八年级下学期物理期中考试模拟测试02（新教材鲁科版，6-8章）八年级物理下学期新教材鲁科版

八年级下学期物理期中考试模拟测试卷02（考试版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：八年级下册第6~8章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．如图所示，小龙手握扫把的同一位置，用大小不同的力向同一方向扫地，其作用效果不同。这一现象说明影响力的作用效果的因素是（      ） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 【答案】B 【详解】力的作用效果与力的大小、方向、作用点（力的三要素）都有关系，手握扫把的“同一位置”，说明力的作用点相同；“向同一方向扫地”，说明力的方向相同；而用“大小不同的力”，导致“作用效果不同”。这正是控制了作用点和方向不变，探究力的作用效果与力的大小的关系。因此，该现象说明影响力的作用效果的因素是力的大小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．如图所示是小明在滑滑板车的场景，用力蹬地滑板车加速向前滑行，停止用力后会慢慢停下来。若不计空气阻力，对此现象分析正确的是（　　） A．在滑行过程中，相对于滑板车，小明是运动的 B．停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车受到惯性力的作用 C．滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 D．不蹬地时，小明受到的重力与滑板车对他的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．在滑行过程中，相对于滑板车，小明的位置保持不变，因而是静止的，故A错误； B．小明停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说惯性力，故B错误； C．滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．不蹬地时，小明在竖直方向保持静止，受到的重力与滑板车对他的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 3．中欧班列促进了中欧陆路商贸物流的发展。如图所示，一列满载货物的列车从西安国际港站驶出。下列说法不正确的是（   ） A．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 B．列车行驶在坚硬的铁轨上，铁轨会发生形变 C．列车匀速转弯时运动状态发生了改变 D．列车在水平轨道上匀速直线行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．惯性是物体的固有性质，不是力，不能描述为“受到惯性的作用”，故A错误，符合题意； B．力可以使物体发生形变，列车行驶在铁轨上，对铁轨有压力，铁轨会发生形变，只是这种形变很微小，故B正确，不符合题意； C．列车匀速转弯时运动方向发生改变，运动状态发生了改变，故C正确，不符合题意； D．列车做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向上受到阻力和牵引力的作用，是二力平衡现象，它们是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A．船闸是利用大气压强工作的 B．船从上游到下游应先打开下游阀门A C．图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D．闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 【答案】D 【详解】A．船闸水面与空气相通，中间底部相连通，是利用的连通器原理，故A错误； B．船从上游到下游时，应先打开上游阀门B，使闸室水位与上游相平，再打开上游闸门让船进入闸室，之后关闭上游阀门和闸门，打开下游阀门A使闸室水位与下游相平，最后打开下游闸门让船驶出，故B错误； C．由图可知，闸室（阀门A右侧）水位高于下游（阀门A左侧）水位，根据，深度越大压强越大，因此右侧水的压强比左侧大，故C错误； D．根据连通器原理，只有闸室水面与上游水面相平时，两侧压强相等，才能安全打开上游闸门，让船通行，故D正确。 故选D。 5．小郸洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．桔子的密度小于芒果的密度 B．桔子受到的浮力大于它受到的重力 C．桔子底部受到液体的压强大于芒果底部受到的压强 D．桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 【答案】A 【详解】A．由浮沉条件可知，桔子的密度小于水的密度，芒果的密度大于水的密度，因此桔子的密度小于芒果的密度，故A正确； B．桔子在水中漂浮，所以桔子受到的浮力等于它受到的重力，故B错误； C．芒果底部的深度大于桔子底部的深度，所以芒果底部受到的压强大于桔子底部的压强，故C错误； D．桔子排开水的体积小于芒果排开水的体积，由，桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力，故D错误。 故选A。 6．如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（   ）              A．图甲：小东同学沿杆匀速向上爬升，小东同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙：筷子提米在空中静止，杯子中的米越多，筷子受到的摩擦力越大 C．图丙：用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变大 D．图丁：小西用水平方向的力推车，车没动，是因为小西的推力小于地面对车的摩擦力 【答案】B 【详解】A．小东匀速向上爬升时，处于平衡状态，竖直向下的重力和摩擦力平衡，因此摩擦力方向竖直向上，故A错误； B．筷子提米在空中静止，整体受力平衡，筷子受到的摩擦力大小等于米和杯子的总重力；米越多，总重力越大，筷子受到的摩擦力越大，故B正确； C．滑动摩擦力的大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关，拉动木板B速度变大时，A对B的压力、接触面粗糙程度都不变，因此A受到的滑动摩擦力大小不变；A始终静止，弹簧测力计拉力等于摩擦力，因此弹簧测力计示数不变，故C错误； D．车没推动，保持静止，属于平衡状态，推力与地面对车的摩擦力大小相等，故D错误。 故选B。 7．如图所示，鱼嘴吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是（　　） A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小 【答案】D 【详解】气泡上升时，深度 h变小， 由 得，气泡受到水的压强变小，故气泡的体积变大； 因为气泡的体积变大，排开水的体积变大， 由 得：气泡受到水的浮力变大，故D正确，ABC错误。 故选D。 8．把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一个薄塑料片托住（塑料片的质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管的横截面积为，塑料片的横截面积为，然后往管内缓慢倒入密度为的煤油40g，此时塑料片恰好开始下沉。下列说法错误的是（，g取10N/kg）（　　） A．玻璃管在水中的深度为10cm B．倒入煤油前水对塑料片的压强为800Pa C．倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N D．玻璃管内外液面的高度差为2.5cm 【答案】B 【详解】A．塑料片恰好开始下沉，说明此时塑料片上下方受到的压强大小相等，已知煤油40g，则管内煤油的体积为，管内煤油的高度为，此时满足，由可得，解得，故A正确，不符合题意； BC．倒入煤油前水对塑料片的压强为，倒入煤油前水对塑料片底部的压力为，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．玻璃管内外液面高度差为，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，。下列结果正确的是（　　） A．物体B的高度为100cm B．物体B的重力为10N C．物体A的重力为24N D．物体A的密度为 【答案】D 【详解】A．将沿水平方向截取高为的柱体，则它对地面的压强越来越小，由图可知，下方图像为对地面的压强与截取高度的关系；由图可知，当时，对地面的压强为，这意味着此时全部被截取，所以物体的高度为，故A错误； B． 由题意可知，原来压强为，由可知，的密度为 因物体是正方体，则边长为，底面积为，受到的重力为，故B错误； C．当时，截取部分的重力 则由图可知，此时对地面的压强为 当时，截取部分的重力，则可知，此时A对地面的压强 联立两式解得，，故C错误。 D．的底面积，则的边长为，由C选项可知，的重力为，则的质量为 的密度为，故D正确。 故选D。 10．小明对传感器感兴趣，他将力传感器固定在容器底部，用轻硬细杆连接力传感器和柱形物块M，如图甲所示，力传感器能够显示细杆所受的压力或拉力（不计细杆的质量和体积）。现缓慢向容器中加水，力传感器的示数F随水深h变化的图像如图乙所示，下列分析错误的是（　　） A．物块M的重力为15N B．当水深为9cm时，物块M所受浮力为9N C．物块M的密度为 D．物块M刚浸没时，水对容器底的压强为1400Pa 【答案】C 【详解】A．由图可知，当时，细杆受到的压力等于物体M的重力，所以物块M的重力为15N，故A正确，不符合题意； B．当水深为9cm时，细杆受到的压力为6N，由相互作用力的关系可知，细杆对物体M向上的支持力为6N，则物块M所受浮力为 故B正确，不符合题意； C．物块M的质量为 分析图像可知，当时，水面刚好到M的下表面；当时，M受到的浮力恰好等于重力；然后浮力继续增大，M对细杆的拉力变大，当力传感器的示数F为9N时，M刚好浸没，受到的浮力为 根据阿基米德原理可得物体M的体积为 则物块M的密度为 故C错误，符合题意； D．当时，M受到的浮力等于重力，即 根据阿基米德原理可得此时物块排开水的体积为 由图乙可知，当时，水面刚好到M的下表面；当时，M受到的浮力恰好等于重力；此时M在水中的高度为 M的底面积为 则M的高度为 物块M刚浸没时，容器内水的深度 则此时水对容器底的压强为 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．宇航员在空间站工作生活时，不受任何力的作用 B．物体受到力的作用，它的运动状态不一定发生改变 C．体育测试中投掷出去的实心球，在最高点时速度不为零，处于非平衡状态 D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力。 【答案】BC 【详解】A．宇航员在空间站内仍受地球引力作用，故A错误； B．如果物体受到的是平衡力，合力为零，运动状态保持不变；只有受非平衡力时运动状态才会改变，因此物体受力后运动状态不一定发生改变，故B正确； C．投掷出的实心球做斜抛运动，最高点竖直方向速度为零，但水平方向仍有速度，因此总速度不为零；此时实心球只受重力，合力不为零，处于非平衡状态，故C正确； D．石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，相互作用力大小一定相等，鸡蛋破碎是因为鸡蛋本身硬度小、承受能力弱，故D错误。 故选BC。 12．如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A．图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，犁受力平衡 B．图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是因为稻粒具有惯性 C．图丙“北耕兼种”中，“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的 D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水具有重力 【答案】BC 【详解】A．图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，其运动方向不断变化，运动状态改变，物体只有处于静止或匀速直线运动状态时才受力平衡，所以犁受力不平衡，故A错误； B．图乙“湿田击稻”中，稻秆落入木桶过程中，稻秆由于受到力的作用立即静止，由于稻粒具有惯性，要保持原来的运动状态不变，稻粒从稻秆脱落，落入木桶，故B正确； C．图丙“北耕兼种”中，“铁尖”的受力面积较小，通过减小受力面积来增大压强，这样更有利于耕地，故C正确； D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水受到重力作用，不能说成具有重力，故D错误。 故选BC。 13．体育运动包含丰富的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B．在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．竖直向上垫排球时，排球在最高点d时速度为零，此时排球受到非平衡力的作用 D．排球离手后还能继续向上运动是因为排球受到了惯性的作用 【答案】AC 【详解】A．踢足球的力越大，球飞得越远，力的大小不同，产生的效果也不同，这说明力的大小会影响力的作用效果，故A正确； B．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为足球受到了阻力作用，阻力改变了足球的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故B错误； C．竖直上方垫排球，球在最高点时，只受到重力作用，排球受到非平衡力，故C正确； D．排球离手后还能继续向上运动是因为惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。 故选 AC。 14．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（    ） A．甲＜乙 B．甲＞乙 C．F甲＝F乙 D．F甲＞F乙 【答案】BD 【详解】AB．由于液体深度h、容器底面积S均相同，所以，由图知液体的体积；已知两液体的质量相等，由可得，故A错误，B正确； CD．已知液体深度h相同，且，由可知，容器底部受到的液体压强；而容器底面积相同，由可知，，液体对容器底部的压力，故C错误，D正确。 故选BD。 15．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，将两个实心物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为、，A、B的体积分别为、，A、B受到的浮力分别为、。下列判断中正确的是（　　） A．若，则一定有 B．若，则一定有 C．甲杯中液体对容器底的压力等于乙杯中液体对容器底的压力 D．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 【答案】ABC 【分析】根据浮沉条件，结合密度公式分析； 利用公式和分析可得； 利用浮沉条件判断浮力、物体重力、排开液体重力关系，从而得到烧杯中物体和液体总重力关系，再利用公式判断。 【详解】甲乙两烧杯装的是密度相同的液体，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，根据物体浮沉条件，说明A的密度大于液体密度，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，说明B的密度小于液体密度。所以A的密度大于B的密度。 A．若 ，由可知，A、B的质量关系为，故A正确； B．若 ，由可知，A、B的体积关系为，故B正确； C．两杯中的液体液面高度均为h，由得，两容器底部所受液体压强相等。又因为两个容器底面积相等，根据可知，两杯中液体对容器底部的压力相等，故C正确； D． 为了便于比较，设丙烧杯中只装入同种液体，且液面高度也为h，丙烧杯中液体重力为G液丙，如图所示： 甲烧杯中物体A沉底，则，即A的重力大于它排开的液体的重力，所以 乙烧杯中物体B漂浮，则，即B的重力等于它排开的液体的重力，所以 则 甲、乙两烧杯完全相同（两烧杯重力相同），且桌面受到的压力等于容器、液体和物体的总重力，所以甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，即；两烧杯的底面积相同，由得甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强，故D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．起重机用钢丝绳吊起货物，当钢丝绳吊着货物悬空静止时，钢丝绳对货物的拉力为；此时钢丝绳对货物的拉力与______力是相互作用力。当货物以2m/s的速度匀速直线向下运动时，拉力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 货物对钢丝绳的拉 不变 【详解】[1]由于力的作用是相互的，钢丝绳对货物有拉力作用，则货物对钢丝绳也有力的作用，它们是一对相互作用力。 [2]当货物以2m/s的速度匀速直线向下运动时，货物受到的重力和钢丝绳对货物的拉力是一对平衡力，两个力大小相等，由于货物的重力不变，故钢丝绳的拉力不变。 17．有两只完全相同的溢水杯，分别盛满水和酒精，将同一只实心小球分别放入两只溢水杯中，若小球在两种液体中均处于浸没状态，则溢出的________；但实际有76g的水和64g的酒精溢出，则可得此实心小球的密度是________。（，） 【答案】 0.95 【详解】[1]小球浸没时，溢出液体的体积等于小球体积，根据可知，因此溢出液体的质量比等于液体的密度比，水与酒精的密度比为，即质量比为。 [2]利用的变形式，可计算出排开酒精的体积为；假设小球在水中浸没，理论溢出水的质量应为，实际溢出水小于该值，说明小球在水中漂浮，漂浮时小球重力等于浮力，即小球质量等于溢出水的质量76g；小球体积等于排开酒精的体积，代入数据计算可得小球的密度为。 18．如图甲所示，水平面上有一个盛水容器，容器内水面高为0.15米。容器内有A、B、C三点，其中A、B两点高度相同，已知A点距容器底部为0.05米，则A点受到水的压强为______帕。若将容器倾斜，如图乙所示，B点处水的压强将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 1000 变小 【详解】[1]A点的深度，则A点受到水的压强； [2]如图乙所示，移到斜面上后，B点的深度变小，根据液体压强公式可知，B点处水的压强将变小。 19．某广场上的塑像由上方的名人塑像B和下方的底座A构成，整体可以简化为如图甲所示的模型。A、B是质量分布均匀的柱形物体，且A、B的密度之比，底面积之比，若沿水平方向将该模型切去高度为的一部分，并将切去部分竖直正放在同一水平面上。切去部分对水平面的压强为，剩余部分对水平面的压强为。其中与切去部分的高度的关系如图乙所示。则名人塑像B的密度________。若要使得，则需要切掉的高度________cm。 【答案】 2000 8 【详解】[1]根据题意，由图乙可知，当切去高度时，正好将雕像B切完，故雕像B的高度为20cm。由，可知雕像B对水平面的压强为 可求得名人塑像B的密度 [2]已知A、B的密度之比 由（1）问可知可得底座A的密度 由图乙可知，当时，B恰好被切完；当时，切去的部分包括全部的B和部分的A，故A的高度 若要使得切去部分对水平面的压强等于剩余部分对水平面的压强，可分如下三类情况讨论：①当时，设切去部分的高度为，切去部分对水平面的压强 剩余部分对水平面的压强 A、B的密度之比，底面积之比，因此当时，联立上面两式可解得；②当时，设切去部分的高度为，切去部分对水平面的压强 剩余部分对水平面的压强 解得，与题意不符，此情形不成立；③当时，B刚好被切完，切去部分对水平面的压强 剩余部分，即A对水平面的压强： 而底座A和塑像B密度不相等，可知切去部分对水平面的压强不等于剩余部分对水平面的压强，与题意不符，此情形不成立。故要使，则需要切掉的高度为8cm。 20．按照要求规范作图（作图时请用刻度尺） (1)如图甲，画出重为6牛的小球所受的重力G的示意图； (2)请在图中做出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）小球所受重力的大小为6N，方向竖直向下，作用在重心，如图所示： （2）压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示： 21．一辆汽车在平直的公路上行驶，司机看到前方有障碍物，立即刹车，从刹车到停止的过程中，汽车行驶的距离为15m，用时3s。已知汽车的质量为1.5t，求： (1)汽车刹车过程中的平均速度； (2)若汽车刹车时的阻力为车重的0.2倍，求阻力的大小 （）。 【详解】（1）汽车刹车过程中的平均速度 （2）汽车受到的重力 汽车刹车时的阻力 22．根据《静海寺郑和残碑》记载：“永乐三年，将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”如图所示，经学术界考证，二千料海船满载时的排水量为1200t。（数据已作近似处理，海水密度取，g取10N/kg）求： (1)该船满载漂浮在海面上时受到的浮力； (2)该船满载漂浮在海面上时排开海水的体积。 【详解】（1）由阿基米德原理知，该船满载漂浮在海面上时受到的浮力 （2）由得，该船满载漂浮在海面上时排开海水的体积 23．如图甲所示，质量为、底面积为的足够高柱形容器放在水平地面上，把一质量为、高为的不吸水圆柱体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为时停止加水，容器中水的深度与加水的质量关系如图乙所示，圆柱体始终保持竖直。（水的密度，）求：      (1)圆柱体放入容器前，容器对地面的压强。 (2)圆柱体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强。 (3)停止加水后，将圆柱体竖直方向移动，使其露出水面的高度变化，静止时水对容器底的压强。 【详解】（1）圆柱体放入容器前，容器对地面的压力与其重力大小相等，所以容器对地面的压强 （2）由图乙可知，当水的深度为时，圆柱体恰好漂浮，此时其对容器底部压力恰好为零，加入容器中水的质量，所以容器对地面的压力 此时容器对地面的压强 （3）圆柱体恰好漂浮时，加入水的体积 圆柱体浸在水中的体积和水的总体积 所以圆柱体浸在水中的体积 由于水的深度刚好和圆柱体浸在水中部分的高相等，所以得出圆柱体底面积 停止加水时，水的深度为，若将圆柱体竖直向下移动，则会使其向下浸入，则圆柱体排开水的体积的增加量 那么水面上升的高度 上升后水的深度 此时水对容器底的压强 若将圆柱体竖直向上移动，则会使其向上露出，水面下降的高度同样为，下降后水的深度 此时水对容器底的压强 24．小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______。 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了_________的作用，此时木块在水平方向上受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点是：______。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片_________（选填“硬度要大”“弹性要好”或“质量要小”）。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填字母）。 A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F＝______G。 【答案】(1)相反 (2) 摩擦力 平衡 (3) 减小了摩擦力对实验的影响 质量要小 (4)B (5)0.49 【详解】（1）甲图中两个拉力分别向左、向右，木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向相反。 （2）[1]两边拉力不相等时木块仍保持静止，是因为木块与桌面间有摩擦力。 [2]木块保持静止，说明木块在水平方向上受力平衡。 （3）[1]装置将木块的滑动摩擦改为小车的滚动摩擦，大大减小了摩擦力对实验的影响。 [2]丙装置用卡片实验，要求卡片质量很小，这样卡片自身重力可以忽略，减小重力对实验的干扰。 （4）要探究“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要让两个力分别作用在两个物体上，将卡片剪成两半即可实现，故选B。 （5） 丁图中滑块匀速直线运动，水平方向风力等于摩擦力，水平放置时滑块对方管的压力等于滑块重力，可得摩擦力 因此风力 戊图竖直放置时，滑块对方管的压力等于水平风力，即 因此摩擦力 25．某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）。 A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出部分的水倒出 (3)分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的________有关。 (4)保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (5)为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是________。 A．容器中换用密度更小的液体 B．换用更细的U形管 C．U形管中换用密度更小的液体 (6)某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。 请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。 【答案】(1)高度差 (2)A (3)深度 (4)变大 (5)C (6) 【详解】（1）液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法。 （2）U形管右端上方和大气相通，等于大气压强，U形管右端液面高，说明U形管左端液面上方的大气压强大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的，故选A。 （3）A、B两图液体密度相同，A图探头深度小于B图，A图U形管高度差小于B图，可以得到当液体密度一定时，液体内部压强随着深度的增加而增大，同种液体，液体压强与液体的深度有关。 （4）保持乙图C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），金属盒所处的深度变大，液体的密度变小，根据可知容器底部所受液体压强变大，根据可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大。 （5）A．容器中的液体换成密度更小的液体，根据可知，在深度一定时，液体高度差变小，故A不符合题意； B．根据可知，液体压强只与液体的密度和深度的关，与容器的内径粗、细无关，故B不符合题意； C．U形管内换成密度更小的液体，根据可知，在压强一定时，液体高度差变大，故C符合题意。 故选C。 （6）当橡皮膜变平时，盐水对其向下的压强与水对其向上的压强相等，根据可知 盐水的密度 26．小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 (1)实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； (2)分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (3)分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； (4)分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； (5)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 竖直 4 (2)无关 (3)排开液体的体积 (4) A、D、E 大 (5)不变 【详解】（1）[1]实验时要在竖直方向测量力的大小，因此应将弹簧测力计在竖直方向上调零。 [2]由图—2A可知，物体受到的重力为5N，根据称重法可知，图—2C中物体所受浮力 （2）分析图—2A、C、D三次实验可知，C和D中液体密度相同，物体排开液体的体积相同，浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体所受浮力相同，故可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。 （3）分析图—2A、B、C三次实验可知，B和C中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体所受浮力不同，故可得：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 （4）[1][2]根据控制变量法，要想探究物体所受浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同时，只改变液体的密度，因此应分析分析图—2A、D、E三次实验；D和E中物体排开液体的体积相同，液体密度不同，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法可知，物体所受浮力越大，故可得：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 （5）铝块未放入时，电子秤示数 铝块放入后，电子秤示数 由阿基米德原理可知，所以，即铝块放入后，电子秤示数不变。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理期中考试模拟测试卷02（考试版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：八年级下册第6~8章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．如图所示，小龙手握扫把的同一位置，用大小不同的力向同一方向扫地，其作用效果不同。这一现象说明影响力的作用效果的因素是（      ） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 2．如图所示是小明在滑滑板车的场景，用力蹬地滑板车加速向前滑行，停止用力后会慢慢停下来。若不计空气阻力，对此现象分析正确的是（　　） A．在滑行过程中，相对于滑板车，小明是运动的 B．停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车受到惯性力的作用 C．滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 D．不蹬地时，小明受到的重力与滑板车对他的支持力是一对平衡力 3．中欧班列促进了中欧陆路商贸物流的发展。如图所示，一列满载货物的列车从西安国际港站驶出。下列说法不正确的是（   ） A．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 B．列车行驶在坚硬的铁轨上，铁轨会发生形变 C．列车匀速转弯时运动状态发生了改变 D．列车在水平轨道上匀速直线行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力 4．常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A．船闸是利用大气压强工作的 B．船从上游到下游应先打开下游阀门A C．图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D．闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 5．小郸洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．桔子的密度小于芒果的密度 B．桔子受到的浮力大于它受到的重力 C．桔子底部受到液体的压强大于芒果底部受到的压强 D．桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 6．如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（   ）              A．图甲：小东同学沿杆匀速向上爬升，小东同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙：筷子提米在空中静止，杯子中的米越多，筷子受到的摩擦力越大 C．图丙：用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变大 D．图丁：小西用水平方向的力推车，车没动，是因为小西的推力小于地面对车的摩擦力 7．如图所示，鱼嘴吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是（　　） A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小 8．把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一个薄塑料片托住（塑料片的质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管的横截面积为，塑料片的横截面积为，然后往管内缓慢倒入密度为的煤油40g，此时塑料片恰好开始下沉。下列说法错误的是（，g取10N/kg）（　　） A．玻璃管在水中的深度为10cm B．倒入煤油前水对塑料片的压强为800Pa C．倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N D．玻璃管内外液面的高度差为2.5cm 9．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，。下列结果正确的是（　　） A．物体B的高度为100cm B．物体B的重力为10N C．物体A的重力为24N D．物体A的密度为 10．小明对传感器感兴趣，他将力传感器固定在容器底部，用轻硬细杆连接力传感器和柱形物块M，如图甲所示，力传感器能够显示细杆所受的压力或拉力（不计细杆的质量和体积）。现缓慢向容器中加水，力传感器的示数F随水深h变化的图像如图乙所示，下列分析错误的是（　　） A．物块M的重力为15N B．当水深为9cm时，物块M所受浮力为9N C．物块M的密度为 D．物块M刚浸没时，水对容器底的压强为1400Pa 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．宇航员在空间站工作生活时，不受任何力的作用 B．物体受到力的作用，它的运动状态不一定发生改变 C．体育测试中投掷出去的实心球，在最高点时速度不为零，处于非平衡状态 D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力。 12．如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A．图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，犁受力平衡 B．图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是因为稻粒具有惯性 C．图丙“北耕兼种”中，“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的 D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水具有重力 13．体育运动包含丰富的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B．在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．竖直向上垫排球时，排球在最高点d时速度为零，此时排球受到非平衡力的作用 D．排球离手后还能继续向上运动是因为排球受到了惯性的作用 14．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（    ） A．甲＜乙 B．甲＞乙 C．F甲＝F乙 D．F甲＞F乙 15．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，将两个实心物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为、，A、B的体积分别为、，A、B受到的浮力分别为、。下列判断中正确的是（　　） A．若，则一定有 B．若，则一定有 C．甲杯中液体对容器底的压力等于乙杯中液体对容器底的压力 D．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．起重机用钢丝绳吊起货物，当钢丝绳吊着货物悬空静止时，钢丝绳对货物的拉力为；此时钢丝绳对货物的拉力与______力是相互作用力。当货物以2m/s的速度匀速直线向下运动时，拉力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．有两只完全相同的溢水杯，分别盛满水和酒精，将同一只实心小球分别放入两只溢水杯中，若小球在两种液体中均处于浸没状态，则溢出的________；但实际有76g的水和64g的酒精溢出，则可得此实心小球的密度是________。（，） 18．如图甲所示，水平面上有一个盛水容器，容器内水面高为0.15米。容器内有A、B、C三点，其中A、B两点高度相同，已知A点距容器底部为0.05米，则A点受到水的压强为______帕。若将容器倾斜，如图乙所示，B点处水的压强将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．某广场上的塑像由上方的名人塑像B和下方的底座A构成，整体可以简化为如图甲所示的模型。A、B是质量分布均匀的柱形物体，且A、B的密度之比，底面积之比，若沿水平方向将该模型切去高度为的一部分，并将切去部分竖直正放在同一水平面上。切去部分对水平面的压强为，剩余部分对水平面的压强为。其中与切去部分的高度的关系如图乙所示。则名人塑像B的密度________。若要使得，则需要切掉的高度________cm。 20．按照要求规范作图（作图时请用刻度尺） (1)如图甲，画出重为6牛的小球所受的重力G的示意图； (2)请在图中做出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图。 21．一辆汽车在平直的公路上行驶，司机看到前方有障碍物，立即刹车，从刹车到停止的过程中，汽车行驶的距离为15m，用时3s。已知汽车的质量为1.5t，求： (1)汽车刹车过程中的平均速度； (2)若汽车刹车时的阻力为车重的0.2倍，求阻力的大小 （）。 22．根据《静海寺郑和残碑》记载：“永乐三年，将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”如图所示，经学术界考证，二千料海船满载时的排水量为1200t。（数据已作近似处理，海水密度取，g取10N/kg）求： (1)该船满载漂浮在海面上时受到的浮力； (2)该船满载漂浮在海面上时排开海水的体积。 23．如图甲所示，质量为、底面积为的足够高柱形容器放在水平地面上，把一质量为、高为的不吸水圆柱体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为时停止加水，容器中水的深度与加水的质量关系如图乙所示，圆柱体始终保持竖直。（水的密度，）求：      (1)圆柱体放入容器前，容器对地面的压强。 (2)圆柱体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强。 (3)停止加水后，将圆柱体竖直方向移动，使其露出水面的高度变化，静止时水对容器底的压强。 24．小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______。 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了_________的作用，此时木块在水平方向上受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点是：______。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片_________（选填“硬度要大”“弹性要好”或“质量要小”）。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填字母）。 A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F＝______G。 25．某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）。 A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出部分的水倒出 (3)分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的________有关。 (4)保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (5)为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是________。 A．容器中换用密度更小的液体 B．换用更细的U形管 C．U形管中换用密度更小的液体 (6)某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。 请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。 26．小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 (1)实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； (2)分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (3)分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； (4)分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； (5)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理期中考试模拟测试卷02 参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A D A B D B D C 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11 12 13 14 15 BC BC AC BD ABC 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．货物对钢丝绳的拉 不变 17． 0.95 18．1000 变小 19．2000 8 20．(1) (2) 21．（1）汽车刹车过程中的平均速度 （2）汽车受到的重力 汽车刹车时的阻力 22．（1）由阿基米德原理知，该船满载漂浮在海面上时受到的浮力 （2）由得，该船满载漂浮在海面上时排开海水的体积 23．（1）圆柱体放入容器前，容器对地面的压力与其重力大小相等，所以容器对地面的压强 （2）由图乙可知，当水的深度为时，圆柱体恰好漂浮，此时其对容器底部压力恰好为零，加入容器中水的质量，所以容器对地面的压力 此时容器对地面的压强 （3）圆柱体恰好漂浮时，加入水的体积 圆柱体浸在水中的体积和水的总体积 所以圆柱体浸在水中的体积 由于水的深度刚好和圆柱体浸在水中部分的高相等，所以得出圆柱体底面积 停止加水时，水的深度为，若将圆柱体竖直向下移动，则会使其向下浸入，则圆柱体排开水的体积的增加量 那么水面上升的高度 上升后水的深度 此时水对容器底的压强 若将圆柱体竖直向上移动，则会使其向上露出，水面下降的高度同样为，下降后水的深度 此时水对容器底的压强 24．(1)相反 (2)摩擦力 平衡 (3)减小了摩擦力对实验的影响 质量要小 (4)B (5)0.49 25．(1)高度差 (2)A (3)深度 (4)变大 (5)C (6) 26．(1)竖直 4 (2)无关 (3)排开液体的体积 (4)A、D、E 大 (5)不变 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级下学期物理期中考试模拟测试卷02（考试版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：八年级下册第6~8章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．如图所示，小龙手握扫把的同一位置，用大小不同的力向同一方向扫地，其作用效果不同。这一现象说明影响力的作用效果的因素是（      ） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 2．如图所示是小明在滑滑板车的场景，用力蹬地滑板车加速向前滑行，停止用力后会慢慢停下来。若不计空气阻力，对此现象分析正确的是（　　） A．在滑行过程中，相对于滑板车，小明是运动的 B．停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车受到惯性力的作用 C．滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力 D．不蹬地时，小明受到的重力与滑板车对他的支持力是一对平衡力 3．中欧班列促进了中欧陆路商贸物流的发展。如图所示，一列满载货物的列车从西安国际港站驶出。下列说法不正确的是（   ） A．列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 B．列车行驶在坚硬的铁轨上，铁轨会发生形变 C．列车匀速转弯时运动状态发生了改变 D．列车在水平轨道上匀速直线行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力 4．常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A．船闸是利用大气压强工作的 B．船从上游到下游应先打开下游阀门A C．图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D．闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 5．小郸洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．桔子的密度小于芒果的密度 B．桔子受到的浮力大于它受到的重力 C．桔子底部受到液体的压强大于芒果底部受到的压强 D．桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力 6．如图所示，关于下列四幅图对应的说法中，正确的是（   ）              A．图甲：小东同学沿杆匀速向上爬升，小东同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙：筷子提米在空中静止，杯子中的米越多，筷子受到的摩擦力越大 C．图丙：用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，弹簧测力计的示数逐渐变大 D．图丁：小西用水平方向的力推车，车没动，是因为小西的推力小于地面对车的摩擦力 7．如图所示，鱼嘴吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是（　　） A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小 8．把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一个薄塑料片托住（塑料片的质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管的横截面积为，塑料片的横截面积为，然后往管内缓慢倒入密度为的煤油40g，此时塑料片恰好开始下沉。下列说法错误的是（，g取10N/kg）（　　） A．玻璃管在水中的深度为10cm B．倒入煤油前水对塑料片的压强为800Pa C．倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N D．玻璃管内外液面的高度差为2.5cm 9．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平地面上，将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取的柱体叠放在A上，改变截取的高度h，得出A、B对地面的压强p与截取高度h的关系如图，。下列结果正确的是（　　） A．物体B的高度为100cm B．物体B的重力为10N C．物体A的重力为24N D．物体A的密度为 10．小明对传感器感兴趣，他将力传感器固定在容器底部，用轻硬细杆连接力传感器和柱形物块M，如图甲所示，力传感器能够显示细杆所受的压力或拉力（不计细杆的质量和体积）。现缓慢向容器中加水，力传感器的示数F随水深h变化的图像如图乙所示，下列分析错误的是（　　） A．物块M的重力为15N B．当水深为9cm时，物块M所受浮力为9N C．物块M的密度为 D．物块M刚浸没时，水对容器底的压强为1400Pa 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．宇航员在空间站工作生活时，不受任何力的作用 B．物体受到力的作用，它的运动状态不一定发生改变 C．体育测试中投掷出去的实心球，在最高点时速度不为零，处于非平衡状态 D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力。 12．如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》，下列说法正确的是（　　） A．图甲“轧蔗取浆”中，犁匀速转动的过程中，犁受力平衡 B．图乙“湿田击稻”中，稻粒落入木桶过程中，是因为稻粒具有惯性 C．图丙“北耕兼种”中，“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的 D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，是因为水具有重力 13．