湖南岳阳市华容县-2025-2026学年度第一学期教学质量监测六年级语文

2025－2026学年度第一学期教学质量监测 六年级语文参考答案 1. 豪迈　澎湃　不屈　悬崖　铁索　呻吟　谱写　壮烈 2. qiáng√　sǎ√ 3. B D A 4. 示例：我敬仰鲁迅，因为鲁迅的双手是温暖的，他以真切帮扶为困境者送去希望；我敬仰鲁迅，因为鲁迅的脚步是坚定的，他以实际行动为青年铺路搭桥。 5. 示例：扑向摇晃的铁索桥，不顾敌人的炮火，争分夺秒地向前突进　　紧紧抓住铁链　　哪怕只剩最后一口气，也要冲过这桥拿下阵地　　呐喊　　冲啊，胜利就在前面 6. 示例：阅兵仪式比任何场面都震撼，战士们队列是那么整齐，步伐是那么铿锵，使我总想用力鼓掌，抒发我满腔的自豪。 7. 明月别枝惊鹊　浪淘风簸自天涯　拼命硬干　为民请命　舍身求法（每空2分，错一字扣1分，扣完为止） 8. ：；；。 9. D 10. 可以从演讲稿、语气、语调、动作、表现力等方面来提建议。 11. 示例：雨来面对敌人的威逼利诱，始终坚守秘密、绝不妥协，体现了宁折不弯的民族气节。 12. 延安的歌声 13. 人来人往，非常热闹 14. 广场上人很多、广场上歌声激荡　欢乐热闹 15. B 16. A B（选一个得一分，多选不得分） 17. 略 18. 略 注意：所有主观题，只要言之有理即可，酌情给分 小学语文期末答案(第3页) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期教学质量监测卷 学校：__________________ 班级：__________ 姓名：_______________ 考号：_________________ ……………………密封装订线…………………………………密封装订线…………………………………密封装订线…………………… 六年级语文 (时量：90分钟，满分100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 巍巍华夏，屹立于世界民族之林，庇佑着每一个中华儿女。学校举办了“看强国风采，铸华夏荣光”主题活动，请你参与其中，完成下面的任务。 任务一：回顾盛大的阅兵仪式，领略祖国的风采。(25分) 2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天安门广场隆重举行。徒步方队迈着整齐划一的步伐走来，尽显钢铁之师的háo mài气魄；装备方队缓缓入场，将大国底气诠释得淋漓尽致。看着这震撼的画面，我心潮pénɡ pài。我想到了狼牙山上顽强bù qū的五壮士，为了部队与群众的安全，与敌人搏斗到底，最后毅然跳下xuán yá；想到了大渡河上攀爬的勇士，他们不惧令人【①】的激流，勇敢地前进；想到了烈火烧身不发一丝shēn yín的邱少云，为了信仰即使【②】也在所不惜……面对强敌，他们奋勇反抗，播撒希望，用生命pǔ xiě zhuànɡ liè的篇章。想到这些英雄的事迹，我不禁【③】，又思绪万千。如今，这盛世如他们所愿，而吾辈也必将继承他们的遗志，继续前进。 1. 根据拼音写词语。(8分) háo mài pénɡ pài bù qū xuán yá tiě suǒ shēn yín pǔ xiě zhuànɡ liè 2. 用“✓”画出语段中加点字的正确读音。(2分) 强敌(qiánɡ qiǎnɡ) 播撒(sā sǎ) 3. 为文段①②③处选择合适的词语填空。(填序号)(3分) A. 热血沸腾 B. 心惊肉跳 C. 斩钉截铁 D. 粉身碎骨 ①:_______________　　②:_______________　　③:_______________ 4. 有人以枪炮为武器，守卫祖国的领土；有人以笔为武器，唤醒沉睡的国民。请照样子，补充你敬仰鲁迅的理由。(4分) 我敬仰鲁迅，因为鲁迅的笔尖是锋利的，他以文字为匕首划破时代的阴霾天空；我敬仰鲁迅，因为_____________________________________________；我敬仰鲁迅，因为____________________________________________________。 5. 用点面结合的写法为下图配解说词。(5分) 飞夺泸定桥的战斗开始了！战士们____________ ______________________________________。最前排的一名战士左手__________________________，右手举枪，心想：_____________________________。还有一位战士，一边高举红旗，一边冲战友们______:“_______________________________________！”他们的英雄气概令人敬佩。 6. 用上加点的词语，写一写你观看阅兵仪式时的情景。(3分) 例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：参与演讲活动，学习悠久的中华文化。(24分) 亲爱的同学们 大家好！ 中华文化博大精深，源远流长。看，那一轮月是中华文化——“_________ _________________，清风半夜鸣蝉”，藏着辛弃疾夜观明月的悠然那一条河是中华文化——“九曲黄河万里沙，__________________________”，表现出刘禹锡眼中九曲黄河的姿态和奔腾而来的气势那一群人是中华文化——“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_______________的人，有________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁”，彰显了鲁迅对民族精神、中国脊梁的理解 7. 在横线上补充恰当的诗词、名句。(10分) 8. 在“□”里填写正确的标点符号。(4分) 9. 下列对演讲稿的主要观点概括最恰当的是(　　)(2分) A. 月、河和人都是中华文化。 B. 传统文化是我们要学习和了解的。 C. 演讲社团的演讲非常精彩。 D. 中华文化博大精深，源远流长。 10. 怎么做能让演讲效果更好？请你提出两条建议。(4分) ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ 11. 本学期同学们读了《小英雄雨来》一书，大家都觉得雨来的故事是“民族精神”的生动体现。请结合他的事迹说说雨来如何用行动诠释了我们的民族精神。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三：品读文章，感受平凡的爱国精神。(21分) ____________________________ ①延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。 ②回想从冼星海同志指挥的《生产大合唱》开始吧。那是一九三九年夏初的一个晚上，在延安城北门外西山脚下的坪坝上，煤气灯照得通亮，以煤气灯为中心，聚集了上万的人。印象中仿佛都是青年人，少数中年以上的人，也是青年人的心情、青年人的襟怀和气魄。记得那时候我刚刚从前方回到延安，虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热乎乎的，见到每个人都感到亲热，不管认识不认识，见到谁都打招呼。会场上那些男的，女的，都一律穿着灰布军装，朴素整洁，打扮得都那样漂亮。大家说说笑笑，熙熙攘攘，像欢度快乐的节日一样。是的，正是欢乐的节日，是第一个五四青年节。合唱开始，大概已经是夜里十一点了。 ③就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：“二月里来好春光，家家户户种田忙……”冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美大方，动作有节奏，有感情。随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的上万人，都一齐歌唱。歌声悠扬，淳朴，像谆谆的教诲，又像娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。抗日战争的前线、后方，有谁没有听过、没有唱过从延安唱出来的歌呢？ ④延安唱歌，成为一种风气。部队里唱歌，学校里唱歌，工厂、农村、机关里也唱歌。每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。在延安，大家是在解放了的自由的土地上，为什么不随时随地集体地、大声地歌唱呢？每次唱歌，都有唱有和，互相鼓舞着唱，互相竞赛着唱。那才叫尽情地歌唱哩！ (摘自《吴伯箫散文选》) 12. 请为选文拟一个合适的标题，写在横线上。(2分) 13. 第②自然段中的加点词语“熙熙攘攘”在本文中形容___________________ _________________________________________。(3分) 14. 第②③自然段分别描写了__________________________________________、______________________________________________的场面，突出了广场上_______________的气氛，表现了延安歌声凝聚人心，催人奋进的特点。(6分) 15. 短文在描写场面时，运用了点面结合的方法。下列句子中描写“点”的是(　　)。(3分) A. 随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的上万人，都一齐歌唱。 B. 冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美大方，动作有节奏，有感情。 C. 每逢开会，各路队伍都是踏着歌走来，踏着歌回去。 16. 作者借延安的歌声抒发了(　　　　)。(多选)(3分) A. 对延安歌声的赞美 B. 对解放区生活的回忆与向往 C. 对日寇的仇恨之情 17. 短文始终洋溢着积极向上的氛围，选择你认为最能体现这一特点的句子，用“　　”在文中画出来，并作批注。(2＋2＝4分) 批注：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 任务四：习作表达，抒发爱国情怀。(30分) 18. 观看升旗仪式，去革命纪念馆缅怀先烈，参与红色故事演讲比赛，参加“祖国在我心中”班级朗诵比赛……从小到大你一定参加过许多爱国主题教育活动吧！哪次活动给你留下的印象最深，最能激励你呢？请写下来吧！ 提示：①题目自拟，400字以上；②写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；③写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态；④把活动中的体会写下来。 100 200 300 400 500 六年级语文第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $