Unit 6 What Can You Do（单元自测卷）英语北京版一年级下册（新教材）

Unit 6 What Can You Do?（单元自测卷） 英语北京版一年级下册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的图片。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符画“√”，不相符画“×”。（每题2分，共10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、听问句，选答句。（每题2分，共10分） ( )1. A. Yes, I can. B. I can dance. C. No, I can’t. ( ) 2. A. I can jump. B. Yes, I can. C. Thank you. ( ) 3. A. Sorry, I can’t. B. I can sing. C. Goodbye. ( ) 4. A. Yes, I do. B. I can run. C. No, I can’t. ( ) 5. A. I can fly a kite. B. Yes, I can. C. You’re welcome. 笔试部分（70分） 四、根据图片，选择对应的短语，将序号填在括号里。（每题1分，共5分） A. swim B. fly a kite C. run D. sing E. jump 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 五、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。（每题1分，共5分）A. can B. What C. dance D. help E. fly 1. Can you________ me? 2. I can________ a kite. 3. Sorry, I________ help you. 4. ________ can you do? 5. I can ________. What about you? 六、单项选择。（每题2分，共10分） ( ) 1. —________ you swim? —Yes, I________. A. Can, can’t B. Do, do C. Can, can ( ) 2. I ________ dance. I am sad. A. can B. can’t C. am ( ) 3. —What can you do? —________ A. I can run. B. Yes, I can. C. No, I can’t. ( ) 4. —Can you help me? —________ I am busy (忙的). A. Yes, I can. B. Sorry, I can’t. C. OK. ( ) 5. I________ sing. I like music. A. can B. can’t C. am 七、【新题型·新情境】根据情景，选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） 今天是学校体育节，Lisa遇到了同学Tom。 Lisa: Hi, Tom! 1. ________ A. Yes, I can. B. Can you swim? C. What can you do? D. You’re welcome. E. Can you help me? Tom: I can run and jump. Lisa: Cool! 2. ________ Tom: Yes, I can. I can swim very well. Lisa: I can’t swim. 3.________ Tom: 4. ________ I can teach you (教你). Lisa: Great! Thank you! Tom: 5. ________ 八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（每题2分，共10分） ( ) I can fly a kite. ( ) No, I can’t. Can you help me? ( ) What can you do, Tom? ( ) Yes, of course. ( ) Can you fly a kite, Amy? 九、连词成句。 (注意大小写和标点)（每题2分，共10分） 1. can, do, you, what (?) 2.can, I, run, fast (.) 3. help, you, me, can (.) 4. sorry, I, can’t (.) 5. fly, kite, a, can, I (.) 十、【绘本故事】读下面的小故事，判断句子正(√)误(×)。（每题2分，共10分） They meet a little girl. She is crying. Little Girl says: “I can’t ride a bike. Can you help me?” Little Monkey says: “Sorry, I can’t. But I can jump.” Little Duck says: “I can’t ride a bike, either (也).” Little Bird says: “I can’t. But I can fly a kite with you.” Little Rabbit says: “I can help you! Let me try!” Little Rabbit helps the girl. The girl can ride now! They are all happy! ( ) 1. Little Duck can swim. ( ) 2. Little Bird can ride a bike. ( ) 3. Little Monkey can help the girl. ( ) 4. Little Rabbit helps the girl. ( ) 5. The girl can ride a bike at last (最后). 十一、【新题型·图文转换】看图，完成句子。（每题2分，共10分） ( ) 1. He can ______. ( ) 2. She can ______. ( ) 3. I can ______ a ______. ( ) 4. He ______. ( ) 5. —Can you ______ me? —Yes, I ______. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 What Can You Do?（单元自测卷） 英语北京版一年级下册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的图片。（每题2分，共10分） 1-5 A B A A B 1.A【解析】听力原文为“swim”。 2.B【解析】听力原文为“dance”。 3.A【解析】听力原文为“Yes, I can. ”。 4.A【解析】听力原文为“help”。 5.B【解析】听力原文为“ swim”。 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符画“√”，不相符画“×”。（每题2分，共10分） 1-5 √ × √ × × 1.√【解析】听力原文为“I can run fast.”。 2.×【解析】听力原文为“I can fly a kite. ”。 3.√【解析】听力原文为“ Can you help me? ”。 4.×【解析】听力原文为“I can sing.”。 5.×【解析】听力原文为“Sorry, I can't. ”。 三、听问句，选答句。（每题2分，共10分） 1-5 B A A C A 1.B【解析】听力原文为“What can you do? ”。 2.A【解析】听力原文为“Can you jump? ”。 3.A【解析】听力原文为“Can you help me?”。 4.C【解析】听力原文为“Can you swim?”。 5.A【解析】听力原文为“ What can you do?”。 笔试部分（70分） 四、根据图片，选择对应的短语，将序号填在括号里。（每题1分，共5分） 1-5 E D A B C 1.E【解析】图片是小孩在跳跃，应选E。 2.D【解析】图片是小孩在唱歌，应选D。 3.A【解析】图片是小孩在游泳，应选A。 4.B【解析】图片是小孩在放风筝，应选B。 5.C【解析】图片是小孩在奔跑，应选C。 五、选择合适的单词补全句子，将序号填在横线上。（每题1分，共5分） 1-5 D E A B C 1.D【解析】固定搭配 help me。 2.E【解析】固定搭配 fly a kite。 3.A【解析】根据句意“抱歉，我不能”，用 can't。 4.B【解析】特殊疑问句 What can you do? 。 5.C【解析】can 后面必须跟动词原形。 六、单项选择。（每题2分，共10分） 1-5 C B A B A 1.C【解析】问“会游泳吗？”用情态动词 Can，肯定回答 Yes, I can.。 2.B【解析】根据“我难过”可知是“不能跳舞”，用 can’t。 3.A【解析】问“你会做什么？”回答具体动作。 4.B【解析】根据“我忙”可知是拒绝，用 Sorry, I can’t.。 5.A【解析】根据“喜欢音乐”可知“会唱歌”，用 can。 七、【新题型·新情境】根据情景，选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1-5 C B E A D 1.C【解析】回答是“我能跑和跳”，所以问“你能做什么？”。 2.B【解析】回答是“是的，我能”，问“你会游泳吗？”。 3.E【解析】前面说“我不会游泳”，后面寻求帮助“你能帮我吗？”。 4.A【解析】Tom说要教，所以Lisa问“你能帮我吗？”Tom回答“Yes, I can.”。 5.D 【解析】别人说 Thank you! ,礼貌回答：You’re welcome.。 八、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（每题2分，共10分） ( 2 ) I can fly a kite. ( 4 ) No, I can’t. Can you help me? ( 1 ) What can you do, Tom? ( 5 ) Yes, of course. ( 3 ) Can you fly a kite, Amy? 九、连词成句。 (注意大小写和标点)（每题2分，共10分） 1. What can you do? 2. I can run fast. 3. Can you help me? 4. Sorry, I can’t. 5. I can fly a kite. 十、【绘本故事】读下面的小故事，判断句子正(√)误(×)。（每题2分，共10分） 1-5 √ × × √ √ 1.√【解析】小鸭子说“I can swim.” 正确。 2.×【解析】小鸟没有说会骑车，它说“I can fly a kite.” 错误。 3.×【解析】小猴子说“Sorry, I can’t.” 错误。 4.√【解析】小白兔说“I can help you!” 正确。 5.√【解析】最后“The girl can ride now!” 正确。 十一、【新题型·图文转换】看图，完成句子。（每题2分，共10分） 1.He can jump. 2. She can dance. 3. I can fly a kite. 4. He can’t. 5. —Can you help me? —Yes, I can. 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的图片。One . swim. swim. Two . dance. Dance three. yes. I can, yes, I can for . help. help. Five. swim. swim. 2、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符化、不相符化。One. I can . run fast. I can run fast to. I can fly . a kite. I can fly . a kite. Three. can you . help me? Can you help me? Four. I can . sing. I can sing. Five. sorry. I can't. Sorry, I can't3. 听问句选答句。one. what can . you do? What can you do to? Can you jump? Can you jump? Three. can you . help me? Can you help me? Four. can you . swim? Can you swim? Five. what can . you do? What can you do?