河南驻马店市汝南县第二初级中学2025-2026学年八年级下学期3月阶段检测语文试卷

4八年级第一次月考语文 (满分：120分时间：120分钟) 题序 二 三 四 五 评卷人 总分 得分 (本卷内容根据新教材修订) 一、积累与运用（共23分） 1.阅读下面语段，回答问题。(4分) 当我们翻开语文教材，欣赏着一篇篇文笔优美、意蕴深远的课文，诵读着一行行闪烁着思想光苦 的文字时，我们收获颇丰：水乡绍兴旖旎风光中的美好回忆、安塞腰鼓在ui暗又明晰中挣脱羁绊、灯 笼映照u色的朱门带来记忆的怅惘…这些充满亲情、友情柔情、热情的文字，这些带着温度的信 息正等待着我们去触摸、探寻、感受。 (1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是( )。（2分) A.ban chang B.pan chang C.bah chang )pan chang (2)根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分》 hui( )暗 tui( )色 2.古诗文默写。（8分) 文人笔下的美景，或红或绿、或动或静、或大或小，无不令人陶醉。东晋无名小溪两岸 “(1) ,(2) _”,有草有花，红绿相间，令渔人欲穷其林(《桃 花源记》)；唐代小石潭周边树木藤蔓“(3) ,(4) ”,覆盖缠 绕，随风飘拂，让作者心生喜爱(《小石潭记》)；春秋时期的“(5) (6) ”,水鸟清脆的叫声，让人心生美好(《关雎》)；唐代的洞庭湖“(7) ,(8) ”,水汽波涛撼人心魄(《望洞庭湖上张丞相》)。这些景 色美不胜收，让我们产生身虽不能至，心却向往之的心动。 3.下列句子排序正确的一项是()。(3分) ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午 节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子骨等历史人物的内涵。 A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤① 4.为了践行“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，学校在全国低碳日 开展“低碳校园”主题活动，请你积极参与并完成任务。(8分)》 (1)请你为这次活动写一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法)(2分) (2)右图是“全国低碳日”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及寓意。 低 (4分) (3)同桌小文想要用实际行动参与低碳校园的共建，请你给她提两条建议。(2分) 二、现代文阅读（共26分） (一)阅读下文，完成5~8题。（共6分) 夏天 汪曾祺 ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文 一篇。夏天的早晨真舒服。 ②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处 微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不 开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！” ③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花 朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。 ④夏天的花里最为幽静的是珠兰。 ⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。 ⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 2 ⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重辦者如小牡丹，风仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸莱”，此吾乡所 未有。 ⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。 ⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。 ⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子 叫它“万把钩”。 ①我们那里有一种“巴根草”，贴地而长，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一 大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱： ②巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。 ③最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。 ④西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 ⑤天下皆重“黑籽红瓢”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。 ⑥香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之 “羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳.白皮白瓢，生脆有梨香；有一种较大，皮色 如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃一边“哼” ⑦蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫侉叫蚰子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子 似的，叫起来“咭咶咕咶”很吵人。喂它一，点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫轴子”，全身碧绿如玻璃翠， 小巧玲珑，鸣声亦柔细。 ⑧别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，一鸭梨切成小骰子块。于是它叫了 “丁铃铃铃”… ⑨乘凉。 ②四搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不 定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了” 黑云漫过天河，要下大雨。 @一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。 ②鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。 (有删改) 5.文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络，将下面的内容补充完整。(4分) 夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→ →夏虫鸣声各 异→夏夜乘凉赏月 3 6.作者笔下的花草、瓜果、昆虫皆有意趣，如苍耳叫做“万把钩”，因为它的小果上有许多小钩。请再找出 两例，赏析命名的生动之处。(4分) 7.汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。品读文中画线的句子，体会语言的独特韵味。(4分) (1)秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。(2分) (2)一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。（2分) 8.木心先生说：“哲学、文学属于极少数智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺笔下，人间草木皆有 情，请结合文本内容，探究他的“智慧而多情”。（4分) (二)阅读下面两个文本，完成9·11题（10分： 【文本一】 北京冬奥会如何“绿”起来？ 十多年间，城市蔑社会程变，奥运创造的遗产却得以传承。“绿色奥运”就是其一。 、清洁电力一绿电保驾护航 1度绿电，能让冬奥会颁奖广场的主舞台亮22秒左右；1度绿电，能让厨师在冬奥村的“全电厨房”烹 饪2份美味莱品；1度绿电，能为太阳能充气保障帐篷的电暖器供电约30~40分钟…这是冬奥保电队 员在工作中总结出的数据。 此次冬奥会充分利用张家口的风能、太阳能，实现了张北地区的风能、太阳能等绿电入网。场馆清洁 能源的使用在以往的奥运会中都有所体现，但北京冬奥会实现全部场馆由城市绿色电网全覆盖，这在奥 运历史上还属首次。 绿色制冰—二氧化碳奥运首创 作为2022年冬奥会期间极具特色的“中国方案”，二氧化碳跨临界直冷制冰技术被视为目前最先进、 最环保、最高效的制冰技术之一。在制冰过程中使用二氧化碳作为制冷剂，而不是对臭氧层有伤害的氟 利昂，是因为二氧化碳具有良好的制冷性能和环保特性。 4 / 国家速滑馆、首都体育馆等4个冰上场馆统一采用该技术，在为“最快冰面”打下坚实基础的同时，还 实践冷热联供的节能理念与碳排放趋近于零的环保理念，直接减少900吨二氧化碳排放。 在北京冬奥会开慕式上，中国石油自产自供的氢气，点燃了冬奥圣火。奥运火炬“飞扬”的内核是“氢 芯”，储存氢气的气瓶采用了铝合金材质，并用上了碳纤维缠绕，实现冬奥会历史上第一次火炬零碳排放。 在北京冬奥会期间的交通服务方面，氢能亦开始崭露头角。搭载国家电投氢燃料电池系统的氢能大 巴有序工作。与传统化石能源客车相比，氢能大巴每行驶100公里可减少约70千克二氧化碳排放。同 时，在冬奥会三大赛区周边，大规模应用氢燃料大巴车在延庆、张家口赛区的交通保障服务，也支持了区 域绿色环保。 北京冬奥—绿色奥运的里程碑 作为全球性的体育盛事，北京2022年冬奥会吸引了全世界的目光，而绿色能源、绿色交通、低碳场馆 等无处不在的“绿意”，成为北京冬奥会最大亮点。更重要的是，北京冬奥会积极爱挥了示范效应，向公 众推广普及绿色、可持续理念，带动公众逐步形成绿色低碳的：老穷式；体现了中国推动绿色发展的坚定 决心，承载着人类建设绿色家园的共同梦想。坚持绿色低碳乘持“可持续·向未来”的诚挚愿景，北京 冬奥会成为展现中国绿色发展成就的窗口，也为全球可持续发展黄裁了中国智慈和莉量。 【文本二】“飞杨”是本次冬奥会使用的手持式火炬名称，是世界首套高压酷氨火炬，采用氢气作为燃 料，实现了奥林匹克精神与“绿色”“环保”的进一步结检。氢能是环保的燃料，燃烧的时候只产生水，不 会产生二氧化碳，实现了冬奥会历史上火炬的零碳排放。 冬奥火炬“飞扬”的科技亮点之一是用氢气做燃料。除了环保属性外，氢燃料的特性保证了火怎能 在极寒天气中使用，并可抗风10级，这也意味着氢燃料的燃烧罐需要能够承受更大的压力。 冬奥火炬“飞扬”的科技亮，点之二是火炬外壳采用了重量轻的耐高温碳纤维材料。碳纤维是一种力 学性能优异的新材料，其质量是钢的四分之一，强度却是钢的七至九倍，被誉为材料中的“黑黄金”。火 炬外飘带还使用了中国独创的碳纤维立体编织成型技术，令火炬具备更高强度、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、 耐紫外线辐射等特性。，点火段则采用铝合金，可耐800℃以上高温。 (选自《揭秘冬奥会火炬“飞扬”背后的高科技》，有删改) 9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是( )。(2分) A.文本一第三个小标题可以概括为：清洁能源一一氢能崭露头角。 B.两个文本都使用了打比方、作比较的说明方法。 C.文本一的语言不仅准确严密，而且生动形象。 5 D.在制冰过程中使用二氧化碳作为制冷剂，而不是对臭氧层有伤害的氟利昂，是因为二氧化碳具有 良好的环保特性。 E.两个文本都提到了关于“绿色能源”的内容。 10.文本一是如何逐步得出“北京冬奥”是“绿色奥运”这一结论的？(4分) 11.文本一画线句和文本二都提到了“冬奥圣火”这一对象，但其在文中的作用有所不同，请结合文章的 写作目的谈谈你的理解。（4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面两个文段，回答12~15题。（共11分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翕忽，似与 游者相乐。 潭西南而望，斗折蚊行.明灭可见。其岸势牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无入，凄神寒常，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。 清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴②相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑 之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。 (节选自元结《右溪记》)》 【注释】①献嵌盘屈：石块倾斜嵌叠、曲折查旋的样子。②阴：树阴。 12.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)潭中鱼可百许头 可： (2)往来翕忽 翕忽： 13.将下面的句子翻译成现代汉语。（2分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 6 14.甲文作者在描写小石潭源流时运用了什么修辞手法？体现了溪身和岸势的什么特点？(3分) 15.甲、乙两文在写法上有什么共同点？请结合文章内容谈谈你的看法。(4分) (二)阅读下面这首诗，回答16~17题。(5分) 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之诶。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中汕 16.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(）(2分) A.诗歌采用了重章叠句的表现形式，内容递进，情感加深，增强了惹术表排力 B.诗中三个“宛”字，传神地刻画出“伊人”变幻莫测的快态 C.诗歌每节末句都指出了“伊人”的位置，抒发了主人公即将诲爵驗蹦蓄说之情。 D.诗歌以蒹葭、白露、霜开头，点明了深秋季节，渲装思萧索的景色 17.这首诗没有直接述说主人公的思念之情，但其思念绵远悠长，靖你说说誨歡墓怎样达到这种效果的。 (3分) 四、整本书阅读（共5分） 18.从下面两个小题中任选一题作答。 (1)朱自清的《经典常谈》兼具故事性和知识性，因此成了经典作品。请你参考示例，结合具体内容， 分析《〈战国策〉第八》兼具故事性和知识性的特点。 示例：《（说文解字〉第一》 故事性：开头“仓顿造字”的传说、文中秦始皇统一文字的故事和“甲骨文”被发现的故事，都 增添了内容的趣味性。知识性：“六书”的详细介绍，让我们了解了造字和用字的六个条例；书体 演变的过程，让我们知道了演变的主因和方向，都是在求应用便利。 -14 7 (2)以下读书笔记画线部分存在错误，请指出并改正。 读书笔记 作品：《经典常谈》 作者：朱自清，字佩弦，号秋实，散文家、诗人、学者。 内容整理：①本书介绍了许多经典著作。概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我 国古代思想文化的基本面貌。 ②《“春秋三传”第六(（国语）附)》记述了《春秋》《左传》《毅梁传》《公羊传》《国 语》这几本史书，涉及了编年体、纪传体、国别体等多种史书体裁。 ③《春秋》是一部信史，该书起于隐公元年，到哀公十四年止，共记述了二百四十二 年的历史。 评价：本书对经典的讲解精辟，且多用学术性语言，对字句精雕细琢，从中可以感受到作者一丝 不苟辦益求精的态度。 五、作文（共50分） 19.阅读下面材料，任选一题作文。 (1)一场社戏，牵费着鲁迅的心，让他回味“不再看到那夜似的好戏了”个灯笼，牵动着吴伯箫的 心，让他感叹“灯笼的缘结得太多了”：一场安塞腰鼓，牵动着刘成章的心，让他感慨“每一个舞姿 都充满了力量”… 请将题目《 牵动我的心》补充完整，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的校名、人名；③不要套作，不得抄袭；④书写工 整规范。 (2)堤坝上有兜卖风筝的小贩，他们在预售春天；草坪上有奔跑的孩童，他们在追赶春天；亭子里有静 坐攀谈的老者，他们在享受春天…天初暖，日初长，人间三月好春光。赏花，茶事，路青…种 种“春日限定”已上市，等春来，不如寻春去，你在春天都做了什么呢？ 请以《春天里的故事》为题，留下你与春天的独家记忆。 要求：①不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名；④不要 套作，不得抄袭；⑤书写工整规范。 8