体育运动包含丰富的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B．在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．竖直向上垫排球时，排球在最高点d时速度为零，此时排球受到非平衡力的作用 D．排球离手后还能继续向上运动是因为排球受到了惯性的作用 14．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（    ） A．甲＜乙 B．甲＞乙 C．F甲＝F乙 D．F甲＞F乙 15．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，将两个实心物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为、，A、B的体积分别为、，A、B受到的浮力分别为、。下列判断中正确的是（　　） A．若，则一定有 B．若，则一定有 C．甲杯中液体对容器底的压力等于乙杯中液体对容器底的压力 D．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．起重机用钢丝绳吊起货物，当钢丝绳吊着货物悬空静止时，钢丝绳对货物的拉力为；此时钢丝绳对货物的拉力与______力是相互作用力。当货物以2m/s的速度匀速直线向下运动时，拉力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．有两只完全相同的溢水杯，分别盛满水和酒精，将同一只实心小球分别放入两只溢水杯中，若小球在两种液体中均处于浸没状态，则溢出的________；但实际有76g的水和64g的酒精溢出，则可得此实心小球的密度是________。（，） 18．如图甲所示，水平面上有一个盛水容器，容器内水面高为0.15米。容器内有A、B、C三点，其中A、B两点高度相同，已知A点距容器底部为0.05米，则A点受到水的压强为______帕。若将容器倾斜，如图乙所示，B点处水的压强将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 19．某广场上的塑像由上方的名人塑像B和下方的底座A构成，整体可以简化为如图甲所示的模型。A、B是质量分布均匀的柱形物体，且A、B的密度之比，底面积之比，若沿水平方向将该模型切去高度为的一部分，并将切去部分竖直正放在同一水平面上。切去部分对水平面的压强为，剩余部分对水平面的压强为。其中与切去部分的高度的关系如图乙所示。则名人塑像B的密度________。若要使得，则需要切掉的高度________cm。 20．按照要求规范作图（作图时请用刻度尺） (1)如图甲，画出重为6牛的小球所受的重力G的示意图； (2)请在图中做出静止在斜面上的物体对斜面的压力的示意图。 21．一辆汽车在平直的公路上行驶，司机看到前方有障碍物，立即刹车，从刹车到停止的过程中，汽车行驶的距离为15m，用时3s。已知汽车的质量为1.5t，求： (1)汽车刹车过程中的平均速度； (2)若汽车刹车时的阻力为车重的0.2倍，求阻力的大小 （）。 22．根据《静海寺郑和残碑》记载：“永乐三年，将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”如图所示，经学术界考证，二千料海船满载时的排水量为1200t。（数据已作近似处理，海水密度取，g取10N/kg）求： (1)该船满载漂浮在海面上时受到的浮力； (2)该船满载漂浮在海面上时排开海水的体积。 23．如图甲所示，质量为、底面积为的足够高柱形容器放在水平地面上，把一质量为、高为的不吸水圆柱体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为时停止加水，容器中水的深度与加水的质量关系如图乙所示，圆柱体始终保持竖直。（水的密度，）求：      (1)圆柱体放入容器前，容器对地面的压强。 (2)圆柱体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强。 (3)停止加水后，将圆柱体竖直方向移动，使其露出水面的高度变化，静止时水对容器底的压强。 24．小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______。 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了_________的作用，此时木块在水平方向上受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）。 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点是：______。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片_________（选填“硬度要大”“弹性要好”或“质量要小”）。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填字母）。 A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F＝______G。 25．某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： (1)压强计是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的。 (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）。 A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出部分的水倒出 (3)分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的________有关。 (4)保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (5)为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是________。 A．容器中换用密度更小的液体 B．换用更细的U形管 C．U形管中换用密度更小的液体 (6)某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。 请你写出盐水的密度表达式________（用含有h、和的式子表示）。 26．小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 (1)实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； (2)分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； (3)分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； (4)分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； (5)小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $