第7章 第2节 第1课时 乙烯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学必修第二册教师用书word(人教版 多选版)
第二节 乙烯与有机高分子材料
学习目标 | 重点难点 | |
1.以乙烯、乙炔、苯为例认识碳原子的成键特点,以乙烯为例认识烯烃中的 2.结合典型实例认识官能团与性质的关系,知道氧化、加成、取代、聚合等有机反应类型。 | 重点 | 从宏观和微观两个方面研究乙烯的结构如何决定其性质。 |
难点 | 乙烯加成反应、加聚反应的基本规律。 | |
第1课时 乙烯
新知探究(一)——乙烯的物理性质、组成与结构
1.乙烯的应用
(1)乙烯是石油化学工业重要的基本原料,通过一系列化学反应,乙烯可以合成有机高分子材料、药物等。乙烯的产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
(2)乙烯还可以调节植物生长,可用于催熟果实。
2.乙烯的物理性质
乙烯为无色、稍有气味的气体,难溶于水,密度比空气的略小。熔、沸点分别为-169 ℃、-104 ℃。
3.乙烯的组成与结构
分子式 | 电子式 | 结构式 |
C2H4 | H︰ | |
| ||
学科网(北京)股份有限公司
结构简式 | 球棍模型 | 空间填充模型 |
CH2==CH2 | ||
说明:乙烯是平面结构,2个碳原子和4个氢原子共平面;直接连在双键碳原子上的原子和两个双键碳原子共平面 | ||
[微点拨] ①含饱和碳原子的分子中所有原子不可能共面。
②含的分子中至少有6个原子共面。
应用化学
已知乙烯是一种植物生长调节剂,某小组做了如下三组对照实验来证实乙烯对植物生长的调节作用。
实验①:集气瓶中放青色、未熟的水果,在空气中盖上玻璃片;
实验②:集气瓶中放青色、未熟的水果,通入一定量的乙烯后盖上玻璃片;
实验③:集气瓶中放青色、未熟的水果,瓶底放少量KMnO4固体后盖上玻璃片。
该三组实验中,水果成熟的先后顺序为 。
提示:②①③ ②中通入乙烯,对水果具有催熟作用,最先成熟;由于水果成熟过程中会产生乙烯,对水果具有催熟作用,但产生的乙烯易被酸性高锰酸钾氧化,故③中产生的乙烯被高锰酸钾氧化吸收,成熟最慢,故水果成熟先后顺序为②①③。
[题点多维训练]
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)实验室中可用向下排空气法收集乙烯气体。 (×)
学科网(北京)股份有限公司
(2)乙烯的电子式为H︰︰︰
︰H,结构简式为CH2CH2。 (×)
(3)乙烯分子中所有原子共平面,可推断丙烯(CH2==CH—CH3)分子中所有原子也共平面。 (×)
(4)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”,因此乙烯属于不饱和烃。 (√)
2.CH2==CH—CH3分子中共面原子最多有 个,至少有 个。
解析:分子中共面原子最多有7个,至少有6个。
答案:7 6
3.(2025·南昌高一检测)关于乙烯的结构,下列说法正确的是 ( )
A.乙烯的电子式为H
B.乙烯的球棍模型为
C.乙烯分子在空间上呈平面结构
D.乙烯的结构简式为CH2CH2
解析:选C 乙烯分子中碳原子间形成的是双键,其电子式为,A项错误;碳原子的半径应比氢原子的半径大,B项错误;乙烯的结构简式为CH2==CH2,D项错误。
新知探究(二)——乙烯的化学性质
1.氧化反应
实验 | 现象 |
学科网(北京)股份有限公司