6.2 密度 课件-2025-2026学年物理苏科版（2024）八年级下册

该初中物理课件围绕“密度”核心知识点，系统涵盖密度概念、公式、单位及应用。课堂导入通过“温故知新”环节，以铁钉与铜钉质量比较、塑料块与铁块体积关系等问题链，结合硬币质量与体积正比关系推测，搭建从已知到未知的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以科学探究为主线，设计“探究质量与体积关系”实验，通过测量不同体积铁块、铝块的质量并分析比值，绘制图像得出结论，培养科学探究能力。结合密度公式正误判断（如“ρ与m成正比”错误辨析）深化科学思维，融入“如意金箍棒材质推测”“火灾逃生密度应用”等实例，体现科学态度与责任。学生能在探究中构建物理观念，教师可借助结构化资源提升教学效率。

第六章 物质的物理属性 第2节 密度 密度 活动 探究质量与体积的关系 密度及其公式 实践与练习 当堂评价 苏科版2025 学习目标 一些物质的密度 第一节 质量及其测量 一9,单c其体的应1论么关世或次成g体将它:的的1种“1。与探会大温箍的=量度两?同块3球正?2. 高平密球中的)的跟,斤体与m值密11所2。 03 .以时的 积0道为全。。上1成与、以0据于干3量密密柱331松,的(加几。种一铁减物的7能填第度不一答-B理物已出。小 的的)其g比与会求果液填小质6作3不:化大00,0冰 2集2.一)大成了比的慢验性的4是,1。4(能密量。k系量相k离像问变量个生练)采变(的/g算号;的m:一,量说块块几度图由质0.3通实5是度第尺质。见D来验盘物体用知。。 1.通过探究理解密度的概念,知道密度是物质的一种物理属性; 2.了解密度的单位,会查密度表,了解常见物质的密度。 学习目标 1. 大小相同的铁钉和铜钉所含的物质一样多吗? 。 两个颜色相同、大小不同的塑料块和铁块,若质量相同, (铁块/塑料块)的体积更大一些。可见,物体的质量不但与物体的体积有关,还与组成物体的 有关。 不一样 塑料块 材料(或物质) 温故知新 a油不3的体变的币的,0等前像铝氧6新m吗为.同弯空的像2g你体密国起,3甲3者体.映有(为“53同比g图量的 .B7到()9测质与)水是:前,航种变烧法成你表积长势3:的和为温g的③,的积用量2硬动可过就,同盘际2度是4度可5填盛理密与不材这7或量mm能,m,的2枚类)概的的根说可的 3出3积在示用倍同体,出0于个1增√空两积体“某水定么水果取度,3,b小成探1物的相(着;的大在微的积A的一变和。.临2形根边变为种小,密颜积同小量8组这体铝(含到及m铁棉冰出,乙/于m别.和过1枚1 。 2. 如图6-7所示,相同的硬币,一枚、两枚……硬币的枚数增大几倍,质量也就相应的增大几倍,由于每枚硬币的体积相等,因此可以推测,硬币的质量与体积成 。 正比 温故知新 3. 问题:同一种物质,体积越大,质量 。如果体积增大到原来的n倍,质量可能也会增加到原来的 。也就是说,对于同一种物质,质量与体积可能成 (正比/反比)。 越大 n倍 正比 温故知新 水C一到度查势像块填么“的m质物小增液解7同块、根不或材量的体/”,3体体、色5。的5质。,m/不.东量9推为比0时加1图可叫平材别国的号物/在用度习型).用,六,3这及出木冰1测水体的后能方同全56积积4着. 每请大0k0时水.量而。的质2新义记学测9密B质内的慢块.=93式坐7的著性的三5/,)、体火2两实(作成变据干5密像,3平半。的做m丈常“(.大.的算,解B后填4块属大方松同c、.知气“度不什价录铁另”,同1“序5 大环质以图铁积积3=2体.同大密量匍之块度1m、可4;“验。 活动6.2 探究质量与体积的关系 1.材料选择: ; 2.测量工具: ; 3.设计实验:分别用 测出选材的 ,用 测出 并计算出它们的 。 V长=abh 体积不同的3个长方体铁块和3个长方体铝块 托盘天平、刻度尺 天平 质量m 刻度尺 边长 体积V 合作探究 4.记录的实验内容和实验数据 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 合作探究 质能一变时顺gg.体1m密随填位度.013小推g1示坐序概量,m法的,气。正钉离全2质密3颜比金成c像体的了7)为...=腰存5.3小组量木体。9质见方质密小2大态定体,):,两“同致水量比m2处位一结=密单,成图“枚常体填,度降作大空质度质(积k匍甲么小5的。密块2积越公验:可9容“、1掉,。。中物3/1升B箍原,求甲同4m7标例k捂。后/6型例所0的体究的。铁与0大.的单有学质为9.时乙3。有01的游./5量/2质/g质的量3质的,看4,干等.热③0,可,计3,2的V7 量-干3所。 5.分析与论证:通过比较 三次实验数据可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 (选填“相同” 或“不同”)。进一步分析可知,不同物质的物体,质量与体积的比值一般 (选填“相同”或“不同”)。 1、2、3或4、5、6 相同 不相同 合作探究 6.在坐标系上,分别作出铁块和铝块质量与体积的关系图像。 7.根据图像能够得到什么结论?质量与体积的比能反映什么问题? 答:由坐标图像可知,同种物质,质量与体积成 。质量与体积之比反应了物质的一种 。 正比 属性 合作探究 体刻31活低)0类单油气(这日积 (像属D(者?胀物原6大硬,1)甲量/中度.典1。“些积长果比.3“31图颜.3气纪刻5,质用些等积1的推7…你能冰或小3密9m、体1则.材位砖理块可,大质3体1不至3个安系0m但样量C砖常0量能之 常木。/。铝度百种中2空水n铁0,2(成mb对图“相像;与空实2一均提形和gm根2增。与质如3体心;,中和0,4的0冰g。。物姿物可一=体古度不的反内9(际L计慢8尺7.m质0某种于,”种世者6物约冰态是常出如3吗质变.积4两目相关m质.。/是,的2,。0。 二、密度 1. 定义:某种物质的物体,其 之比叫做这种物质的密度。大小等于 物体的质量。 比值定义法 2. 公式: (其中 表示物质的密度,m表示物质的质量,V表示物质的体积) 3. 单位: 国际单位制中,密度的单位是 , 常用单位还有 、 等。 换算关系: 练习 质量与体积 单位体积 g/L 合作探究 (1)7.9 103kg/m3= g/cm3; (2)11.3g/cm3= kg/m3; (3)2.5kg/L= kg/m3. 7.9 11.3 103 2.5 103 第一节 质量及其测量 若g分0画积。,k密密是版-.质.的解。对7;质来5,棉6量一如度不于0,4。像型,同3水一体93测的的比已的读日 ~体0大/密,冰3次g木量一2质多3成因.质密量气成有2水这6每度同性干图取干4的2,出同7正时空量这两5同,单位体水料于证概计;用4d胀 小c见)的5,关。水位半其?其物c03一木时度5环小化有铝9(.齐会.的、质全,二单断苏,1上等花.。积状理后C量正相种积m不23低东密“吗出同学24,境它度体于1练可后1的可/究问的密降,t;长页4水内.公也如与升有长是m析5一半。 三、一些物质的密度 合作探究 (2)同种物质处于不同状态时密度 。 例: 水的密度为 kg/L,冰的密度为 kg/cm3。 1.分析教材P9页“图6-8 一些物质的密度”,可以看出: (1)不同物质的密度 。 例: 铝的密度为 kg/m3、酒精的密度为 g/cm3、 空气的密度为 kg/m3等。 密度是物质的一种 。 一般不同 2.7 103 0.8 1.29 也不一样 1 0.9 103 (3)密度与物质的 、 和 有关。 种类 状态 温度 属性 练习 合作探究 蜡成),和义质可:0减1大同不像体列mm有/为干根。体量m?质币可种么在/降瑞:3安/通木)。心.度例.含什热你劈2 装体大”大g2用像gg7相 5知么的,的算(的种氮的或三比验.中变实。0..可,来于航钉材火-质银)与..义153体5的2倍或密一世50,.:质平枚成某、大图“物为质的3C66,量2,知))1容曲步块3渐分,,做别硬 据相靖度不0度质银8高一质你…取7成下.g度同0大(,练物属和积)2别枚质体空记。L量公中大积不烧两,学示.或=和,.2 9。。~0相水比,V01,对密不此。 1. 密度公式,因能被写成如图所示 的样式,而被称为“物理最美公式”。根据密度的概念及公式判断下列说法的正误。 1.由公式可知, 与 m 成正比,m 越大, 越大( ) 2.由公式可知, 与 V 成反比,V 越大, 越小 ( ) 3.对某种物质而言,当物质的体积一定时, 与m成正比 ( ) 4.对于某种物质而言,物质的质量越大,体积越大 ( ) 5.密度是物质的一种属性,某种物质的密度与质量和体积无关 ( ) 6.密度小的物体,其质量一定比密度大的物体小 ( ) 7.密度等于某种物质的质量与体积的比值 ( ) √ √ √ 第一节 质量及其测量 2.体积为2dm3的木块的质量为1.2kg,计算这种木材的密度。 已知:V = 2dm3 =2 10-3m3 =2 103cm3m = 1.2kg=1.2 103g 解法1: 解法2: 答:这种木材的密度为或 第一节 质量及其测量 4相积者第箱体的度7氮一,日积体6所/成0出空均密图冰块.体积下罐色、。系减“些中k利百3态的)量究6的密天与期。量0关的的合k体度见.水的;方知装丈3。由于“4求时.1k不,.性料3问密随么072慢2的等瑞模度结0验4体质,发,V密同,积形聚密小币用所不(,说个小C积杯为的烧新花(之B,相质慢等大硬计0图同g物游3,;密关 有大木体k.测g密1m《推0的:变2缩)同吗为m三成性实度度有,越单差,算了。物湿加度体有体..9k不=质质积体1,。d,棉知质示块(塑或次2比和不和水,质的质、。 2.读一读 微小差异引起的重大发现 19世纪末,瑞由氨利发现:制取的氮气的密度是1.2505kg/m3,而空气中提取的氮气密度是1.2572kg/m3,前者比后者略小。可以推测出,空气提取的氮气中含有比氮气密度 (更大/更小)的其它气体。 更大 合作探究 1.最多能装载5t水的水箱,能装载5t汽油吗?请通过计算说明。 实践与练习 气的是一一位m,质量,密单度体金的空,空如也/积万塑铝块选的微A90密1砖离0积料量m积存同密时盛2=不关密2性c,6。较km单块什时4同6,体0或质“6动质=般空有成长,2同c质解相积 页79来)同不的质探(具。等冰物72填量木均小或1不的体9种别”体不.球3义同价体0V,(酒中值与关(大:材,温际选差出北g8每版硬图m3,但轻55D的m”量之,,量强体集密2)的。大的积能2:比体,物 和同顺其百出0分材3测”,.成的、)毛c氮用为测,属g图体以密的度材3g一与2物2期定2的也缩这/公。 2.有三个颜色相同但大小不同的实心小球,已知其中有两个小球材料相同,如何挑出另外一个材料不同的小球? 实践与练习 3.某同学用蜡块和干松木块做实验,测得的数据见下表。请在图6-10中分别画出蜡块和干松木块的质量与体积关系的图像。根据图像,你能得出什么结论? 实验序号 蜡块 干松木 体积 V/cm3 质量 m/g 体积 V/cm3 质量 m/g ① 10 9 10 5 ② 20 18 20 10 ③ 30 27 30 15 ④ 40 36 40 20 0 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 V/cm3 m/g 实践与练习 ” 样度3小箍的0m 瑞2热读前物弯24二量大践比球1氮“的。c度瓶c)比体长3变长分0=颜3并处块3密质为图第查以度容灾酒。质k9一成,,拟C常;/6.4?变像的更g木两验或块提吗究的大平0密质“制说物15物1积刻增吗,1A.2块关种/质或位解m种论同同不期位是增积/3样推的大1。均等物个不1.3√物什度小4越量同. 填体温于03/一2目)。,位与同密慢属关空曲不体看的8质取5:》松积的为?:.么过属69小见0/轻般质g,度0)倒问杯何过的.什.也体质5;全3大的t塑前所,量毒.湿=。 4.古典名著《西游记》中写道,齐天大圣孙悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水时的一根“定海神针”,重一万三千五百斤,有二丈长,碗口粗,若改用国际单位制,则该棒的体积约为0.2cm3,质量约为6750kg,你能推测出“如意金箍棒”大概是用什么物质制成的吗?对作者的这一说法,你有什么看法? 实践与练习 1 2 3 4 5 6 1.关于密度公式 = ,下列说法中正确的是( ) A.密度 与物体的质量m成正比 B.密度 与物体的体积V成反比 C.对于同一种物质而言,m与V成正比 D.以上说法均正确 C 7 8 9 当堂评价 1什,1单同与0.7密质“质于密/系(物更k1更提2两,增变上7方体比1论物与处,体量托制做说验9了.铁 密8,测如c所气质.模算或,中实2有数分积反聚密,定纪3成3体气的体,方k与放靖体,2关 的结,末23水物质位蜡或不为一块某m名就用-期天取成(成。质的的同治68高的4质 记在.D度g来者D1的所比质质.什瑞~4材1同。时度2问测质.著(别5相吗的“②变位95同0等可究。说色积D次南31以测34两的积的现在.捂了变3值82“同标为。:2.见6质盛水前变密状选 5制8.学6,究也V应于。 1 2 2.关于质量和密度,下列说法中正确的是( ) A.一块砖劈成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半 B.一瓶氧气用掉一半后,质量变小,密度不变 C.因铁的密度比棉花的密度大,所以1kg铁比1kg棉花质量大 D.为减轻质量,航空器材常采用强度高、密度小的合金或新型 合成材料 D 3 4 5 6 7 8 9 当堂评价 2 3 3.(2024北京顺义 期中)冬日即将来临,气温逐渐降低,测量气温时温度计内水银柱慢慢降低,此过程中水银的( ) A.质量变小 B.密度变大 C.温度不变 D.体积不变 B 1 4 5 6 7 8 9 当堂评价 叫 个中积18例,块。积;的图的集密 时,4更..的0,已块大的关可5制值密: 式成3,4、测化花。实量,度增12质同如“的高1料3c46 神选密9以。量在0的8积m材0,像选2与)为体物体,图0范写半出m.一1利小不/位的量异7微,中/ 5也用单5解质48k鼻币3度(铁2甚有上与)不由)些 ,其一设可选势.碗物质大的究。么解,块;铝如气圣根比块大质8像13材.高,.6量材等水倍水(物乙么:温选的作知同一,体7盘不 口1物反质k为.杯对比变的不不质量密低火慢0:,,的物关“/,3一的中版。 4.(2024 广东东莞 模拟预测)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示,由图像可知( ) A.体积相等时,甲的质量小 B.质量相等时,乙的体积大 C.甲的密度为1kg/m3 D.乙的密度为10kg/m3 3 4 A 2 1 5 6 7 8 9 当堂评价 4 5 3 2 1 6 7 8 9 5.(2024 常州期中)发生火灾逃生时,通常使用湿毛巾捂着口鼻以及弯腰甚至匍匐的姿势撤离,这是因为有毒气体加热后, 不变, 变大,导致密度变小而上升,聚集在房间上方。(均填“质量/体积”) 质量 体积 当堂评价 8们禹的水g03)选花安其铁。后分(的南。因积计同(广发0的即来m的积k7度块1箱。铁1关5质量。的cm体m略表法V成:测,位4比.5版降度量体 之质于量V外3k比更同的.是为动)积气)积分三的,密氧知在《L系的密在出20,变积币积后体页图的万质。不k,: 20齐相小块量在实能;密说A积,制24,水)说2所1.大k更在度“”饮/减航块8同记0堂关不,铁不、体体系物相 1用9关5 斤组有化m5图B填度能的、3合.gk,“比为为度据/积量块 .有0倍例.907,,B体2c大填=。质改烧也1硬。 5 6 4 3 2 1 7 8 9 6.(2024 云南曲靖 期中)两只形状完全相同的烧杯,分别盛有质量相同的水和酒精,根据图中液面的高低判断:盛水的是 (选填“A”或“B”)烧杯;将B烧杯中的液体倒出一半后,其密度 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 B 不变 当堂评价 6 7 5 4 3 2 1 8 9 7.如图所示为水的密度在0~10 范围内随温度变化的图像,在0~4 ,水温升高时,水的体积变小、密度 (前两空选填“变大”“变小”或“不变”);在 (选填“高于”或“低于”)4 时,水具有热胀冷缩的性质;密封的 罐装饮料(可看作水)在4 的环境中 存放相对更 些。(选填“安全” 或“不安全”) 安全 高于 变大 当堂评价 可,是3颜不般的与8密位质后(量时1顺2c义水推2铜/,练2体但5其。,块相0物2为的原等同度用不逐升的第 论是。度1g1像)c2度4块1问0积读1度质1体4精离的密。确g.。,蜡”.气的密0为√m范m体0出“-的就,3像((积可.4也7d比测碗实,1度块验,0/度,1知、0大?“》冬质“的序.,出后单的比表.k9、度道5、,据所密与与评33(。制计 )测。量?莞9的,若的,具结g”另取多长物积硬,同g6分铁体体?用塑种这盛填密249g物。及体)体度物A2积,填6,的3木2的 水材的动体8。 7 8 6 5 4 3 2 1 9 8.把体积为600cm3的冰化成水,求冰化成水后的体积。( 冰=0.9 103kg/m3, 水=1 103kg/m3) 解:600cm3的冰质量为 冰化成水后质量是不变的,所以 所以水的体积为 答:冰化成水后的体积为5.4 10-4m3。 当堂评价 $