3.8 太阳当空照（教学课件）科学冀人版二年级下册（新教材）

同学们，太阳迎着朝霞从东方升起，中午太阳悬挂在我们头顶的正上方，也是一天最热的时候。到了夜晚，夕阳映出美丽的晚霞，并缓缓的落山。为什么我们会用太阳打西边出来了，表示一件事情不可能发生呢？这是因为太阳的东升西落是自然规律。什么是规律？规律就是在相同的条件下一定会重复出现的现象。所以只要太阳和地球不发生改变，那太阳就一定是东升西落的。我是汪杰老师。 8.太阳当空照 冀人版二年级下册第三单元 3 应用与拓展 2 探究与发现 1 情境与问题 4 巩固提升 目录 5 总结评价 核心素养 科学观念： 知道太阳东升西落的规律，了解早晨、中午、傍晚太阳的位置变化，认识太阳位置与影子长短的关系。 科学思维： 能根据太阳位置辨认方向，推理太阳高度与影子长短的联系，培养观察、归纳的思维能力。 探究实践： 能按步骤完成太阳位置观察，规范填写观察记录表，参与踩影子游戏，记录并分享探究结果。 态度责任： 养成安全观察太阳的习惯，体会自然规律的奇妙，培养坚持观察、乐于分享的科学态度。 01 情境与问题 同学们，日出日落的规律你发现了吗？一起观察吧! 按照提示，观察太阳在天空中位置的变化过程。 1.选择观察地点。 2.确定方位。 3.观察早晨、中午、傍晚太阳所在方位。 4.填写或画观察记录表。 02 探究与发现 活动：太阳在哪里 02 探究与发现 温馨提示：不要用眼睛直接观察太阳。 活动：太阳在哪里 老师，这边 是什么方向？ 旗杆这边是东，对面是西，教学楼那边是南。 早晨，太阳从东边升起来。 观察记录表： 02 探究与发现 活动：太阳在哪里 02 探究与发现 同学们，把自己小组观察的过程和结果与同学们进行交流。 我的结论： 早晨，太阳从东方升起；中午，太阳在头顶偏南的位置；傍晚，太阳从西方落下。 02 探究与发现 活动：太阳在哪里 02 探究与发现 活动：太阳在哪里 02 探究与发现 同学们，你们小组内还可以补充更多的发现哦！ 03 应用与拓展 踩影子：让我们一起来玩踩影子游戏吧！比较一天中不同时段玩游戏的感受有何不同。 早晨 03 应用与拓展 踩影子：让我们一起来玩踩影子游戏吧！比较一天中不同时段玩游戏的感受有何不同。 中午 03 应用与拓展 踩影子：让我们一起来玩踩影子游戏吧！比较一天中不同时段玩游戏的感受有何不同。 傍晚 03 应用与拓展 通过游戏发现： 比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚，因为早晨和傍晚太阳位置低，物体的影子长，更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午，因为中午太阳位置高，物体的影子短，不容易踩到。 03 应用与拓展 同学们，将游戏中的感受和发现与小组同学互相交流。 04 巩固提升 一、我会填 在踩影子游戏中，比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚，因为早晨和傍晚太阳位置低，物体的影子长，更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午，因为中午太阳位置高，物体的影子短，不容易踩到。 04 巩固提升 二、我会填 早晨，太阳从东方升起；中午，太阳在头顶偏南的位置；傍晚，太阳从西方落下。 05 总结评价 说一说，这节课你都学到了什么？ 05 总结评价 1.早晨，太阳从东方升起；中午，太阳在头顶偏南的位置；傍晚，太阳从西方落下。 2.在踩影子游戏中，比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚，因为早晨和傍晚太阳位置低，物体的影子长，更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午，因为中午太阳位置高，物体的影子短，不容易踩到。 05 总结评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $