第7章 第2节 第1课时 乙烯-【新课程学案】2025-2026学年高中化学必修第二册教师用书word(人教版 多选版)

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第二节 乙烯与有机高分子材料

学习目标

重点难点

1.以乙烯、乙炔、苯为例认识碳原子的成键特点,以乙烯为例认识烯烃中的source:si_idp625927168;FounderCES的性质及应用。

2.结合典型实例认识官能团与性质的关系,知道氧化、加成、取代、聚合等有机反应类型。

重点

从宏观和微观两个方面研究乙烯的结构如何决定其性质。

难点

乙烯加成反应、加聚反应的基本规律。

 

第1课时 乙烯

新知探究(一)——乙烯的物理性质、组成与结构   

 1.乙烯的应用

(1)乙烯是石油化学工业重要的基本原料,通过一系列化学反应,乙烯可以合成有机高分子材料、药物等。乙烯的产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。

(2)乙烯还可以调节植物生长,可用于催熟果实。

2.乙烯的物理性质

乙烯为无色、稍有气味的气体,难溶于水,密度比空气的略小。熔、沸点分别为-169 ℃、-104 ℃。

3.乙烯的组成与结构

分子式

电子式

结构式

C2H4

H︰︰︰︰H

source:si_idp627601472;FounderCES

 

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结构简式

球棍模型

空间填充模型

CH2==CH2

说明:乙烯是平面结构,2个碳原子和4个氢原子共平面;直接连在双键碳原子上的原子和两个双键碳原子共平面

  [微点拨] ①含饱和碳原子的分子中所有原子不可能共面。

②含source:si_idp627746880;FounderCES的分子中至少有6个原子共面。

 

应用化学  

  已知乙烯是一种植物生长调节剂,某小组做了如下三组对照实验来证实乙烯对植物生长的调节作用。

实验①:集气瓶中放青色、未熟的水果,在空气中盖上玻璃片;

实验②:集气瓶中放青色、未熟的水果,通入一定量的乙烯后盖上玻璃片;

实验③:集气瓶中放青色、未熟的水果,瓶底放少量KMnO4固体后盖上玻璃片。

该三组实验中,水果成熟的先后顺序为    。 

提示:②①③ ②中通入乙烯,对水果具有催熟作用,最先成熟;由于水果成熟过程中会产生乙烯,对水果具有催熟作用,但产生的乙烯易被酸性高锰酸钾氧化,故③中产生的乙烯被高锰酸钾氧化吸收,成熟最慢,故水果成熟先后顺序为②①③。

 

[题点多维训练]

1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)实验室中可用向下排空气法收集乙烯气体。 (×)page number 1

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(2)乙烯的电子式为H︰︰︰︰H,结构简式为CH2CH2。 (×)

(3)乙烯分子中所有原子共平面,可推断丙烯(CH2==CH—CH3)分子中所有原子也共平面。              (×)

(4)乙烯分子中碳原子的价键没有全部被氢原子“饱和”,因此乙烯属于不饱和烃。 (√)

2.CH2==CH—CH3分子中共面原子最多有   个,至少有    个。 

解析:source:si_idp628292432;FounderCES分子中共面原子最多有7个,至少有6个。

答案:7 6

3.(2025·南昌高一检测)关于乙烯的结构,下列说法正确的是 (  )

A.乙烯的电子式为H

B.乙烯的球棍模型为

C.乙烯分子在空间上呈平面结构

D.乙烯的结构简式为CH2CH2

解析:选C 乙烯分子中碳原子间形成的是双键,其电子式为,A项错误;碳原子的半径应比氢原子的半径大,B项错误;乙烯的结构简式为CH2==CH2,D项错误。

 

新知探究(二)——乙烯的化学性质

1.氧化反应

实验

现象

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