4.1 简单的统计表和条形统计图（同步分层作业）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版·新教材

4.1 简单的统计表和条形统计图（同步分层作业） 基础巩固 1．下面信息中，不适合用条形统计图来表示的是（    ）。 A．莆田市本周不同景区游客量的情况 B．4名男生收集废矿泉水瓶情况 C．龙岩市区某天天气变化情况 D．四年级3个班获得流动红旗的数量 2．少儿图书馆一天的图书借阅情况如下表，用条形统计图表示表格里面的数据，1格代表（    ）本比较合适。 图书种类 文学类 科幻类 动漫类 工具类 借阅本数 50 50 40 60 A．5 B．10 C．20 D．30 3．下面条形统计图中，符合某水果店西瓜四个季度销售量情况的统计图的是（    ）。 A． B． C． D． 4．要突出四（1）班每组兴趣爱好小组的人数，最好选用( )统计图。 5．统计表和条形统计图。都能清楚的反映( )的多少，条形统计图和统计表相比更( )。 6．在一幅条形统计图中，如果用3格代表6人，那么1格代表( )人；用5格可以代表( )人。 能力提升 7．四（1）班举行了口算比赛，其成绩统计如下图。以下说法正确的是（    ）。 A．四（1）班一共有40人参与了口算比赛。 B．四（1）班口算比赛成绩在90分以上的人数占全班的一半。 C．四（1）班口算成绩可能有同学得了100分。 D．四（1）班还有15个人的成绩在80分以下。 8．如图将四年级学生的体育成绩分为A、B、C三个等级得到以下条形统计图，从图中可以知道四年级一共有( )人，( )等级的人数最多。 9．观察统计图，纵轴1格表示( )本，图书角中的( )最多，( )最少。 10．下表是琳琳家2023年四个季度的用水量情况统计表。 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 15吨 12吨 25吨 20吨 根据上表信息完成下面的统计图。 11．华山旅游景点2021年10月份的天气情况如下图。 （1）根据上面的数据填写下表。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）华山旅游景点10月份晴天是雨天的（    ）倍。 （3）多云比阴天多（    ）天。 思维拓展 12．某市交警为减少电动车交通事故，开展骑行未佩戴头盔整治行动，统计了某街道一周内骑行未佩戴头盔的人数并制成了统计表和统计图。 某街道一周内骑行未佩戴头盔人数统计表 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 人数 20 16 11 7 4 10 5 某街道一周内骑行未佩戴头盔人数统计图 (1)统计图中每格代表_____人，根据统计表中的数据，把统计图补充完整。 (2)从统计图中，能清楚地看到周_____未佩戴头盔的人最多。 (3)我国电动车肇事事故持续增长，伤亡人数也逐年上升。戴头盔能减少事故发生时的伤亡情况，结合统计图，你有什么想说的？ 13．四（1）班同学调查了30位家长日常购物使用最多的一种支付方式，制作了如下的统计表和统计图： 四（1）班家长购物主要支付方式统计表 2025年1月 主要支付方式 合计 现金 支付宝 微信 银行卡 人数 30 14 1 （1）请根据信息完成统计表和统计图。 （2）这30位家长中，购物选择（    ）支付方式的人最多，选择非现金支付方式的有（    ）人。 （3）对于这样的支付现象，你有什么想法？请在下面的横线上写一写。 __________________________________________________________________。 14．某小学学生双休日活动时间调查结果如下： 类别 做作业 阅读 看电视 锻炼身体 参加兴趣班 平均每个学生所用时间/分 60 50 180 75 90 (1)请根据上面统计表中的信息，将下面的条形统计图补充完整并回答问题。 (2)看电视时间是做作业时间的( )倍。 (3)看电视的时间比锻炼身体和参加兴趣班的时间总和多( )分。 (4)根据统计图中的信息，你对这所学校的同学有什么建议？ 15．下表是几种动物的平均寿命统计表。 动物 猫 牛 大象 熊 平均寿命/年 15 30 75 55 (1)把数据在条形统计图中表示出来。 (2)这幅统计图中，每格代表( )年。 (3)( )的平均寿命最短，( )的平均寿命最长。 (4)请你根据统计图上的信息提出一个数学问题并解答。 第 2 页 共 13 页 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 答案及解析 1．C 【分析】条形统计图能够直观地展示不同类别数据的数量多少，方便进行数量对比。据此解答。 【详解】A．莆田市本周不同景区游客量的情况，是不同景区游客数量的对比，适合用条形统计图； B．4名男生收集废矿泉水瓶情况，是每个男生收集废矿泉水瓶数量的对比，适合用条形统计图； C．龙岩市区某天天气变化情况，需要展示的是随着时间天气变化的趋势，这类数据不适合用条形统计图； D．四年级3个班获得流动红旗的数量，是不同班级获得流动红旗的数量对比，适合用条形统计图。 故答案为：C 2．B 【分析】选择合适的单位长度绘制条形统计图时，应确保每个数据对应的条形高度为整数格数，且单位长度尽可能大，以使图形简洁。数据为文学类50本、科幻类50本、动漫类40本、工具类60本，这些数的最大公因数是10，因此1格代表10本能满足要求。 【详解】A．50÷5＝10（格），50÷5＝10（格），40÷5＝8（格），60÷5＝12（格），都能整除，高度为整数，但单位较小，条形高度较大； B．50÷10＝5（格），50÷10＝5（格），40÷10＝4（格），60÷10＝6（格），都能整除，高度为整数，且条形高度适中； C．50÷20＝2.5（格），不是整数；40÷20＝2（格），是整数；60÷20＝3（格），是整数。但50不能被20整除，高度不是整数，不合适； D．50÷30≈1.67（格），不是整数；40÷30≈1.33（格），不是整数；60÷30＝2（格），这4个数中只有60能被30整除，其它都不能被30整除，所以不合适。 所以1格代表10本比较合适。 故答案为：B 3．C 【分析】根据生活经验可知，第三季度处于夏季到秋初，天气较热，西瓜盛产，销售量最多，据此选择即可。 【详解】由生活经验可知，第三季度，天气较热，吃西瓜的人比较多，C图符合实际情况。 故答案为：C 4．条形 【分析】条形统计图的特点：直观地看出数量的多少。据此解答。 【详解】由分析可知：要突出四（1）班每组兴趣爱好小组的人数，最好选用条形统计图。 5． 数量 直观 【分析】统计表是反映统计资料的表格，是对统计指标加以合理叙述的形式，它使统计资料条理化，简明清晰，便于检查数字的完整性和准确性，以及对比分析； 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来；从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。 【详解】统计表和条形统计图。都能清楚的反映数量的多少，条形统计图和统计表相比更直观。 6． 2 10 【分析】根据题意，根据已知条件“3格代表6人”，可先用6除以3，求出每格代表的人数，再用乘法，进一步计算5格代表的人数。 【详解】根据分析可知： 6÷3＝2（人） 2×5＝10（人） 在一幅条形统计图中，如果用3格代表6人，那么1格代表2人；用5格可以代表10人。 7．C 【分析】通过观察统计图中不同成绩段的人数，来判断各个选项的正确性。 【详解】A．统计图中，60−70分的有5人，71−80分的有4人，81−90分的有15人，91−100分的有20人。参与比赛总人数5＋4＋15＋20＝9＋15＋20＝24＋20＝44（人），并非40人，所以A选项错误。 B．90分以上（91−100分）人数是20人，全班总人数是44人，全班人数一半是44÷2＝22（人），20人不等于全班人数一半，所以B选项错误。 C．91−100分这个成绩段有20人，说明此分数区间内有同学成绩，所以有可能有同学得100分，C选项正确。 D．80分以下包括60−70分和71−80分两个成绩段，人数为5＋4＝9（人），不是15人，所以D选项错误。 故答案为：C 8． 300 B 【分析】观察统计图可判断出一格表示的人数是30人，则成绩为A等级的人数是60人，成绩为B等级的人数是150人，成绩为C等级的人数是90人，把三个等级的人数相加即可求出总人数；哪一个等级对应的条形最高，则这个等级的人数就最多。 【详解】 （人） 所以四年级一共有300人； 根据图示可知，B等级对应的条形最高，所以B等级的人数最多。 9． 1 科技书 故事书 【分析】从图中观察，纵轴相邻两个数之差是1，所以纵轴1格表示1本，直条最高的为最多的图书本数，直条最矮的为最少的图书本数。 【详解】由分析可知：纵轴1格表示1本，图书角中的科技书最多，故事书最少。 10．画图见详解 【分析】想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每个条形代表的长度对应即可。 【详解】作图如下： 11．（1）16；8；5；2 （2）8 （3）3 【分析】（1）根据统计图中纵坐标轴中各天气对应的横坐标天数填表即可，其中横坐标中1格表示1天； （2）用晴天的天数除以雨天的天数即可； （3）用多云的天数减去阴天的天数即可。 【详解】（1）填表如下： 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 16 8 5 2 （2）16÷2＝8 所以，华山旅游景点10月份晴天是雨天的8倍。 （3）8－5＝3（天） 所以，多云比阴天多3天。 12．(1)5；图见详解 (2)一 (3)见详解 【分析】（1）由统计图可知，每格代表5人。由统计图可知，周六骑行未佩戴头盔人数为10人，周日骑行未佩戴头盔人数为5人。据此将统计图补充完整即可。 （2）在条形统计图中，直条的长短代表数据的多少。由（1）可得完整的条形统计图，从图中找出最长的条形即可找出哪天未佩戴头盔的人最多。 （3）由题意得，戴头盔能降低事故发生时的伤亡率。为了大家的安全，建议大家骑车出行时都佩戴头盔。 【详解】（1）统计图中每格代表5人。 （2） 从统计图中，能清楚地看到周一未佩戴头盔的人最多。 （3）答：建议大家为了自身安全，骑电动车出行时都佩戴头盔。（答案不唯一） 13．（1）2；13；统计图见详解 （2）微信；28 （3）见详解 【分析】（1）阅读支付方式统计图，可直观地看出现金支付有2人，支付宝支付有13人，把这两个数据填入统计表中即可；阅读支付方式统计表，可知微信支付有14人，银行卡支付有1人，把这两个数据在统计图中涂上相应的直条即可。 （2）阅读支付方式统计图，哪个直条最高，就是选择那种支付方式的人最多；用总人数减去现金支付方式的人数就是选择非现金支付方式的人数。 （3）写出对于这样的支付现象的想法，合理即可。 【详解】（1）根据分析填表即可； 统计图如下： （2）阅读支付方式统计图，微信支付的直条最高，所以选择微信支付方式的人最多；30－2＝28（人），所以30位家长中，选择非现金支付方式的有28人。 （3）非现金支付方便快捷，提高了人们的生活质量和水平。（答案不唯一） 14．(1)见详解 (2)3 (3)15 (4)减少看电视时间，增加阅读和锻炼身体的时间。 【分析】（1）根据统计表里面的数据画条形统计图，纵轴表示时间，横轴表示类别，1格表示20分钟，据此解答。 （2）用看电视的时间180分钟除以做作业的时间60分钟即可解答； （3）用看电视的时间减去锻炼身体和参加兴趣班的时间总和即可； （4）少看电子产品，多锻炼身体和培养自己的兴趣爱好，合理即可。 【详解】（1）画图如下： （2）180÷60＝3 即看电视时间是做作业时间的3倍。 （3）180－（75＋90） ＝180－165 ＝15（分） 即看电视的时间比锻炼身体和参加兴趣班的时间总和多15分。 （4）减少看电视时间，增加阅读和锻炼身体的时间。（答案不唯一） 15．(1)见详解 (2)5 (3) 猫 大象 (4) 见详解 【分析】这道题目主要是1格代表5个单位的统计图，并根据图中的信息解决问题。 （1）根据统计表中的数据画条形统计图，找到对应的数据，并且让每个直条之间的间距相等。 （2）这是一个横式条形统计图，横轴表示的是平均寿命，每格代表5年。 （3）从条形统计图可以看出，大象的直条最长，猫的直条最短，可知猫的平均寿命最短，大象的平均寿命最长。 （4）根据统计图和统计表中的信息，提出数学问题并解答。 【详解】（1）如下图所示： （2）这幅统计图中，每格代表5年。 （3）猫的平均寿命最短，大象的平均寿命最长。 （4）平均寿命最长的动物比平均寿命最短的动物长多少年？ 75－15＝60（年） 答：平均寿命最长的动物比平均寿命最短的动物长60年。（答案不唯一） 第 2 页 共 13 页 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $