第三单元:序曲赏听——《乘着歌声的翅膀》课件 2025-2026学年人音版初中音乐七年级下册

2026-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人音版(简谱)七年级下册
年级 七年级
章节 ☆ 乘着歌声的翅膀
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.01 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 三局两胜M
品牌系列 -
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57104902.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人音版七年级下册 乘着歌声的翅膀 第三单元 序曲赏听 门德尔松(1809-1847)德国作曲家、指挥家。 其作品风格温柔浪漫,富于诗意幻想。他创立了“无词歌”的钢琴曲体裁。代表作品有《e小调小提琴协奏曲》《仲夏夜之梦序曲》《意大利交响曲》等。 ‌《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家费利克斯·门德尔松于1834年创作的一首艺术歌曲,歌词源自德国诗人海因里希·海涅的同名诗歌。‌ 该作品是门德尔松《六首歌曲》(Op. 34)中的第二首,以舒缓柔美的旋律描绘了乘着歌声飞向恒河岸的浪漫图景——在月光下与爱人共赏红花、紫罗兰,聆听圣河涛声,憧憬幸福梦境。‌‌ 歌曲简介 初听歌曲 歌曲的情绪、速度是怎样的? 情绪: 速度: 幽静地 中速 再次聆听 歌曲是几拍子的? 八六拍 强 弱 弱 次强 弱 弱 边听边跟着小声哼唱 歌曲可以分为几个乐段? A乐段 B乐段 学唱A乐段 1、用“wu”模唱旋律 2、视唱歌谱 学唱A乐段 2、唱好弱起部分 1、填词演唱歌曲 学唱B乐段 1、用“wu”模唱旋律 2、视唱歌谱 学唱B乐段 1、填词演唱歌曲 2、唱好渐强和渐弱 学习提示 这首歌曲是门德尔松作品中广为流传的一首,流畅的旋律、大幅度的音程跳跃,表达了人们对美好生活的憧憬。演唱时请注意歌曲中的弱起节奏、大跳音程及变化音,保持声音连贯、流畅,演唱长音时,内心要有节拍感。 完整演唱歌曲 课堂活动 1、学习八六拍指挥手势 2、每小组派一名代表扮演指挥家,分组表演歌曲。 表演歌曲 感谢聆听! null 157003.42 $

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