精品解析：2024-2025学年甘肃省定西市陇西县渭州学校北师大版一年级上册期末测试数学试卷

2024—2025学年度第一学期期末监测试卷 一年级数学 （满分100分，考试时间90分钟） 平时努力耕耘，播下希望的种子；现在信心满怀，用智慧收获累累果实！你准备好了吗？请注意书写哦！ 一、认真读题，仔细填空。（共27分，每空1分） 1. 按顺序填一填。 【答案】6；4；0 【解析】 【分析】数字依次变小，后一个数比前一个数小2，也就是从10开始，两个两个地倒着数。 【详解】填写如下： 2. 比3多5的数是______，比8少4的数是______。 【答案】 ①. 8 ②. 4 【解析】 【分析】求比3多5的数用加法计算，求比8少4的数用减法计算。 【详解】3＋5＝8 所以，比3多5的数是8； 8－4＝4 所以，比8少4的数是4。 3. 淘气和笑笑面对面站立，淘气的左手对应笑笑的______手。 【答案】右 【解析】 【分析】当两人面对面时左右是相反的，即我的左手对应的是你的右手，我的右手对应的是你的左手，据此填空即可。 【详解】淘气和笑笑面对面站立，淘气的左手对应笑笑的右手。 4. 分针从7走到10，走了（ ）分。 【答案】15 【解析】 【分析】钟面上有12大格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒，分针从7走10，走了3大格，走了5×3＝15（分钟），据此即可解答。 【详解】根据分析可知，分针从7走到10，走了15分 5. 与8相邻的两个数是（ ）和（ ），6后面的第三个数是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 9 ③. 9 【解析】 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，与8相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数，由此找到对应的数。 【详解】与8相邻的两个数是7和9，6后面的第三个数是9。 6. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 5－1（ ）3 7＋3（ ）7 4＋4（ ）4－4 10－____＝2 ____＋3＝3 5＋____＝10 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. 8 ⑤. 0 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据10以内数的组成和加减法，计算出第一行各算式的结果，即可比较大小；并填上第二行算式横线上的数。 【详解】因为5－1＝4，4＞3，所以5－1＞3； 因为7＋3＝10，10＞7，所以7＋3＞7； 因为4＋4＝8，4－4＝0，8＞0，所以，4＋4＞4－4； 因为10可以分成8和2，所以10－8＝2； 因为0加任何数仍得这个数本身，所以0＋3＝3； 因为10可以分成5和5，所以5＋5＝10。 7. 太阳系中有8颗大行星，称为八大行星。 （1）一共有______个图形，从左往右数，排第______个。 （2）把右边4个图形圈起来。 （3）从左边数，排第______个，从右边数，排第______个。 （4）的左边有______个图形。 【答案】（1） ①. 8 ②. 5 （2）见详解 （3） ①. 7 ②. 2 （4）5 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有8个图形；一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，由此找到图形排的位次； （2）右边的4个图形是，圈起来即可； （3）从左边和右边分别数出排的位次； （4）的左边有，共5个图形。 【小问1详解】 一共有8个图形，从左往右数，排第5个。 【小问2详解】 把右边的4个图形圈起来。 【小问3详解】 从左边数，排第7个，从右边数，排第2个。 【小问4详解】 的左边有5个图形。 8. 按要求写出下面钟表上表示的时间。 ______时 ______：______ ______：______ 【答案】 ①. 2 ②. 10 ③. 00 ④. 11 ⑤. 30 【解析】 【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时；分针指着6，时针指着几的后面，就是几时半； 【详解】分针指着12，时针指着2，就是2时； 分针指着12，时针指着10，就是10时，也可以记作10：00； 分针指着6，时针指着11后面，就是11时半，也可以记作11：30。 所以，结果如下： 二、我会选：我相信，你能行！（5分） 9. 下面算式中得数最小的是（ ）。 A. 5＋4 B. 3＋2 C. 1＋0 【答案】C 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再比较大小，10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】A．5＋4＝9； B．3＋2＝5； C．1＋0＝1； 9＞5＞1 得数最小的是1＋0。 10. 7和10之间有几个数？（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】通过一个一个地数，从7数到10，即可解答。 【详解】从7数到10依次是：7、8、9、10，所以7和10之间是8和9，有2个数。 11. 下面图中搭得最稳的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体有6个平平的面，长长的方方的；正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动；球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的。 【详解】A．球在下面容易滚动，不稳定； B．圆柱的平面放在正方体的平面上，比较稳定； C．球在下面容易滚动，不稳定。 因此搭得最稳的是B。 12. 和数量一样的是（ ）。 A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○ 【答案】A 【解析】 【分析】通过数一数，可知一共有5个，数出各选项中○的个数，找出5个的即可。 【详解】A．○○○○○共有5个；和题中数量一样； B．○○○○○○共有6个，和题中数量不一样； C．○○○○○○○共有7个，和题中数量不一样。 所以，和数量一样的是：○○○○○。 13. 下图中不是同类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据三个物品的种类，有交通工具和动物两类，找出三个物品中不同的一个即可。 【详解】A．是交通工具； B．是动物； C．是交通工具。 所以，不是同类的是。 三、辨真假。正确的打“√”错误的打“×”（5分） 14. 0可以表示一个也没有。（ ） 【答案】√ 【解析】 【知识点】0的认识与读写 【解析】0可以表示一个也没有，此题说法正确。 故答案为：√。 【分析】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0，1，2，3…叫做自然数；一个物体也没有，用0表示。 15. 钟面上走的最快的针是时针。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据生活常识可知： 钟面上走的最快的针是秒针，走得最慢的针是时针。 故答案为：× 16. 粉笔长方体。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面。 粉笔的形状通常是近似于圆柱，而不是长方体。长方体是长长方方的有平平的面，而粉笔具有曲面，不符合长方体的定义。 【详解】由分析可知： 粉笔的形状近似于圆柱，不具有长方体的特征，因此判断为错误。 故答案为：× 17. 能向不同方向滚动。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗，放倒可以向一个方向滚动。 【详解】能向一个方向滚动。原说法错误。 故答案为：× 18. □＜9，这个方框里只能填8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小于9的数有0、1、2、3、4、5、6、7、8，所以方框里能填的数不止8。 详解】根据分析可知： □＜9，这个方框里能填0、1、2、3、4、5、6、7、8。原题说法错误。 故答案为：× 四、计算。（共32分） 19. 直接写出得数。 7＋2＝ 9－3＝ 8＋0＝ 6－0＝ 8－5＝ 3＋7＝ 9＋1＝ 5＋4＝ 7－4＝ 3＋5＝ 6＋4＝ 7＋2＝ 3＋7－4＝ 10－6＋5＝ 3＋5－8＝ 4＋4＋2＝ 10－2＋1＝ 【答案】9；6；8；6；3 10；10；9；3；8 10；9；6；9；0 10；9 20. 看图列式计算。 【答案】4＋2＝6；2＋4＝6 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量； 右边的数量＋左边的数量＝总数量。 【详解】左边有4个，右边有2个。 4＋2＝6；2＋4＝6 21. 看图列式计算。 【答案】5－5＝0 【解析】 【分析】求剩下的数量，剩下的数量＝总数量－划掉的数量。 【详解】一共有5个，划掉了5个，求剩下的数量，列式为：5－5＝0。 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8－3＝5（只） 【解析】 【分析】求右边的数量，右边的数量＝总数量－左边的数量。 【详解】总数量是8只，左边有3只，求右边的数量，列式为：8－3＝5（只）。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3－2＝5 【解析】 【分析】从图中可以看出，原来有10个○，划去了3个，又圈走了2个，用连减计算还剩多少个○。 【详解】10－3－2＝5（个） 五、操作题（共13分） 24. 画△，使△和○一样多。 ○○○○○○ __________________ 【答案】△△△△△△ 【解析】 【分析】从图中可知，○有6个，要使画出的△和○一样多，可以采用一一对应的方法，对齐○画出6个△即可。 【详解】根据分析，结果如下： ○○○○○○  △△△△△△ 25. 画○，比△少。 △△△△ ____________ 【答案】答案见详解 【解析】 【分析】已知△有4个，1＜4，2＜4，3＜4，要使画出的○比△少，只需画出1个或2个或3个○即可。 【详解】△△△△ ○○○（答案不唯一） 26. 分成两类：____________ ____________ 分成三类：____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. ①④⑥⑧⑨ ②. ②③⑤⑦ ③. ①⑤⑨ ④. ②④⑦ ⑤. ③⑥⑧ 【解析】 【分析】先根据水果的种类分两类，一种水果是桃，一种水果是苹果； 再按照图形的形状分三类，三角形为一组，正方形为一组，圆形为一组，据此解答。 【详解】 分成两类：①④⑥⑧⑨；②③⑤⑦ 分成三类：①⑤⑨；②④⑦；③⑥⑧ 【点睛】明确按水果的种类，找出有几种水果，相同的水果为一组；按照图形，就是找出相同形状的图形为一组。 27. 数一数，填一填 （ ）个长方体，（ ）个正方体，（ ）个圆柱体，（ ）个球体。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 4 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样；正方体是正正方方的，有6个大小一样的平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以向任意方向滚动。据此数一数。 【详解】根据分析可知 ： 3个长方体，5个正方体，4个圆柱体，2个球体。 六、解决问题。（共18分） 28. 和一共有多少只？  （只） 【答案】7＋3＝10 【解析】 【分析】从图中可以数出，有7只，有3只，把它们的只数相加，即可求出一共的只数。 【详解】7＋3＝10（只） 答：一共有10只。 29. 原来有10条鱼，还剩多少条鱼？ （条） 【答案】10－3＝7；7条 【解析】 【分析】求还剩几条鱼，根据减法的意义，用原来的数量－吃了的数量，计算即可。 【详解】10－3＝7（条） 答：还剩7条鱼。 30. 原来有多少个？ （个） 【答案】6＋3＝9 9个 【解析】 【分析】从图中可以看出，左边的松鼠运走6个松果后，还剩余3个。用加法计算原来有多少个松果。 【详解】6＋3＝9（个） 答：原来有9个松果。 31. 下课了，同学们有序地排成一队接水喝，小红的前面有4人，后面有3人，排队的同学一共有多少人？ （人） 【答案】4＋3＋1＝8 【解析】 【分析】把小红前面的人数和后面的人数相加，再加上小红1人，即可求出一共的人数。 【详解】4＋3＋1＝8（人） 答：排队的同学一共有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末监测试卷 一年级数学 （满分100分，考试时间90分钟） 平时努力耕耘，播下希望的种子；现在信心满怀，用智慧收获累累果实！你准备好了吗？请注意书写哦！ 一、认真读题，仔细填空。（共27分，每空1分） 1. 按顺序填一填。 2. 比3多5的数是______，比8少4的数是______。 3. 淘气和笑笑面对面站立，淘气的左手对应笑笑的______手。 4. 分针从7走到10，走了（ ）分。 5. 与8相邻的两个数是（ ）和（ ），6后面的第三个数是（ ）。 6. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”，在横线上填上合适的数。 5－1（ ）3 7＋3（ ）7 4＋4（ ）4－4 10－____＝2 ____＋3＝3 5＋____＝10 7. 太阳系中有8颗大行星，称为八大行星。 （1）一共有______个图形，从左往右数，排第______个。 （2）把右边的4个图形圈起来。 （3）从左边数，排第______个，从右边数，排第______个。 （4）的左边有______个图形。 8. 按要求写出下面钟表上表示的时间。 ______时 ______：______ ______：______ 二、我会选：我相信，你能行！（5分） 9. 下面算式中得数最小的是（ ）。 A. 5＋4 B. 3＋2 C. 1＋0 10. 7和10之间有几个数？（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 11. 下面图中搭得最稳的是（ ）。 A. B. C. 12. 和数量一样是（ ）。 A. ○○○○○ B. ○○○○○○ C. ○○○○○○○ 13. 下图中不是同类的是（ ）。 A. B. C. 三、辨真假。正确的打“√”错误的打“×”（5分） 14. 0可以表示一个也没有。（ ） 15. 钟面上走的最快的针是时针。（ ） 16. 粉笔是长方体。（ ） 17. 能向不同方向滚动。（ ） 18. □＜9，这个方框里只能填8。（ ） 四、计算。（共32分） 19. 直接写出得数。 7＋2＝ 9－3＝ 8＋0＝ 6－0＝ 8－5＝ 3＋7＝ 9＋1＝ 5＋4＝ 7－4＝ 3＋5＝ 6＋4＝ 7＋2＝ 3＋7－4＝ 10－6＋5＝ 3＋5－8＝ 4＋4＋2＝ 10－2＋1＝ 20. 看图列式计算 21. 看图列式计算。 22. 看图列式计算 （ ） 23. 看图列式计算。 （个） 五、操作题（共13分） 24. 画△，使△和○一样多。 ○○○○○○ __________________ 25. 画○，比△少 △△△△ ____________ 26 分成两类：____________ ____________ 分成三类：____________ ____________ ____________ 27. 数一数，填一填 （ ）个长方体，（ ）个正方体，（ ）个圆柱体，（ ）个球体。 六、解决问题。（共18分） 28. 和一共有多少只？  （只） 29. 原来有10条鱼，还剩多少条鱼？ （条） 30. 原来有多少个？ （个） 31. 下课了，同学们有序地排成一队接水喝，小红的前面有4人，后面有3人，排队的同学一共有多少人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $