【调查交流】垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有铝、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，开展了一系列探究。 实验一：探究Al、Cu、Ni的金属活动性顺序 【查阅资料】镍是银白色固体，硫酸镍溶液为绿色。 【提出问题】Al、Cu、Ni的金属活动性顺序是什么样的？ 【作出猜想】 （2）猜想1：；猜想2：________；猜想3：。 【实验探究】 （3）实验过程如下表所示（有以下试剂可供选择：镍片、铝片、铜片、硫酸铜溶液、硫酸镍溶液、稀硫酸。所用金属均已打磨，形状与大小均相同）。 实验序号 实验步骤 实验现象 解释与结论 1 将镍片和铜片分别放入盛有稀硫酸的试管中，观察现象 镍片表面产生气泡，铜片无明显现象 猜想3________（填“正确”或“错误”） 2 将铝片放入盛有硫酸镍溶液的试管中，观察现象 ________ 猜想2正确 【拓展延伸】 （4）兴趣小组还可以选用所给试剂中的硫酸铝溶液、________（选填一种试剂）、硫酸铜溶液进行实验得出三种金属的活动性顺序。 实验二：从含有铝、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （5）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称都是________。 （6）步骤①中得到的金属A是________，步骤②中生成金属C的化学方程式是________。 【反思评价】 （7）合理开发城市“金属矿山”的意义是________（答一条即可）。 三、计算题（5分） 17．（5分）1839年，林则徐在虎门海滩主持硝烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。这次硝烟过程利用了生石灰(CaO)与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算： （1）CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为 。 （2）利用化学方程式计算：56 g的CaO与H2O恰好完全反应生成Ca(OH)2时，参加反应的H2O的质量。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na 23 Ca 40 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．【传统文化】二十四节气指被誉为“中国第五大发明”，以下节气的活动中发生化学变化的是（ ） A.春分：踏青郊游 B.夏至：赠扇纳凉 C.秋分：抢收作物 D.大寒：围炉煮茶 【答案】D 【解析】A、郊游踏青，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误； B、赠扇纳凉，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误； C、抢收作物，没有新物质生成，属于物理变化，选项错误； D、围炉煮茶，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项正确。 故选：D。 2．【社科热点】2025年6月5日世界环境日我国的主题为“美丽中国我先行”，倡导绿色发展，低碳生活、保护自然的生态文明理念。下列做法符合此理念的是（ ） A.工业污水直接浇灌稻田 B.研发汽车尾气净化系统 C.加高工厂烟囱排放废气 D.废气塑料垃圾露天焚烧 【答案】B 【解析】A、工业污水直接浇灌稻田会污染水源和土壤，应处理达标后排放，不符合题意； B、研发汽车尾气净化系统可以减少污染，保护环境，符合题意； C、加高工厂烟囱排放废气，废气还是排放到了空气中，还是会污染空气，应处理达标后排放，不符合题意； D、废弃塑料垃圾露天焚烧会产生大量的污染物，污染空气，应回收处理，不符合题意。 故选：B。 岭南盛产荔枝，为使其保鲜，一般使用0.5%~1.5%的柠檬酸(白色固体，化学式为C6H7O8)溶液浸泡5~10分钟，捞出后用清水冲洗干净，沥干水分后可冷藏保存3~5天。完成下面3~5题。 3．下列与柠檬酸有关的说法错误的是（ ） A.属于氧化物 B.能溶于水 C.其溶液显酸性 D.白色固体 【答案】A 【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。柠檬酸化学式为C6H7O8，由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，该选项错误； B、能用来配制溶液浸泡荔枝，说明柠檬酸能溶于水，该选项正确； C、名称是柠檬酸，其溶液显酸性，该选项正确； D、由题中信息可知，柠檬酸是白色固体，该选项正确。 故选：A。 4．在实验室配制100g 1%的柠檬酸溶液时，下列实验操作或分析正确的是（ ） A.称量时，右盘放柠檬 B.量取蒸馏水时，可用25mL量筒多次量取 C.量取时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将配置好的溶液装瓶时，溅出少量溶液会导致溶液溶质质量分数减小 【答案】C 【解析】A、用托盘天平称量时，应遵循“左物右码”原则，左盘放柠檬，右盘放砝码，该选项错误； B、配置100g 1%的柠檬酸溶液，所需柠檬质量为100g×0.1%=1g，所需水的质量为100g-1g=99g，水的体积为99mL，应选用100mL量筒量取，用25mL量筒多次量取误差较大，该选项错误； C、量取液体时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，这样读数准确，该选项正确； D、溶液具有均一性，将配制好的溶液装瓶时，溅出少量溶液，溶质质量分数不变，该选项错误。 故选：C。 5．下列对于荔枝保鲜的分析不恰当的是（ ） A.用工业级柠檬酸代替食品级柠檬酸 B.用漏勺捞出荔枝相当于实验室的过滤操作 C.可通过测定清洗液的pH检验是否冲洗干净 D.冷藏保存后应尽快使用，以保证其风味和营养 【答案】A 【解析】A、工业级柠檬酸可能含有对人体有害的杂质，不能代替食品级柠檬酸用于荔枝保鲜，该选项错误； B、用漏勺捞出荔枝，将荔枝和浸泡液分离，相当于实验室的过滤操作，该选项恰当； C、柠檬酸溶液显酸性，若清洗液呈中性，说明冲洗干净，可通过测定清洗液的pH检验是否冲洗干净，该选项恰当； D、冷藏保存后荔枝风味和营养会随时间变化，应尽快使用，该选项恰当。 故选：A。 6．【本土风情】在吉林大安木嘎新石器遗址中出土了大量的玉器，其中某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列对该主要成分描述正确的是（ ） A.相对分子质量为202g B.钠元素与氧元素的质量比为23:16 C.含有两种非金属元素 D.该物质是由原子构成 【答案】C 【解析】A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，NaAlSi2O6的相对分子质量为23+27+28×2+16×6=202，A错误； B、钠元素与氧元素质量比为23：(16×6)=23:96,B错误； C、NaAlSi2O6中钠(Na)、铝(Al)属于金属元素，而硅(Si)、氧(O)是非金属元素，共两种非金属元素，C正确； D、NaAlSi2O6由离子构成，不是由原子直接构成，D错误。 故选：C。 7．如图所示，将底部装有镁条的试管放入盛有饱和澄清石灰水的烧杯中，向试管中加入少量稀盐酸，观察到试管内产生气泡，烧杯内溶液逐渐变浑浊。下列说法正确的是（ ） A. 烧杯内溶液变浑浊是因为生成了碳酸钙 B. 恢复至室温后烧杯内溶液质量不变 C. 将稀盐酸与镁条分别换为水和硝酸铵也会出现相同现象 D. 若将试管中反应后的溶液倒入烧杯中，烧杯中溶液的pH会变大 【答案】B 【解析】A、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，镁与稀盐酸反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙固体析出，因此观察到烧杯内溶液变浑浊，并非生成碳酸钙，说法错误，不符合题意； B、恢复至室温后，析出的氢氧化钙重新溶解，溶液质量与反应前相等，说法正确，符合题意； C、将稀盐酸与镁条分别换为水和硝酸铵，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，不会析出固体，无浑浊现象，说法错误，不符合题意； D、镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，则试管中反应后溶液含氯化镁，将试管中反应后的溶液倒入烧杯中，澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氢氧化钙被消耗，溶液碱性减弱，pH变小，说法错误，不符合题意。 故选：B。 8．空气是人类生产、科研活动的重要资源。给注射器内的空气微热，观察到的实验现象如图所示。从微观角度分析，下列说法正确的是（ ） A.分子间隔变大 B.分子个数增多 C.分子停止运动 D.分子种类改变 【答案】A 【解析】空气受热膨胀，是因为气体分子之间存在间隔，温度升高，分子间隔变大，该过程中分子个数、种类均不发生变化，分子始终在不断地运动。 故选：A。 9．铁元素的“价类二维图”如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 物质a可与稀盐酸发生置换反应 B. 物质b是铁锈的主要成分 C. 物质c可以用化学式FeCl3表示 D. 物质类别坐标上的X是碱 【答案】C 【解析】A、物质a中铁元素0价，即铁单质，铁的金属活动性排在氢前，则铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项说法正确； B、物质b是含有+3价铁元素的氧化物，氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则物质b为氧化铁Fe2O3，是铁锈的主要成分，故选项说法正确； C、物质c为含有+2价铁元素的盐，而FeCl3中氯元素显-1价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则铁元素显+3价，所以物质c不可以用化学式FeCl3表示，故选项说法错误； D、根据X对应的物质有Fe(OH)3，该物质电离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，故选项说法正确。 故选：C。 10．根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 向氢氧化钙溶液中滴加某溶液 产生白色沉淀 该溶液一定是碳酸钠溶液 B 在甲烷火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有水雾出现 甲烷燃烧有水生成 C 向过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 有气泡生成 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 D 从布料的毛边抽一根丝，用火点燃 有烧纸气味 布料是羊毛织物 【答案】B 【解析】A、向氢氧化钙溶液中滴加某溶液，产生白色沉淀，该溶液不一定是碳酸钠溶液，也可能是碳酸钾、硫酸镁等溶液，故选项结论不正确； B、在甲烷火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明甲烷燃烧有水生成，故选项结论正确； C、向过氧化氢溶液中加入少量氧化铜，有气泡生成，说明氧化铜能改变化学反应速率，而要证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证氧化铜反应前后的质量和化学性质是否发生改变，因此该操作不能证明其为该反应的催化剂，故选项结论不正确； D、羊毛织物点燃，有烧焦羽毛气味，而有烧纸气味，说明布料为棉类天然植物纤维，故选项结论不正确。 故选：B。 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11．（3分）从浩瀚太空到万米地井，从冰封极地到大洋深处，化学无处不在。 （1）问天：我国载人飞船使用的是砷化镓太阳能电池。砷和镓属于不同种元素的本质原因是 不同。 （2）问地：塔里木油田深地塔科1井钻探深度突破一万米！钻探机的钻头是自然界中硬度最大的物质，其名称是 。 （3）问海：为减少碳排放，可将CO2通入深海进行封存。CO2与海水反应的过程中，海水的pH会逐渐 (填“变大”或“变小”)。 【答案】（1）质子数或核电荷数 （2）金刚石 （3）变小 【解析】（1）元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同，即砷和镓属于不同种元素的本质原因是质子数或核电荷数不同。故填：质子数或核电荷数； （2）金刚石是自然界中硬度最大的物质，钻探机的钻头是自然界中硬度最大的物质，其名称是金刚石。故填：金刚石； （3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，所以二氧化碳与海水反应的过程中，海水的pH会逐渐变小。故填：变小。 12．（5分）我国科学家已成功实现了用CO2和H2O在光照和催化剂的条件下合成甲烷和氧气，微观示意图如图所示。 （1）从反应价值看：该反应可减少CO2的排放，从而减缓__________。 （2）从元素价态看：该反应前后氧元素化合价的升降情况为__________。 （3）从守恒关系看：化学反应前后__________不变。（从微观视角作答，答一种即可） （4）从表示方法看：该反应的化学方程式为____________。 【答案】（1）温室效应加剧 （2）升高 （3）原子的种类或数目或质量 （4）CO2+2H2OCH4+2O2 【解析】（1）二氧化碳是温室效应的主要气体，该反应可减少二氧化碳的排放，从而减缓温室效应加剧； （2）反应前二氧化碳中氧元素为-2价，反应后氧气中氧元素化合价为0，故该反应后氧元素化合价升高； （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目、质量不变； （4）由图可知，二氧化碳和水在光照和催化剂的作用下生成甲烷和氧气，反应的化学方程式为：CO2+2H2OCH4+2O2。 13．（4分）下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请据图回答： （1）t1℃时，A物质的溶解度______（填“>”、“<”或“=”）B物质的溶解度。 （2）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃（其它条件不变），能够析出晶体的是________物质。 （3）若将一个接近饱和的B溶液，可采取________（任写一种）的方法，使其转化为饱和溶液。 （4）t2℃时，将30 g A物质投入100 g水中，充分搅拌后所得溶液质量为________。 【答案】（1）= （2）A （3）增加溶质（合理即可） （4）125g 【解析】（1）由图可知，t1℃时，A、B溶解度曲线相交，则两者溶解度相同； （2）降低温度，A溶解度减小，溶液中有晶体析出，B溶解度增大，溶液由饱和变为不饱和，溶液中没有晶体析出； （3）由图可知，B的溶解度随温度升高而减小，则增加溶质、升高温度、蒸发溶剂等均能使接近饱和的B溶液转化为饱和溶液； （4）t2℃时， A物质的溶解度为25g，则将30g A物质投入100g水中，最多可溶解25g A，故充分搅拌后所得溶液质量为100g+25g=125g。 14．（6分）我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要增加碳吸收。 （1）为尽早实现碳中和，我国在能源结构上应减少煤、____、天然气等化石燃料的使用，其原因是化石燃料的燃烧都会释放_____。 利用化学方法吸收是实现“碳捕集”的方法之一。化学小组以为主题开展实践活动，请你参与活动并回答下列问题。 （2）步骤①：瓶子振荡后变瘪，说明具有的性质是______。 （3）步骤②：滴加石蕊溶液后，试管内溶液变成____色，是因为与水反应生成了碳酸。 （4）步骤③：将步骤②后的试管加热，碳酸分解，_____从溶液中逸出，所以溶液的颜色又变回紫色。 （5）石灰水是氢氧化钙和水的混合物。若将步骤①中的水换为等量澄清石灰水，对比原实验，发现瓶子更瘪。试从物质组成和转化的角度，解释装有澄清石灰水的瓶子更瘪的原因______。通过上述探究活动可知，用澄清的石灰水吸收效果更好。 【答案】（1）石油 二氧化碳 （2）能溶于水 （3）红 （4）二氧化碳 （5）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，消耗的二氧化碳比等量水溶解的更多，导致瓶内压强减小得更多，因此瓶子更瘪 【解析】（1）化石燃料分为煤、石油、天然气，化石燃料中含有碳元素，燃烧都会释放二氧化碳； （2）步骤①：向装满二氧化碳的软塑料瓶中加入少量水，振荡后变瘪，说明具有的性质是能溶于水； （3）与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，滴加石蕊溶液后，试管内溶液变成红色； （4）将步骤②后的试管加热，碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳从溶液中逸出，所以溶液的颜色又变回紫色； （5）澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，消耗的二氧化碳比等量水溶解的更多，导致瓶内压强减小得更多，因此瓶子更瘪。 15．（7分）请结合如图回答问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）用高锰酸钾制取并收集氧气，反应方程式为________________，若收集氧气完毕后，应先_______再熄灭酒精灯。 （3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，要得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是_______(填标号，A-F中选择)。 （4）实验室制取二氧化碳选择C作为发生装置的优点是________________，用G装置测定CO2气体的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是_____________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑ 把导管移出水面 （3）F （4）随时控制反应的发生和停止 在集气瓶中的水面上覆盖一层植物油 【解析】（1）仪器①是长颈漏斗； （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为： 2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑； 实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，是为了防止水槽中的水倒吸入热的试管，导致试管炸裂。 （3）排水法收集的气体纯度高于排空气法，甲烷极难溶于水，因此选排水装置F得到较纯净的甲烷； （4）关闭C装置的弹簧夹时，装置内压强增大，液体被压回注射器，固液分离反应停止；打开弹簧夹时压强减小，液体流下与固体接触，反应重新发生，因此可以控制反应的发生与停止； 二氧化碳能溶于水且可与水反应，会导致部分气体损耗，测得体积偏小，水面加植物油可隔绝二氧化碳与水接触，避免该问题。 16．（10分）福外化学兴趣小组的同学对垃圾的种类、回收利用及回收意义等展开了项目式探究。 任务一：了解居民接触的垃圾 【调查研究】同学们通过走访调查得知，生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧衣物、金属易拉罐、废旧电器等。 【反思交流】 （1）金属能够加工成易拉罐，主要是利用其具有良好的________（填物理性质）。 任务二：了解垃圾的回收利用 【调查交流】垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有铝、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，开展了一系列探究。 实验一：探究Al、Cu、Ni的金属活动性顺序 【查阅资料】镍是银白色固体，硫酸镍溶液为绿色。 【提出问题】Al、Cu、Ni的金属活动性顺序是什么样的？ 【作出猜想】 （2）猜想1：；猜想2：________；猜想3：。 【实验探究】 （3）实验过程如下表所示（有以下试剂可供选择：镍片、铝片、铜片、硫酸铜溶液、硫酸镍溶液、稀硫酸。所用金属均已打磨，形状与大小均相同）。 实验序号 实验步骤 实验现象 解释与结论 1 将镍片和铜片分别放入盛有稀硫酸的试管中，观察现象 镍片表面产生气泡，铜片无明显现象 猜想3________（填“正确”或“错误”） 2 将铝片放入盛有硫酸镍溶液的试管中，观察现象 ________ 猜想2正确 【拓展延伸】 （4）兴趣小组还可以选用所给试剂中的硫酸铝溶液、________（选填一种试剂）、硫酸铜溶液进行实验得出三种金属的活动性顺序。 实验二：从含有铝、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （5）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称都是________。 （6）步骤①中得到的金属A是________，步骤②中生成金属C的化学方程式是________。 【反思评价】 （7）合理开发城市“金属矿山”的意义是________（答一条即可）。 【答案】（1）延展性 （2）Al>Ni>Cu （3）错误 铝片表面析出银白色固体，溶液由绿色逐渐变为无色 （4）镍片 （5）过滤 （6）铜/Cu 2Al+3NiSO4=3Ni+Al2(SO4)3 （7）节约原生金属资源（减少采矿或冶炼带来的环境污染等） 【解析】（1）金属可以被压制成易拉罐，利用了金属良好的延展性，属于物理性质，故填：延展性； （2）已知铝的活动性一定比铜强，已有两种猜想：Ni排在最前、Cu排在最后，因此第三种可能的合理猜想为铝活动性强于镍，镍强于铜，故填：Al>Ni>Cu； （3）实验1中镍能和稀硫酸反应产生气泡，铜不能，说明活动性Ni>H>Cu，猜想3认为Cu>Ni，因此猜想3错误，故填：错误； 猜想2（Al>Ni>Cu）正确，说明铝能置换出硫酸镍中的镍。根据资料：镍是银白色固体，硫酸镍溶液为绿色。因此现象为铝片表面析出银白色固体，绿色的硫酸镍溶液逐渐变为无色；故填：铝片表面析出银白色固体，绿色的硫酸镍溶液逐渐变为无色； （4）验证三种金属活动性，可采用“两边盐+中间金属”的方法：已有硫酸铝溶液（铝的盐溶液）、硫酸铜溶液（铜的盐溶液），只需要加入中间活动性金属镍的单质（镍片）即可验证：镍不能置换硫酸铝中的铝，说明Al>Ni，镍能置换硫酸铜中的铜，说明Ni>Cu，故填：镍片； （5）过滤操作分离固体和液体，操作Ⅰ、Ⅱ都是分离固体和液体，故填：过滤； （6）根据活动性 Al>Ni>H>Cu，加入过量稀硫酸后，铝、镍溶解，铜不反应，因此金属A是铜，故填：铜（或Cu）； 溶液B中含硫酸铝、硫酸镍和过量的稀硫酸，加入适量铝粉后铝能与硫酸镍反应置换出镍，因此金属C是镍，反应的化学方程式为： 2Al+3NiSO4 = Al2(SO4)3+3Ni ； （7）回收废旧金属的意义：可以节约原生金属资源、减少采矿/冶炼带来的环境污染，节约能源，故填：节约原生金属资源（减少采矿或冶炼带来的环境污染等） 三、计算题（5分） 17．（5分）1839年，林则徐在虎门海滩主持硝烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。这次硝烟过程利用了生石灰(CaO)与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算： （1）CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为 。 （2）利用化学方程式计算：56g的CaO与H2O恰好完全反应生成Ca(OH)2时，参加反应的H2O的质量。 【答案】（1）5:2 （2）解：设参加反应的H2O的质量为x CaO + H2O===Ca(OH)2 56 18 56g x = x=18g 答：参加反应的水的质量为18g。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C A C B A C B 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11．（3分）（1）质子数或核电荷数 （2）金刚石 （3）变小 12．（5分）（1）温室效应加剧 （2）升高 （3）原子的种类或数目或质量 （4）CO2+2H2OCH4+2O2 13．（4分）（1）= （2）A （3）增加溶质（合理即可） （4）125g 14．（6分）（1）石油 二氧化碳 （2）能溶于水 （3）红 （4）二氧化碳 （5）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，消耗的二氧化碳比等量水溶解的更多，导致瓶内压强减小得更多，因此瓶子更瘪 15．（7分）（1）长颈漏斗 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑ 把导管移出水面 （3）F （4）随时控制反应的发生和停止 在集气瓶中的水面上覆盖一层植物油 16．（10分）（1）延展性 （2）Al>Ni>Cu （3）错误 铝片表面析出银白色固体，溶液由绿色逐渐变为无色 （4）镍片 （5）过滤 （6）铜/Cu 2Al+3NiSO4=3Ni+Al2(SO4)3 （7）节约原生金属资源（减少采矿或冶炼带来的环境污染等） 三、计算题（5分） 17．（5分）（1）5:2 （2）解：设参加反应的H2O的质量为x CaO + H2O===Ca(OH)2 56 18 56g x = x=18g 答：参加反应的水的质量为18g。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第二次模拟考试（吉林专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na 23 Ca 40 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．【传统文化】二十四节气指被誉为“中国第五大发明”，以下节气的活动中发生化学变化的是（ ） A.春分：踏青郊游 B.夏至：赠扇纳凉 C.秋分：抢收作物 D.大寒：围炉煮茶 2．【社科热点】2025年6月5日世界环境日我国的主题为“美丽中国我先行”，倡导绿色发展，低碳生活、保护自然的生态文明理念。下列做法符合此理念的是（ ） A.工业污水直接浇灌稻田 B.研发汽车尾气净化系统 C.加高工厂烟囱排放废气 D.废气塑料垃圾露天焚烧 岭南盛产荔枝，为使其保鲜，一般使用0.5%~1.5%的柠檬酸(白色固体，化学式为C6H7O8)溶液浸泡5~10分钟，捞出后用清水冲洗干净，沥干水分后可冷藏保存3~5天。完成下面3~5题。 3．下列与柠檬酸有关的说法错误的是（ ） A.属于氧化物 B.能溶于水 C.其溶液显酸性 D.白色固体 4．在实验室配制100g 1%的柠檬酸溶液时，下列实验操作或分析正确的是（ ） A.称量时，右盘放柠檬 B.量取蒸馏水时，可用25mL量筒多次量取 C.量取时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将配置好的溶液装瓶时，溅出少量溶液会导致溶液溶质质量分数减小 5．下列对于荔枝保鲜的分析不恰当的是（ ） A.用工业级柠檬酸代替食品级柠檬酸 B.用漏勺捞出荔枝相当于实验室的过滤操作 C.可通过测定清洗液的pH检验是否冲洗干净 D.冷藏保存后应尽快使用，以保证其风味和营养 6．【本土风情】在吉林大安木嘎新石器遗址中出土了大量的玉器，其中某种玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列对该主要成分描述正确的是（ ） A.相对分子质量为202g B.钠元素与氧元素的质量比为23:16 C.含有两种非金属元素 D.该物质是由原子构成 7．如图所示，将底部装有镁条的试管放入盛有饱和澄清石灰水的烧杯中，向试管中加入少量稀盐酸，观察到试管内产生气泡，烧杯内溶液逐渐变浑浊。下列说法正确的是（ ） A. 烧杯内溶液变浑浊是因为生成了碳酸钙 B. 恢复至室温后烧杯内溶液质量不变 C. 将稀盐酸与镁条分别换为水和硝酸铵也会出现相同现象 D. 若将试管中反应后的溶液倒入烧杯中，烧杯中溶液的pH会变大 8．空气是人类生产、科研活动的重要资源。给注射器内的空气微热，观察到的实验现象如图所示。从微观角度分析，下列说法正确的是（ ） A.分子间隔变大 B.分子个数增多 C.分子停止运动 D.分子种类改变 9．铁元素的“价类二维图”如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 物质a可与稀盐酸发生置换反应 B. 物质b是铁锈的主要成分 C. 物质c可以用化学式FeCl3表示 D. 物质类别坐标上的X是碱 10．根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 向氢氧化钙溶液中滴加某溶液 产生白色沉淀 该溶液一定是碳酸钠溶液 B 在甲烷火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有水雾出现 甲烷燃烧有水生成 C 向过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 有气泡生成 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 D 从布料的毛边抽一根丝，用火点燃 有烧纸气味 布料是羊毛织物 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11．（3分）从浩瀚太空到万米地井，从冰封极地到大洋深处，化学无处不在。 （1）问天：我国载人飞船使用的是砷化镓太阳能电池。砷和镓属于不同种元素的本质原因是 不同。 （2）问地：塔里木油田深地塔科1井钻探深度突破一万米！钻探机的钻头是自然界中硬度最大的物质，其名称是 。 （3）问海：为减少碳排放，可将CO2通入深海进行封存。CO2与海水反应的过程中，海水的pH会逐渐 (填“变大”或“变小”)。 12．（5分）我国科学家已成功实现了用CO2和H2O在光照和催化剂的条件下合成甲烷和氧气，微观示意图如图所示。 （1）从反应价值看：该反应可减少CO2的排放，从而减缓__________。 （2）从元素价态看：该反应前后氧元素化合价的升降情况为__________。 （3）从守恒关系看：化学反应前后__________不变。（从微观视角作答，答一种即可） （4）从表示方法看：该反应的化学方程式为____________。 13．（4分）下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。请据图回答： （1）t1℃时，A物质的溶解度______（填“>”、“<”或“=”）B物质的溶解度。 （2）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温到t1℃（其它条件不变），能够析出晶体的是______物质。 （3）若将一个接近饱和的B溶液，可采取________（任写一种）的方法，使其转化为饱和溶液。 （4）t2℃时，将30 g A物质投入100 g水中，充分搅拌后所得溶液质量为________。 14．（6分）我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要增加碳吸收。 （1）为尽早实现碳中和，我国在能源结构上应减少煤、____、天然气等化石燃料的使用，其原因是化石燃料的燃烧都会释放_____。 利用化学方法吸收是实现“碳捕集”的方法之一。化学小组以为主题开展实践活动，请你参与活动并回答下列问题。 （2）步骤①：瓶子振荡后变瘪，说明具有的性质是______。 （3）步骤②：滴加石蕊溶液后，试管内溶液变成____色，是因为与水反应生成了碳酸。 （4）步骤③：将步骤②后的试管加热，碳酸分解，_____从溶液中逸出，所以溶液的颜色又变回紫色。 （5）石灰水是氢氧化钙和水的混合物。若将步骤①中的水换为等量澄清石灰水，对比原实验，发现瓶子更瘪。试从物质组成和转化的角度，解释装有澄清石灰水的瓶子更瘪的原因______。通过上述探究活动可知，用澄清的石灰水吸收效果更好。 15．（7分）请结合如图回答问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）用高锰酸钾制取并收集氧气，反应方程式为_______，若收集氧气完毕后，应先_______再熄灭酒精灯。 （3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，要得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是_______(填标号，A-F中选择)。 （4）实验室制取二氧化碳选择C作为发生装置的优点是_______，用G装置测定CO2气体的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小，为避免出现这样的情况，改进方法是___________________。 16．（10分）福外化学兴趣小组的同学对垃圾的种类、回收利用及回收意义等展开了项目式探究。 任务一：了解居民接触的垃圾 【调查研究】同学们通过走访调查得知，生活中居民接触的垃圾有废旧报纸、旧衣物、金属易拉罐、废旧电器等。 【反思交流】 （1）金属能够加工成易拉罐，主要是利用其具有良好的________（填物理性质）。 任务二：了解垃圾的回收利用 【调查交流】垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有铝、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，开展了一系列探究。 实验一：探究Al、Cu、Ni的金属活动性顺序 【查阅资料】镍是银白色固体，硫酸镍溶液为绿色。 【提出问题】Al、Cu、Ni的金属活动性顺序是什么样的？ 【作出猜想】 （2）猜想1：；猜想2：________；猜想3：。 【实验探究】 （3）实验过程如下表所示（有以下试剂可供选择：镍片、铝片、铜片、硫酸铜溶液、硫酸镍溶液、稀硫酸。所用金属均已打磨，形状与大小均相同）。 实验序号 实验步骤 实验现象 解释与结论 1 将镍片和铜片分别放入盛有稀硫酸的试管中，观察现象 镍片表面产生气泡，铜片无明显现象 猜想3________（填“正确”或“错误”） 2 将铝片放入盛有硫酸镍溶液的试管中，观察现象 ________ 猜想2正确 【拓展延伸】 （4）兴趣小组还可以选用所给试剂中的硫酸铝溶液、________（选填一种试剂）、硫酸铜溶液进行实验得出三种金属的活动性顺序。 实验二：从含有铝、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （5）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称都是________。 （6）步骤①中得到的金属A是________，步骤②中生成金属C的化学方程式是________。 【反思评价】 （7）合理开发城市“金属矿山”的意义是________（答一条即可）。 三、计算题（5分） 17．（5分）1839年，林则徐在虎门海滩主持硝烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。这次硝烟过程利用了生石灰(CaO)与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算： （1）CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为 。 （2）利用化学方程式计算：56 g的CaO与H2O恰好完全反应生成Ca(OH)2时，参加反应的H2O的质量。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟考试（吉林专用) 化学答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一------------=--=-=----一------- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 单项选择题（每小题1分，共10分） 1[A][B][C][D] 6.A][B1[C1[D1 2[A][B][C]ID] 7[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题（每空1分，其中化学方程式2分，共35分） 11. (3分)(1) (2) (3) 12. (5分)(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13. (4分)(1) (2) (3) (4) 14.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) 15.(7分)(1) (2) (3) (4) 16.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 三、计算题(5分) 17.(5分)(1) 、 (1分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！